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        時(shí)間:2022-09-05 03:18:25 目標(biāo) 我要投稿

        【精華】目標(biāo)作文錦集10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】目標(biāo)作文錦集10篇

        目標(biāo)作文 篇1

          生龍活虎的馬兒走了,活潑可愛的羊兒來了。回想20xx年,我留下了許多歡樂的回憶,收獲了許多成功:

          以前,我字寫得很馬虎,像蚯蚓一樣歪歪斜斜,除了我自己,沒人認(rèn)識(shí)。經(jīng)過老師的'幫助和我自己的刻苦努力,我的字工整多了,老師布置的作業(yè)經(jīng)常批優(yōu)。看到老師那滿意的笑容,我非常高興,心想:太好了,我寫字終于有進(jìn)步啦!

          現(xiàn)在,我可喜歡看書了,每天回家都看課外書,例如《木偶奇遇記》,《笨狼的故事》,《恐龍世界》等等。因?yàn)榭戳诉@些書,我的作文水平有了很大的提高,不再詞句不通,或者擠不出字來,現(xiàn)在老師稱贊我的作文寫得好。我知道:只有多看書,積累好詞好句,才能使作文寫得更好。所以我要多讀些好書。

          在20xx年之間,我還有以下幾點(diǎn)不足:做作業(yè)容易開小差,做一會(huì)作業(yè)就會(huì)玩,以致作業(yè)老是不能按時(shí)完成,要拖拉很長(zhǎng)時(shí)間,還有時(shí)一回家就看課外書。耽誤寫作業(yè),使作業(yè)未能完成。

          20xx年,我要改正以上缺點(diǎn),繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧。

        目標(biāo)作文 篇2

          在我看來,目標(biāo)和理想是完全不一樣的。在我們的人生中,需要不斷地超越著無數(shù)個(gè)目標(biāo),最后才能達(dá)到那個(gè)我們心目中的理想境界。理想固然重要,但目標(biāo)仍不能丟失。理想固然誘人,但目標(biāo)尤為重要。今天就來談?wù)勎业哪繕?biāo)吧。

          12歲,是一個(gè)分界線。它結(jié)束了我12年的童年生活,我必須開始新的征程了。過去的榮譽(yù)和失敗,歡笑和艱辛,都隨著時(shí)間飄散了。我有了新的挑戰(zhàn),我要立下新的'目標(biāo)!起初,我把目光放在了學(xué)習(xí)和成績(jī)上,我定下了一個(gè)個(gè)硬性的目標(biāo),但當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)生活時(shí),才發(fā)現(xiàn)陌生的環(huán)境,心理的落差,各種因素打亂了我的腳步,我被迫停了下來,開始反思自己,修改我的目標(biāo)。

          一個(gè)人要學(xué)會(huì)行走,就要先學(xué)會(huì)站立。一株幼苗要想茁壯生長(zhǎng),就要牢牢扎穩(wěn)根系。目標(biāo)也是如此。我不該心急,不該慌張,尚未調(diào)整好自己的步伐,如何就此上路?!我仔細(xì)地思考,定下了我的新目標(biāo)――“養(yǎng)成習(xí)慣,適應(yīng)生活,笑迎明天!蔽野堰@句話一字一字地記下,刻在心里。這個(gè)目標(biāo),有行為的要求,更是心理的挑戰(zhàn)。

          新學(xué)期開始了,我成為初中生,我來到了楓楊,來到了這個(gè)哈佛紅的校園,全新的環(huán)境讓我陌生,全新的生活讓我不適,全新的開始讓我恐慌,這是升入初中的第一個(gè)考驗(yàn),卻也尤為重要。我放棄了許多過去12年中的習(xí)慣方式,我在不停地輸入新的內(nèi)容,我告訴自己:“只不過是從頭再來。”踐行我的新目標(biāo):養(yǎng)成習(xí)慣,適應(yīng)生活。

          “笑迎明天”簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻包含著深遠(yuǎn)的寓意。來到楓楊,打擊、挫折、失敗接踵而來,手足無措的我被傷得“遍體鱗傷”。但是,我不會(huì)被打倒,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我仍有勇氣和信心,我會(huì)笑迎明天!

          這就是我的目標(biāo),也可以說是我短期內(nèi)的理想。我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)持,我相信我能行!

