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      2. 目標(biāo)作文400字

        時間:2022-09-22 22:36:54 目標(biāo) 我要投稿
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        目標(biāo)作文400字集合5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        目標(biāo)作文400字集合5篇

        目標(biāo)作文400字 篇1

          小步走,走的踏實(shí)。小步走,走的更遠(yuǎn)。有目標(biāo),有方向,不會有迷茫的,少點(diǎn)彷徨,少點(diǎn)不確定。

          許多人,夢在云端,不切實(shí)際,我想有夢是好的.,但也要有現(xiàn)實(shí)意義,要有曙光,有盼頭。從小到大,夢相伴,總是雄心勃勃,滿腔熱忱的努力去實(shí)現(xiàn)夢想,必須有踏實(shí)的基地,如今自己將要開啟人生下一段路。一個未知數(shù)路,卻帶著更多的期許,過激動,或開心,或許是淚流滿面。但,只有愛拼才會贏,才會有機(jī)會…;只有一定思緒,才回少千愁萬緒,多點(diǎn)曙光,多點(diǎn)黎明鮮花。

          目標(biāo)有了,最怕的就是一個人走著走著忘記了出發(fā)的原因。途中有迷失方向的自己,但并不可怕,這在于迷失方向自己,對方向追求更加渴望,更加懂得來之不易,更加懂得珍惜一路走來不易,更加明確方向。就這樣,一個人可以少點(diǎn)迷茫,多點(diǎn)世外桃源。目標(biāo)定起來挺容易,做起來便另一回事了,所以需要有目標(biāo)前進(jìn)著的人更加有堅(jiān)定地信念。在和一個孤單中,找到快樂,一個人孤單中,找到自我,在一路快樂中,找到知足,找到向上。

          有目標(biāo),一個人有了靈動的靈魂。許多人總是碌碌無為,不是因?yàn)樗麆t么了,他需要指點(diǎn)迷津,需要給他一個方向,需要找回他的靈魂,有目標(biāo),少了點(diǎn)閑暇時光,給人總會有充實(shí)的生活,給人一種問心無愧,做是么事都是心情舒暢,做什么都會事半功倍效果。

          有目標(biāo),心是明的,眼是亮的。

        目標(biāo)作文400字 篇2

          奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆,描繪著一個個五彩繽紛的夢......

          因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo),我們才會去奮斗,去努力,我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

          從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書讀好,怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當(dāng)一名老師。

          老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的.參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),把知識傳授給我們,把人類的文明和做人的道理交給我們,F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí),將來才能有所作為。

          正如我的老師所說:學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備的,而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說明了這一點(diǎn)。不好好讀書,沒有知識,將來就會一事無成。

          我一定要加倍努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動來證明自己,同時也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

        目標(biāo)作文400字 篇3

          光陰似箭,日月如梭,彈指間已到小學(xué)生涯的最后階段;仨约荷弦粋學(xué)期的成績,無不冷笑,有甜,但更多的是苦。

          曾幾何時,漸漸長大的我新增了煩惱,用消極的眼光看四周,仿佛一切都是空洞的。我學(xué)會了在上課時胡思亂想,做作業(yè)時草草應(yīng)付,整天呆在電腦前浪費(fèi)時光。渙散的神志支撐著我疲憊的身軀,碌碌無為地過著一天又一天。

          歲月帶走了我往日的神采,時光吸取了我的斗志,換來了我逐漸下滑的成績。久而久之,已經(jīng)習(xí)以為常了。即使是血淋淋的成績,也無非坦然一笑。我瀟瀟灑灑地面對,但卻騙不了我自己;剡^頭一個人躲在陰暗的角落里,訴說自己的`傷痛,為自己療傷。家人的批評,老師的教育,使我更加茫然。

          直到一個清晨,我與我的好朋友——書,獨(dú)處!八备嬖V我,沒有目標(biāo),人就無法成長。我反復(fù)咀嚼這句話,心中豁然開朗——為我自己沒有目標(biāo)而感到遺憾,為我的懦弱而感到羞愧。

          是呀,人總要向前看的。古人云:“有志者事竟成!蹦繕(biāo)是一個指示牌,能讓迷茫的人重捨方向,執(zhí)著地前進(jìn)。沒有目標(biāo),人們只是漫無目的地虛度生命,他們蹣跚而行,不知道他們要往何處去,因此也從未到過任何目的地。

          為自己設(shè)定目標(biāo),向著那明確的方向揚(yáng)帆啟航。我走出迷茫的陰影,昂首闊步地向我的目標(biāo)前進(jìn)!

