目標(biāo)作文

[實(shí)用]目標(biāo)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的目標(biāo)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

目標(biāo)作文 篇1

　　從幼兒園到東門學(xué)校，上了六年的小學(xué)，馬上要迎接小考，同學(xué)們?cè)缫呀o自己定下了小考目標(biāo)，當(dāng)然，我也不例外。

　　近幾天，老師經(jīng)常叮囑我們要全力以赴打好小學(xué)最后一仗，家長也時(shí)常督促我們學(xué)這學(xué)那不能放松，我感到了學(xué)習(xí)的緊張性，小考的重要性。所以，我要抓緊身邊的'每一分秒，加快自己做作業(yè)的速度，書寫也要美觀，做什么事情態(tài)度要端正，做個(gè)不怕苦不怕累的學(xué)生。

　　每天，我會(huì)早起，來到學(xué)校后，完成老師布置的任務(wù)。

　　有時(shí)，也要與同學(xué)們討論問題。上課專心聽講，不交頭接耳。下課后，不懂的問題要問老師，不到處瘋瘋打打，你追我趕，主要是讓大腦休息。中午，我吃完飯后，稍微鍛煉一下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，如果老師中午布置了作業(yè)，應(yīng)該將老師布置的任務(wù)一絲不茍地完成，有空余時(shí)間多做做題，背誦好詞好句，積累課外知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)于語數(shù)外三科的知識(shí)，也不能讓自己太過于疲勞。晚上，做完家庭作業(yè)后，如果有剩余的時(shí)間，可以預(yù)習(xí)課本的知識(shí)，讀書，不僅要會(huì)利用時(shí)間，還要靠自己擠出時(shí)間。星期六、星期天里，早點(diǎn)將作業(yè)做完，做些有利于學(xué)習(xí)的事情，多練練字。

　　有機(jī)會(huì)，可以散散心，陪家人或朋友一起去逛街。把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，但也要注意一下自己的休息。勞逸結(jié)合才有好成績。

　　總之，我的小考目標(biāo)是考上市內(nèi)的好學(xué)校黃高或外校。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！扒Ю镏�行，始于足下”是我的座右銘，它一直激勵(lì)著我，不怕困難，不怕失敗，努力向前沖。

目標(biāo)作文 篇2

　　不知什么時(shí)候，外頭的太陽已經(jīng)高懸，空氣中開始彌漫起了溫?zé)帷?/p>

　　你聽到了手機(jī)的叮咚聲，不用猜，你已經(jīng)知道，他醒了。

　　不去抱怨，不去責(zé)怪，也不做過多的言語，你只是依舊低頭處理著手頭上的事情。

　　因?yàn)樽詮挠辛讼胱月傻男乃�，你便�?duì)時(shí)間的概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，雖然依舊是迷茫的，但是是在探尋的路上。

　　你的耳旁一直是手機(jī)敲打鍵盤的聲音，最后傳來了游戲的音效，也就是在那一刻，你突然明白了。

　　為什么有的人在早晨，明明醒了，卻仍喜歡賴在床上，百無聊賴地一遍又一遍地刷著手機(jī)，看著微博，翻著朋友圈，看著那一條又一條無聊的'短視頻，其實(shí)說明白了，就是他們沒有目標(biāo)，他們不知道自己要起床做什么。

　　如果說，接下來，有一個(gè)重要會(huì)議要參與，有一場考試要參加，有一個(gè)朋友要會(huì)面，有......

　　那么，即使是再犯困的時(shí)刻，也會(huì)逼迫自己起床，然后打起精神去面對(duì)。

　　這也就是假期里很多人最喜歡賴床，甚至睡上一整天的原因吧，因?yàn)橐幌伦铀尚赶聛�，不用給自己定任務(wù)，整目標(biāo)了。

　　當(dāng)明白了這個(gè)道理，也就愈發(fā)地明白了目標(biāo)的重要性。

　　而當(dāng)一個(gè)人給自己設(shè)定了一個(gè)精確的目標(biāo)的時(shí)候，早起對(duì)于他來說，也就相應(yīng)來說不會(huì)那么難了。

目標(biāo)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，彈指間已到小學(xué)生涯的最后階段�；仨�自己上一個(gè)學(xué)期的成績，無不冷笑，有甜，但更多的是苦。

