帶著目標(biāo)作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的帶著目標(biāo)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
帶著目標(biāo)作文 篇1
沒有目標(biāo)的人生叫流浪，有目標(biāo)的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的，沒有任何規(guī)劃，想到什么就做什么。總是忙碌地度過一天的時光，卻在做完一件事之后感到空虛。
有時我會想：為什么我每天如此努力的學(xué)習(xí)，卻收獲甚微呢？后來終于明白——那是因為我沒有一個目標(biāo)，我所做的每件事都是漫無目的的，懶散的。
確定目標(biāo)
得到結(jié)論之后，我開始嘗試制定自己的目標(biāo)，根據(jù)自己的夢想制定目標(biāo)。我喜歡朗誦，想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標(biāo)就是成為一個專業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎(chǔ)”等小目標(biāo)。
制定好目標(biāo)，就覺得干任何事情都是從容不迫的。而且時間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標(biāo)以后，學(xué)習(xí)不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進入了學(xué)校的廣播站，開啟了我的播音生涯，也離我的夢想更近了一大步。不僅如此，現(xiàn)在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊，將代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽。
這些都是目標(biāo)給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢想越來越近。
我的人生也由此開啟航行之路。帶著目標(biāo)出發(fā)，我將勇往直前。
——后記
帶著目標(biāo)作文 篇2
一位少年期望成為少林寺最出色的弟子，他認(rèn)為付出更多的努力就能早日達到他的目標(biāo)。但是大師告訴他，他的想法是錯誤的。急于求成的結(jié)果只能是緣木求魚，因為“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。
遠(yuǎn)大的目標(biāo)的確是點燃我們心中激情，讓我們執(zhí)著堅強的火把。然而，如果我們是盲目的飛蛾，那撲火的結(jié)果只能是個悲劇。在向目標(biāo)邁進的路上，我們要沉著冷靜，看清方向，找準(zhǔn)道路，腳踏實地，循序漸進，方能得償夙愿。懷揣著“成名要趁早”想法的少年，也許從一開始就已經(jīng)誤入歧途了。
莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標(biāo)，以及達到目標(biāo)后的自鳴得意，讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據(jù)了全部的身心，在追逐它們的過程中，他們遑論其他？目標(biāo)讓他們迷失了道路，于是我們看到了無數(shù)“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。
蘇軾抱著“治國平天下”的目標(biāo)走出家鄉(xiāng)，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時，他才感受到真正的解脫和快樂。他吟唱著“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思想上無法逾越的高峰。放下沉重的目標(biāo)，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂的道路。
很多人如少年般認(rèn)為付出雙倍甚至更多的努力，就會“一分耕耘一分收獲”。殊不知，在這樣的強力逼迫自我的情況下，人們能夠收獲多少的快樂幸福感？國人津津樂道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實是個反復(fù)小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權(quán)術(shù)上的。正因為那迫切的想要有錢、想要有權(quán)的目標(biāo)讓他變成了一個無所不為的小人。
其實，我們不僅要有奮斗的目標(biāo)，而且還應(yīng)擁有那奔赴目標(biāo)的快樂的心境，還應(yīng)擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報，流下的汗水會讓我們的生活充實而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。
聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語：“慢慢走，欣賞��！”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方，而在路途的點滴中。
帶著目標(biāo)作文 篇3
20xx年10月24日，“嫦娥一號”月球探測器帶著目標(biāo)上路了，它要到達距離地球約40萬公里的月球軌道去探測月球的奧秘。
為了達到這一目標(biāo)，“嫦娥”選擇了分階段實現(xiàn)目標(biāo)的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點處加速進入地月轉(zhuǎn)移軌道，進入繞月軌道。在這一過程中需要經(jīng)過多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運用了萬有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球，總行程達180萬公里。 嫦娥奔月的過程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個明確的目標(biāo)，對于一個人來說至關(guān)重要，各個成長階段應(yīng)有各階段的目標(biāo)，各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景，點綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么，或者是目標(biāo)太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標(biāo)很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤，很快樂。 學(xué)生時代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo)，每個學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進軍時，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素，并堅定信念不動搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標(biāo)越來越接近。
在學(xué)習(xí)上，有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點間直線距離最近的途徑，那么就無法達到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是：首先制定學(xué)習(xí)計劃，自覺地去學(xué)習(xí)，做好新課內(nèi)容練習(xí)，通過練習(xí)，初步了解新課的大致內(nèi)容，找出那些不明白的問題，再去聽老師講課，這樣更有針對性，更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，課后及時復(fù)習(xí)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買了大量的課外練習(xí)題進行訓(xùn)練，雙休日也忙于趕場子參加各種補習(xí)班，這樣沒有選擇的進行題海戰(zhàn)術(shù)和過度的采用被動學(xué)習(xí)，浪費了大量的寶貴時間，正好比目標(biāo)太多等于沒有了目標(biāo)，失去了方向。
帶著目標(biāo)作文 篇4
人生的道路是那么漫長，有無數(shù)的冒險在等待著你，那你在踏上旅途的同時要帶上些什么呢？
小時候，經(jīng)常因為一些新奇的玩意兒動搖自己的心。在幼兒園時，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時全身布滿的愉悅和興奮。那時，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來招生，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動，報了名，我通過了面試。
接下來的那個星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時我便在心里暗暗給自己定了一個目標(biāo)：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習(xí)舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因為年紀(jì)小，所以那一年，我們大多是在練習(xí)基本功。那個時候，因為我心里有目標(biāo)，所以每次上課都是充滿熱情的，一堂課下來，一點兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因為那時學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)比較輕吧！就這樣我度過了一年。
