小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長大到了六年級(jí)的大女孩了。
眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊淮斡忠淮蔚毓膭?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊?jīng)也給過我無數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛，在愛的教育下健康成長。老師們曾經(jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門口的大樹，你每天總是歡迎著我的到來，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠�，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開始，我會(huì)珍愛我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇2
什么是母校，就是自己罵千遍萬遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來。再見，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭得榮譽(yù)而開心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂觀、自信、而又熱愛讀書好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開始感嘆，我愛我的母校！
校園內(nèi)處處充滿了書卷氣，無論在哪個(gè)角落，都能看見《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬般的不舍。
再見了，我親愛的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。
再見了，母校！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇3
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂成長。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們在校園里快樂生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室里傳出的瑯瑯書聲是我向往的樂章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物。可是，這些都持續(xù)不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終于還是來了，母校，讓我將無限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標(biāo)，對此我表示無限不舍。若時(shí)間能重來，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長過程中給予的呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來將會(huì)面對什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們曾經(jīng)都有過一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開還是會(huì)讓我們有無限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ�，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇4
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過;在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾有過我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、練習(xí)，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學(xué)校開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績。后來，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。
一陣微風(fēng)吹來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇5
在記憶的長河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽。
那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們的書聲朗朗；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)的秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們的歡聲笑語；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
老師啊，母校，我們就要離開您，我們才懂得了時(shí)間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過校園每一個(gè)角落，走過了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長大，我們想對您說一句：“謝謝您”。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來充滿期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長時(shí)，那激動(dòng)而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？
六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車，您是司機(jī)，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來越近，在向往成功的路上越走越遠(yuǎn)，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車了，去尋找下輛車，難舍難離一起走了這么久的旅伴。
老師，我們就要下車了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。
在離別之際，請您接受我最后的隊(duì)禮。老師，我們要分別了，親愛的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇6
小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過去。
不知不覺已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見”說？繢礎(chǔ)？
再見吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。
在這里，我們歡笑、成長，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰都不行。友情是我們快樂的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車場里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹林里，無奈總是有男生來打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。
