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【精選】目標(biāo)作文400字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的目標(biāo)作文400字9篇，歡迎大家分享。
目標(biāo)作文400字 篇1
當(dāng)一個(gè)人非常想要得到或完成某樣?xùn)|西或事時(shí)，那個(gè)人必須要有信心和向確定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地追趕的意志，方能達(dá)成自己的理想。
有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生急于找工作，幾乎是腳踩風(fēng)火輪似的沖進(jìn)加州的一家報(bào)館，他問經(jīng)理：“你們需不需要一個(gè)好的編輯？”“不需要”“那么記者呢？”“也不需要�！薄澳敲磁抛止と四�？”“不，我們現(xiàn)在什么空缺也沒有�！薄澳敲茨銈円欢ㄐ枰@個(gè)東西。”這個(gè)大學(xué)生從公文包中拿出了一塊精致的牌子，上面寫著“額滿，暫不雇用�！苯Y(jié)果，這個(gè)年輕人被留下來干該報(bào)館的宣傳工作。
文中的大學(xué)生就有著自行向目標(biāo)堅(jiān)持不懈追趕的意志，所以他才能得到工作，當(dāng)他多次被經(jīng)理拒絕，他仍然不放棄求職的欲望，鍥而不舍地希望報(bào)館經(jīng)理接納他。
在學(xué)習(xí)中這等意志也重要。他是圖的優(yōu)秀的.成績的根本。你必須樹立一個(gè)目標(biāo)，然后向其努力奮進(jìn)，不達(dá)目標(biāo)絕不停止，，在樹立一個(gè)比之前更好的目標(biāo)。
愛迪生曾說過：“一個(gè)只有一個(gè)主意，但他去做了，比一個(gè)有著千萬條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多�！彼粤⒛繕�(biāo)時(shí)，就立一個(gè)并努力完成它。
學(xué)習(xí)無捷徑，只要有信心，堅(jiān)持不懈才能攀上學(xué)習(xí)之峰。
目標(biāo)作文400字 篇2
都說學(xué)一樣?xùn)|西，之所以不能堅(jiān)持下來，是因?yàn)闆]有方向感，沒有特定的目標(biāo)。
就像如果知道學(xué)個(gè)東西是為了什么，尤其是為了特定地馬上就看得到的目的，那堅(jiān)持的動(dòng)力似乎就比較充足了。
就像當(dāng)初考證書，因?yàn)橛心莻�(gè)心，我比高考還積極地去備考，結(jié)果在非專業(yè)的情況下，拿下了那本還算有點(diǎn)難度的`證書。
當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小得意一下，也讓爸媽有點(diǎn)欣慰，成為他們夸贊女兒的談資，雖然那證書后來利用率不高，當(dāng)然這也是后話了。
只是想說在自己迷茫，搞不清自己到想寫什么，或者說想寫的東西真的太多，可是都無法堅(jiān)持。
很大的一個(gè)原因就是不知道方向，不知道堅(jiān)持下去會(huì)帶給我什么。
雖然說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，這話一直都懂，可當(dāng)去實(shí)施一件比較迷茫的事時(shí)，沒有特定的目標(biāo)，真的很難堅(jiān)持，尤其是對(duì)一個(gè)自制力本身就不強(qiáng)的人。
看過一篇文章，采訪一個(gè)馬拉松常跑冠軍，問及常勝的秘決。
他的回答，常練習(xí)是自然且肯定的，只是不會(huì)把這一長段的馬拉松做為目標(biāo)，而是在把整個(gè)路段在自己的心中劃分，每一次在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就跟自己說跑到那棵樹下就好，跑到那個(gè)路標(biāo)就好，就這樣一次次地訂下小目標(biāo)，一次次地超越自己，成就了他的常勝記錄。
我想，尋找方向，尋找我的小目標(biāo)，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的。
目標(biāo)作文400字 篇3
今天下午第三節(jié)課，我們換桌了！
換來換去，經(jīng)過老師精細(xì)調(diào)節(jié)后，我被分到了任宗奇的小組，第三小組，做任宗奇的同桌。
我們小組的成員學(xué)習(xí)都不是很差，組長：任宗奇，成員；孫雅鑠、王怡雪、李雨涵。
其實(shí)，都挺優(yōu)秀，這個(gè)小組很強(qiáng)勢。在新小組里，總不能為組長丟臉的，應(yīng)該為小組爭光彩。我的目標(biāo)就是，如果這次免費(fèi)生考試，全參加的話，我要考個(gè)好成績！還有，我應(yīng)該在課堂上多掙分，在其他方面表現(xiàn)的要優(yōu)秀，不扣分。再批作業(yè)的時(shí)候，要認(rèn)真批注意細(xì)節(jié)問題，如果在細(xì)節(jié)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好，那么一分一分得累積起來就成了一個(gè)令人驚嘆的數(shù)字。我在美術(shù)方面也要發(fā)展，因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，美術(shù)老師說了，美術(shù)作業(yè)也分三個(gè)等級(jí)，等級(jí)高的就會(huì)加分，不高的很差勁的就會(huì)扣分。在美術(shù)上一向是自己的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要爭最好的，不扣分?jǐn)?shù)。