　　曾幾何時(shí)，漸漸長大的我新增了煩惱，用消極的眼光看四周，仿佛一切都是空洞的。我學(xué)會(huì)了在上課時(shí)胡思亂想，做作業(yè)時(shí)草草應(yīng)付，整天呆在電腦前浪費(fèi)時(shí)光。渙散的神志支撐著我疲憊的身軀，碌碌無為地過著一天又一天。

　　歲月帶走了我往日的神采，時(shí)光吸取了我的斗志，換來了我逐漸下滑的成績。久而久之，已經(jīng)習(xí)以為常了。即使是血淋淋的成績，也無非坦然一笑。我瀟瀟灑灑地面對(duì)，但卻騙不了我自己�；剡^頭一個(gè)人躲在陰暗的角落里，訴說自己的傷痛，為自己療傷。家人的批評(píng)，老師的教育，使我更加茫然。

　　直到一個(gè)清晨，我與我的'好朋友——書，獨(dú)處�！八�”告訴我，沒有目標(biāo)，人就無法成長。我反復(fù)咀嚼這句話，心中豁然開朗——為我自己沒有目標(biāo)而感到遺憾，為我的懦弱而感到羞愧。

　　是呀，人總要向前看的。古人云：“有志者事竟成。”目標(biāo)是一個(gè)指示牌，能讓迷茫的人重捨方向，執(zhí)著地前進(jìn)。沒有目標(biāo)，人們只是漫無目的地虛度生命，他們蹣跚而行，不知道他們要往何處去，因此也從未到過任何目的地。

　　為自己設(shè)定目標(biāo)，向著那明確的方向揚(yáng)帆啟航。我走出迷茫的陰影，昂首闊步地向我的目標(biāo)前進(jìn)！

目標(biāo)作文 篇4

　　在做任何事情之前，你必須考慮自己的目標(biāo)，當(dāng)你再次做的時(shí)候，你必須考慮自己的目標(biāo)。這是做事的正確方法。學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)可以長期設(shè)定，也可以逐步設(shè)定。如果你對(duì)自己要求很高，在生活中設(shè)定一個(gè)長期目標(biāo)。對(duì)自己要求低，心理壓力大，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，設(shè)定短期目標(biāo)，逐步達(dá)到長期目標(biāo)。

　　一切都有開始，好的開始是成功的一半，所以設(shè)定一個(gè)你認(rèn)為最合適的目標(biāo)是非常重要的。許多人做事時(shí)一步一步地走，漫無目的，就像走路一樣，沒有輕松悠閑地走。在我們當(dāng)中，許多人有自己的人生目標(biāo)，有計(jì)劃，幾乎有自己的短期目標(biāo)，有自己想去的大學(xué)和自己想選擇的系。然而，有些人不知道他們的'目標(biāo)，他們想上什么大學(xué)，他們想選擇哪個(gè)系，他們將來想做什么，他們將來想做什么。

　　他們就像一臺(tái)機(jī)器，努力學(xué)習(xí)，但是他們不知道在學(xué)習(xí)的時(shí)候該做什么和怎么做。因此，一個(gè)人必須有一個(gè)目標(biāo)才能努力實(shí)現(xiàn)它。目標(biāo)是向前邁進(jìn)只有當(dāng)你有了目標(biāo)，你才能充滿活力和熱情。

　　當(dāng)你在作文中感到疲倦時(shí)，當(dāng)你思考你的目標(biāo)時(shí)，無論你有多努力或疲倦，你都會(huì)有生存的動(dòng)力。那些有目標(biāo)的人是可怕的，那些有難以實(shí)現(xiàn)但必須完成的長期目標(biāo)的人更可怕，那些已經(jīng)完成長期目標(biāo)的人是最可怕的。無論晴雨，他們都朝著自己的目標(biāo)努力工作，直到成功才放棄。他們不得不傾聽許多艱辛。目標(biāo)是力量的源泉，正如人類對(duì)生與死的渴望是無限的一樣。當(dāng)孩子處于危險(xiǎn)中時(shí)，父母的力量是巨大的，不可想象的。而這一切都是因?yàn)橛心繕?biāo)，才有這樣的力量朝著目標(biāo)前進(jìn)做事情的時(shí)候，許多人經(jīng)常忘記自己的目標(biāo)，做沒有意義的事情。