再見吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。
在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂的道理足以詮釋它們。
再見吧，母校；再見吧，老師；再見吧，朋友……
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。
還記得第一次進(jìn)入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級(jí)期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績＂
忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒在我有困難時(shí)幫助我，在我開心時(shí)陪我歡笑，在我無聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？
再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì)珍惜著每一分，每一秒……
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇8
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長；我們慢慢長大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個(gè)多么神圣的稱呼，就是這么一個(gè)稱呼，換來了母親為我們的無怨無悔；我們便是母親一生的心愿，我們長大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？啊！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽，溫暖著我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因?yàn)槟桥惆槲覀円簧娜恕?/p>
母校，記載著我們多少開心難過的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無知，一朵鮮花，一根小草對我們來說都是那么迷人。回想，現(xiàn)在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅(jiān)持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅(jiān)定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無邪……
校園，猶如一個(gè)裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開心、快樂、無知、懵懂的記憶！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇9
母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。
到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過著學(xué)校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來，對我說道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場，就想起了同學(xué)們曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的快樂時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒等我，等我再好好地熟悉這種感覺時(shí)，我就要離開你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。
老師，我想對你說，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來栽培我們，您就像媽媽一樣來哺育我們，您的教誨我終生難忘。
同學(xué)，我想對你說，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)忘記你們的，如果我們能再相見，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。
母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o私的幫助；你們都是對我最重要的。無論將來我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說：“母校，再見�！�
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇10
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開了親愛的母校，也有再見的時(shí)候。
——題記
光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對親愛的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見母校。
有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹爺爺，過了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯�。∧愫�，親愛的落雨亭，我依舊忘不了和你度過的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過童年，我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個(gè)人，守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……
我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……
當(dāng)夕陽西下時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺在這漫游了一下午，我要走了。再次對你說：“我們會(huì)再見的”。
留言：幼小無知的我在這里成長，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇11
時(shí)光飛逝， 小學(xué)的生活一眨眼就過去了。我心中對母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂，有痛苦。
在我“記憶的匣子里”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期，我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺得特別高興。
有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒有獎(jiǎng)，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年，我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇12
再見了，哺育了我六年的母校；再見了，給予我知識(shí)的老師；再見了，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來那么短，仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語天真又無知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見面。
