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      2. 目標(biāo)作文600字

        時(shí)間:2024-03-31 10:37:36 目標(biāo) 我要投稿
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        目標(biāo)作文600字6篇(熱)

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的目標(biāo)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

        目標(biāo)作文600字6篇(熱)

        目標(biāo)作文600字 篇1

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,忽然而已,小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結(jié)束了。但是,總有一些人,一些事,讓我無(wú)法忘懷,那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

          記得那次當(dāng)語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚訝的看著分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常不理想,我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分,我感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了,自己仿佛在一個(gè)孤獨(dú)的小島上,手心也情不自禁的出了很多冷汗。

          這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯,而我卻沒(méi)有一絲一毫的力氣,癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門(mén)輕輕的打開(kāi)了,語(yǔ)文張老師看到我,遲疑了一下,就面帶微笑的朝我走來(lái)。老師輕輕的拍了拍我的肩膀,她彎下腰親切的看著我說(shuō):“孩子,中午了你為什么還不去吃飯呢?”我攥著衣角難過(guò)的說(shuō):“老師我沒(méi)考好!壁s緊就用手捂住成績(jī)!昂⒆,不用怕,讓老師看看你的卷子!闭f(shuō)完老師并拿起我的'卷子仔細(xì)的端詳著。只見(jiàn)她一道題一道題的仔細(xì)看著。當(dāng)看到閱讀題時(shí),她不禁皺起眉,對(duì)我說(shuō):“你其它部分答的都非常好,只是在閱讀題丟失了許多的分,我每天會(huì)給你一些閱讀題,你愿意做嗎?”我激動(dòng)的重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像抓住了一根救命稻草一樣。

          從此以后,老師每天都給我留一項(xiàng)特別的閱讀作業(yè),并在第二天為我認(rèn)真講解。

          在期末考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)得到了很大的提升。閱讀成績(jī)得了滿(mǎn)分,我開(kāi)心的流下眼淚,我心中百感交集,當(dāng)我抬起頭,正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          當(dāng)我再有挫折的時(shí)候,總是能想起張老師對(duì)我鼓勵(lì)和幫助,心中立刻充滿(mǎn)了力量,去提升自己,面對(duì)挑戰(zhàn)。

          優(yōu)秀的人就像一束光,既點(diǎn)亮了自己,又照亮了別心。我將來(lái)也要成為像張老師一樣,成為親切而有力量的人,幫助更多的人樹(shù)立信心面對(duì)挑戰(zhàn)。我默默的對(duì)自己說(shuō):“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

        目標(biāo)作文600字 篇2

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想,或多或少都有些不同。我的夢(mèng)想?yún)s在隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。

          我小學(xué)時(shí)期我非常愛(ài)看一個(gè)叫《我愛(ài)發(fā)明》的科教節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是關(guān)于民間小發(fā)明的,像棉花采摘機(jī),米粉機(jī)等等。我記得最清楚的一個(gè)小發(fā)明,是剝瓜子的。(呵呵,吃貨的發(fā)明)它的外形就像剪指甲刀一樣小,只不過(guò)前面的刀片改成了平的'。這樣就能剝瓜子,而發(fā)明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺(jué)得其中一個(gè)發(fā)明最好,就只用一個(gè)硬紙板,兩個(gè)皮筋,一個(gè)塑料瓶和一個(gè)鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜歡他的原因:用最簡(jiǎn)單的材料達(dá)到相同的目的。也許是這個(gè)節(jié)目的原因,讓我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了極大的興趣。以至于我在小學(xué)生活中發(fā)明了一些小玩意兒,如彈弓,弩。但都因?yàn)槲咐镉行┐蟮木壒剩员粵](méi)收了。不過(guò)這并不影響我對(duì)發(fā)明的熱愛(ài)。同時(shí),因?yàn)檫@些節(jié)目我很鄙視那些什么大發(fā)明家。認(rèn)為那些都只是些紙上談兵的家伙。

          隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重,我只能暫時(shí)放棄發(fā)明創(chuàng)造這個(gè)愛(ài)好,同時(shí)我也改變了對(duì)那些發(fā)明家的態(tài)度,他們不是紙上談兵,而是解決平民百姓都接觸不到的國(guó)家大事,那些民間小發(fā)明,是解決平民百姓的一些小事,他們都有自己的作用,缺一不可。我也想成為他們中的一員,但是這需要足夠的物質(zhì)保障,將來(lái)如果我真的想發(fā)明,不可能只用一些平常的材料,那么我就需要資金,而且想要發(fā)明就得學(xué)好數(shù)學(xué),物理,化學(xué)這些科目。而學(xué)好知識(shí),將來(lái)就能找到好工作,就有了收入,有了資金。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢。

          學(xué)好知識(shí),考重點(diǎn)高中,就是我現(xiàn)在的目標(biāo),就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。而現(xiàn)在的目標(biāo)就是為最初的夢(mèng)想而努力,奮斗!