　　他們會(huì)隨意改變主意，做他們認(rèn)為好的事情，不管他們的目標(biāo)在哪里。它們就像一只無頭蒼蠅，不知身在何處，四處亂飛。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要前提是有一個(gè)明確的方向以及如何實(shí)現(xiàn)它。然后再試一次，你就能取得成功，就像石板下的草，沖破枷鎖，再次看到太陽。設(shè)定目標(biāo)并朝著目標(biāo)前進(jìn)是成功最基本的步驟。只有通過做這兩件事，成功才有可能，因?yàn)椴皇敲恳粔K餡餅都有可能每天掉下來，也不是每只瞎貓都能碰到死老鼠。

目標(biāo)作文 篇5

　　剛來轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，陳老師給了我很大的啟發(fā)，她用一個(gè)故事教會(huì)了我們“目標(biāo)+動(dòng)力=成功”。

　　第一次上課，老師并不是為我們制訂班規(guī)，而是出了一道耐人尋味的題目。她先在黑板上畫出了一個(gè)圓，幾十雙好奇的眼睛看著她，等待接下來的講解�！巴瑢W(xué)們，在這條環(huán)形路上有一塊價(jià)值連城的黃金，誰先到達(dá)誰就是它的主人，你想得到它嗎?”老師笑著問�！跋�!”大家的聲音整齊，有力，似乎在向其他人宣告我已是這塊黃金的主人�！暗�中途一定會(huì)遇到一些困難，你會(huì)堅(jiān)持嗎?”老師接著問。這次大家沒有盲目回答，我也陷入了沉思，做到堅(jiān)持一詞太難了。

　　老師用粉筆在圓形上分別劃出了兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，并告訴我們要取一個(gè)黃金，其實(shí)并不難，這就像我們的人生一樣，如果你心中確立一個(gè)目標(biāo)，每天走0.5公里，只要天天向前走，讓執(zhí)行力支持你的夢(mèng)想前行，你離目的地就會(huì)更近了一步，這樣的人生才更有意義。倘若你心中沒有目標(biāo)，那么就會(huì)像一個(gè)無頭蒼蠅一樣亂撞，更沒有前進(jìn)的動(dòng)力。老師看著我們，并沒有做更深入地講解。

　　第一次月考我的數(shù)學(xué)競沒有及格，這個(gè)打擊是致命的，讓我一蹶不振。“不及格”不就是“差生”了嗎?不就是無藥可救了嗎?上課時(shí)，老師將手中的成績單揚(yáng)了揚(yáng)：“這次考試有的同學(xué)成績不理想，還記得我入班時(shí)給你們講得那個(gè)故事嗎?你的目標(biāo)在哪兒?下一次你要考多少分?到達(dá)班級(jí)多少名?為了這個(gè)成績，你打算付出什么努力?”老師一連串的問題，猶如在黑暗中點(diǎn)亮的一盞盞明燈。

　　從那以后，我開始制定專屬于自己的計(jì)劃。老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都在腦海中重復(fù)的問自己聽懂了嗎?克服一道難題，一次聽不明白，再練一次。次又一次的審問自己，努力時(shí)的是否朝目標(biāo)又靠近了一步?迎接晨光讀書，在朗朗書聲中加強(qiáng)自己的記憶;上課緊跟老師的步伐，課下時(shí)專注的'練習(xí)。我最喜歡夜晚的寧靜，學(xué)一天的知識(shí)后，捧一本心愛書去讀。臨睡前將目標(biāo)重溫一遍……我又迎接了第二次的考試。這一回，班級(jí)第16名的成績較之以前已是一個(gè)進(jìn)步，公布成績的那一刻，我握緊了手中的筆。

　　班級(jí)的表彰大會(huì)上，陳老師為班級(jí)前20名同學(xué)發(fā)了一張表格，由自己制定下一次目標(biāo)，但要切合實(shí)際。這一次數(shù)學(xué)考了96，我鄭重地在目標(biāo)格中填上了：99，這是我的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！蔽医K于明白陳老師的話的含義，目標(biāo)+執(zhí)行力=成功。只有有了目標(biāo)，人生才會(huì)更加有意義!

目標(biāo)作文 篇6

　　成功對(duì)我而言是快樂的基礎(chǔ).但要做個(gè)有成就的人,必須知道自己想成就的是什么？否則就會(huì)像在太平洋中駕駛船卻沒有指南針一樣,隨風(fēng)飄揚(yáng),卻那兒也沒去成.