母校，您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來時(shí)如同一張白紙，六年后，當(dāng)我即將離開你時(shí)，白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。
老師，您是否還記得六年前那個(gè)無知的小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無比的驕傲，她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭，她會(huì)因?yàn)槟囊淮闻u(píng)而消極，她也會(huì)因?yàn)槟囊淮伪頁P(yáng)而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹，那您就是雨水滋潤著我成長，您也是土壤給予我營養(yǎng)；您是一縷陽光照耀著我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。
同學(xué)們，六年前我們素不相識(shí)，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿腔留念。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛的同學(xué)們，時(shí)光不老，我們不散。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇13
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，等回想起來只剩下對逝去時(shí)間無法挽留的深深無奈和惋惜，更多的是無盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著深深的懷念和無盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。
回望昨天，操場上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊(duì)典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。
站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們在老師的辛勤培育下，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年�？僧�(dāng)離別的那一刻，之前說好的“不會(huì)哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤的眼睛和滿心的難過。
遠(yuǎn)眺未來，我們都會(huì)各奔東西，天各一方，但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不能因此而停止對未來的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。
最后，讓我再以最真摯的情誼對母校說一聲：“再見了，親愛的母校！”
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇14
每當(dāng)我走過學(xué)校的花壇，走過一排排教學(xué)樓，走過小橋流水。心中就會(huì)有無盡的依戀之情。在這6年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上就要分別了，我心中難以平靜，回想起以前同學(xué)們在一起的歡聲笑語，就像發(fā)生在昨天一般。想到這里，我不禁黯然落淚。
6年了，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門口，還是一個(gè)什么都不懂得的小男孩，從最初只會(huì)“aoe”“1+1=2”，到現(xiàn)在能寫幾百字作文，知道π，會(huì)算較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。為了我們，老師費(fèi)盡所有心思，我只想說：“老師，謝謝您。”
6年了，記得入隊(duì)那時(shí)，我和同學(xué)們站在講臺(tái)上，我的心緊張急了，臉紅得像蘋果一樣。臺(tái)下的哥哥姐姐看著我，用手指著我說說笑笑。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時(shí)，心中無比自豪，小時(shí)候的我在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才感到什么是榮譽(yù)。
6年了，那次拔河比賽我至今記憶深刻，他讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，傾斜著身體，團(tuán)結(jié)一致地向后啦，同學(xué)們一二一二的口號(hào)至今仍是我前進(jìn)的動(dòng)力。
6年了，還記得那次錯(cuò)位比賽嗎？1996年，張宇豪在日本斗牛；2008年，李宏偉在廁所爬山；2000年，張文逸在公路擦廣告牌�；叵胪瑢W(xué)們的笑聲，是那么輕松愉快。
再見了，同學(xué)，再見了，母校。再見了，老師。我多么希望時(shí)間定格在這一刻，可惜天下沒有不散的宴席。再見！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的。現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說我對寫作很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對于每個(gè)人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇16
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過去了，回首往事。一切如昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那即將告別的日子里一起涌上心頭。
想起以前，我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì)打架。想再想覺得自己很傻。以前的我往往總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”，如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過每一天。
老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗，是您將我們養(yǎng)成參天大樹；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是小鳥，是您教會(huì)了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了，把你給予的今天折成記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了我們：“a、o、e……”您教會(huì)了我們：“1、2、3……”您教會(huì)了我們：“A、B、C……”。感謝您老師。
再見了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲。
再見了，老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是蠟燭。您對我們的插柳之恩，我們終身難忘。
再見了，同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇17