        目標(biāo)作文400字 篇4

          后天就要考試了,今天我要定下目標(biāo)。

          我現(xiàn)在的成績,忽上忽下,成績很不穩(wěn)定,一不防備就會被超過,所以我一定穩(wěn)定成績,我本來就很聰明。但是上課時,光不聽老師講話,光干自己的事,直到老師說到頭上才知道說的是自己,如果自己仔細(xì)的'話就能考滿分,如果不仔細(xì)的話,什么題都很難。以前總是以為超過王志輝就行了,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),我們倆實(shí)力差的太懸殊了,他就不能和我比,我發(fā)現(xiàn)只有我和強(qiáng)勁的對手才行,這次我要超過的是馬俊濤,我經(jīng)常觀察他的舉動,他既不像我忽上忽下,也不像任宗奇一樣馬虎,更不像左萬鑫一樣在公共場合內(nèi)不遵守規(guī)矩,他卻很老實(shí),老師曾經(jīng)說:“我們該玩的時候就玩,該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí),”馬俊濤就是這樣的人,雖然如此,但是我雖然不能超過像任宗奇那么聰明的人,但我總能超過比我實(shí)力高一點(diǎn)的,如果這樣的話,那我就因該想辦法。我的辦法是:上課的時候認(rèn)真聽講,要養(yǎng)成記東西的好習(xí)慣,寫作業(yè)時不能太馬虎,要寫好還要寫對,不會的要問老師,不能憋在嘴里,要養(yǎng)成有問題就問老師。如果我能做到這幾項(xiàng)那就“萬事俱備,只欠考試”了。

          我這次要達(dá)到我們班前十五名里,數(shù)學(xué)我要超過115分以上,不能低于110分以下;奧數(shù)不能低于45分,英語不能低于100分,只有這樣,我才能顯示出自己的真實(shí)水平。

        目標(biāo)作文400字 篇5

          天,陰沉沉的。

          漫天的烏云遮住了最后一絲陽光,帶走了最后一點(diǎn)溫暖,使得迎面而來的風(fēng)涼颼颼的。

          眼前的世界似是一個失去了色彩,缺乏活力的世界,而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。

          我無聊的打開電視,但卻發(fā)現(xiàn)沒有自己喜歡的節(jié)目,而擺在一旁電腦也是很對時間的無法使用。這讓我不禁覺得,這世界的一切似乎都和我過不去一樣。

          樂觀?聽起來有點(diǎn)耳熟卻有些陌生;積極?說起來容易,但又有幾人能做得到呢?

          我獨(dú)自一人走在冰冷的大街上,看著身旁走過的一位位路人,我不禁覺得我似乎是那么的渺小與普通,甚至是可以直接忽略不記,但卻又是與眾不同的。

          迷茫?我似乎是這么一回事,對身邊的一切都是那么的不知所措,像是在茫茫大海上失去了指南針的輪船一樣迷茫,不知所措。

          當(dāng)我無聊的打開一本叫做《心門》的`書籍時,當(dāng)我閱讀到上面的內(nèi)容時,我才意識到了自己的迷茫。

          當(dāng)我試圖去尋找著前進(jìn)的方向的時候,卻發(fā)現(xiàn),原來我離目的地以是那么的遙遠(yuǎn),以至于我望塵莫及。

          直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),一個有目標(biāo),有方向的人生才會是真正的人生。

          原來,人生是需要目標(biāo)的。

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