期末的目標(biāo)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的期末的目標(biāo)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末的目標(biāo)作文1
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課說(shuō)的所有知識(shí)；對(duì)于難題，不要羞于提問(wèn)，虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)要獨(dú)立按時(shí)完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前準(zhǔn)備。對(duì)于單詞和成語(yǔ)的預(yù)習(xí)，首先要查字典認(rèn)一認(rèn)，了解一下意思；還要學(xué)會(huì)分段課文，用最短的語(yǔ)言寫出每一段的大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，然后第二天上課帶著問(wèn)題聽(tīng)課，上課的時(shí)候征求老師的意見(jiàn)。
第四，利用周日和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)和英語(yǔ)，閱讀課外書，豐富知識(shí)。騰出時(shí)間，多做點(diǎn)事。新學(xué)期新計(jì)劃
在這個(gè)桂花香、秋收金黃的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)年將是我小學(xué)最緊張最忙碌的一年。因?yàn)槲叶冗^(guò)了這一年，我要告別小學(xué)生活，開(kāi)始中學(xué)生活。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，充實(shí)自己。眾所周知，沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒(méi)有追求。所以，我相信我們所有人在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，都在為新學(xué)期做好規(guī)劃。我也不例外，我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法吧！
先說(shuō)學(xué)習(xí)！
期末的目標(biāo)作文2
如果一個(gè)人它連自己想怎么樣都搞不清楚，那么它活著又有什么意思呢？其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)中有許多人都不知道自己想怎么樣？也或是他們不愿意去想吧，也或是他們根本就不知道自己想怎么樣。
那么，這些人是可悲，你想想看，如果你連自己想要什么都不知道，那你每天不就像在混日子，這樣無(wú)目生活著又有什么意思呢？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視劇，它名字叫做《下一站彩虹》，可惜是我沒(méi)有機(jī)會(huì)把它看完，但我看過(guò)一些劇情仍然在我記憶中。
電視劇里講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)香港女孩因?yàn)樯顭o(wú)目標(biāo)，吸麻，被叛履行社會(huì)服務(wù)令。
被她爺爺送去他徒弟那里學(xué)習(xí)做時(shí)裝，讓他教育她。
她可能是受他影響吧，她一個(gè)人單獨(dú)設(shè)計(jì)第一件衣服被一個(gè)發(fā)肥模特穿著居然得了最佳體態(tài)完美獎(jiǎng)，還得了香港小組亞軍。
也許是上天恩惠吧，讓她總是在不幸中又那么幸運(yùn)。
我想看過(guò)這個(gè)電視劇人也許會(huì)想，如果上天對(duì)我這么好就行了，可是又有許多人會(huì)這樣想，她能夠成功是因?yàn)樗刑旆帧?/p>
沒(méi)錯(cuò)，天分對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要，但它并不是決定成功與否關(guān)鍵因素，如果說(shuō)她成功是因?yàn)樘旆�，那好為什么以前沒(méi)有成功呢？我認(rèn)為她成功關(guān)鍵因素是她在后來(lái)確定了自己目標(biāo)，她知道她自己想做什么，應(yīng)該什么。
朋友們，難道你們還不能夠從中體會(huì)到有價(jià)值東西嗎？看電視，是許多人愛(ài)好，但是，又有多少人能夠從電視劇里學(xué)到東西，學(xué)到做人道理呢？
我寫這篇文章主要目，我想大家都很清楚，再這里我再一次提醒大家，請(qǐng)弄清自己目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣，你才有可能完成你自己想做事。
讓理想永伴我們成長(zhǎng)每一天吧！生活永遠(yuǎn)是屬于我們自己。
期末的目標(biāo)作文3
在離期末考試不到2個(gè)月了，一個(gè)學(xué)期的盡頭也越來(lái)越近了。
所謂目標(biāo)，當(dāng)然就是督促作用，激勵(lì)作用，給自己信心、力量的口號(hào)！為了過(guò)一個(gè)高興的年，心安理得的收下壓歲錢，考出個(gè)好成績(jī)吧！
上次期末考試都還不錯(cuò)。so，這次——期末大戰(zhàn)，無(wú)論如何，至少也得保持吧！
數(shù)學(xué)：115
我覺(jué)得期中期末考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分?jǐn)?shù)，想想就覺(jué)得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會(huì)努力達(dá)到的，甚至更好。
英語(yǔ)：115
英語(yǔ)上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫好點(diǎn)，就差不多ok了！
語(yǔ)文：100
語(yǔ)文的話就沒(méi)什么大問(wèn)題，相對(duì)來(lái)說(shuō)還不算是我的弱項(xiàng)。關(guān)鍵是作文，吸取了上次的教訓(xùn)，期末考試我一定不會(huì)縱容自己犯同樣的錯(cuò)誤。
物理：90
這是我到現(xiàn)在覺(jué)得最難的一門課。有時(shí)候簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書，不過(guò)，我相信勤奮也可以造就天才。
政治：90
歷史：90
地理：90
生物：90
總分：780
針對(duì)期末考試，我不能說(shuō)自己是“胸有成竹”，雖然我不會(huì)因?yàn)槠谀┛荚嚩o張的吃不下飯，睡不著覺(jué)，但是我也不會(huì)輕視它，我會(huì)重視它，把它當(dāng)成自己的一個(gè)敵人，用自己的全力把它打倒。