時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多……打開記憶的閘門，回憶以前在母校度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個(gè)暑期是我們歡樂的時(shí)節(jié)，而這個(gè)暑期將充滿我們的淚水。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥兒一樣，羽翼豐滿了，就要離開那個(gè)原本溫暖的小窩了，再也回不到過去……
再見了，親愛的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的淚水；舞臺(tái)上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見，但請你們在心里給我留下一個(gè)位置！
再見了，敬愛的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨……是誰把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰把從a。o。e都不會(huì)讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您�。【磹鄣睦蠋�！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬千。再見了，哺育我們成長的母校……
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇18
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋過去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長成一棵挺拔的小樹；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童，長成一個(gè)手里拿著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生�，F(xiàn)在，我就要離開母校，離開這曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校，踏上中學(xué)的道路了。再臨別之際，我要說：再見，母校！
再見，尊敬的老師！你們總是在我傷心難過的時(shí)候安慰我；你們總是在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我；你們總是在我遇到困難的時(shí)候指點(diǎn)我你們是園丁，為我們修枝剪葉；你們是路燈，為我們照亮道路；你們是指南針，為我們指明方向；你們是書本，為我們傳授知識(shí)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們辛勤的背影！
再見，親愛的同學(xué)！還記得我們在操場上一起游戲時(shí)的快樂嗎？還記得我們在教室里一起學(xué)習(xí)的認(rèn)真嗎？還記得我們在拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)嗎在這六年里，我們經(jīng)歷了多少快樂與辛酸，你們讓我懂得什么是真正的友誼，讓我明白友誼的珍貴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們那動(dòng)聽的歡笑聲！
再見，高大的英雄樹！你們是我們的'榜樣，你們不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，像衛(wèi)兵似的，一直保衛(wèi)我們的校園。再見，寬闊的操場！你就像我們的母親，看我們游戲，看我們學(xué)習(xí)，看我們成長。再見，美麗的教學(xué)樓！你讓我們在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。再見了，陪伴我走過了這難忘的六年的一草一木，一石一鳥，謝謝你們！
再見，母校！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇19
五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報(bào)名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。
回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機(jī)盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。
母校啊，你的好，說不完，道不盡。愛你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L的地方，固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識(shí)的土壤。愛你是因?yàn)槟鞘抢ハx采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。
你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福，系著遠(yuǎn)方的朋友。
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會(huì)飛翔。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
我對母校的眷戀，豈能用語言說完道盡呢？
母校是一支永遠(yuǎn)的樂章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。
再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇20
湖泊，小魚成長的水池；大樹，小鳥飛翔的鳥窩；花園，鮮花散香的花盆；母校，孩子成長的家園。
母校，是你陪伴了我，是你哺育了我，是你給了我最溫暖的家……
母校，老師。您又像昔日一樣，用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子，送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊，我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識(shí)飽滿的初中生了。老師啊，我們還能像昔日一樣，你用您那溫柔的聲音叫我們讀書，教我們認(rèn)字嗎？老師啊，我們還能向昔日一樣，掛著鼻涕向你訴說委屈嗎？
母校，同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來的收獲升至初中。我想說：同學(xué)啊，我們曾經(jīng)如同親兄妹，而今我們即將分離，我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎？還能像曾經(jīng)互相幫助嗎？還能像曾經(jīng)一樣……
母校，校長。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿著愛的校園，每一次獲獎(jiǎng)，能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字，揭曉我的獎(jiǎng)項(xiàng)，多么想再次，叫你一聲校長！
母校，升旗臺(tái)。還記得我第一次站在那兒升旗，充滿著自信。母校，一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們，總是一掃而過；現(xiàn)在，我會(huì)好好地，好好地看你們幾眼。
母校��！我永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……校長、老師、同學(xué)，學(xué)校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見了！等我回來，等我創(chuàng)出成就，我一定會(huì)回來看看的，母校。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇21
