【精華】寫感恩母校的作文500字集錦六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫感恩母校的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫感恩母校的作文500字 篇1
歲月如同飛一樣流逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年級的生活就要結(jié)束了。母校就像一個搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂地成長。母校就像一個溫暖的港灣，把我們從無知的碼頭駛向知識淵博的海洋。啊，母校！我對您的留戀是多么的深，我留戀同學們的追逐打鬧；留戀老師的諄諄教導(dǎo)；留戀那冉冉上升的紅旗；留戀那操場上留下過我們的歡聲笑語；留戀我們在課堂上吸取知識的情景……在這幸福而快樂的六年時光里，老師們教會了我做人；教會了我知識；還教會了我學會包容。老師，您們就像一名園丁，細心地照料我這些含苞待放的花朵，使我長出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆，用盡自己畢生的心血來傾注我的心靈。
啊，母校！是你哺育了我們長大成人，是您見證了我們從只會咿咿呀呀的小孩變成了會寫作文的小學生！啊，母校里的一草一木，一磚一瓦，都能勾起我們對往事的回憶，那滑梯場上有我們朝氣蓬勃的身影；那操場上可留下我們歪歪扭扭的腳印；那教室里可有我們專心致志地聽課的背影。這一切都是那么的美好！母校，當我成功的時候，您似乎在表揚我；當我失敗的時候，您又似乎在鼓勵我前進！
啊，母校！我們就要掙脫了您的懷抱，去尋覓另一個新的天地�？梢幌氲轿揖鸵臀页ο嗵幍耐瑢W分開，我的心卻很難過。不過，天下沒有不散的宴席，我相信，我們以后一定會再次重逢的！
啊，母校！您可知道我對您的感情是如此的深厚，望著校園里的花草樹木；望著高大的教學樓；望著那寬敞明亮的教室；望著排列整齊的桌椅；望著我們曾用過筆劃過的痕跡，我的心是如此的不舍。
啊，母校！再見了！
寫感恩母校的作文500字 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是六（3）班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動�？窗�！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風后的小草含笑招手，感謝春風給它帶來了生機；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈......
親愛的母校，我們是多么舍不得您��！親愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您！
寫感恩母校的作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學的生活即將離去�；叵肫疬@六年的時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。
忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩�！�
忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里，那里沒有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對我們永遠的懷念！再見了，母校！
專家點評:
文章中作者用三個“忘不了”表達了對母校老師、同學、校園的留戀之情，內(nèi)容充實，感情真摯。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰有條理；排比句“老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心”的使用使文章語言氣勢滂潑，富有感染努力。
寫感恩母校的作文500字 篇4
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長外。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節(jié)，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長外。
是長外給了我學習好英語的特權(quán)，是長外給了我學習日語的特權(quán)，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學習，努力奮斗，三年后，我會以優(yōu)異的成績走出長外。
寫感恩母校的'作文500字 篇5
下半年，我就要離開母校了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我對母校的情誼。我舍不得學校的那棵大樹。每當夏天，我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水，宛如進入了另一個世界。那里裝滿了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當下課，我們就到那里玩�？吹褂霸谒嫔蠐u動，看小魚在水中游動，但是我更懷念的是和藹的包校長和親愛的吳老師。
記得有一次，我因為作業(yè)沒完成，被包校長留了下來。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時候，忽然下起了大雨，我只能使勁地跑。這時，我聽到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長來了�！熬笇�，你是不是沒帶傘呀？”他問我。我點了點頭。“來，快上我的自行車�！彼吞@地說。我跨上了包校長的自行車。在風雨中，我聽到了包校長的咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中，我到家了�？粗ｉL疲憊的身影離我遠去，眼淚忽然掉了下來。
還有我喜歡的吳老師。雖然，她經(jīng)常批評我，但是我知道她是對我好。
那次我作業(yè)沒寫好，吳老師就把我留了下來。等我寫好作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著眼淚，邊往教室里走。這時，吳老師走了過來。她親切地問我：“靖寧，你是不是沒飯吃了？”我含著淚點點頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間，從柜子里拿出一包方便面。她笑著說：“吳老師家沒有什么好吃的，只能將就下了。”我當時覺得沒有比這更美的午餐了。
現(xiàn)在，我就要離開母校了。學校的一草一木都變得那么動人。再見了，母校。再見了，包校長。再見了，吳老師。我永遠不會忘記你們。
寫感恩母校的作文500字 篇6
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么?
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感恩母校!
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