期末的目標(biāo)作文4
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
針對(duì)語(yǔ)文
（1）完善優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；
�。�2）掌握各部分知識(shí)點(diǎn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
（3）多翻閱書籍，將其中有沒(méi)局端記錄下來(lái)，提高寫作能力；
�。�4）多思考，獨(dú)自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；
（5）認(rèn)真完成作業(yè)，并且要常溫習(xí)，讓自己記得更牢；
�。�6）謙虛一點(diǎn)，不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)，同大家一起討論。
針對(duì)數(shù)學(xué)
�。�1）思維活躍，大膽猜測(cè)；
�。�2）多爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)計(jì)算技巧，提高解題能力；
�。�3）課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；
�。�4）上課多舉手，要不斷突破自己；
�。�5）多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題，合理拓展；
�。�6）不能過(guò)于驕傲，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
針對(duì)英語(yǔ)
�。�1）認(rèn)讀音標(biāo)，自己學(xué)會(huì)拼讀單詞；
（2）老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成；
�。�3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；
�。�4）課上不能分心，課后流利閱讀英語(yǔ)短文；
（5）多在課后拼寫單詞，聽(tīng)寫時(shí)就不用愁了。
二、行動(dòng)措施
�。�1）多利用零碎時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)；
�。�2）多接觸一些好學(xué)生，俗話說(shuō)：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)；
�。�3）上課認(rèn)真做好筆記
（4）多翻閱好的書籍，可以跟其他同學(xué)交換這樣就有看不完的書啦；
�。�5）多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng)，多去實(shí)踐，不斷突破自己。
三、總結(jié)計(jì)劃
對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，相信通過(guò)努力，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，所以我要不斷爭(zhēng)取，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里，我是不會(huì)松懈的，因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績(jī)嘛！
期末的目標(biāo)作文5
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了，期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的期末考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！
期末考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。
期末的目標(biāo)作文6
人生目標(biāo)如萬(wàn)花筒，讓我迷惘。
我像一只小船，飄浮在波濤洶涌大海上，隨時(shí)都可能觸礁。
在我還很小時(shí)候，家里人就早早地為我選擇不同目標(biāo)。
爸爸先開(kāi)口了：“兒子應(yīng)該當(dāng)園藝師，那多好��！整天面對(duì)著綠色。
”“不，李昊洋應(yīng)該當(dāng)圖書管理員。
”外公似乎在更正爸爸“選項(xiàng)”。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“小伙子長(zhǎng)這么帥氣，長(zhǎng)大了當(dāng)歌星沒(méi)問(wèn)題，既出風(fēng)頭又掙大錢。
”每每聽(tīng)了這些議論，我心里美滋滋。
從此我開(kāi)始玩命地練唱，練得嗓子柔柔軟軟，表情動(dòng)態(tài)也逐漸規(guī)范。
媽媽說(shuō)我氣度不凡。
練歌一年后，我牛刀小試去參加比賽。
在學(xué)校里取得了優(yōu)異成績(jī)，可是一到區(qū)里就落選了，我非常失望。
外婆另有高見(jiàn)，振振有詞地對(duì)我說(shuō)：“還是做珠寶商店老板，整天穿金戴銀多好呀！”“學(xué)乒乓球吧！撫順出了個(gè)世界冠軍王楠，李昊洋說(shuō)不定也能打出點(diǎn)名堂！”聽(tīng)了爸爸話，我開(kāi)始學(xué)打乒乓球。
我效仿古人“聞雞起舞”。
每天早早起來(lái)練球，那小小銀球成了我最愛(ài)。
乒乓，乒乓，球一筐一筐地打；滴答，滴答，汗水一滴一滴地流；青蛙跳20米、30米、40米地加長(zhǎng)……不管風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴(yán)寒，我都刻苦練習(xí)。
在區(qū)里比賽成功了，可參加市里比賽又被淘汰了。
我仰天長(zhǎng)嘆：“��！怎么這么難�。俊毕氩坏絻纱文繕�(biāo)都破滅了。
“有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志”這句古話使我醒悟了。
每個(gè)人都有自己目標(biāo)和夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔地向自己鎖定目標(biāo)邁進(jìn)，才會(huì)成功。
期末的目標(biāo)作文7
