精選母親節(jié)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的母親節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親節(jié)作文 篇1
這個星期天是母親節(jié)，我本來在學(xué)校做好了送給媽媽的禮物，可是沒有帶回家，所以，【在路上，】我就叫【這里應(yīng)該用“請”字，以示對大人的尊敬�！敖小备嗟臅r候是平輩之間或是長輩對晚輩�！堪职秩セǖ曩I花送給媽媽。
一路上，我心里想：明天是母親節(jié)，雖然我的禮物在學(xué)校沒有帶回家，但是我也要給媽媽另一個驚喜和禮物�！具@句話應(yīng)該放在請爸爸買花之前，還沒去買，是心里想。先想后做嘛�！客蝗唬緸槭裁匆猛蝗荒�？這是一種詞匯貧乏的表現(xiàn)。常用突然會讓人嚇出心臟病哦�！堪职滞Ａ塑�，拉著我的手向一個美麗的花店走去，爸爸就對我說：“明天是母親節(jié)，你說要什么花就要什么花�！蔽衣犃耍瑢Π职终f：“什么花在母親節(jié)最好送給媽媽呢？”爸爸就說：“母親節(jié)最好送給媽媽的花是康乃馨，康乃馨有四種顏色，如：紅色、黃色、粉色、白色，它們都有不同的象征：紅色的康乃馨代表祝愿母親健康、長壽、黃色的康乃馨代表感謝母親的辛勤付出、粉色的康乃馨代表祝愿母親永遠年輕、美麗、白色的康乃馨象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意�！蔽衣犃税职肿屑毜闹v解，終于明白了。
過了一會兒，我就對花店的老板娘說：“我要紅色的康乃馨、黃色的康乃馨、粉色的康乃馨、白色的康乃馨……突然，【這里又用“突然”了，不好。】老板娘打斷了我的對話，說：“我們這個花店沒有白色的康乃馨�！蔽衣犃�，只好要這6朵花了。老板娘立刻把花捆在一起，這樣就成了一束美麗的花，我對老板娘說：“3朵康乃馨和3朵百合花要多少錢？”老板娘說：“這6朵花要45元�！卑职志蛷腻X包里掏出45元給了老板娘，那個老板娘手里拿著一束花給我，【這里應(yīng)少寫或是不寫，因為這不是重點。但可以寫花是什么樣子的。】我也立刻接過老板娘給我的那一束花就走了。
回到家，爸爸馬上告訴我：“花不要給媽媽看見。”我聽了，就把花秘密的藏在背后。走上樓梯，原來媽媽在炒菜，我輕輕的向媽媽走去，我立刻把藏在背后的花拿出來，說：“祖【�！繈寢屇赣H節(jié)快樂！”媽媽高興的說：“你真是一個好孩子。”當時我心里甜滋滋的�！緵]有把媽媽高興吃驚的情景寫出來。這是重點，要花很多的筆墨去寫。】
過了一會兒，【為什么要“過了一會兒”？】我心里想：明天是母親節(jié)，我應(yīng)該幫媽媽做家務(wù)，這一想，讓我明白了啟示：今天是誰的節(jié)日，我們就要送他一個禮物和驚喜，讓他過得快樂、開心！然后，我就幫媽媽拖地和掃地，媽媽又夸我是一個主動做事的好孩子，我聽了，非常開心。【怎么掃地？不真實。你爸爸和媽媽見了沒有說什么。你這樣寫給人一個粗糙的感覺�！�
很久，爸爸和媽媽就叫我炒一個番茄炒雞蛋，我就說：“好吧！”過了很久，番茄炒雞蛋炒好之后，爸爸和媽媽都嘗了一下我做的番茄炒雞蛋，媽媽就說：“雖然有點焦，但是還是很好吃，當時我心想：媽媽原來是這么的愛我！
母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，我們要送給媽媽一份禮物。想到這個，我們應(yīng)該回想一下媽媽以前為我做的事，她陪著我一起健康、快樂的成長！小時候，我生病了，媽媽都會照顧我、安慰我，陪我一起去看醫(yī)生，以后，我要照顧爸爸媽媽，爸爸媽媽我愛你們！在此，我要向媽媽說：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”【這一段是套話，可以不要，只要簡單地總結(jié)全文就可以了�！�
母親節(jié)作文 篇2
母親，我很幸福，我是您的孩子！