　　成功并不是做做夢(mèng)就能達(dá)到.定下目標(biāo)只是第一步,第二步與第一步同樣重要,就是計(jì)劃如何達(dá)成目標(biāo).這計(jì)劃必須謹(jǐn)慎構(gòu)造,有力執(zhí)行,以取得成果.這聽起來像是老生常談,不過,令人驚訝的是,世上只有很少人認(rèn)清:為自己制定目標(biāo)及執(zhí)行計(jì)劃,是唯一能超越他人的可行途徑.

　　我不知道是否有人在邁向成功的道路上從未跌過跤.有些人之所以比別人成功,在于當(dāng)他們失敗時(shí),他們有毅力及勇氣爬起來,重來一次.他們很早就從生活中學(xué)會(huì)“錯(cuò)誤”這種東西,而只有“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”.失敗之所以是失敗,是因?yàn)槟悴辉僦匦麻_始,而使失敗成為定居.我常常失敗,但那時(shí)我達(dá)成既定目標(biāo)過程的一部分.

　　與其只為失敗犯愁,不如仔細(xì)研究它們,其后,再試一下,直到做對(duì)為止.那可能會(huì)花上一段時(shí)間.舉例來說,燈泡是個(gè)簡單的`東西,不過,愛迪生卻試驗(yàn)了上萬次才成功的.

　　你能否像想告訴自己上萬次:“我今天失敗了,但明天我會(huì)成功！”

目標(biāo)作文 篇7

　　我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，這五年來我有很多優(yōu)點(diǎn)，還有不足之處，下面我就說一說我今后的目標(biāo)。

　　比方說，老師讓讀書摘抄，我都沒寫，老師一問，我就說：”沒帶，“可是老師又問誰沒交舉手，我也不舉手，老師查出來，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書，和抄東西對(duì)我們是有好處的.，可以讓我們的作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個(gè)小時(shí)，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。

　　還有一個(gè)不足就是寫作業(yè)太慢，我在寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)我看會(huì)兒書，摸摸筆等；今后我要快速寫作業(yè)，早點(diǎn)讀書，我要是寫慢了就看不成書了，所以我要把作業(yè)又快又好的完成。

　　我還有一個(gè)大毛病，就是上課說話，這個(gè)毛病會(huì)讓我記不住老師講的知識(shí)，考不好，我要上課不說話，認(rèn)真聽講老師講課，把老師講的記號(hào)，就可以把學(xué)習(xí)搞上去。

　　今年我要向我的目標(biāo)努力，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我。我相信我會(huì)成為最棒的。

目標(biāo)作文 篇8

　　成長的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨，成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求：失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉被風(fēng)刮得沙沙作響，獨(dú)自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動(dòng)的沉悶，總感覺會(huì)發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！

　　到了班級(jí)門口，就聽到同學(xué)們的歡聲笑語，手拿白卷，比對(duì)著什么，當(dāng)然我也看到了我的同桌，那個(gè)總愛和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時(shí)不時(shí)的向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。

　　我立刻意識(shí)到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的'81分，這鮮紅的數(shù)字印染了我的心，我一把手按在那分?jǐn)?shù)上，又悄悄的坐下了，背對(duì)著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個(gè)小偷不敢正對(duì)警察一般。

　　果不其然，譏笑聲來了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽到，我轉(zhuǎn)過頭去，只見她拿著卷子正對(duì)我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑

　　我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個(gè)目標(biāo)，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。

　　那天我就開始了如饑似渴的復(fù)習(xí)，一個(gè)單元也慢慢的向我推進(jìn)，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績也優(yōu)越。當(dāng)我走向講臺(tái)的那一刻，我便覺得自豪。這時(shí)窗外秋風(fēng)刮起，樹葉再次沙沙作響，班級(jí)掌聲雷動(dòng)，今日非比昔日，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當(dāng)日我不敢正對(duì)她一樣。

　　有時(shí)面對(duì)失敗，面對(duì)挫折時(shí)，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個(gè)目標(biāo)，少一分玩樂多一分努力，就算達(dá)不到目標(biāo)，也要問心無愧，所以，在面對(duì)挫折時(shí)，請(qǐng)留一點(diǎn)目標(biāo)給自己。