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起往事，我漸漸從無知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨，但是還是得到的多……
說起得，就很好說了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著我們這些幼苗，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等；領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識(shí)越來越豐富，各方面經(jīng)驗(yàn)越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無法彌補(bǔ)，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。
時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽下，想起快畢業(yè)了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。
六年，六年啊，六年的時(shí)間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”
祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇22
二十年之后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個(gè)身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準(zhǔn)備去看看學(xué)校的狀況。
我乘著飛行轎車來到了學(xué)校。這時(shí)，走來了幾名同學(xué)。我一看，原來是博士后邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷��！”我怎么也沒想到，王婷竟然變成了一個(gè)模特。
我們一起走進(jìn)了校園，只見突然彈出九個(gè)字：蒲州育英學(xué)校歡迎你！現(xiàn)代科技真是厲害，因?yàn)槲覀兛吹降膱D書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓，我們走了進(jìn)去，門自動(dòng)開了，并且檢驗(yàn)身份。哇，里面的小同學(xué)們都拿著書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標(biāo)。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習(xí)桌，你可以向它提任何問題，考試時(shí)例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的墊子場地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉(zhuǎn)眼間變?yōu)楦蓛粜Ｉ晨映擞杏玫臅r(shí)候會(huì)開啟之外，其余時(shí)間都不會(huì)開。這時(shí)，我看了許多小同學(xué)在玩單杠。想起了那時(shí)候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。
母校，我要對你說：我愛你！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇23
在學(xué)校里度過了24個(gè)春夏秋冬，度過了6年的光陰，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。
小鳥總要離開它學(xué)習(xí)飛翔的地方，花兒有時(shí)也會(huì)離開它生長的地方……我們就要離開我們一起學(xué)習(xí)的地方，一起歡樂過的地方，一起哭鬧過的地方，不知不覺，我們已經(jīng)與它結(jié)下的深厚的感情，如今，要分別了，我們的心中怎能會(huì)舍得呢？
這里，曾是我第一次交友的地方，這里，曾是我學(xué)習(xí)的地方，這里，曾是我敞開心扉，與老師，與同學(xué)談心的地方，這里，曾是我體驗(yàn)到生活多彩的地方，這里，曾是……這么多的第一次，都是在母校里實(shí)現(xiàn)的，在每一個(gè)第一次里，我們再與母校結(jié)下了密不可分的感情，如今，要分別了，叫我們怎么能舍得呢？
我們就像一棵樹，時(shí)間久了，樹長大了，就與撫養(yǎng)它的土地深深地結(jié)合在一起，怎么拔也拔不起，連樹都這樣，更何況是我們呢？
母校就像我的家一樣，在這里，我感受到了家的溫暖，家的溫馨，感受到了家人的關(guān)愛與呵護(hù)，在這里，我們感受到了前所未有的快樂與幸福，如今，要和家與家人分別了，叫我們怎么能舍得呢？
再見了！母校！在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您對我們的嚴(yán)格教育，您對我們的悉心照顧，您對我們的關(guān)懷，叫我們怎么弄忘記！再見了！母校！請讓我們再一次用深情地聲音，再對您深情地告別一次：再見了！母校！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇24
我倚在高高的欄桿上，看著門后十幾張獎(jiǎng)狀，讀著電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因?yàn)樵龠^一個(gè)月，我將很難再見到這些。小花在風(fēng)中搖著小腦袋，仿佛在對我說：“再見，再見！”迎面吹來的風(fēng)，帶著朗朗的讀書聲，讓我感到時(shí)光是那么短暫，仿佛昨天剛剛踏入校門，今天就要再見一樣。
在最后一次冬鍛中，我參加了定點(diǎn)投籃比賽，第一和第二個(gè)同學(xué)都沒投進(jìn)，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線后，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準(zhǔn)籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線后，碰到了籃板，彈了出去。正當(dāng)我垂頭喪氣回到隊(duì)伍，我猜想被同學(xué)指責(zé)的情景時(shí)，同學(xué)們走了過來，拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說：“沒事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。
不僅同學(xué)們關(guān)心我，老師也十分愛護(hù)我。有一次，我感到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過來，仔細(xì)的摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，然后馬上開著自己的車把我送到了醫(yī)院。還有一次，我上完體育課，正敞開的衣服享受著陣陣?yán)滹L(fēng)，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心著涼。
我難忘那閃耀著知識(shí)之光、滋潤我成長的課堂；難忘那我我們動(dòng)手創(chuàng)造的科技節(jié)；難忘那讓我倍感莊嚴(yán)、心靈得到洗禮的升旗儀式。這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂而又依依不舍的回憶中去。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇25
再見了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴在母親的懷抱，但長大終究要離開媽媽。