          完成我現(xiàn)在的目標(biāo)!

          實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想!

        目標(biāo)作文600字 篇3

          我是一只小鳥(niǎo),我知道我要飛向浩瀚的天空,獲取我的自由;我是一條小魚(yú),我知道我要游向?qū)掗煹拇蠛,尋找我的伙伴;我是一朵鮮花,我知道我要獻(xiàn)身偉大的祖國(guó),增添一抹色彩;我是一棵小樹(shù),我知道我要為祖國(guó)增添清新的空氣;我是一縷陽(yáng)光,我知道我要為別人增添一些溫暖;我是一盞燈,我知道我要照亮別人的方向。

          目標(biāo)到底是什么?讓我們通過(guò)今天的游戲來(lái)說(shuō)明吧!游戲規(guī)則是這樣的,在一分鐘之內(nèi)把線(xiàn)穿過(guò)針,數(shù)量最多的獲勝。知道規(guī)則后,我覺(jué)得好難啊,到底結(jié)果怎么樣呢?我們拭目以待。

          游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)他要選出寫(xiě)的最快的三個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)太喜歡玩兒了所以就寫(xiě)的`很認(rèn)真也很快,有的同學(xué)不想玩兒,怕扎到手,所以寫(xiě)的很慢,還有的同學(xué)不緊不慢的寫(xiě)著……一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)了——鮑春涵、葛震、萬(wàn)里煒。他們站在講臺(tái)上,老師對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)都不能先摸”。接著老師又問(wèn):“你們打算穿多少個(gè)針?”有的說(shuō)“五個(gè)”,有的說(shuō)“六個(gè)”。在老師說(shuō)開(kāi)始的那一刻,他們穿了起來(lái),但是只有萬(wàn)里煒穿的很認(rèn)真,可暫時(shí)還沒(méi)有成功。葛震一直是一邊笑,一邊穿,手還特別抖,以至于沒(méi)有把線(xiàn)穿進(jìn)去。再看鮑春涵,斜著眼睛,盯著針孔,一直努力著,終于,功夫不負(fù)有心人,他成功地穿進(jìn)去了一個(gè)。此時(shí)是有人歡喜有人憂(yōu)啊,萬(wàn)里煒和葛震都著急了,經(jīng)過(guò)努力,也都成功了。一分鐘過(guò)去了,由于沒(méi)分勝負(fù),老師宣布加賽一分鐘,這一分鐘,大家都很認(rèn)真。最后,萬(wàn)里煒穿進(jìn)了四個(gè),成為了獲勝者。然而并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)——穿進(jìn)六個(gè)針。

          游戲,開(kāi)心固然重要,但是不僅限于此。通過(guò)今天的游戲,讓我學(xué)到了,做任何事,都要有個(gè)目標(biāo),并且為之努力。努力不一定成功,但不努力一定失敗。

        目標(biāo)作文600字 篇4

          人生重要的不是所處的位置而是所朝的方向。因?yàn)槲恢每v然很高,沒(méi)有方向,就沒(méi)有動(dòng)力,停滯不前。而這個(gè)所朝的方向便是目標(biāo)。世界上事物都有自己的目標(biāo),河流的目標(biāo)是通向人海,樹(shù)苗的目標(biāo)是成為大樹(shù),昆蟲(chóng)的目標(biāo)是繁衍后代……人也應(yīng)有自己的目標(biāo),唯其如此,工作、生活、生存才有動(dòng)力。

          工作的動(dòng)力來(lái)自目標(biāo)。人們工作的目標(biāo)可以有很多,升官,加薪,得到他人的認(rèn)可,為國(guó)家奉獻(xiàn)等等。不論目標(biāo)是什么,朝著目標(biāo),努力工作,便可做好,做成功。歌德在古稀之年還在寫(xiě)《浮士德》;馮友蘭70歲仍編《中國(guó)哲學(xué)史》;季羨林已為“世紀(jì)老人”,如今每天還堅(jiān)持寫(xiě)20xx字的文章;再說(shuō)魯迅,去世前夜仍伏案寫(xiě)作。若問(wèn)是什么使諸君有如此的動(dòng)力,我想無(wú)疑是他們?yōu)榧、為?guó)、為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定目標(biāo)驅(qū)使他們完成這一切。

          生活的動(dòng)力來(lái)自目標(biāo)。人生活無(wú)非出于一個(gè)目標(biāo):要活得好,活得快樂(lè)。有了這個(gè)目標(biāo),便有了生活的動(dòng)力。一天的起居飲食都會(huì)投入地度過(guò),且精力充沛,心靈充實(shí)。相反,人若失掉了目標(biāo),便沒(méi)有生活的動(dòng)力。據(jù)統(tǒng)計(jì),中老年退休人員抑郁癥發(fā)病率較高,自殺者也不在少數(shù)。這便是因?yàn)橥诵莺笫顾麄冑亢鲩g失掉了生活的目標(biāo),無(wú)事可做,便情郁于中,積累成疾。因?yàn)闆](méi)有生活的目標(biāo),“好死不如賴(lài)活”,得過(guò)且過(guò),終于不能自拔,走上犯罪道路或成為醉生夢(mèng)死的吸毒者的.,也屢見(jiàn)不鮮。