我清楚地記得這是童年的自己最喜歡說的一句話，雖然因為忙碌您沒把太多的時間分給我，可我明白擁有就是上帝最大的偏愛，所以我很滿足；您一直都把我放在心里，您一直都愛著您的女兒，一直希望我們過得比您好，所以，您總在忙碌！
我很幸福，我成了母親的孩子，一路走來，我靜靜地感知您對我點滴的愛憐；一路走來，是您陪我覽盡十幾年的繁華與美麗，經(jīng)歷挫折與苦悶；一路走來，是您為我成起來我的那片天。
不知道從什么時候開始，我一度學(xué)會了叛逆，學(xué)會了對所有對我好的人發(fā)脾氣，學(xué)會了把您對我的愛隨便的揮霍。
不知道從什么時候起，我成了一個孤獨的孩子，望不到孤獨的終點，我以為我會失去最本色的自我，是您，我的母親，用無聲的母愛默默忍受，默默付出，用寬容一點點喚醒我沉睡的心。
曾經(jīng)的任性、曾經(jīng)的不羈、曾經(jīng)的倔強……聽不到您一聲的埋怨，您總是對別人說您的孩子還小，還沒有長大，面對女兒為您帶來的傷害，您用這個世界上最深沉最平淡的愛滋潤我成長，您我的愛一直那么安靜！
我很幸福，我一直都是母親的孩子！您從來不會告訴我們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，您總是用自己的行動告訴我們怎么做是正確的；您永遠用心記著我喜歡什么，您從不要求我做自己不喜歡的事，我知道您只是希望我可以開心快樂地走過每一天。母親，因為您，女兒勇敢地拋卻自卑，拾起自信和灑脫，我知道我要做母親優(yōu)秀的孩子！我會很聽母親的話，要讓未來的自己一點點優(yōu)于過去，我要幸福地活著，這樣母親就會快樂！
“總以為天使只是想象中的美好，父母只是生活中最平凡的角色，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)父母就是那守望的天使，他們立于時光之崖的一端，翹首期盼著孩子一轉(zhuǎn)身的笑或淚”，歌詞優(yōu)美感人，而我們有時卻一直用我們所謂的從容不回頭地向前走，我們看不到原來我們背后承載了他們太多的愛，看不到母親曾用不安，深情，滿是疼惜，希冀滿滿的眼神凝望我們的背影！
母親，女兒微笑著轉(zhuǎn)身，謝謝您一直安靜地為我撐起那片天！
母親，我很幸福，我是您的孩子！
母親節(jié)作文 篇3
母親節(jié)前一天晚上，有一個姐姐拿著二朵粉紅色的康乃馨走在我家門口，我母親好奇的問姐姐這兩朵漂亮的鮮花是給誰送的？當姐姐說是為第二天的母親節(jié)準備的時候，我母親表現(xiàn)得一臉的內(nèi)疚，好象她已經(jīng)把這個洋節(jié)日忘得一干二凈，在她們閑聊時，我突發(fā)其想，我也要為母親過一個不一樣的母親節(jié)，可是我送什么好呢？吃的、玩的、還是一時沒有了頭緒，對了母親平時不是對我講過嗎？她最愛一種叫忘憂草的花，因為這種花是我國的母親花啊，而且母親還說看到這個花能夠忘記一切煩惱，給人帶來快樂，所以被叫做忘憂草啊，于是我就想到母親平時教我做過的忘憂草折紙花，說干就干，不一會，我就到書房把要用到的紫色皺紋紙、綠編織帶、透明膠帶、吸管、細鉛絲、剪刀等全部準備齊全，可是我又不知道從哪里先開始啊，因為平時都是母親做的多，而我只是一個小幫手，我先學(xué)著母親把綠編織帶繞到吸管和鉛絲上，把皺紋紙折成長方形，再折一道變成原來長方形的一半，然后剪成忘憂草的花瓣狀，再用透明膠把剪好的花瓣沾到吸管上，把繞好編織帶的鉛絲也用透明膠沾到吸管上當做綠葉，我的手工作品就做好了，看著我的作品，想像母親開心的表情，我欣喜若狂，欣賞一會兒，我就把它藏了起來。
第二天一早，我還沒完全起床時，就聽母親給姥姥打電話，她們聊了一會家長后，只聽母親在電話中祝姥姥母親節(jié)快樂、身體健康等一些祝福的話，這時我才想起我親手為母親準備的節(jié)日禮物，于是，我急忙為母親先倒了一杯蜂蜜水，再拿上我精心為母親準備的小手工，輕輕走到母親面前，為母親遞上茶和禮物，并祝母親母親節(jié)快樂，母親先是一臉驚訝的.看著我，接著開心的把我抱了起來在空中轉(zhuǎn)了一個圈，口中不停的喊著我的寶貝長大了，真的長大了的話，母親夸我是一個孝順又懂事的孩子，我對母親講，今年課文十二課陳毅探母就是講兒子孝敬母親的故事啊，而且今天又是母親節(jié)，這一切都是我應(yīng)該做的，母親說這是她過的第一個母親節(jié)，也是最有意義的一個母親節(jié)。
