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      2. 學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)作文

        時間:2022-01-27 18:08:48 目標(biāo) 我要投稿
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        學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)作文

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        學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)作文

          學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)作文一

          高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”即將成為初中生的我們,應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí),讓夢想飛翔!下面是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo):

          初一:從小學(xué)升入初中,適應(yīng)新環(huán)境,在新環(huán)境中努力拼搏,爭取獲得優(yōu)異成績!1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,找出自己的不足,加以改正,制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞逸結(jié)合,良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、打好基礎(chǔ),為以后的學(xué)習(xí)扎根,上課好好聽講,做好筆記,下課多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。

          初二:一個充滿挑戰(zhàn)的新生活,在初二里我們要有新的.學(xué)習(xí)目標(biāo),新的行為計(jì)劃,為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。1、學(xué)習(xí)中遇到難題及時解決,在初二學(xué)習(xí)過程中碰到問題,要通過和同學(xué)討論、向老師請教等過程立刻解決,要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當(dāng)下。2、課前預(yù)習(xí),自己經(jīng)過獨(dú)立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí),理解會更為深刻。3、挑戰(zhàn)難題,挑戰(zhàn)自我,不要把時間全都浪費(fèi)在鞏固上。

          初三:集中精力學(xué)習(xí),輕松應(yīng)對中考。1、集中精力學(xué)習(xí),初三年級,重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí),盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識,為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)。3、克服消極心理,保持樂觀的心態(tài),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī),保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感,學(xué)會挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意,尋找科學(xué)學(xué)習(xí)方法,輕松應(yīng)考。

          相信經(jīng)過我的努力,做一個做事有條有理的好學(xué)生,也祝我的學(xué)業(yè)天天向上。

          學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)作文二

          時間就像白駒過隙,在親手領(lǐng)到中考成績單時,看著那一張不足A4紙一半大的紙時,我恍惚間明白:一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原來滿心期待著中考完的這個暑假,也因?yàn)闆]了規(guī)劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近,我決定結(jié)束這一切,規(guī)劃著我的高中三年,設(shè)計(jì)著我未來的生活,描繪著屬于我的世界。

          我對我的'高中生活總結(jié)起來有三點(diǎn)、二十四個字:

          (一)跟上步伐,成功銜接。

          經(jīng)過高中入學(xué)培訓(xùn)后,我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不同。不管是在知識量上,還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不同。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯,那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺階,現(xiàn)在我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階,所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),把我學(xué)過的書本踩在腳底下,用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對輕松起來,因?yàn)槲医?jīng)歷過艱難的攀登,簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí),把不會的、不懂得上課認(rèn)真聽,下課認(rèn)真寫作業(yè)。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過什么知識。在考試之前看錯題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐,成功銜接”。

         。ǘ┌l(fā)展興趣,深度研究。

          我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識時,也要發(fā)展自己的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué),我也想考取一個經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué),所以我初步給自己制定的目標(biāo)是:

          1。每天看新聞聯(lián)播

          2。在高一高二兩年時間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書5——8本(根據(jù)時間安排)

          3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

         。ㄈ┎讲铰鋵(shí),高三沖刺。

          古人曾說過“不積跬步,無以行千里;不積小流,無以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué),初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí),自己頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點(diǎn)。

          最后每天睡覺前要問自己一句話:今日事今日畢了嗎?

          這“二十四個字”就是我高中三年的規(guī)劃,愿今后我一步步完成這些目標(biāo),走向成功的彼岸!

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