          生存的動(dòng)力來(lái)自目標(biāo)。生存不等于生活,生存僅是活著,一種對(duì)生命的本能的愛(ài)。美國(guó)9·11恐怖襲擊后,有千人被埋廢墟中,被救出的人中都有自己的生存目標(biāo):為自己,為家人,為朋友……的確,在令人窒息的廢墟中,放棄生命是很容易的事,但他們沒(méi)有放棄,而是憑著生命的動(dòng)力堅(jiān)持著。這難道與其生存的目標(biāo)無(wú)關(guān)系么?

          動(dòng)力是泉,目標(biāo)是泉眼,泉從泉眼中噴出,形成一片生意盎然的活水。動(dòng)力來(lái)自目標(biāo),確定你的目標(biāo),并朝著它風(fēng)雨兼程地走去吧。

        目標(biāo)作文600字 篇5

          理想不但是我們追求的目標(biāo),是我們奮斗的動(dòng)力,還是一把萬(wàn)能鑰*,可以打開(kāi)我們心中的任何一扇門(mén)。只有充滿(mǎn)理想的人,才會(huì)長(zhǎng)出生命的翅膀,才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。 如果沒(méi)有理想,生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒(méi)有理想,生活就像在暴風(fēng)雨中前行丟了雨傘;如果沒(méi)有理想,生活就像在濃濃大霧中行進(jìn)迷失了方向。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),我需要一個(gè)理想。雖然我的愛(ài)好很多,猶如漫天雨絲,但是我最喜歡一些現(xiàn)代化的高科技,比如衛(wèi)星探測(cè)器、火箭炮、航空母*等。因此,我將來(lái)想當(dāng)一名小小發(fā)明家。 現(xiàn)在的環(huán)境需要保護(hù),除了我們自覺(jué)去維護(hù)以外,如果有專(zhuān)門(mén)的保護(hù)環(huán)境機(jī)器人,那該多好!

          它可以幫助我們清理垃圾,把地球變得干凈整潔美麗。我幼時(shí)愛(ài)看科幻片的莫名舉動(dòng)可能就是這一切因果的注腳吧。 面對(duì)現(xiàn)在地球的河流污染,我特別想發(fā)明一種智能機(jī)器“魚(yú)”。我想借鑒“蝙蝠”,在“魚(yú)”的眼睛上安裝一個(gè)超聲波發(fā)射器和接收器,以便準(zhǔn)確判斷前方的'環(huán)境。再在它的眼部安上一個(gè)隱形顯微鏡來(lái)尋找垃圾。一發(fā)現(xiàn)“獵物”,“魚(yú)”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進(jìn)去。“魚(yú)”肚子里有一塊過(guò)濾板,還有一個(gè)加工廠(chǎng),只要將垃圾分類(lèi)和加工,就能凈化成無(wú)害的物質(zhì),再排出體外。

          “魚(yú)”的背部還有一個(gè)太陽(yáng)能存儲(chǔ)裝置,白天能量熱板吸收太陽(yáng)的能量,并把能量存儲(chǔ)在太陽(yáng)能電池里;到了漆黑的夜里,備用的太陽(yáng)能就可以發(fā)揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚(yú)”游動(dòng)起來(lái)呢?加一個(gè)無(wú)限動(dòng)力推進(jìn)器就可以了。我還將在“魚(yú)”的頭部安裝一個(gè)抗凍儀,即使在冰天雪地的環(huán)境中,它也能自由行駛。這樣,一條智能機(jī)器“魚(yú)”便誕生了。 我還想發(fā)明一些智能陸地機(jī)器人

          我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。為了能在自己喜愛(ài)的世界里自由穿梭,平時(shí)我就要多讀書(shū)多看報(bào),只要有新鮮的高科技,我就想用它來(lái)制造出更多有利于我們?nèi)祟?lèi)的東西。

        目標(biāo)作文600字 篇6

          三歲時(shí),我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然,聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。

          這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)!”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō):“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了!

          沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半,就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著,再也不想動(dòng)一下了,可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿,跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的.張大了嘴,緊緊盯著老師的手,真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,老師看我的腿有些松動(dòng),接著又往下壓,再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì),老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎,放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了,比剛才還要難受。兩個(gè)月以后,我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。

          接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦,但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……

          六個(gè)月以后,我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想,終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說(shuō):“這還不夠,僅僅只是個(gè)起步而已!”

          轉(zhuǎn)眼之間,舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈,我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人!

          現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了,每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈,老師不厭其煩地扣動(dòng)作,設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演!

          現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷!將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師,一生跟舞蹈相伴、相隨!

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