        目標(biāo)作文 篇3

          從小總是希望自己有些與眾不同,比如:會(huì)幻想自己長(zhǎng)大后是一位事業(yè)有成的新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者;或是從最低層走上最高層的開闊者;又或是有著這么一段離奇的身世……

          我也非常向往那些心酸、勇往直前、獨(dú)自一人、孤獨(dú)與寂寞交織、拼命為夢(mèng)想與理想奮斗的幻想故事,它們都會(huì)把我的思維推向幻想的境地。

          但隨著思想慢慢成熟,這些“故事”也當(dāng)然成為了我兒時(shí)的笑談與泡影。

          思想會(huì)隨著時(shí)間漸漸潛移默化,從幼嫩思緒中逐日壯大成熟,但也隨之招來煩惱。很多的時(shí)候,我會(huì)自討沒趣地想、問自己:今后自己到底要從事什么樣的事業(yè)呢?做什么樣的人呀?要不要做些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)哪?

          這些問題會(huì)隨即占領(lǐng)大腦,控制思維。閉上眼思索、細(xì)琢起來,但想了許久也沒一點(diǎn)頭緒。突然有些頓悟了,猛然睜開眼,自己對(duì)自己說:這些是不是對(duì)自己來說還太早了呢?現(xiàn)在唯一的任務(wù)是積攢知識(shí)!

          突兀,眼睛被白絲布蒙住了,覺得前向一片白茫茫了。揉揉眼睛,這才知道,前向正彌漫這團(tuán)團(tuán)濃霧,使雙眼難以辯清前方的軌跡。困苦、迷茫、孤獨(dú)、寂寞油然而生。

          在迷霧中走了許久,當(dāng)你回首過往時(shí),時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地流逝在長(zhǎng)途之中。

          我欲發(fā)覺得一一不能在這樣目無目標(biāo)的走下去了。在幻想與現(xiàn)實(shí)的交集中,我是不是該停下沖沖的腳步,設(shè)身處地的樹立起一個(gè)目標(biāo)?一個(gè)方向?一個(gè)夢(mèng)想?一個(gè)理念?

          漸漸沉浸在思緒的海洋里,情感、生活與理念無形的交織在一起。忽然間,我竟萌發(fā)了一個(gè)念頭。

          這個(gè)念頭是從小到大也沒想過的,因?yàn)樽约罕緛砭筒皇窍矚g讀書嘛!可我的念頭是當(dāng)一名寫手。想把自己對(duì)人生的所受所感記錄下來,想用文筆抒情自己的感受。可這對(duì)與很多來人來說是無稽之談,笑話連篇。不僅如此,就連自己也覺得不太可能,自己的.寫作水平那叫“無綠葉襯托的樹”,苦枝爛葉,枯燥無味。

          但也不知為何,總會(huì)抱有幻想,幻想自己能出名,站在萬人之上。這是自己在自我迷戀、熏陶罷!

          也有時(shí)幻想在寫作道路上會(huì)一帆風(fēng)順、即向往這美好一切的憧憬。這只不過是自欺欺人罷!

          誰知,在我不經(jīng)意間看到了《好孩子與壞孩子》里的一則出自史鐵生《我與地壇》的散文后,又萌發(fā)了“試試看”的念頭。

          這篇散文中,在史鐵生爺爺失去兩腿時(shí)那絕望的時(shí)期,他總抱有一死才能解脫的念頭?蓞s在他抱有自殺念頭上,無形中萌發(fā)了重大的理念一一人都活死的,那只是早晚的事,我能怎么樣呢?再試著活下去試試看吧!

          這段話不竟激勵(lì)我們,還讓我懂得有時(shí)也應(yīng)該抱有“試試看”的心態(tài),誰宣判了你寫作就不行了?世事難料嘛!說不一定你就是明日之星呢!史鐵生爺爺就是抱著這樣的念頭試這活去,并樹立了自己寫作的方向與為之營(yíng)造了活下去的動(dòng)力。就是這么一個(gè)理念,卻造就了他不平凡的一生。

          竟然史鐵生爺爺都這么泰然與灑脫的面對(duì)生活,我還有什么顧慮、顧忌呢?試試看!真不行在另莫道路嘛。不是有人說過一一通往廣場(chǎng)的道路不只一條嘛!

          試著開始寫作!

        目標(biāo)作文 篇4

          “我愿意為你,我愿意為你,勇往直前,不畏艱辛的奮”——題記

          人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好,即使你做不到最好,也應(yīng)用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應(yīng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,在他臨死時(shí),能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的`事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”也就是對(duì)自己負(fù)責(zé),支配好自己的每一天。

          一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來,但風(fēng)不久卻停了,使他的“遠(yuǎn)行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻,卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對(duì)于別的種子的光是一天,而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí),竟看見墻下有一顆剛枯萎的蒲公英,它彎著斷掉的腰,皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子,他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\(yùn),而看到有顆種子飄了過來,竟比他們離墻更近!昂呛牵謥砹艘粋(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼,該不會(huì)墻角那個(gè)是他媽吧!”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說道。“我看多半是吧!看他那熊樣,毛茸茸的,就跟那憨憨的死蒲公英一樣!毙∧档ばχ胶椭f道!翱蓱z的憨兒!”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽到這些陌生人的嘲笑,并沒有說什么,而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長(zhǎng)大,我不弱!

