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        時間:2024-04-29 11:26:32 目標 我要投稿

        目標作文匯編【7篇】

          在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的目標作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        目標作文匯編【7篇】

        目標作文 篇1

          為理想努力的人是快樂的!理想是人生真正的點睛之筆,她能化腐朽為神奇,使短暫的人生成為一種永恒,把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明,失聰,他沒有退縮,沒有悲觀,音樂的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強的意志。結(jié)果:他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》,《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂,而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎,但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好。”身處困境,為何還如此真誠的感慨生活的美好?理想,正是理想這盞明燈,照亮了他們原本黑暗的生活,并讓它顯得如此熠熠生輝!

          或許有人說:理想就如希望,實現(xiàn)時是一種快樂;失敗時,何嘗不是一種自惹的痛苦?這樣想的人,其實并不了解理想以及為理想而努力的真實含義。

          追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到為理想而努力的事業(yè)之中去時,你就會體會到孔子“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之降至”的忘我快樂;當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間,大庛天下韓式進歡顏”的'理想時,你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與寬慰。

          高爾基也曾經(jīng)說過:當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!但是,環(huán)顧當今世界,不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了,于是,嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知:這些喪失了理想的人,其實不過是可憐的爬行在現(xiàn)實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人,每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起!

        目標作文 篇2

          今天,我和涵涵進行了一場談話。告訴他在一段時間內(nèi)確定一個目標,努力趕上這個同學。涵涵將目標確定為吳林怡,說吳林怡的語文比自己好,要努力超過她,然后再樹立下一個目標。

          我說:”媽媽把她寫到博客里,咱下一周再看看,是不是超過吳林怡了!昂f:”不用。我在心里記著,什么時候超過了,我告訴你!暗疫是寫了下來,希望兒子盡快超過吳林怡。

        目標作文 篇3

          暑假已經(jīng)來了,這個暑假我為自己定下了一個目標減肥。我不原再在別人的嘲笑的瞳孔中見到自己圓潤的'身體,我是一個花季少女,我也想要穿漂亮的衣服,好好打扮自己,快快樂樂地度過自己最美的年華。所以我給自己定下目標,每天去游泳,盡量不去碰零食,吃飯多吃素少吃葷。我會努力完成我的目標的,相信我吧!

        目標作文 篇4

          人生的目標如萬花筒,讓我迷惘。我像一只小船,飄浮在波濤洶涌的大海上,隨時都可能觸礁。

          看看路上的行人,有的行色匆匆地奔向目的`地,有的卻很散漫地沿路行走,這就是有目標與沒有目標的區(qū)別。記得教育家俞敏洪說過:“一個人如果只想著搬石頭,那這只是一堆石頭,但如果他的腦子里有一個房子的想法,那這就會變成一個房子!蹦繕丝梢园巡豢赡茏?yōu)榭赡堋]有目標的人會迅速老化,不會再煥發(fā)出青春,因為他不知道自己每天要干什么,沒有了追求,就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子,一步一步的墮落,最后只會幾十年如一日的拉車,過著平庸的一生。我們說“思想有多遠,人就有多遠!彼枷霙Q定命運,目標決定通往成功的航途。

          因為有了考試考好這個目標,我們才會在考前緊張起來,努力復習,查缺補漏;因為有了考好大學的目標,現(xiàn)在才會腳踏實地,用功學習;因為有了明天活的更好的目標,今天才會更努力。目標吸引我們向前,不被路邊的小花小草迷惑,似一個導航標,讓我們不至于走入歧途。

          為自己找一個目標,你會更堅實地走得更遠!

        目標作文 篇5

          水從高原流下自西向東,渤?诘囊粭l游魚正逆流而上。這是一條漂亮的游魚,它不時地躍出水面,炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗,陽光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚卻在逆流而上,踏上一條不歸路。

          這是一條技藝高超的游魚,因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘,一會兒穿過激流,它闖過江河湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲過無數(shù)水鳥的追逐……一路上,它見到無數(shù)的游魚順流而下,心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己:決不把未來寄托在大海里,決不像眾魚那樣生活,決不!它不停地游,越來越接近終點。它不禁為此感到興奮,卻不知死亡正一步步逼來。

          就要到高原了,一絲疲倦襲來。它已經(jīng)逆流而上達數(shù)月之久,單調(diào)的旅程,孤獨的游走,起先的.那份新鮮感早已無影無蹤,隨之而來的是寂寞,是空虛。但這些它都挺了過來,因為它的目的地就快要到了。它似乎已經(jīng)看到了路的盡頭,似乎已經(jīng)看到了高原。

          最可怕的寒冷向它襲來,冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚凍得要死。它不停地擺動雙鰭,企圖游得快一點,企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無補,它凍得幾乎要昏過去,但意志使它堅持了下來。它在心中不斷地呼喊:“不能放棄,不能放棄……”

          它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間已凍成了冰。

          若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它。它還保持著游動的姿勢,有人認出,這是渤海口的魚。

          一位年輕人感嘆道:“這是一條勇敢的魚,它逆行了那么長,那么久。”

          一位老者卻為之嘆息:“這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神,卻沒有偉大的方向。它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡!