再見了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習(xí)，同我進(jìn)步，同我渡過在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級(jí)的時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰的后面，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調(diào)了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。
再見了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識(shí)。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準(zhǔn)備下一節(jié)課的教材。當(dāng)我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因?yàn)槟忠驋呓淌�。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學(xué)習(xí)，不放棄我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
再見了，母校的教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見證我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見了，母校的操場，母校的一花一草……我們帶走了知識(shí)和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
千言萬語，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：
再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇27
雛鷹，總會(huì)展翅高飛，離開學(xué)飛的山崖，朝更高更遠(yuǎn)的地方飛翔；幼虎，總會(huì)獨(dú)領(lǐng)一方，離開母親的懷抱，向廣大的森林走去。母校，朝夕相處了六年的母校，陪伴我成長的母校，過不了多久就要說再見了，一想起那些讓人激動(dòng)，快樂的時(shí)光，臉上難免會(huì)有淚水。
我總會(huì)把母校當(dāng)成我第二個(gè)家園。母校的一草一木，一邊一校，我都是如此的熟悉。春天，雖說不上百花齊放，但也算是勃勃生機(jī)；夏天，樹長得枝繁葉茂，給老師同學(xué)遮去的灼熱的太陽；秋天，百花凋零，樹葉盡黃，但一眨眼，卻變成了一幅美麗的畫；冬天，母校披上了白棉襖，處處都聽得到同學(xué)們歡快的叫聲。
母校處處有著我美好的回憶。回眸記得那一次，為了讓拔河比賽取得一個(gè)好成績，老師在比賽前還讓同學(xué)們進(jìn)行了掰手腕比賽。在比賽時(shí)，老師在炎炎烈日下為我們吶喊祝威，奮力的揮手，在我們贏得比賽后，老師是如何的夸獎(jiǎng)我們。
回眸，在籃球場上不慎摔倒，又穿了短袖，是他關(guān)心的問我有沒有受傷，把我扶進(jìn)教室，讓我感受到同學(xué)之間的情誼。
臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們和老師都熱血沸騰，鉚足了勁，為取得一個(gè)好的畢業(yè)成績而努力著，感恩各位老師的辛勤付出。如今，我的夢想小帆將要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，母校的恩情我將永記于心。再見了，我的母校，承載我六年快樂生活的搖籃！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇28
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已近六個(gè)春秋。即將畢業(yè)的我們，對小學(xué)留戀起來。忘不了，美麗的校園！在校園里，隨處都可以聽到朗朗的讀書聲。在這里，我度過了許許多多的歡樂的日子，結(jié)交了許多好朋友，并健康快樂的成長著。如今，校園又含笑將我們送入了更高一級(jí)的學(xué)校。我們的校園也許不是最美麗的，但卻是我最深愛的。我愛你，我的母校！忘不了，敬愛的老師！感謝老師帶我們打開知識(shí)的大門，進(jìn)入智慧的海洋；感謝老師得我們無私的關(guān)愛和幫助，是您讓我們學(xué)知識(shí)、識(shí)文化、懂道理。老師，您似春風(fēng)，驅(qū)走我們心中的陰云；似雨露，滋潤著我們的心田；似燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路；似園丁，哺育我們健康成長。
千言萬語匯成一句話：“謝謝您，我的老師！”忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。你可曾記得？六年來，我們曾一起攜手進(jìn)校，并肩回家；我們曾一起在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，在知識(shí)的海洋中共同拼搏，在寬敞的操場上盡情玩耍。無論我走到天涯海角，我也不會(huì)忘記你們——陪我度過了六個(gè)春秋的親愛的同學(xué)們。小學(xué)六年里，有喜有憂，有笑有淚。一件一件難忘的事編織成了我多彩的生活。在這即將離別的時(shí)刻，我只想說：“我愛你們，我的老師、我的同學(xué)，我的母校！”
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇29
歲月匆匆，花開花落。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)生活即將逝去。在即將離開母校的時(shí)候，我不禁心潮起伏，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了敬愛的老師，忘不了您們的淳淳教誨，忘不了您們的親切目光。您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花。從認(rèn)字到能寫會(huì)算，您們手把著手地給我們耐心解讀，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都傾注了您們的汗水。老師們，是您們，讓我有了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我嘗到了喜悅的滋味。在您們的教導(dǎo)下，我更加努力地學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績。啊！敬愛的老師，您們對我們永遠(yuǎn)是既親切又嚴(yán)肅，既謙遜又淵博，既平凡又偉大。您們對我們有不是父母勝似父母的恩情！忘不了和我朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們之間濃厚的友誼。在這六年之中，我們度過多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們還一同在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，汲取知識(shí)的精華。我和好朋友在草地一起追逐，擁抱春的氣息。和同學(xué)們在操場上玩耍嬉鬧，沐浴春的日光！六年的同窗生活雖已過去，但我們之間親如手足的情誼，我怎能忘記！
忘不了那熟悉、可愛的校園。每天清晨，您用慈母般的微笑迎接我們，用自豪的笑容見證我們成長的足跡。您的擁抱里，灑滿了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一，我們在校園里載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時(shí)刻，您在一旁悄悄地為我們祝福。無論我們走到哪里，都忘不了您，我們共同的母親！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇30