這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，期末考試也即將到來(lái)，現(xiàn)在將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中。在期末考試之前我要定一個(gè)期末考試的成績(jī)目標(biāo)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)80分以上，因?yàn)檎Z(yǔ)文遇到閱讀題、作文題，有時(shí)還會(huì)粗心大意地把幾題弄錯(cuò)。數(shù)學(xué)我也不敢把握太大，我總是不仔細(xì)去審題，不認(rèn)真去檢查。
總之，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在復(fù)習(xí)中一定要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)地記，除了上課復(fù)習(xí)的，課后還要自己復(fù)習(xí)一下，有不懂的要問(wèn)老師，或去請(qǐng)教同學(xué)。
2、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真地做完，因?yàn)檫@些作業(yè)都有利于復(fù)習(xí)的。
3、在考試時(shí)，我一定要認(rèn)真去審題，去做，一定要仔細(xì)檢查，讀準(zhǔn)題目，理解題目了再去寫。
最后，希望我能在期末考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)這小小的成績(jī)目標(biāo)，當(dāng)然，最好是超過(guò)目標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文8
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了，雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級(jí)的征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每天讀一單元課文，家長(zhǎng)提寫10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、家長(zhǎng)提寫本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(zhǎng)背課文。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長(zhǎng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
期末的目標(biāo)作文9
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)暴。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的理想需要去追求。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路是那么的寬廣。
秋風(fēng)颯颯，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。不知怎么的，我的快樂(lè)心情也被天氣壓抑了，總覺(jué)得要出事�？赡苁俏蚁攵嗔耍�
到了班級(jí)門口，聽(tīng)到同學(xué)們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當(dāng)然，我也看到了我的同桌，那個(gè)一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個(gè)位置上，不時(shí)看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識(shí)到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個(gè)大大的81分。這個(gè)鮮紅的數(shù)字印染了我的心。我的頭壓在那個(gè)分?jǐn)?shù)上，然后安靜的坐下，背對(duì)著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對(duì)警察一樣。
果然，笑聲傳來(lái)：“來(lái)！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到她拿著試卷正對(duì)著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開(kāi)始，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)，一個(gè)單位慢慢向我推進(jìn)。最后考試那天，我發(fā)揮不錯(cuò)，成績(jī)超群。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我感到自豪。這時(shí)，窗外吹來(lái)秋風(fēng)，樹(shù)葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動(dòng)。今天和以前不一樣了。我走下來(lái)，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對(duì)她一樣。
有時(shí)候，面對(duì)失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個(gè)目標(biāo)，少玩多努力。即使達(dá)不到目標(biāo)，也要問(wèn)心無(wú)愧。所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)給自己留點(diǎn)目標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文10
高爾基說(shuō)：“不知道明天做什么的人是不幸的。”我們要當(dāng)初中生了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓理想成真，讓夢(mèng)想飛翔！以下是我個(gè)人對(duì)初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)：
初一：從小學(xué)到初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境下努力，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)！
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，形成良好的習(xí)慣后，自然可以按照一定的順序?qū)W習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.打好基礎(chǔ)，扎根未來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，課后多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。