最主要的還要努力學(xué)習(xí)，敢于表現(xiàn)，小組有什么活動(dòng)了，都要去爭著做，不能拖其他同學(xué)的后腿。上臺(tái)發(fā)言的這種，更要去鍛煉。我的數(shù)學(xué)這一方面最近不是很好，所以有不會(huì)的'要去問組長或者孫雅鑠。
小組合作，最主要的還是團(tuán)結(jié)互幫互助，小組成員有不會(huì)的題可以教他，小組有意見爭辯，要解圍。不能有吵架的現(xiàn)象。
希望在今后的小組里，我能表現(xiàn)的更優(yōu)秀，小組更強(qiáng)大！
目標(biāo)作文400字 篇4
時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見就過去了，暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無窮。
開學(xué)第一日，我們來到了熟悉的校園，走近了寬敞、明亮的教室，感覺到了這里獨(dú)特的競爭氣息。新學(xué)期的新生活又開始了。
新學(xué)期，我們又升高了一年級(jí)，變成了一名六年級(jí)的學(xué)生，六年級(jí)，是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢?我制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。
經(jīng)歷了五年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，我遇到了種種困難�？墒牵偸菚r(shí)不時(shí)的干擾我學(xué)習(xí)和生活的“惡魔”，就是那可惡的粗心。
為了對(duì)付那可惡的粗心，我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上，要做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一次的作業(yè)，都要用認(rèn)真和仔細(xì)的態(tài)度去完成，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字開始做起，不能草草了事、蒙混過關(guān)。
我覺的要做到細(xì)心，必須從一點(diǎn)一滴做起，讓自己充實(shí)的度過每一日。
在生活上，我應(yīng)該做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻煩父母，讓父母不再為我擔(dān)心，不再為我操勞。
為了對(duì)付粗心和讓父母省心，我會(huì)全力以赴去完成。充實(shí)的過好每一日，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。不讓時(shí)間白白流失。
加油吧!每一分的付出都會(huì)有回報(bào)。相信自己，我能行!
目標(biāo)作文400字 篇5
剛離開初三，我的心就雀躍起來了：滿心想的是浪漫，喜劇性的，戲劇性的高一生活——其實(shí)，完全是老師和師兄師姐的誤導(dǎo)。我的感觸是，日子是水做的，逝者如斯夫。
我的高一生活有漩渦，漩渦上方還刮著巧克力濃郁香甜的風(fēng)兒；有時(shí)又刮玫瑰清香的清風(fēng)；或者狂刮苦瓜味道的暴風(fēng)。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風(fēng)。
時(shí)間+感情=拼搏+奮斗=好成績。
我盡力了，可是失敗了。
我要面對(duì)自己父母，老師，同學(xué)，對(duì)不起了！我讓大家失望。從小書是我自己要讀的，要求自己取得真實(shí)的成績，就像一個(gè)人打仗，輸贏與別人無關(guān)。以往一直平平穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在忽的就跟不上了。于是有人要興師問罪，有人要失望，有人要疑惑，有人要嘆氣，有人要退步，有人要承受損失。有的話兒失去光輝，有人要沉默，有人要一個(gè)人安靜一會(huì)……
我是流體，我只要前進(jìn)。
��！因?yàn)槲沂强鞓妨黧w。我的高一生活有漩渦，它使我這樣的.流體生動(dòng)起來，生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦，是歡樂的漩渦。
技能因人而異，我們必須憑籍天生的資質(zhì)，引導(dǎo)我們執(zhí)著前進(jìn)，奮斗不惜。
一個(gè)人不應(yīng)否認(rèn)他明顯繁榮=能力，因?yàn)槟潜闶菍?duì)責(zé)任的逃避。
我能行。
目標(biāo)作文400字 篇6
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)!
