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以新的學(xué)期新的目標(biāo)為題目的作文
【篇一：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)】
沖出七年級(jí)的迷霧，駛進(jìn)八年級(jí)的港灣，這里是沖水加電的基地，這里是新航程的起點(diǎn)，我要在這里充電加水，備足動(dòng)力，向成功的彼岸航行。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”學(xué)習(xí)《三國(guó)》中各路英雄對(duì)成敗的看法。學(xué)習(xí)也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對(duì)于失敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時(shí)間逆轉(zhuǎn)、將失敗變成成功嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然不可能了。對(duì)于成功，你又能保證你下次還是這樣嗎？從自我出發(fā)，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)”。
“知之為知之，不知為不知，是知也”學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中各位儒家弟子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。態(tài)度決定一切‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’雖然聰明，并且愛(ài)好學(xué)習(xí)，不把向地位比自己低，學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教當(dāng)作可恥的事�！R(shí)之，學(xué)而不厭’默默地記住它，學(xué)習(xí)不感到滿足�！畬W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’學(xué)習(xí)需要用心，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學(xué)習(xí)需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，知錯(cuò)就改。是的，學(xué)習(xí)不能盲目的為達(dá)到目的而不顧效率．要真正的對(duì)自己負(fù)責(zé)，把精力專注于聽(tīng)課本身，最大限度的獲取知識(shí)，與同學(xué)多交流。
還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峰”的信心，《禮記·中庸》‘凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢’的習(xí)慣，《學(xué)記》中‘獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則鼓樓而寡聞’的合作運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中，那么還有什么學(xué)不好的呢？
【篇二：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)】
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一＝奮斗＝一心一意！
【篇三：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)作文】
新學(xué)期新目標(biāo)新的學(xué)期來(lái)了，新的一年來(lái)了，我又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該更懂事了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，仿佛昨天還是那個(gè)一年級(jí)的朦朧的我今天就是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了。
光陰似箭，歲月如梭，我得加緊給自己定一個(gè)計(jì)劃啦。
在這個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)的還是要學(xué)好閱讀，閱讀是很重要的一部分，不可缺少，學(xué)好閱讀其實(shí)也就是這么幾個(gè)大要點(diǎn)：讀練寫(xiě)。
讀，我們應(yīng)該多讀一些好書(shū)，積累好詞好句，積累作者運(yùn)用的好手法，開(kāi)闊自己的作文，并且學(xué)會(huì)要運(yùn)用，古人云作文剛開(kāi)始始終離不開(kāi)借鑒，現(xiàn)在你學(xué)別人的，將來(lái)別人學(xué)你的；練，多做些關(guān)于閱讀的題目，做錯(cuò)的題目要重新抄下來(lái)做過(guò)，以便深刻的記在腦海里；寫(xiě)，就是寫(xiě)寫(xiě)看一些作文，不時(shí)的比較有沒(méi)有進(jìn)步，并試著自己提出幾個(gè)問(wèn)題解答。在這個(gè)新的學(xué)期我一定要努力，因?yàn)槲也辉谑且粋�(gè)朦朧的低年級(jí)同學(xué)了，是即將要升初中的高年級(jí)同學(xué)了！
【篇四：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)】
人的理想既有一生總的理想目標(biāo)，也有階段性的理想目標(biāo)，今天我主要談的是我在初中三年學(xué)習(xí)生活中的理想目標(biāo)。
初中這三年，我的目標(biāo)主要可以分為以下四方面：
一是“德”。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我要與人為善，融洽與同學(xué)間的關(guān)系（就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該盡快把全班同學(xué)的名字記�。�。我希望我能成為一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，使家長(zhǎng)、老師、同學(xué)（當(dāng)然還有我自己）都十分滿意的學(xué)生，無(wú)愧于自己少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)，并爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
二是“智”。初中三年，我要專心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試每科都在90分以上，成績(jī)排名爭(zhēng)取保持在全班前10%，全年級(jí)前3%。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，我也要盡量多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好。
三是“能”。這個(gè)“能”，主要是指在初中的學(xué)習(xí)生活中，作為一個(gè)班干部，我要注重工作能力的培養(yǎng)，和其他班干部一起協(xié)作把工作干好，為同學(xué)、為班集體著想，并盡自己所能為班集體做出貢獻(xiàn)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，取得大家的支持和認(rèn)可。
四是“體”。這里說(shuō)的“體”，指的是身、心兩方面的健康。在初中階段的學(xué)習(xí)生活中，我要積極參加體育運(yùn)動(dòng)（如學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)等），加強(qiáng)體育鍛煉，注意食物營(yíng)養(yǎng)均衡，增強(qiáng)體質(zhì)，保持身體健康。另一方面，我也要培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，克服一些性格上的缺陷，保持健康的思想。
總之，我要爭(zhēng)取全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
以上就是我初中階段的主要理想目標(biāo)，我一定要努力奮斗，爭(zhēng)取把它們?nèi)繉?shí)現(xiàn)。
【篇五：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)】
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。
怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。
倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)�！�
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
【篇六：初中學(xué)習(xí)目標(biāo)】
人人都有自己的目標(biāo)，我也一樣，目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是目標(biāo)，還是一種學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，無(wú)意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書(shū)上甚至臉上貼。
我喜歡將目標(biāo)寫(xiě)在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開(kāi)交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說(shuō)我的房間就像垃圾儲(chǔ)藏室，亂七八糟的。
可是，我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就撕掉寫(xiě)有這個(gè)目標(biāo)的隨意貼。
我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是自討苦吃，目標(biāo)如果能這么簡(jiǎn)單就達(dá)到就好了。于是，我給自己也定下了規(guī)矩：太遠(yuǎn)大的目標(biāo)不要寫(xiě)，要從小事做起。
從此后，每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，不過(guò)這也怪不得她，有些目標(biāo)連我看了都覺(jué)得好笑�！笆裁匆恍瞧诙家�6點(diǎn)50分前到�！薄懊魈焱砩系淖鳂I(yè)要用1小時(shí)做完�！薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L(zhǎng)歌行》等5首古詩(shī)背下來(lái)。”之類的目標(biāo)，多得數(shù)不勝數(shù)。
雖然這些目標(biāo)都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩(shī)，它使我提前復(fù)習(xí)了英語(yǔ)1-3單元，考試時(shí)沒(méi)有失利。
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎是一天一換，我不會(huì)讓任何一個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
貼有目標(biāo)的墻就像一股動(dòng)力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。
貼有目標(biāo)的墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)�，時(shí)時(shí)刻刻告訴我該怎么做，引導(dǎo)著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。
貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母，她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報(bào)答她，達(dá)到所有的目標(biāo)。
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