母親節(jié)作文 篇4
今天是母親節(jié)，因為媽媽每天都送我上學(xué)，還關(guān)心我的成績，每天都幫我查作業(yè)，所以我想送給媽媽一個勤奮的東西，想了幾天，最終定在我腦海里的是——勤奮的小蜜蜂。
其實“勤奮小蜜蜂”是我想了N天才想出來的，我先用黃色卡紙剪了一個蜜蜂的圓腦袋，再剪了一個粉紅色的蜜蜂身子，用粽色卡紙剪了六只蜜蜂腳，然后用水筆描出了蜜蜂可愛的五官，將邊上繪好粉色條紋和紫色花邊的紙折有小蝴蝶，在蝴蝶的腰上粘上了紫水晶寶石，分別裝飾在小蜜蜂的頭和腰上，再給蜜蜂粘上腳，貼上帶有“祝媽媽母親節(jié)快樂”。字樣的天藍色牌子，OK，凝結(jié)著我心血的“勤奮小蜜蜂”做好了。
我把它送給了我的媽媽，媽媽非常感動，一把抱著我說：“謝謝我的女兒，這是我收到的最漂亮的小蜜蜂”。
母親節(jié)作文 篇5
再過三天就是全天下媽媽的節(jié)日——母親節(jié)了，大家都興致勃勃地討論著如何給媽媽過節(jié)，有的同學(xué)說，朱老師像媽媽一樣照顧著大家，所以我們也應(yīng)該給朱老師過節(jié)，大家紛紛表示贊同。
第二天星期五，過了今天就放假了，錯過給朱老師過節(jié)的最后機會了！我想了一夜，早早地來到了教室，拿起粉筆就排版，同學(xué)們看了一下子就明白了，個個互相看看，都會意的點了點頭。我把字都想好了，心里定了定，小心翼翼地在黑板上寫起了祝詞，生怕寫錯了一點讓朱老師不高興。不一會幾個漂亮的大字就誕生了——“預(yù)祝朱老師母親節(jié)快樂——五三班全體同學(xué)”我一看寫得蠻成功的，連忙描字邊，越看越歡喜，越看就仿佛見到了朱老師欣喜的目光，越看就越有力量！
“今天怎么過7母親節(jié)呀？”幾個不知情的同學(xué)問。“不是寫了'預(yù)祝'了嗎？”我這么說著，卻在心里發(fā)虛，如果朱老師乍一看以為我們祝她今天節(jié)日快樂怎么辦，雖然問題不大，但這豈不是壞事嗎！我靈機一動，用溫馨的粉紅色寫道：“5月9日是母親節(jié)，所以我們在此”再配上后面那句“預(yù)祝朱老師母親就快樂！”就正好了！我望著黑板，總覺得缺少些什么，一看，原來是鮮花！母親節(jié)怎么能少得了鮮花，我往走廊焦急地一看，因為誰也說不準朱老師會不會突然到教室亞！我立刻叫同學(xué)盯著點，一有動靜就叫我。我安排好一切了趕緊跑到黑板旁就畫一朵朵鮮花在祝福下更顯得嬌艷動人，為了對稱，兩大束在大蝴蝶結(jié)中的康乃馨此時已經(jīng)“怒放”了！我女孩心中的粉紅色早已泛濫了，大筆一揮，一場花瓣雨如同那無私的母愛，悄悄地，靜靜地灑落在我們每一位同學(xué)的心中。
隨著教室做操的鈴聲響了最后一下，同學(xué)們一個坐得比一個直，教師里靜得出奇，就聽見同學(xué)們緊張的呼吸聲，期待著那熟悉的身影出現(xiàn)。時間一分一秒地過去了，可朱老師還沒來，我忍不住到門口張望——空蕩蕩的走廊里空無一人，只有一張廢紙在無聊的躺著。我失望地走進教室，遇到了全班同學(xué)期待而又關(guān)切的目光，我只好輕輕地搖了搖頭。大家眼中劃過一道失望，但那筆直的腰板挺得更直了。當我無數(shù)次張望，無數(shù)次搖頭后，班長大人心切的拉著我就往老師辦公室跑，只見他興奮又緊張地竄進辦公室，對朱老師說了一句“有驚喜給您！”就又拉著我狂奔回教室。這下我再張望的時候朱老師已經(jīng)快到教室門口了！我快速跑回座位，同學(xué)們一愣后又懂了。當朱老師埋進教室的那一刻，我們“嘩啦啦”的掌聲讓老師一驚后猛地一看黑板，立刻露出了欣慰的笑容，“預(yù)祝朱老師母親節(jié)快樂！”拿齊刷刷的話語也把我驚了一下，但，我又馬上懂了。
那設(shè)個大字永遠刻在我們每一位同學(xué)心中，永遠的師生情，永遠的母愛，永遠的掌聲！
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