第二天：充滿挑戰(zhàn)的新生活。第二天要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的行為計(jì)劃，為第三天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1.及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。如果在學(xué)習(xí)的第二天遇到問(wèn)題，要馬上通過(guò)和同學(xué)討論，問(wèn)老師來(lái)解決。不懂就問(wèn)不懂的問(wèn)題。
2.課前準(zhǔn)備。獨(dú)立思考后，有了初步印象。另外，老師在課堂上的`講解、分析和深入學(xué)習(xí)，會(huì)讓我的理解更加深刻。
3.挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自己，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在鞏固上。
初三：專心學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。
1、專心學(xué)習(xí)，初三，專注于自己的學(xué)習(xí)，盡可能掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為順利完成初中學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
2.把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好，讓學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，在某個(gè)時(shí)間按照計(jì)劃?rùn)z查總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況。
3.克服消極心理，保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的新思路，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)試。
我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)成為一個(gè)做事有條不紊的好學(xué)生，祝我的學(xué)習(xí)天天向上。
期末的目標(biāo)作文11
現(xiàn)在和過(guò)去早已是無(wú)可比擬的現(xiàn)實(shí)。
——銘文
默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)從落后走向了先進(jìn)；默默，默默，我們長(zhǎng)大了；默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)成了我們心中的寶藏…
今天的家鄉(xiāng)和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人�？纯茨藓鐭粝碌囊雇恚薀粽樟亮苏麄�(gè)世界。在無(wú)盡的黑暗中，燈亮著，釋放著它們的光芒，仿佛在一個(gè)無(wú)法忍受的世界里釋放著氧氣，又仿佛在無(wú)盡的黑暗中出現(xiàn)了一絲光亮，照亮著我們，又仿佛寒冬里的火柴突然自發(fā)點(diǎn)燃，給人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個(gè)世界在這樣的寂靜中展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們?yōu)樽鎳?guó)加油，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)加油，但我們要為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)而奮斗，要把祖國(guó)和家鄉(xiāng)推向更美好的未來(lái)。
30年前，毛主席把新中國(guó)推向光明的未來(lái)，現(xiàn)在新中國(guó)依靠我們這群21世紀(jì)的少年把一個(gè)更新更全面的中國(guó)推向光明的未來(lái)，推向全世界，推向整個(gè)宇宙！現(xiàn)在暫時(shí)完成不了這個(gè)偉大的理想，但幾年后，我相信一定能完成這個(gè)使命。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，世界上沒(méi)有什么能打敗我們，只是因?yàn)槲覀兪巧倌辏兄鵁o(wú)數(shù)的少年，無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)和努力…
我們都是21世紀(jì)的青少年。我們應(yīng)該讓我們的祖國(guó)變得更好，更全面。在不久的將來(lái)，我愿意為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的建設(shè)付出一切，讓祖國(guó)和家鄉(xiāng)走上光明的未來(lái)。
我相信，在不久的將來(lái)，我們不僅會(huì)為我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)感到驕傲，我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)也將為我們21世紀(jì)的青少年感到驕傲！
讓祖國(guó)的故鄉(xiāng)、整個(gè)世界、整個(gè)宇宙走向光明，是21世紀(jì)年輕人的共同目標(biāo)、共同夢(mèng)想、永不放棄的理想！
我們21世紀(jì)的青少年將使它永遠(yuǎn)成為現(xiàn)實(shí)！
期末的目標(biāo)作文12
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中那一個(gè)向往已久目標(biāo)。
它帶領(lǐng)我們走過(guò)一年又一年，都是為了自己心中那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)。
小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)，他目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過(guò)上好日子。
爺爺他還說(shuō)，那月芽目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢(mèng)想。