        目標作文 篇6

          我們的初三年在不知不覺中開始了,步入九年級以來,我們就一直被灌輸著這一年有多么重要的思想。面對我們?nèi)松牡谝粓龃罂,我只能說,我們一定要明確自己的目標,帶著目標整裝出發(fā)。

          雖然我們還沒有到中考的復習階段,但這卻并不意味著我們可以松勁,相反,我們更應該計劃好,定下自己中考的目標,查漏補缺,帶著目標出發(fā)。每個初三學生,無論基礎好的還是弱的,都希望能在中考中發(fā)揮優(yōu)勢,考一個重點高中,我相信,這是每個人的目標,我也如此。相比班上的同學們來說,我在成績方面相對處于劣勢,其劣勢突出表現(xiàn)在數(shù)理方面。偏科,這無疑是一個弊端,為了確保明年中考的順利發(fā)揮,我覺得在每天聽好課的同時,也要對以前學的知識進行一下復習,做到溫故知新。學好理科,主要是熟理化,熟悉、理解與消化,不僅僅只是能熟記所學的概念,更多的是運用所學的概念到題目中去,因為在做題目的同時,更能體會到相關(guān)概念的內(nèi)涵。文科中較弱的是歷史,從中國古代史到現(xiàn)在所學的世界古代史,各大小事件發(fā)生時間眾多,容易搞混淆,導致“張冠李戴”,為了確保不混淆,我決定按照歷史事件發(fā)生的時間順序,制作一個表格,每一個歷史事件名稱旁,有事件發(fā)生的時間、事件人物、歷史意義及其影響。我相信,通過我的不懈努力,我一定能克服偏科的這個困難,使自己的歷史、理科成績得到提高。

          同時,在中考中,還有一個關(guān)鍵不能忽視,那就是作文,提起作文,很多同學可能會愁眉苦臉。其實,中考作文并不難,寫作是一個長期積累的過程,多練了,多寫了,多看了,自然就下筆如有神。滿分中考作文一直以來是我的目標,滿分作文的確有一定的'難度,在于你平時各種文學體裁的接觸與積累、寫作模式的新穎,詞句的搭配等。不過,我相信,天道酬勤,在現(xiàn)有的寫作水平上,我定會更注意加大課外書籍閱讀量,做到課余書不離手,手不離書。對積累的寫作方法進行理解,并運用到其寫作之中,以此來保證中考作文的順利發(fā)揮。

          在學習與生活中,我們常常有許多的目標,也許有些目標可望不可即,但人可無傲氣,不可無傲骨。即使知道再不可能完成,也要有野心。明知道前面是一塊攔路石,會攔住自己前進的道路,也寧可費點勁,利用這塊石頭才在上面,登上新的高峰。初三了,面臨著不久的中考,初三的我們,是時候定下目標,帶著它上路,一起去迎接這場人生的“重大戰(zhàn)役”了。世界上有太多事情我們辦不到,就像初三的我們不可能保證在中考中每科都不失利一樣,但只要自己堅信,自己努力去做,即使結(jié)局并不完美,但只要自己盡力了,就不會后悔。

          讓我們一起帶著目標出發(fā)吧!面對我們的未來,我們能做的事情那么多,當我們堅定了自己的目標,我相信,我們的未來一定不是夢!

        目標作文 篇7

          明朝年間,北京城西的一間書房里,有一對好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書,一個有自己的目標,那就是考上狀元,另一個卻沒有目標。有目標的人問那個沒有目標的人:“你為什么沒有目標?”不料,那人卻說:“仁兄此言差矣,有目標有什么用,但凡知識都在胸中,有沒有目標無所謂。”揭榜那一天,有目標的人中了狀元,而另一個人卻連個進士也沒中,后半生在憂憤中度過,碌碌終生。這就是有無目標的差別,有目標的人青云直上,沒有目標的人卻抱憾終生。

          這是一個簡單通俗易懂的小故事,但我們卻能從中悟出一些學習的本質(zhì)。在當今人才競爭激烈的時代,真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙,那就是有沒有奮斗目標。我們的學習也是如此,據(jù)科學家研究人與人之間的智力差別其實并不大,但為何人與人之間的學習成就卻各不同呢?關(guān)鍵在于有沒有學習目標。有了學習目標,就有了希望,有了奮斗的動力。這動力鼓舞著我們不放棄每一天,每一個小時,每一分鐘。每一次小小的勝利無不縮短了與前方目標的.距離。勝利激勵勝利,一步兩步,我們不言放棄,我們永往直前。

          杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦,也不在于機遇,而是有無人生目標,就像參加科舉考試的那兩個人,一個平步青云,一個原地踏步,是目標決定了他們的人生差別。

          也許我們抱怨過學習太苦,生活太累。然而,當我們定下學習目標,燃起希望之火時,我們的生活將是另一番情調(diào)。

          為學習設定目標吧,勝利就在你腳下。

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