　　六年級(jí):彭瀚

目標(biāo)作文 篇9

　　都說花錢容易掙錢難，我總算是親自體會(huì)到了。

　　那天下午，教室里鴉雀無聲，每個(gè)人的每根神經(jīng)都緊繃著，筆尖劃過“沙沙”的寫字聲，這是初中第一次正式考試的最后一個(gè)科目——英語。同學(xué)們有的.信心百倍，從頭寫到尾，一氣呵成；有的同學(xué)不停地玩弄鋼筆，絞盡腦汁地想著，手里捏了一把冷汗。英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很快就放筆開始檢查了。

　　只聽鈴聲打響，同學(xué)們有的抓緊一分一秒，多寫幾個(gè)單詞；有的等得不耐煩了；有的則是成功的喜悅。交卷后，同學(xué)們紛紛議論起了這次考試，我從頭到尾回想了一下，語數(shù)外考得還不錯(cuò)，其他四科還行吧。

　　爸爸承諾說：“如果你靠進(jìn)全年級(jí)180名，我就獎(jiǎng)勵(lì)你20元錢，靠進(jìn)150名，就獎(jiǎng)勵(lì)40元，120名，就獎(jiǎng)勵(lì)50元錢！”有了努力的方向，當(dāng)人我也努力過——每天回家復(fù)習(xí)到10點(diǎn)才睡，父母就是見證人，做作業(yè)更仔細(xì)了，上課更認(rèn)真了。雖然很辛苦，但總算得到了回。聽說我考了一百三十幾名，我還不相信，親自問過余老師后，得到了更準(zhǔn)確的答案：136名。這無疑是個(gè)驚喜，為此，我還神秘的要求爸爸履行承諾，爸爸很驚訝，同時(shí)也很高興，他按照規(guī)定付給我40元錢，這是我第一次靠自己的努力掙錢，很興奮，同時(shí)，也感到遺憾。如果自己在數(shù)學(xué)方面再加點(diǎn)油，語文基礎(chǔ)知識(shí)再少錯(cuò)點(diǎn)，就能進(jìn)前120名了。爸爸說，如果期末考同樣的名次，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)更多，所以，120名也就成為我奮斗的目標(biāo)啰！

　　我相信，付出了，就會(huì)有收獲，只要努力了，摸著心坎平靜地說我盡力了，就算努力成為泡影也無所謂，只要有前進(jìn)的目標(biāo)，我就會(huì)努力，加油！

目標(biāo)作文 篇10

　　目標(biāo)被你們當(dāng)做成功的一部分，又說目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)可以激勵(lì)我們?cè)趬?mèng)想的道路上勇往直前。

　　目標(biāo)定格我們的去向，目標(biāo)是我們心中想要達(dá)成的理想。目標(biāo)的大小決定我們努力的程度。目標(biāo)可以引領(lǐng)去我們想要去的遠(yuǎn)方。

　　在成人的職業(yè)生涯中，有多少人追求安寧，每天過著朝九晚五的生活，重復(fù)每天所做的事，有規(guī)律無意義。朝九晚五的日子早已滿足了，目標(biāo)慢慢的散失，不曾想著去改變，不想再去冒風(fēng)險(xiǎn)。

　　沒有目標(biāo)的.日子每天都過的很虛無縹緲，正如航行中的航母，沒有方向，沒有目的地，在這段沒有目標(biāo)的日子里失去方向，失去主見。

　　目標(biāo)如同給我們指出一條帶路，這條路鋪滿了困難與挑戰(zhàn)，帶著需要我們有所超越，超越原有的，嘗試新的挑戰(zhàn)，我們都會(huì)害怕失敗，但羅斯福說過“我們唯一恐懼的是恐懼本身”，我很有同感，我們甚至?xí)�懷疑自己的付出是否有用，因�(yàn)槲覀兊哪繕?biāo)很迷茫，迷茫的不知所措。

　　目標(biāo)常常會(huì)使人忘卻，在我們得意忘形時(shí)，忘記了自己的目標(biāo)，順應(yīng)這時(shí)代的變化，從而變成懶散，沒有積極性，沒有了上進(jìn)心，那時(shí)候目標(biāo)早已散失在秋日的涼風(fēng)中。

　　目標(biāo)的確是成功的基礎(chǔ)，打好這步基礎(chǔ)，然后一步一個(gè)腳印走下去。