第二年，我進入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標(biāo)一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負(fù)擔(dān)，因為今年我要考牌了，但畢竟還是孩子，我并沒有感到有壓力，很快一年又過去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業(yè)開始多了起來，而我對舞蹈的熱情也在時間的流逝中一點點被消磨掉了，我開始不耐煩，而且回家也不練習(xí)了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過了一年。
第四年，終于要走了，離開我學(xué)習(xí)了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標(biāo)。
我不再想要成為一個優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一塵不變；太無趣了。我離開舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒勁，到后來，我都開始逃課了。因為沒有目標(biāo)，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現(xiàn)在，無論在哪里，只要聽到拉丁里熟悉的音樂，我的激情就像被點燃了一樣，興奮不已。我現(xiàn)在有些后悔了，我想我還沒有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個三分鐘熱度的人，沒有確定的目標(biāo)，如果重新開始，我應(yīng)該還是會放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現(xiàn)在，我終于明白，一個人如果想要做什么，就一定要堅持，把它當(dāng)作自己的目標(biāo)去努力實現(xiàn)它。一個人，一定要有一個明確的目標(biāo)，有目標(biāo)才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標(biāo)才能使你一步步向它走近。所以，帶著目標(biāo)上路吧，帶著它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
帶著目標(biāo)作文 篇5
人生如夢，我們的生命就像夢一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國人知道亞洲人也能站在短跑項目的最高領(lǐng)獎臺上的目標(biāo)。中國女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標(biāo)。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實現(xiàn)它。
古來萬事東流水，李存勛年輕的時候心中始終有著那三個目標(biāo)。而他也為了那三個目標(biāo)不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個目標(biāo)后，因為失去了新的目標(biāo)而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著那三個目標(biāo)并時時刻刻無不忘記晉王的話最終成功復(fù)仇可后期卻沒有找到一個目標(biāo)去激勵他便造成了"國滅"的悲劇。
于謙心中始終存著保衛(wèi)北京的目標(biāo)，也正是這個目標(biāo)才能使他在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬蒙古鐵騎于午門之外！這是何等的信
念才能達到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個目標(biāo)才會在人心惶惶國無君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會到16xx年了。我不禁高呼："于謙之后再無于謙！"
"一個矮子征服了歐洲"這個矮子就是法國歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因為目標(biāo)發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭變?yōu)閷ν馇致詰?zhàn)爭。并妄想在歐洲建立一個拿破侖帝國最終慘遭失敗�？梢娔繕�(biāo)也有正義與非正義之分。所以在你定目標(biāo)之前先想想滑鐵盧那個斷翅的雄鷹吧。
李存西心中有那三個目標(biāo)最終他成了五代當(dāng)中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標(biāo)而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國家，擁有一個正義的目標(biāo)從而千古流芳，豈不樂哉！拿破侖因為目標(biāo)的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng)，豈不悲夫！
我們只有帶著目標(biāo)上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
帶著目標(biāo)作文 篇6
輕抒羽翅，俯首前傾，堅定望著目的`地，出發(fā)。
沒有目標(biāo)地出發(fā)
那時，我正值五年級，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點知識在班級中自傲，但是，我卻沒有認(rèn)識到人外有人，天外有天，沒有目標(biāo)，漫無目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過，飄曳不定。
飄忽不定的目標(biāo)
當(dāng)春天來臨的時候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒有堅定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯失機會。那時，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。
懷著堅定的目標(biāo)
現(xiàn)在的我步入七年級，也少了一絲浮躁�；蛟S是因為小升初的失利，我有了目標(biāo)，邁開雙腿堅定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實地走去。雖然在這個過程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅定的走去。那時，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見，只要堅定不移地追趕終究還是會到達。
人的一生由一個大目標(biāo)和無數(shù)個小目標(biāo)組成，完成了一個小目標(biāo)，就好比完成了人生價值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會逃茫，最終迷失在其中。
雄鷹展開翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會抵達。
展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個光點在閃爍。
帶著目標(biāo)作文 篇7
今年放暑假，是我最快樂的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來到長城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時，我看見一群外國人正在一邊說笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語向外國人介紹長城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠(yuǎn)了。
我們接著攀登長城，那些外國人在我們的身后走著，在我耳邊不時的響著照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質(zhì)也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著。這時我也累得滿頭大汗，于是我們就在這“宿營”了。
我咬了口面包，無意中抬頭，看到前面不遠(yuǎn)處有一個人，不，是兩個人，一位中國叔叔背著一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著，與此同時，外國的那些叔叔阿姨也看見了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著眼前的“母子圖”�！斑青辍⑦青辍闭障鄼C接連不斷地響著，那些外國人不住地伸出大拇指。這時，講解員急步上前，“同志”講解員說，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著回答：“我們是同車的旅客，我看她年邁走不動，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)和美德，沒什么大驚小怪的�！薄安�，應(yīng)該表揚，您的精神會促進我們?nèi)w工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語說著什么。霎時，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語說：“中國人，了不起，‘very good’�！睌[動著照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非�？旎�，同時看見那對外國老夫妻已是熱淚盈眶�！拔覀円惨獙W(xué)習(xí)他們�！睅讉�外國叔叔異口同聲地說。這時，他們像猛然想起什么來了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長城登去。
長城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時隱時現(xiàn)，忽起忽伏。長城真是太美了，在七彩的光環(huán)照射下展示著它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現(xiàn)在起，我一定努力學(xué)習(xí)，我要帶著發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的目標(biāo)，奮勇向前！
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