關(guān)于堅持目標作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膱猿帜繕俗魑�5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持目標作文 篇1
夢想有如云般，可以隨意想象，捏造，但它又不是真實的，當你想要伸手抓住，馬上就煙消云散，雖然如此，但每個人，都為了完成夢想而努力，即使有些人還懵懵，只知道橫沖直撞，但他們都是想要實現(xiàn)希望。
我的夢想是能有一間美輪美奐的別墅，因為媽媽很渴望有自己的房子，租房子的日子真的很艱苦，租金貴，又得三不五時面對漏水，沒有煤氣等問題，所以我希望別墅里有超耐水墻壁，方便的煤氣；絕不能缺少廚房和食譜，媽媽才能大秀廚藝；床鋪也要用最柔軟的，讓腰酸背痛的媽媽回來可以睡個好覺。
我想要趕快長大，考上理想的大學，找到好工作，這個夢才能早日實現(xiàn)，這對普通人來說通常是不可能的任務(wù)，現(xiàn)在的房價想買一間廁所都不輕松了呢！何況是一間美輪美奐的別墅，但說仍然會以持之以恒的精神去面對，最初的愿望，是進取的起點，不懈的努力，才是成功的階梯。
雖然這個夢想可能不會成真，但我絕對不會半途而廢，有句名言說：“有夢的人最美，勇敢做一個有夢的人，夢想之所以會實現(xiàn)，是因為你從來不想放棄�！庇辛四繕瞬艜Γ沂冀K相信，有志者事竟成，下定決心才是夢想！
堅持目標作文 篇2
看著這次秋游時同學們聚在一起交流游戲心得時，我便暗暗下定決心，一定要再努力一點。
“我的世界”是一款沙盒游戲，在同學中十分流行，這個游戲也非常有趣，但我沒有手機，只能用蘋果公司的IOS系統(tǒng)，它的價格令我望而卻步�？粗瑢W們玩，我十分羨慕，甚至連做夢都夢到過幾次，但卻想不出該怎么去獲得這夢寐以求的游戲。
知道期中考之前，我才想出一個方法——-用平時的默寫成績換游戲。我興奮的向爸爸媽媽提出這個建議，剛開始爸爸媽媽堅決反對，但是我對這個游戲的喜愛使我不斷提出越來越多的交換條件，爸爸媽媽實在經(jīng)不住我的請求，我可以用五次默寫滿分來換，但是其中考必須進前十，而且僅限本學期。唉，附加條件可真不簡單！
期中考試就在眼前，我無比的緊張，“考不好就什么都白搭”我一直這樣對自己說。本來壓力就大，加上這樣的心理暗示，我更是覺也睡不好。期中期末比平時的我緊張了許多，平時考試臨睡前我都在玩，可這次像生了根似得坐在位置上不肯拿開書，生怕復習的不夠，畢竟這次是區(qū)統(tǒng)考差一分名次就差十幾名，這也增加了我的心理壓力。考試那天，同學們一考完就打打鬧鬧吃吃喝喝，只有我還端端正正的在復習，同桌驚詫地看著我，對我說：“你腦子沒壞吧，為個游戲付出這么多，直接下載個盜版軟件不就好了！”我苦笑著搖搖頭：“有點志向好不好！這還只是長征路上的第一步�。 �
考完試后，經(jīng)過寢食難安的一個周末，分數(shù)終于公布在網(wǎng)上，同學們紛紛查詢，家長群里熱鬧一片�？嫉暮玫淖匀粺o比喜悅，言語間都透著開心，考的不好的，也是后悔不已，無比惋惜。但是只有我的查詢還在“獲取權(quán)限”這條無盡的路上走著，從黃昏走到深夜，又從深夜走到清晨，我也變得越來越焦慮，一直在想所有的可能性，或許我考試號填錯了，可能我的卷子被遺漏了……直到我心神不定的到了學校，我才知道我勉強擠進前10的好消息。
“老山界”雖然翻越了，可是還有“雪山和草地”要征服。過了第一關(guān)，還有很大的困難，英語默寫想當年讓多少“戰(zhàn)士”跌下馬，及格尚且有些困難，滿分就更不用說了。我和后桌的同學說了這件事，他立刻擺出一副很夸張的表情，說：“你在逗我嗎？我這學期只有2個滿分，期中考后一次都沒有，我看你還是下個盜版吧，只要先下載一個……”他的話還沒說完就被我打斷：“要對自己有點信心來之不易才能更加珍惜：”他一臉無奈的說：“你這個油鹽不進的人，懶的跟你說了�！�
從此以后，我的英語自默不再是敷衍了事，而是實實在在去背，中午也用了很多時間去復習，每天在希望和失望中徘徊，但是從不失去信心，雖然一個月來只有2個滿分，但是我依舊會繼續(xù)奮斗，路漫漫其修遠兮，這也只是人生漫漫路上的一個小驛站呢！
堅持目標作文 篇3
最近，我讀了一本動物小說，名字叫《雄獅去流浪》。這本書教會我要做一個堅強、有毅力的人。
這本書寫了五只小雄獅被趕出了自己的獅群，被逼著到處流浪。一路上他們經(jīng)歷了許許多多的困難，每天過的擔驚受怕，饑腸轆轆，風吹雨打的日子。為了生存，幸存他們冒險穿越了沙漠，尋找生存地。途中困難重重，但他們還是堅持到底，不向命運屈服。最后還犧牲了四個兄弟，只有一個幸存當上了威風的獅王。這一本書，告訴我，做事一定要堅持到底，不管環(huán)境多么惡劣都不要向挫折低頭，要有骨氣，不放棄，不屈服，頂天立地，對自己充滿信心。就像雄獅們那樣，不論風吹雨打，不論沙漠炎暑，都要堅持到底，不向困難底頭，為自己的目標而奮斗。
在生活中的我，也經(jīng)歷過這一類的事。那時我讀三年級，因為平時不讀英語，所以我的英語單詞總是背不會，在英語堂上聽寫的時候老是不及格。爸爸媽媽見我的英語學習成績那么差，所以總是罵我。后來，我十分害怕被爸爸媽媽罵，所以我開始發(fā)奮，每天認真讀英語，漸漸地我覺得英語其實一點也不難。有幾次我真的覺得太累了，想著想著我想到了放棄，突然，我腦子一震，馬上又想起家長和老師的教訓。我對自己說：千萬不可以放棄啊!我一定行的!頓時，我全身的疲勞都煙消云散了。我又開始讀起了書。經(jīng)過我的努力我的成績也上升了，后來我連別人還不會的課文都背熟了!經(jīng)過我的努力，我成功了，我竟然從不及格到了90多分!這太不可思議了。對啊，就像巴金爺爺說的希望是人生之需要。人如沒有希望，何異江河干涸了流水?做事就要堅持到底，對自己懷有信心，要不然又哪會有希望呢?
