校園主題的活動總結(jié)匯總四篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的校園主題的活動總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園主題的活動總結(jié) 篇1
“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日,在每年的4月1日這一天,您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間,胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個的難看。整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象。。。這里的活動都是最新穎的,你可能從來沒有見過。
一、活動背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動,希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時,也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動目的:
這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業(yè)特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2,通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業(yè)特色,增強同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三、活動時間:4月1日晚六點半
四、活動地點:
大學(xué)生活動中心多功能廳
五、組織機構(gòu):
主辦單位:*****
承辦單位:********
六、活動流程:
準(zhǔn)備階段:
1、時間安排:
、3月20日:聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內(nèi)容,達成合作共識。
②3月21日——23日:將活動具體通知發(fā)到各個參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級,開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。
③3月26日——31日,對活動進行校內(nèi)宣傳。
、3月29日前,各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
、3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
、3月31日下午4:00于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
、4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2、準(zhǔn)備工作:
、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
、诨盒麄鞑浚ǹ烧埿P麄鞑繀f(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
、3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo),特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
、苌暾垼。大學(xué)生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3,人員安排
、僦鞒秩耍簝赡袃膳
、诔闪⑴R時的編導(dǎo)小組,負責(zé)對整個活動進行指導(dǎo)。
、塾苫盒麄鞑浚ǹ烧埿P麄鞑繀f(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
、苡捎诓逝藕屯頃婕埃簾艄,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責(zé)。
、輸z像及攝影人員安排:與團宣、學(xué)生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導(dǎo)。
晚會準(zhǔn)備階段
1,布置場地:氣球,彩帶,宣傳海報等。
2,組織觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學(xué)生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報,并設(shè)“愚人節(jié)”寄語,觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責(zé)監(jiān)督實施。
4,安排人手整理晚會后的場地。
晚會內(nèi)容簡介
⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)為主線,貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺宣布晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環(huán)節(jié):包括歌曲,魔術(shù),小品,話;“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲,反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說等多種方式表現(xiàn),因可能會涉及不同的專業(yè)知識,需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
、惩頃M苎埖郊钨e(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
、赐頃杏袔状纬楠労团c觀眾歡互動的環(huán)節(jié),互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
、低頃詈笠浴坝奕斯(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束,可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會進行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。
、啡藛T安排觀眾有序離場。
七、注意事項
1,宣傳海報應(yīng)及時有效,突現(xiàn)特色,能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2,與各院系之間注重銜接和協(xié)作,有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會節(jié)目不致單一。
3,主持人的語言應(yīng)詼諧幽默,并大方得體。
4,由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大,需要我院各部處的積極配合,活動內(nèi)容的合理分配很重要。
5,晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備,并達到“意外驚喜”的目的。
6,節(jié)目編排應(yīng)合理有序,注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。
八、活動經(jīng)費
1,禮品和獎品:100元
2,特邀嘉賓請柬:30元
3,水,杯,彩帶等:60元
4,各類通知的打印,宣傳海報的制作:30元
5,話筒:100
總計:320元
校園主題的活動總結(jié) 篇2
感恩節(jié),顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天,人們通過各種方式來表達自己對他人對社會的感恩之情,也是在這一天,我們江城學(xué)院天藍心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動舉辦得很成功,這次的活動是成功的,有創(chuàng)意的,有意義的。具體說來有以下幾個方面:
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門,各部門負責(zé)人進行了詳細的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干,充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說,制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細分到了每個成員的手中,從制版,繪圖,裁卡均得到了有力的實施,保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中,我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經(jīng)過工作,基本上保證了全校的對活動的知曉,從事后的效果上面看,大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進行的消息。從而為活動的順利的進行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細節(jié)上的注意
活動能否順利進行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意,很大程度上受到了細節(jié)問題的影響。良好的細節(jié)處理不僅能給參與者以信任感,某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進行過程中,每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加,再到信的寄出和反饋的及時送回?梢哉f已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果,也為我后面活動的開展起了一個好頭。現(xiàn)場的情況很火爆,收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動,有效減輕了壓力。注意了細節(jié),有力的推動了活動的成功。
各部門的團結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的',但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點上各部門都打破了部門間的界限,有效的團結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子,不僅要做好自己的分內(nèi)工作,還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進行中,各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神,有效地調(diào)動了潛在的力量,提高了活動進行的節(jié)奏和效率,為活動的順利進行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉,給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。
不可否認(rèn)的是,活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強:
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題,活動中很多交流需要與特定的某個人進行。由于互不認(rèn)識,往往要通過一番尋找才可以進行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率,甚至引發(fā)某些誤會,從而影響團結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼,增進不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人,碰面不識頓覺囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜,當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意,而到了下午卻讓人覺得有點難堪。這固然有下午的課程較多的因素,但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作,這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視,希望以后可以加強在考勤與安排上的銜接,對于干事則要與積分掛鉤,嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性,并且增進社員與社團的聯(lián)系與感情,加強社員的主人翁意識。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中,多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況,降低了傳遞的速度,這可以算是一個疏忽。以后再進行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手,可以提高效率,減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高,有能力辦好大型活動,為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會XX招新后的第一次大型活動,也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭;顒拥捻樌e辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸,這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員,我相信這次活動的影響將會非常的長遠和正面,這也正是活動的積極意義所在。
校園主題的活動總結(jié) 篇3
為了豐富校園生活,開拓學(xué)生的視野,我們學(xué)校開設(shè)了校本課程——戲曲,這近半年的時間我收獲很大:從觀看大量視頻到模仿學(xué)習(xí)唱段到最后節(jié)目表演,整個過程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多,得到了鍛煉。
在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容,感受其情感表現(xiàn),理解角色的思想感情,學(xué)會演唱部分戲曲選段,能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學(xué)習(xí)和實踐,培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好,激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。
在戲曲教學(xué)中,戲曲中拖腔的演唱是的一個難題,一字多音,半天唱不完一句,如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱,學(xué)生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上,通過小組合作,發(fā)揮集體的力量,學(xué)生邊唱邊表演,不但學(xué)會了演唱,還進一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段,我們共同學(xué)習(xí),共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程,深受學(xué)生的喜愛。今后,還要努力營造環(huán)境,開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動。只有這樣,學(xué)生對戲曲才能印象深刻,興趣濃厚。我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索,再接再厲,為學(xué)生的課余生活增添色彩。
校園主題的活動總結(jié) 篇4
自五月中旬,我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展”講文明樹新風(fēng)”主題活動》的要求,結(jié)合我校的實際,在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動
為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。
。ㄒ唬┬v禮儀,提升認(rèn)識。
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了”人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
(二)開展活動,循序漸進。
1、開展”我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐,為讓學(xué)生真正實踐禮儀,我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,”與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,”校園中美的尋訪”調(diào)查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
。ㄈ⿴煹卤砺,感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。
二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛護水源。我們以“一滴水,一滴淚”為主題,開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
。ㄒ唬┰谏靸x式上向全體師生發(fā)出《保護水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來,從小事做起,從你我做起,號召大家都來節(jié)約保護水資源。
(二)各班開展系列節(jié)水主題活動,如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開節(jié)約用水主題班會,搜集節(jié)約用水妙招,開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識張貼在洗手間,讓學(xué)生通過觀看同伴作品,進行自我教育,提高節(jié)水意識。
近段時間,通過開展一系列的主題教育活動,使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識,增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感。
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