          陸續(xù)有幾顆種子墜到這里,但都失去了信心,直接自殺了。蒲公英種子,搖了搖頭更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(zhǎng),而到下午無光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(zhǎng)。一個(gè)月過后就小有成就了,他由種子長(zhǎng)成了一棵小蒲公英,他身高的增長(zhǎng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝,卻依然斜眼鄙視他,而他卻不在意,因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓,不知何為礙!边@樣又過了幾個(gè)月。

          一個(gè)早上,一個(gè)小女孩跑了過來,指著他轉(zhuǎn)過頭對(duì)她身后的媽媽說:“媽咪,這棵蒲公英好大,好漂亮哦!”隨手摘下來一大把成熟的種子跑向遠(yuǎn)方……

        目標(biāo)作文 篇5

          以前,我的目標(biāo)不是很明確,向目標(biāo)出擊!!皭圩沸恰、“犯花癡“都是me的特點(diǎn)?粗豢磁枷駝,玩只玩微博,關(guān)注只關(guān)注明星。但現(xiàn)在不同了,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)生了,已經(jīng)明白這些已經(jīng)要遠(yuǎn)離我們。對(duì)于現(xiàn)在即將畢業(yè)的我們,重要的什么?是學(xué)習(xí)!如果沉迷于電視、電腦就真是太不像話了!現(xiàn)在目標(biāo)只有一個(gè),那就是好好學(xué)習(xí),以最好的心態(tài)去面對(duì)畢業(yè)考試,考上理想的.優(yōu)秀中學(xué)。

          老師常跟我們講:“我們現(xiàn)在站在十字路口中間,稍有不慎,就會(huì)有危險(xiǎn),我們應(yīng)該走正確的路,走出人生中最好的第一步!”現(xiàn)在離升中考還有十多天,越來越近了,也越來越緊了,但耳邊又想起數(shù)學(xué)老師的一句話:“畢業(yè)考,一、靠你的心態(tài)好不好二、靠你的水平智力好不好三、靠你的耐性精力好不好!崩蠋煹囊痪渚湓掽c(diǎn)醒著我們努力努力再接再勵(lì)!

          現(xiàn)在這有靠我們自己的發(fā)揮與實(shí)力,向目標(biāo)沖吧,放飛自己的夢(mèng)想!

        目標(biāo)作文 篇6

          人生如畫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正,盡我的可能做到完美!

          時(shí)光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,而我們則就在其中徘徊,成長(zhǎng),一個(gè)春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識(shí)了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績(jī),上課時(shí)盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的.學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)!

          一個(gè)全新的時(shí)代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個(gè)新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時(shí)并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng),如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會(huì)去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級(jí)30名不是夢(mèng),關(guān)鍵是爭(zhēng)取,夢(mèng)想就是動(dòng)力,如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩!

          “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽(yáng),芒針萬放……!

        目標(biāo)作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭。

          一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一學(xué)期,又有新的知識(shí)等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

          對(duì)于一個(gè)即將要上中學(xué)的我,我的目標(biāo)當(dāng)然是希望能考上一個(gè)好的`中學(xué),在上個(gè)學(xué)期,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。我要今后好好學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)去奮斗。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

        目標(biāo)作文 篇8

          在一片果實(shí)累累的蘋果園里,四個(gè)蘋果兄弟正議論著他們從果園主人那里得來的消息:過幾天搬運(yùn)工將會(huì)來到果園里,把他們運(yùn)送到繁華先進(jìn)的城市。

          “我想去富饒的土地!”蘋果老大自豪地大喊,“那樣可以結(jié)出許許多多又大又汁多肉甜的蘋果!讓土地上的人們嘗到快樂與幸福!”“我要去饑荒地區(qū),為受到生命威脅的人們帶來希望!“樂于助人的蘋果老二也為自己的目標(biāo)感到驕傲!薄耙菃栁遥业哪繕(biāo)可遠(yuǎn)大了!”蘋果老三接著堅(jiān)定地說,“我要成為外太空的太空水果,為人類科技的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)!”“那老四你呢?”三個(gè)蘋果異口同聲地問道。蘋果老四遺憾地說:“我還沒有想好自己的目標(biāo)。”接著攤了攤手,搖了搖頭表示無奈。

          一天,車子來了,載著他們朝城市開去。一路上,三個(gè)蘋果一邊興高采烈地交談著,一邊興致勃勃地欣賞著城市里的美景。老四呢,心不在焉地聽著三兄弟的`談?wù),不時(shí)望著城市里的高樓大廈,自己卻不做聲。

