【精選】目標(biāo)作文600字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的目標(biāo)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文600字 篇1
向雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)（顏夢(mèng)曉）快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。這句話是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)，它還寄托著老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時(shí)候，萬老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開始忙活起來，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項(xiàng)任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結(jié)，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習(xí)氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評(píng)窗臺(tái)沒有注意擦，但我仍然認(rèn)為他們十分負(fù)責(zé)任。因?yàn)橛泻脦状挝业竭_(dá)教室門口時(shí)，都會(huì)看到左子豪雙手拿著拖把，認(rèn)真地拖，像是在給“灰塵軍團(tuán)”下“戰(zhàn)書”似的。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺(tái)的物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責(zé)，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的`負(fù)責(zé)任啊！
全班養(yǎng)成好習(xí)慣
經(jīng)過這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，就比如：離開位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì)給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀(jì)律也越來越好了，桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益的，這些好習(xí)慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)！全班都養(yǎng)成好習(xí)慣，真好��！
我堅(jiān)信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著目標(biāo)直奔去，就定會(huì)成為年級(jí)最強(qiáng)的！
目標(biāo)作文600字 篇2
新學(xué)期到了，作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生得我學(xué)習(xí)更加緊張了，每天得作業(yè)幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個(gè)目標(biāo)促使自己奮斗，目標(biāo)當(dāng)然不止一個(gè)，但作為一個(gè)學(xué)生，最大得目標(biāo)當(dāng)然是考上重點(diǎn)初中，我也不例外。
為了這個(gè)目標(biāo)我可是比以前更加勤奮了：把自己得周末時(shí)間都豁出去報(bào)名加強(qiáng)班與奧數(shù)班，甚至請(qǐng)家教，能玩得時(shí)間是少之又少，天天就是作業(yè)與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個(gè)好初中，讓自己得未來更加清晰，更加美好，仔細(xì)想想也挺值，而且老師也說了：“小學(xué)畢業(yè)時(shí)人生中得第一個(gè)門檻，邁過了這道門檻，你以后得路將會(huì)更加順利，更加完美。辛苦這幾個(gè)月，也許就能能讓你快快樂樂得成長(zhǎng)，做一位成功人士。”我不知道別人是否把老師得話聽進(jìn)去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實(shí)施。俗話說得好，“一分耕耘一分收獲�！�，開學(xué)得第一次考試，我拿了一個(gè)高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了，我相信，我一定會(huì)達(dá)成我得目標(biāo)，考進(jìn)重點(diǎn)初中，報(bào)答老師得栽培與媽媽在我身上下得功夫，讓我有一個(gè)快樂得童年，有一段驕傲得回憶!
不止是這樣，擁有一個(gè)好得心態(tài)去學(xué)習(xí)與考試同樣也是至關(guān)重要得，要是心理狀態(tài)不佳，沒有自信心，成績(jī)自然也不會(huì)好。于是我每次在課堂上都是積極發(fā)言，讓我認(rèn)為自己很優(yōu)秀，也造就了自己在老師心里得地位。大家都說“新學(xué)期，新氣象”，我可是嚴(yán)格遵守了這一點(diǎn)，上課更有紀(jì)律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前得我，現(xiàn)在得我在成績(jī)與性格上都有了一個(gè)大得飛躍，為畢業(yè)考做好了充分得準(zhǔn)備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好!
這就是我得新目標(biāo)，我一會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)得。
目標(biāo)作文600字 篇3
新的學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，自然也要有新的目標(biāo)。
我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單粗暴，那就是兩個(gè)字——“優(yōu)秀”！做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo)，高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多，但都離不開一個(gè)前提，那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo)，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個(gè)遍。就像三年級(jí)的時(shí)候他們說，有壓力才有動(dòng)力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點(diǎn)頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，這就是我最初的目標(biāo)。和我不同，很多人的目標(biāo)都是自己制定的，而我一直到了小學(xué)六年級(jí)才開始自己制定目標(biāo)。雖然說之前的目標(biāo)都是父母幫我定的，但效果不錯(cuò)，我的成績(jī)也一直名列前茅�？闪昙�(jí)就不同了，目標(biāo)一開始定的太復(fù)雜，忙了幾周不但目標(biāo)沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。
當(dāng)然，新的學(xué)期肯定不能用舊的目標(biāo)。先給自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當(dāng)給自己些獎(jiǎng)勵(lì)。比如：好好休息一整天之類的。這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是成績(jī)名列年級(jí)前十，我要先把這個(gè)目標(biāo)分成兩部分，第一我要做到認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課，仔細(xì)做每個(gè)科目的筆記，根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)給自己定下要求；第二多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，使自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，最后就是按照計(jì)劃向著目標(biāo)努力！
我的目標(biāo)簡(jiǎn)單粗暴，但對(duì)我很適用。所以，目標(biāo)對(duì)一個(gè)人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個(gè)目標(biāo)吧！
目標(biāo)作文600字 篇4
在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標(biāo)去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著目標(biāo)去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。
目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星；目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤；目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁，明確的目標(biāo)佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅(qū)除金兵，收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路，他沖破艱難險(xiǎn)阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標(biāo)，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸?zé)o大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地?fù)]霍，享樂，無上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒有目標(biāo)的鞭策，缺少目標(biāo)的指引，失去目標(biāo)的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標(biāo)，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運(yùn)。
帶著目標(biāo)上路，可以給予你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標(biāo)上路，可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標(biāo)上路吧！
目標(biāo)作文600字 篇5
高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！奔磳⒊蔀槌踔猩奈覀�，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想飛翔！下面是我個(gè)人對(duì)初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)：
初一：從小學(xué)升入初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)！
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、打好基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)扎根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。
初二：一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新的行為計(jì)劃，為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、學(xué)習(xí)中遇到難題及時(shí)解決，在初二學(xué)習(xí)過程中碰到問題，要通過和同學(xué)討論、向老師請(qǐng)教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬于當(dāng)下。
2、課前預(yù)習(xí)，自己經(jīng)過獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會(huì)更為深刻。
3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時(shí)間全都浪費(fèi)在鞏固上。
初三：集中精力學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。
1、集中精力學(xué)習(xí)，初三年級(jí)，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)。
3、克服消極心理，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)考。
相信經(jīng)過我的努力，做一個(gè)做事有條有理的好學(xué)生，也祝我的學(xué)業(yè)天天向上。
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