現(xiàn)在已是六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的我，還有半年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的`初中!這樣，我才能離我的目標(biāo)越來越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過不到半年就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈!我要面對(duì)一切競爭，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦，難做人上人�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠Γ蜁�(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功!我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
目標(biāo)作文400字 篇7
每當(dāng)我看到電燈，就想起了“發(fā)明大王”愛迪生；每當(dāng)看到飛機(jī)從天上劃過，腦海中立刻浮現(xiàn)出“萊特兄弟”四個(gè)金光閃閃的大字；每當(dāng)看到湛藍(lán)的天空變得烏黑，清清的小溪變得渾濁，我的心快碎了！我看到的一處處“風(fēng)景”，一件件事物都在激勵(lì)我成為一名科學(xué)家。
仰望藍(lán)天，高空鳥瞰，我們的家園——地球，已不是那披著綠袍、滿臉微笑的地球；而是荒漠密布，高樓大廈已代替樹林、滿臉淚水的地球。天哪！地球媽媽已遍體鱗傷，誰快來救救我們的家，我們的地球！
我們的生活已變味了，越來越多的汽車等許多交通工具日月劇增，我是多么期望綠色生活。正因受傷的.地球觸動(dòng)了我，變味的生活震撼了我，我想，30年以后我已經(jīng)成為一名杰出的科學(xué)家，讓所有污染都倒在綠色之下，讓汽車排出空氣，讓高污工廠流出清水，讓所有的消耗還原于大自然。
想到我還能還地球一片新綠，我就立志長大后成為一名科學(xué)家，我要學(xué)習(xí)小擺鐘，不管前方的路途有多遙遠(yuǎn)，只要鍥而不舍、日雕月琢，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，就能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想。
目標(biāo)作文400字 篇8
今年9月，我們迎來了新學(xué)期，也換了新老師�？茖W(xué)張老師換成了馬老師，美術(shù)李老師換成了陳老師，美術(shù)、體育外教也都換了新老師，最最重要的是，班主任兼語文房老師換成了徐老師�，F(xiàn)在我們有了三個(gè)徐（許）老師和兩個(gè)陳老師，每當(dāng)媽媽說徐老師或者陳老師的時(shí)候，我心里就在想：媽媽到底說的是哪個(gè)老師呢？老師的姓氏就很好玩。
當(dāng)我跟徐老師說起我的這個(gè)困惑時(shí)，徐老師打趣地說：“以前有一個(gè)班的班主任姓‘蔡’，他們的副班主任姓‘范’，他們的學(xué)生就問，還有沒有‘湯’老師？”我們聽完都哈哈大笑起來。
每個(gè)老師的.性格都不一樣，做法也不相同。比如以前的老師會(huì)更多催促我們寫作業(yè)，而徐老師，會(huì)讓我們把更多時(shí)間用來看書、背誦、運(yùn)動(dòng)、寫作文。相對(duì)來講，我更喜歡徐老師給我們上課。
講了新學(xué)期，也講了新老師，那就差新目標(biāo)了。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：作文不會(huì)太吃力，跳繩每分鐘195個(gè)以上，看完45本書，數(shù)學(xué)試卷不漏題，上課不隨意插嘴。
新學(xué)期，期待更好的自己！
目標(biāo)作文400字 篇9
可以說目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
我們每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!
我們要努力。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的.不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)"疑難雜癥"要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思;寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)!
"草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意！
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