          幾年后,蘋果老大,蘋果老二,蘋果老三都不可思議地實(shí)現(xiàn)了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):蘋果老大成為了酸甜多汁人見人愛的優(yōu)質(zhì)蘋果;蘋果老二依靠自己頑強(qiáng)的生命力生活在了寸草不生的饑荒地區(qū),造福了很多人;蘋果老三去了實(shí)驗(yàn)基地,被科學(xué)家們進(jìn)行特殊真空培養(yǎng),成為了世界上第一個(gè)可以在太空生存的水果,后來幸運(yùn)地和宇航員登上宇宙飛船,開始了“太空漫步”之旅。但是,那漫無目的,東奔西跑的蘋果老四呢?他覺得城市太吵鬧;村莊的土地太多野草;人們的家里太擁擠……就這樣,他最后變成了一個(gè)沒有用處的蘋果,被扔到土地里腐爛了,徹底失去了生命和價(jià)值。

          有一只老鼠掉進(jìn)茫茫的大海里,如果周圍有一塊小島,它可以拼命地游上五個(gè)小時(shí);如果四周沒有小島,它將會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)淹死。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說:“人要有理想和目標(biāo),沒有了目標(biāo),那你就會(huì)成為一個(gè)廢人。”

        目標(biāo)作文 篇9

          新的一學(xué)期開始了,一切都是嶄新的,我要做一個(gè)努力的學(xué)生,就必須要把老師的話記在心里:“我們不比智力比努力,不必聰明比進(jìn)步!

          我要制定一個(gè)自己的目標(biāo),老師總說我的.正能量不夠,所以我就要向好的方面發(fā)展,向那些有正能量的同學(xué)看齊:每次的假期作業(yè)都要積極完成,在學(xué)校不說謊,老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標(biāo)。

          努力不光是在生活方面,在學(xué)習(xí)方面也要努力。在去年的一次英語考試中,因?yàn)榭村e(cuò)了題目,而誤解了題意,導(dǎo)致扣了13分,現(xiàn)在,我已經(jīng)汲取了教訓(xùn),努力改掉這個(gè)不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。在老師平常講課的時(shí)候,也要認(rèn)真聽講,不會(huì)的題就要問老師,在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候,我要復(fù)習(xí)今天的課程,努力做到全部都會(huì)。尤其是數(shù)學(xué)課,這次的數(shù)學(xué)考試考的不是很理想,只考了105分,在數(shù)學(xué)課上,我要努力做好數(shù)學(xué)題。這次的語文成績(jī)考得不錯(cuò),但我還可以在進(jìn)步,所以,在上語文課的時(shí)候,我也要努力,這次的英語成績(jī)雖然不錯(cuò),但我還是從A等降到了B等,所以在英語課上,我也要努力。

          我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生,努力完成我的目標(biāo)。

        目標(biāo)作文 篇10

          老師常常說,人這一生一定要有一個(gè)目標(biāo)。例如:當(dāng)一名醫(yī)生,做一位救死扶傷的白衣天使;當(dāng)一名老師,培育祖國(guó)的花朵;當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó);可是我非常的迷茫,并不知道我的目標(biāo)到底是什么。我的目標(biāo)到底是什么呢?

          作家?

          如果我的目標(biāo)是一位作家的話,我將會(huì)多讀書多觀察,把字練好,精通各國(guó)語言。然后經(jīng)過努力之后成為一名偉大的作家。可是這也只是紙上談兵而已,我心知肚明我不想當(dāng)趙括。那些書我也看不下去,練起字來太累了,手疼。經(jīng)過我的深思熟慮,我想這不是我的目標(biāo)。

          模特?

          如果我的目標(biāo)是一個(gè)模特的話,我要有與眾不同的氣質(zhì)。我將要減肥,讓自己有一個(gè)完美的`身材;將要多喝牛奶,讓自己長(zhǎng)高;然后站在T臺(tái)上,展示出自信的腳步,完美的襯托衣服的美。但是恕我做不到,我沒有氣質(zhì)沒有特點(diǎn);我喜歡美食,不喜歡減肥。我喜歡喝白開水,并不愛喝牛奶。哎!這個(gè)目標(biāo)又被否掉了。

          難道是運(yùn)動(dòng)員?

          如果我的目標(biāo)是運(yùn)動(dòng)員的話,我要擁有這方面的天賦。并且我要刻苦鍛煉,然后才能成功奪冠,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?粗逍羌t旗冉冉升起。說實(shí)話這個(gè)目標(biāo)可以,但是太遠(yuǎn)了,不切實(shí)際。

          雖然我現(xiàn)在不知道未來的目標(biāo),但我知道現(xiàn)在我需要好好學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)到底是什么呢?讓這個(gè)答案隨著時(shí)間的流逝將浮出水面吧。

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        [經(jīng)典]目標(biāo)作文10-01

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