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      2. 沒有目標的日子作文

        時間:2022-01-26 17:22:19 目標 我要投稿
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        沒有目標的日子作文

          只風箏沒有了方向會隨風飄蕩;一膄船沒有了方向可以順流漂泊,小編收集了沒有目標的日子作文,歡迎閱讀。
         

        沒有目標的日子作文

          第一篇:沒有目標的日子

          只風箏沒有了方向會隨風飄蕩;一膄船沒有了方向可以順流漂泊;一個人沒有了方向又能怎樣?

          看著一道道自己解不出的試題,心里說不出的滋味。我的思緒亂了,這幾天的畫面不斷浮現(xiàn)。

          每天在學校仿佛在做夢一樣,昏昏沉沉的就過去了。上課看著老師,仿佛是在聽講,但腦袋根本就處于休眠狀態(tài),上面講什么我渾然不知;氐郊覍χ约嚎床欢脑囶}發(fā)呆。一遍又一遍的翻書才勉強寫完家庭作業(yè)。要背的東西讀了一遍又一遍,就是背不下來。干什么事特別容易走神,就算是看電視,都可以盯著電視發(fā)呆,回過神來不知剛剛演過什么。我不知道我怎么了,干什么都找不到方向,這種感覺很不好,我活得好累。

          一陣風從窗戶吹進來。風吹過我的手,我想抓住一絲風,但不管我怎樣努力也是徒勞無功。風是一直在追逐的,它會排除一切千難萬險向著一個方向一直追,從不停歇。

          呵呵,連風都有方向、有目標,而我呢?“傻瓜,不要放棄。就算沒有方向,也不要停歇。你會在前進中找到方向的。”另一個我在和我說著。

          “鈴鈴!”手機響了,該睡覺了。我躺在床上,試圖忘記這一切。慢慢的,我進入了夢鄉(xiāng)。

          太陽放出了耀眼的光芒,沉睡中的萬物醒來了,充滿了力量。陽光驅除了恐懼,驅散了陰霾!黑暗把我?guī)ё吡,帶走了在沒有方向的日子里的我,光明來了!

          第二篇:沒有目標的日子

          在初一接近期末考試的那幾天,我的學習很有動力,因為我有自己制定的目標。

          記得她當時問我:“劉欣宇,快到期末考試了,你有什么目標嗎?”我想“目標”好像還沒有吧!我沖她搖了搖頭。她無奈的對我說:“唉!如果你有目標,你的學習就會有動力,有了目標,你就會前行,你看我,我的目標就是超過咱班某某某。”聽了她的一串話,我馬上對她說:“我的目標就是超過你的某一科。”她輕視的看著我說:“好啊!那咱倆就比試比試。”她當時的那種口氣及眼神我至今難忘。

          晚上我復習的時候,還在想我能否超過她,她可是年級前十名的好學生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個天使和一個惡魔一樣,惡魔對我說:“你找一個學習差的學生當自己的目標不就行了嗎,何必這么累呀!”但天使的話使我明白了我該做什么。它對我說:“如果你找一個弱于你的對手當目標,那你就永遠不能進步,不能超越自己,那還算目標嗎?只要你能沿著既定的目標一步一個腳印的前行,那就是勝利,那才是對你人生的挑戰(zhàn)。”這時我恍然大悟,明白了我接下來應該做什么了。

          在后來的幾天里,我放學一回家寫完作業(yè)就去復習,復習時我也不想其他事情,只想我做的題,雖然有時我會走一下神,但馬上還能回來,就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣,我想這就是超越自己目標的欲望在一直促進著我。有目標的這段日子里,我感覺時間過得好快呀!并沒有把學習當負擔,而是快樂的學習。

          記得在臨近考試的最后一天,我遇到了一個小麻煩,我認為我復習的夠多了,最后一天了就放松一下,但當時有一句話在我腦海映了出來:“千里之堤,毀于蟻穴,”我想了想的確是這個道理,復習了這么長時間難道就差這一天嗎。

          最后,我完成了自己的目標,以高于2.5分的語文成績超越了那個學生。其實我心里的目標是超越她兩科,雖然沒有完成心里的目標,但我還是很高興。因為我明白了目標其實也是你的一個榜樣,學習她的優(yōu)點彌補自己的不足,目標并不是定在別人身上而是定在自己的身上,它會抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標很重要,它會永遠監(jiān)督和促進你進步。

          第三篇:沒有目標的日子

          我是一只風箏,沒有了方向我會隨風飄蕩;我是一膄船,沒有了方向我可以順流漂泊;我是一個人,沒有了方向又能怎樣?

          望著黑板右上方的中考倒計時換了又換,心里說不上是什么樣的滋味。想想今天做了什么?學到了什么?似乎也一片迷惘。唉,連續(xù)好幾天都是這樣的狀態(tài)了,還真不是一般的難受。

          教室外面是無盡的黑,暮春的風吹散了白天的熱情,為夜增添了一份溫柔,暮春的夜燒了夏夜的煩躁,秋夜的悲涼,冬夜的冷冽,像現(xiàn)在一樣,很靜很溫柔。我毅然的拋下了那些煩瑣的作業(yè),留戀這樣柔情的夜色。

          我伸手到墻外,張開手讓風在指縫中穿過。風的穿過也時時間的流逝,時間長了我開始害怕了,我開始不專注地享受暮春的柔情。我把眼神飄得很遠,我的思緒亂了,這幾天的畫面不斷浮現(xiàn)。

          傻傻呆呆的樣子,曼里斯條的動作完全沒有初三學生該有的樣子。每當老師,同學說到高中,我就會不安份了,然后把思緒扯到很遠很遠,只有那虛幻的自由和乏味的空想。

          每天醒來的時候,第一時間想的:現(xiàn)在是什么時候呢?我要不要上學阿?我是不是遲到了?經過幾分鐘的掙扎才醒悟過來。

          風吹過的手有點涼,我想抓住一絲風,但不管我怎樣努力也是徒勞的。風是一直在追逐的,它會排除一切千難萬險一直追從不停歇。

          呵呵,連風都有方向,有目標的而我呢?“傻瓜,不要停下來。”另一個我在和我說著。

          “鈴鈴!”原來已經放學了,拎著書包走進了人海,慢慢的我的身影消失在夜里。

          黎明放出了耀眼的光芒,沉睡在黑暗的萬物醒來了,充滿了力量。黎明驅除了恐懼,驅散了陰霾!黑暗把我?guī)ё吡耍瑤ё吡嗽跊]有日子里的我,黎明來了!

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