我的理想目標(biāo)作文

我的理想目標(biāo)作文[精華6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的理想目標(biāo)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想目標(biāo)作文 篇1

　　理想不但是我們追求的目標(biāo)，是我們奮斗的動(dòng)力，還是一把萬(wàn)能鑰*，可以打開(kāi)我們心中的任何一扇門(mén)。只有充滿理想的人，才會(huì)長(zhǎng)出生命的翅膀，才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。 如果沒(méi)有理想，生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒(méi)有理想，生活就像在暴風(fēng)雨中前行丟了雨傘;如果沒(méi)有理想，生活就像在濃濃大霧中行進(jìn)迷失了方向。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，我需要一個(gè)理想。雖然我的愛(ài)好很多，猶如漫天雨絲，但是我最喜歡一些現(xiàn)代化的高科技，比如衛(wèi)星探測(cè)器、火箭炮、航空母*等。因此，我將來(lái)想當(dāng)一名小小發(fā)明家。 現(xiàn)在的環(huán)境需要保護(hù)，除了我們自覺(jué)去維護(hù)以外，如果有專門(mén)的`保護(hù)環(huán)境機(jī)器人，那該多好！

　　它可以幫助我們清理垃圾，把地球變得干凈整潔美麗。我幼時(shí)愛(ài)看科幻片的莫名舉動(dòng)可能就是這一切因果的注腳吧。 面對(duì)現(xiàn)在地球的河流污染，我特別想發(fā)明一種智能機(jī)器“魚(yú)”。我想借鑒“蝙蝠”，在“魚(yú)”的眼睛上安裝一個(gè)超聲波發(fā)射器和接收器，以便準(zhǔn)確判斷前方的環(huán)境。再在它的眼部安上一個(gè)隱形顯微鏡來(lái)尋找垃圾。一發(fā)現(xiàn)“獵物”，“魚(yú)”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進(jìn)去�！棒~(yú)”肚子里有一塊過(guò)濾板，還有一個(gè)加工廠，只要將垃圾分類(lèi)和加工，就能凈化成無(wú)害的物質(zhì)，再排出體外。

　　“魚(yú)”的背部還有一個(gè)太陽(yáng)能存儲(chǔ)裝置，白天能量熱板吸收太陽(yáng)的能量，并把能量存儲(chǔ)在太陽(yáng)能電池里;到了漆黑的夜里，備用的太陽(yáng)能就可以發(fā)揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚(yú)”游動(dòng)起來(lái)呢？加一個(gè)無(wú)限動(dòng)力推進(jìn)器就可以了。我還將在“魚(yú)”的頭部安裝一個(gè)抗凍儀，即使在冰天雪地的環(huán)境中，它也能自由行駛。這樣，一條智能機(jī)器“魚(yú)”便誕生了。 我還想發(fā)明一些智能陸地機(jī)器人

　　我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了能在自己喜愛(ài)的世界里自由穿梭，平時(shí)我就要多讀書(shū)多看報(bào)，只要有新鮮的高科技，我就想用它來(lái)制造出更多有利于我們?nèi)祟?lèi)的東西。

我的理想目標(biāo)作文 篇2

　　理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的向往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長(zhǎng)，是沖破混困惑的結(jié)晶；理想是海闊天空，蔚藍(lán)簡(jiǎn)單，是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛(ài)戴的老師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　還記得我就讀幼兒園的`時(shí)候，就有這樣一個(gè)理想。當(dāng)時(shí)一位老師問(wèn)我們班上的同學(xué)：“孩子們，你們長(zhǎng)大后想成為什么？原因是什么？”大家議論紛紛，我身旁的同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)他，他起身回答道：“老師，我想當(dāng)警察。我長(zhǎng)大后就可以保護(hù)爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒�！�

　　他響亮的聲音感染了在場(chǎng)每一位同學(xué)，大家紛紛舉手�！袄蠋熚蚁氘�(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生很多知識(shí)。”

　　“老師我想當(dāng)一個(gè)飛行員，我那樣就可以遨游太空，那滋味叫一個(gè)棒呢�！�

　　幾乎班上同學(xué)都舉起了手，可我沒(méi)有舉。沒(méi)有一個(gè)人跟我一樣是想當(dāng)醫(yī)生的，這時(shí)我猛地想起不知道是誰(shuí)告訴我的一句話：“做個(gè)特別的職位不是更好嗎？”

　　我茅塞頓開(kāi)，堅(jiān)定著自己的信念。

　　就這樣醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標(biāo)。我想，倘若實(shí)現(xiàn)了理想，我一定得成為一名稱職的醫(yī)生。關(guān)心病人，盡自己最大的努力醫(yī)治病人，減輕他們的痛苦，也是醫(yī)生的職責(zé)，這是對(duì)病人家屬一個(gè)最好的交代。

　　在各種各樣的職業(yè)里，每一個(gè)工作者都在飾演著不同的角色，在未來(lái)的日子里也許我會(huì)加班，熬夜，會(huì)勞累，但是自己選擇的工作就應(yīng)該做到底，這也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

我的理想目標(biāo)作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入初三的緊張生活了。

　　回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了�，F(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的'是冷靜和忙碌。

　　我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松�中的羅盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向;理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。

　　如果我們?nèi)松�中沒(méi)有理想，那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。

　　當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí)，就會(huì)使我們失去信心，究竟是堅(jiān)持還是放棄，堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇…… 現(xiàn)在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張和一份忙碌。

　　可是，不管怎么樣，中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！ 既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！

我的理想目標(biāo)作文 篇4

　　理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。

　　人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的'見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、和人民有用的人。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！

我的理想目標(biāo)作文 篇5

　　理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。

　　我之所以有這個(gè)理想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。

　　羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的，可這往往不是考試的那一套？

　　伍：寫(xiě)作應(yīng)該是人與生俱來(lái)的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作？因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材，寫(xiě)空話、假話、套話。我一直在呼吁，讓孩子們自己寫(xiě)想寫(xiě)的……

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的！

　　我經(jīng)常幻想著，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書(shū)，更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜?讀著我的書(shū)，心里就像吃了蜜一樣的甜！

　　如果跌到，我會(huì)爬起來(lái)；如果有困難，我會(huì)闖去！我為了這個(gè)理想，我一定要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)理想！不管別人反對(duì)，我也要去追求我的理想！為這個(gè)理想而奮斗！

我的理想目標(biāo)作文 篇6

　　老師突然問(wèn)及人生目標(biāo)，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。

　　我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當(dāng)一名作家。

　　幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的資本，因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。

　　放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國(guó)我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成，并多修改幾次，爭(zhēng)取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對(duì)，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )

　　我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內(nèi)容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。

　　幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當(dāng)媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。

　　一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。

　　盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。

　　老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識(shí)，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。

　　我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的'事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑�。知識(shí)，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專門(mén)去彌補(bǔ)，使得看文有針對(duì)性。

　　我也備了個(gè)小本，專記好詞好句，當(dāng)看文看到它們時(shí)，我會(huì)快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào)，沒(méi)事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起，但會(huì)使作文有較大的提高。

　　現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模�考�?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識(shí)，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。

　　不知道會(huì)進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo)：期中考的好點(diǎn)！

　　一小步，一大步。

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