通過這本書，我明白了要想成功，就必須給自己制造機會，把握機會，還要對自己有信心，堅持目標，不放棄，為自己的理想而奮斗。
堅持目標作文 篇4
古人曰：“騏驥一躍，不能十步；弩馬+駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f的就是“堅持”。堅持，是走向成功的必備精神。
說到堅持，這次的遠足活動就是一個很好的例子。一天的時間，40多公里的距離。說難也不難，說不難也難。有的人堅持了下來，走到了終點；而有的人，早就坐著所謂的“順風車”脫離了“苦海”。那些能走到目標的人，正是因為擁有了一種精神——堅持。那些無法走到目標的人，正是因為缺乏了這種精神。
當然了，堅持是一個忍耐的過程。大家想必都記得，剛剛踏上遠足的路程時，腦海里毫無數(shù)據(jù)概念的我們，興高采烈、精神抖擻，似乎是準備大干一番�？墒墙�(jīng)過了幾個小時的太陽照耀之后，一切都變了，像是夏日里田野上的雜草，低頭喪氣，每個人臉上都透露出了疲倦，煩惱，更是一種受折磨的表情，是比痛苦還要絕望的心情。
然而似乎還沒有到說“不行”的時候，因為午飯的時候，同學們都還有著十足的精神抱怨著飯菜有多差。
但事到了該回去的時候，每個人都在嘴上和心里上將學校抱怨了個遍。因為10路車站就在旁邊的原故，有不少同學都選擇了擠進10路車里。而有的'人，不知是因為沒擠進去，還是因為老師的阻止，繼續(xù)邁著步于走向那條被太陽烤得火辣辣的路上，空氣中彌漫著悶躁的氣味。但不管怎樣，這也是一種堅持吧！越到后來，越是一種磨煉，便更是一種堅持。到了后來，每一輛車從身后駛來，都吸引著我們每一個人回頭，到目送著它離開。雙腿似乎是麻木了，不知道該怎樣走，也就是跟影子，做著無趣的重復。一路上，如殘兵敗將般堅持著。一個人倔強地堅持，不管前方有多遠，就算是倍受驕陽的“烘烤”，也不肯放棄，這樣堅持，不管結(jié)果是怎樣，就算明知很傻，也不肯停下；堅持著，不管是否能夠到達，就算目標很遠，很大，也不肯說“不”。
堅持，是生命里最美的一片云彩，像要抓到它，就必須爬上心里最高、最險、最巔的盡頭。
堅持目標作文 篇5
有這樣的一個男孩，他的父親是位馬術(shù)師，他從小就必須跟著父親東奔西跑，一個馬廄接著一個馬廄，一個農(nóng)場接著一個農(nóng)場地去訓練馬匹。由于經(jīng)常四處奔波，男孩的求學過程并不順利。
初中時，有次老師叫全班同學寫作文，題目是長大后的志愿。那晚他寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農(nóng)場，并且他仔細畫了一張200畝農(nóng)場的計劃圖，上面標有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農(nóng)場中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。
他花了好大心血把報告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了，第一面上打了一個又紅又大的?，旁邊還寫了一行字：下課后來見我。腦中充滿幻想的他下課后帶了報告去找老師：為什么給我不及格?
老師回答道：你年紀輕輕，不要老做白日夢。你沒錢，沒有家庭背景，什么都沒有。蓋農(nóng)場可是個花錢的大工程，你要花錢買地、花錢買純種馬匹、花錢招股它們。他接著說：如果你肯重寫一個比較不離譜的志愿，我會重打你的分數(shù)。
這男孩回家后反復思量了好幾次，然后征求父親的意見。父親告訴他：兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。再三考慮幾天后，他決定原稿交回，一個字都不改，他告訴老師:即使拿個大紅字，我也不愿放棄夢想。
20多年后，這位老師領(lǐng)他的30個學生來到那個曾被他指責的男孩的農(nóng)場露營一星期。離開之前，他對如今已是農(nóng)場主的男孩說：說來有些慚愧。你讀初中時，我曾潑過你冷水。這些年來，也對不少學生說過相同的話。幸虧你有這個毅力堅持自己的目標。能如此堅信自己目標的人真是少之又少，我們大多數(shù)人不是將自己的目標舍棄，就是淪為一處缺乏行動的空想。
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