我想成為一位醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫藝獨(dú)特動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)夢(mèng)想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。
我不知道這些是不是人們心慕中目標(biāo)。
爺爺還對(duì)我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有自己目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無(wú)成。
回想起爺爺所講這段話，我想讓我這些夢(mèng)想成為我目標(biāo)，以這些作為我目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)。
想來(lái)想去，我目標(biāo)是成為一個(gè)受萬(wàn)人尊重天文學(xué)家。
因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無(wú)知宇宙。
我想飛，從我開(kāi)始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒(méi)有做過(guò)這樣夢(mèng)。
不過(guò)，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
期末的目標(biāo)作文13
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。
期末的目標(biāo)作文14
一瞬間，寫周筆記的一周又過(guò)去了，這本生動(dòng)的筆記本又一次到了我的手里�？粗粗肫鹆死蠋熣f(shuō)的——。請(qǐng)每周總結(jié)小組情況。
上周總結(jié)
紀(jì)律：團(tuán)里人才濟(jì)濟(jì)！“空談家”閆碩是我們集團(tuán)的禍根。我們必須想辦法把他從李宏偉轉(zhuǎn)移出去，這樣我們的小組就不會(huì)被煽動(dòng)起來(lái)。所以，“說(shuō)大話的”是窮人。結(jié)果——被三個(gè)女人圍著，一切都安靜了。
健康：好亂！首先在這里，我的組長(zhǎng)首先要檢討一下，——沒(méi)有起到帶頭作用，值班遲到了。但是這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以賣，所以你以后一定要有記憶。然而，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，你可以改變它們。老師罰你的下午，隊(duì)員們?cè)绲搅�，比以往更加勤奮。每個(gè)人都大汗淋漓�！袄习唷保瑸榱朔稿e(cuò)，饒了我們吧！
學(xué)習(xí)：一切都很好，除了一件事。前面每個(gè)成員提到的睡神——李宏偉把他叫醒又睡著了，然后把他叫醒又睡著了……無(wú)奈！什么姿勢(shì)都可以睡，起來(lái)對(duì)我們發(fā)脾氣…
期待下周
紀(jì)律：說(shuō)題目，目標(biāo)一，就是紀(jì)律扣零分，一分扣一分，滴水不漏。第二隊(duì)，第三隊(duì)，第四隊(duì).你等著瞧吧！
健康：——年底我一直沒(méi)搞明白的一件事為什么組里有一個(gè)健康委員，健康清潔的評(píng)價(jià)還是“明星”？我需要尋找原因。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)——又懶又健忘。不知道對(duì)不對(duì)。衛(wèi)生方面，我不要最好的，我只要更好的！
學(xué)習(xí)：期中考試！調(diào)動(dòng)全團(tuán)的積極性！想盡一切辦法對(duì)付“睡神”！
期末的目標(biāo)作文15
花開(kāi)因目標(biāo)，泉流因目標(biāo)，雁飛因目標(biāo)，人生因目標(biāo)而精彩。的確，臨近期末，我也有了目標(biāo)和追求。
對(duì)于語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，我覺(jué)得三科都要考100%以上。對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的奢求似乎遙不可及。我改變了各種學(xué)習(xí)方法。雖然每次都失敗了，但最后發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)作文是我的致命傷。所以我想朝這個(gè)方向提高，向一些文筆好的人學(xué)習(xí)。我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄！
至于物質(zhì)，健康，土地，歷史，政治，我會(huì)盡量考90分以上。具體行動(dòng)如下：
首先，就像物理老師說(shuō)的“熟能生巧，才能得高分”，我打算把提高物理成績(jī)的決心放在四個(gè)方面：多背，多看，多思考，多做，不要讓自己的決心變成空談。
其次，生物地理學(xué)可以改進(jìn)。畢竟找到對(duì)的路，遇到對(duì)的老師要容易得多，但這不是我驕傲的原因。我希望這兩門課都需要上一段樓梯。
之后還要復(fù)習(xí)鞏固歷史。但是，歷史也是我最怕的一塊石碑。為什么？因?yàn)槲覜](méi)有快讀快讀的能力，也沒(méi)有四五遍背下來(lái)的毅力，所以還是要從根本上背下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。這樣一來(lái)，大概要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，所以我現(xiàn)在要為歷史做打算。
其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望身邊的同學(xué)能幫助我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”。我覺(jué)得只是暫時(shí)的。只有削尖成鷹，才能戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)！在這一點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也在增長(zhǎng)，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。所以，逐漸培養(yǎng)時(shí)間觀念，將是我以后的一個(gè)主要指標(biāo)。
最后，我用一句歌詞來(lái)結(jié)束我的演講：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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