時(shí)光飛逝，六年過去了，回憶當(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門，那一張張青澀天真的臉，和一些同學(xué)們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友。想起來嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好，傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷......這就是我們，這些年的我們。
六年的時(shí)光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但他已經(jīng)被我銘記于心，記一輩子。這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生；這些年的教師節(jié)過的轟轟烈烈，老師就像我的朋友一樣；這些年，總會(huì)有那么幾個(gè)人，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。
這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書，可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嗨，同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧！我要吃，你也給我點(diǎn)�！瘪R上就要畢業(yè)了，同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的感情呢？在這里，我度過了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。
再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見了母校。這里的一切我都會(huì)銘記于心；再見了母校，若無重逢日，請珍惜日情！
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇31
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間為什么總有這么多的離別呀！畢業(yè)已經(jīng)離我們越來越近，即將與我們相處二年的同學(xué)分開，心里不由得飄起一股酸澀的感情。
我的第二個(gè)家——教室也即將與我分別了，千種情思涌上了我的心頭�？�！那刷得潔白的墻壁，是我們班的“大力士”犧牲了自己玩的時(shí)間埋頭在那兒拼命，使勁地擦掉污垢后才實(shí)現(xiàn)的�？�！后面的黑板報(bào)，那是我們的老師精心布置的“杰作”。黑板報(bào)旁有33朵小花，那代表這我們�？�！圖書角里的書，這些都是我們把自己最喜愛，覺得最好看的書獻(xiàn)出來與大家共享。
撫摸著教室里的墻壁，欣賞著教室的布置，翻閱著圖書角的書本，兩年的喜、怒、哀、樂像天鵝扇動(dòng)著雙翼從記憶深處翩翩飛來。我掃視著教室，突然間對教室里的每個(gè)小角落產(chǎn)生了留念之情，好想再看看，再聞聞，再摸摸。
教室里靠走廊的櫥柜每周一都要與我來一次親密接觸——幫它擦“臉”。一看見它，我就想起上次我與兩位好朋友在這上面剪花邊，剪照片，幫助去開會(huì)的班主任做值周小報(bào)。我天生就是個(gè)小藝術(shù)家，看著一個(gè)個(gè)字，一張張照片從我手中誕生，心中甭提有多高興了！現(xiàn)在想起來，心里總會(huì)情不自禁地樂起來。
我舍不得離開同學(xué)，舍不得離開老師，舍不得離開……
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇32
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。
而今，我既將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情�；厥祝感５囊徊菀荒臼悄鞘煜�；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰。每當(dāng)我低頭看見胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，就會(huì)想起一年級(jí)剛?cè)腙?duì)那會(huì)兒的心情。記得那是剛開學(xué)過了幾個(gè)星期，學(xué)校里到處是一派開學(xué)的氣氛，老師滿面笑容的向我們報(bào)喜：“同學(xué)們，你們當(dāng)中有人要入隊(duì)了，現(xiàn)在我宣布入隊(duì)名單……”當(dāng)聽到有我的名字時(shí)，我高興得一蹦三丈，心也怦怦地跳了起來，像是打鼓，又像揣了個(gè)兔崽兒，特別激動(dòng)，我高興地說：“噢我要戴紅領(lǐng)巾了！”入隊(duì)儀式開始了，樂隊(duì)“咚咚”得奏響了樂曲，隊(duì)旗嘩啦啦地飄，同學(xué)們興高采烈地盼望著。輔導(dǎo)員點(diǎn)著名兒要我們站到講臺(tái)上，我跳動(dòng)地心弦一下子提到嗓眼子，不知道自己是怎樣走上講臺(tái)的。只見一位大哥哥雙手托著紅領(lǐng)巾，走到我跟前，小聲對我說：“祝賀你成為一名少先隊(duì)員。”說著他便嫻熟地把紅領(lǐng)巾系在我的胸前，鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮。我慌了神兒，趕忙學(xué)著大哥哥還了個(gè)隊(duì)禮。
不過，我的手還是顫抖著。一會(huì)兒，我面對著隊(duì)旗，把右手攥成個(gè)小拳頭，開始宣誓……母校��！
我忘不了我在您的懷抱戴上紅領(lǐng)巾；我忘不了和您一起的生活；我更忘不了您對我地教育。母校��！我將來一定更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我的恩慰。
小學(xué)六年級(jí)再見了,母校作文 篇33
時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。雖然中學(xué)不能繼續(xù)待在母校里，但母校仍然是我最喜歡最不舍的學(xué)校。
在這六年里，我們經(jīng)歷的實(shí)在是太多太多了，開心過、失望過、難受過，甚至絕望過，但一想到我還有理想沒有實(shí)現(xiàn)，就讓我重振精神繼續(xù)出發(fā)。
我們在母校里茁壯成長了六年，一想到即將畢業(yè)，心里就不知怎的涌現(xiàn)出一股舍不得的情感。我在腦海中無數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)分離的情景，幻想畢業(yè)時(shí)同學(xué)們眼里溢滿不舍淚水的情景，幻想著我們一起拍畢業(yè)照時(shí)的情景……
現(xiàn)在距離畢業(yè)考試只有一個(gè)多月了�？纪暝嚭�，我們就要與同學(xué)分離，與夢想告別，邁著矯健的步伐走向中學(xué)的大門。
小學(xué)生活豐富多彩。從一年級(jí)的無知少女到現(xiàn)在滿身散發(fā)著知識(shí)氣息的少年，最令我難忘的還是六年級(jí)。這一屆的老師和同學(xué)們都非常善良。數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老是和我們講笑話，引得同學(xué)們哈哈大笑。語文老師雖然看起來很慈祥，但發(fā)起脾氣來，是非�？膳碌�。在這里我提醒一下語文老師：把壞脾氣改掉，下一屆的學(xué)妹和學(xué)弟們一定比我們更幸福的。
最后，我只希望六（2）班的所有同學(xué)在升入中學(xué)以后一定要好好學(xué)習(xí)，不然都對不起日夜為我們操勞的老師。相信我們一定會(huì)以更好的身份和那些年教過我們的老師見面的。
時(shí)光不老，我們不散�！铝�2）班全體同學(xué)。
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