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（熱）目標(biāo)作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)作文400字 篇1
我家的好家風(fēng)有很多，但令我印象最深的是做事一旦確定目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈。
比如我從小對(duì)音樂(lè)非常感興趣，一聽(tīng)到節(jié)奏明快的音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地跳舞，非常嗨！媽媽看到我這么喜歡音樂(lè)和舞蹈，就問(wèn)我喜不喜歡學(xué)樂(lè)器和舞蹈？我是當(dāng)然喜歡啦！可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，學(xué)好本領(lǐng)可沒(méi)想象的那么簡(jiǎn)單，你看電視上的他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候那么漂亮那么美，其實(shí)在臺(tái)下要付出很多的努力和汗水！你如果喜歡并且要學(xué)好她，必須堅(jiān)持不懈，需要付出很多的代價(jià)，比如別人在玩的時(shí)候你要堅(jiān)持練琴，別人在睡的時(shí)候你還在練……能明白我的意思嗎？我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我挑了一種民族樂(lè)器——古箏，還報(bào)了中國(guó)舞。一開(kāi)始我都感到非常新鮮，開(kāi)心得不得了。但馬上學(xué)古箏遇上了困難，古箏的.上滑音和下滑音需要左手按下去，但我左手力度不夠，需要很大勁才能按下去，手指尖按在弦上本身已經(jīng)很疼，還要用力并且保持一段時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太折磨人了，于是我就打退堂鼓不肯練了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人做事都不可能一帆風(fēng)順，確定目標(biāo)后就要堅(jiān)持不懈，否則就會(huì)半途而廢永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”我只好咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我的滑音已經(jīng)按得很好聽(tīng)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持，我今年暑假考出了古箏二級(jí)優(yōu)秀。
確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。這條家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴隨著我，影響著我，激勵(lì)著我……
目標(biāo)作文400字 篇2
期中考試的日子快到了，在考試之前我對(duì)自己在考試中的表現(xiàn)做一個(gè)猜測(cè)，雖然還沒(méi)有看到考試的題目，但是根據(jù)自己對(duì)孩子是的掌握情況，和以往考試的成績(jī)，我給自己定下了了目標(biāo)，希望我能取得如下成績(jī)：
數(shù)學(xué)：100分?jǐn)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不錯(cuò)。解決問(wèn)題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì)先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì)的就向老師請(qǐng)教。英語(yǔ)：100分英語(yǔ)也是我的.強(qiáng)項(xiàng)。在全年級(jí)，我的英語(yǔ)居全年級(jí)第一把交椅。從三年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分。上學(xué)期，我的英語(yǔ)連續(xù)八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語(yǔ)文：90分以上從五年級(jí)以來(lái)，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jī)退步了一點(diǎn)兒。都是因?yàn)榇中�。基礎(chǔ)部分明明能全做對(duì)的，都是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書(shū)和作文書(shū)。
總之就是要認(rèn)真這次考試。即使考的不好，也要繼續(xù)努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！
目標(biāo)作文400字 篇3
每個(gè)人在人生中都會(huì)有目標(biāo)，都回朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個(gè)好初中，而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在那里繼續(xù)上學(xué)。
每次路過(guò)那兒，我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級(jí)才知道淄博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中才適合我。
五年級(jí)的時(shí)候，我的'數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)常多做題，成績(jī)才明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖,我相信“只要努力，就會(huì)成功�！�
此外，我的語(yǔ)文也不平，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十五以上，時(shí)而九十分以下，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，在剛上五年級(jí)的時(shí)候，我們的老師，沈老師就給我們每個(gè)人買(mǎi)了。沒(méi)事多看看神老師給我們買(mǎi)的書(shū)，我知道每天堅(jiān)持看一頁(yè)，成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步!
我的英語(yǔ)還算不錯(cuò)，每次都能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行。一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上，所以我現(xiàn)在的努力是為了未來(lái)，爭(zhēng)取每次能考個(gè)好的成績(jī)!
不努力就不會(huì)成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。”
我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功!
目標(biāo)作文400字 篇4
人生只有確定了方向，有了目標(biāo)，才有價(jià)值。有了目標(biāo)的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。沒(méi)有目標(biāo)，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)�！睕](méi)有目標(biāo)的人生非常危險(xiǎn)，在生命的港灣中很容易擱淺。有了目標(biāo)，就像旅途中有了前進(jìn)的方向。人生倘若沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成。
人生只有確定了方向，有了目標(biāo)，才有價(jià)值。有了目標(biāo)的'人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。沒(méi)有目標(biāo)，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。”沒(méi)有目標(biāo)的人生非常危險(xiǎn)，在生命的港灣中很容易擱淺。有了目標(biāo)，就像旅途中有了前進(jìn)的方向。人生倘若沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。
目標(biāo)作文400字 篇5
一天一天，一回一回，滿滿的英語(yǔ)單字，活埋了我......
一早醒來(lái)，父母早已出門(mén)上班，留下我與我的英語(yǔ)單字。吃完早餐，看了看一旁的單字，我翻開(kāi)棉被，躲了進(jìn)去，不想面對(duì)。
再次醒來(lái)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我終于打開(kāi)了書(shū)，不過(guò)我卻看著一旁的埃及艷后，手機(jī)。在時(shí)間的壓迫下，我終于開(kāi)始背了，不過(guò)時(shí)鐘的分針一圈一圈的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，我的`耐心也被那時(shí)鐘的齒輪越磨越小，越磨越小，直到消失。
每每遇到問(wèn)題，我愈想逃避，不過(guò)單字就如喪尸一般，窮追不舍，不在此處處哩，只會(huì)愈來(lái)愈多。想起曾經(jīng)熱愛(ài)英語(yǔ)的那段時(shí)光，想要回到過(guò)往，卻又無(wú)法再找回那份心。我時(shí)常問(wèn)自己，到底是要現(xiàn)在輕松，長(zhǎng)大后痛苦；還是要現(xiàn)在痛苦，長(zhǎng)大后輕松。父母都說(shuō)要現(xiàn)在痛苦，長(zhǎng)大后輕松，但我就算知道也在拿起書(shū)的那一刻又被煩躁給趕走了這個(gè)念頭，為什么呢?我還是不知道......
在我背了多次之后，我終于了解，任何事情都有必須的報(bào)酬，每每我開(kāi)始背，我皆會(huì)想，我只要背完，我就可以擁有更好的資質(zhì)，比別人擁有更豐富的知識(shí)，讓自己成為令人刮目相看之人，我雖然還是不知道自己的目的，那么只要想我只要功能越多，我想做的事就幾乎都可以做，這，不正是我想要的嗎?
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