向著目標(biāo)出發(fā)作文
成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂目標(biāo)，因?yàn)樗鼤?huì)使你的成功路不再漫長(zhǎng)。小編收集了向著目標(biāo)出發(fā)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：向著目標(biāo)出發(fā)
翻開(kāi)字典，找到“目標(biāo)”，字典上的解釋是：1 設(shè)計(jì)，攻擊或?qū)で蟮膶?duì)象 2 想要達(dá)到的境地。
還記得在哪本書(shū)上看到的，一個(gè)日本運(yùn)動(dòng)員，，多次獲得長(zhǎng)跑，馬拉松的冠軍。每當(dāng)記者采訪他為什么能過(guò)堅(jiān)持如此長(zhǎng)的路程，他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢?原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹(shù)……他把這漫漫長(zhǎng)路分成好幾短，設(shè)置許多的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。
我家離車(chē)站蠻遠(yuǎn)的，差不多有大半站路，如此長(zhǎng)的路，我也像那位運(yùn)動(dòng)員一樣設(shè)置了一個(gè)目標(biāo)，那個(gè)紅綠燈就是我的目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，一步步慢慢接近目標(biāo)，長(zhǎng)路仿佛也不那么長(zhǎng)了。
不光是走路和跑步;學(xué)習(xí)和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設(shè)置目標(biāo)。
你的目標(biāo)可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jī)。一開(kāi)始設(shè)置目標(biāo)是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的目標(biāo)可以設(shè)在85—90分，每次把目標(biāo)寫(xiě)在考試卷上或是一張紙上，要使達(dá)到了，就做一個(gè)記號(hào)。越往后，目標(biāo)的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。
送給大家一句話，成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂目標(biāo)，因?yàn)樗鼤?huì)使你的成功路不再漫長(zhǎng)。
就讓我們一起：向著目標(biāo)，前進(jìn)吧!
第二篇：向著目標(biāo)出發(fā)
人都是朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，不斷往前奔跑的。因?yàn)橛心繕?biāo)，我們才能朝著這個(gè)目的地前進(jìn)，無(wú)畏風(fēng)雨，無(wú)畏前面的艱難險(xiǎn)阻。
在這個(gè)軒邈繁華的社會(huì)里，在這一片茫茫人海中，每個(gè)人心中都堅(jiān)持著一種夢(mèng)，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰(shuí)人都捍衛(wèi)著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想，千里行，達(dá)到目的地。一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上留著辛勤的汗水的時(shí)候，試問(wèn)他們的目的地，不過(guò)是有著屬于自己的屋子和每天在家等待著他回家吃飯的母女罷了，有著屬于自己鼓鼓的錢(qián)包。他的目的地，是一個(gè)客觀的夢(mèng)想。那是在我們看來(lái)�？纯丛跇�(shù)蔭下哼著小曲兒下著象棋的大爺，他們的目的地，不是說(shuō)完全達(dá)到了，還有不足之地，不是說(shuō)就沒(méi)有了夢(mèng)想，他們也是想著自己的家庭美滿和諧，能為家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己一份微弱卻又光明的力量。才放萬(wàn)有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑著，他們受自己完成夢(mèng)想使命的影響而馬不停蹄。一只在路邊上孤獨(dú)流浪的小狗，他也是因?yàn)樾闹杏心康牡囟诮稚下降�，才有自己生存在這世界上的希望。地震中幸存的舞者，生命中被失去雙腿的事實(shí)選中，但卻有憑借自己的靈魂站立起來(lái)，為生命而舞，為目的地而舞，為人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續(xù)前行而不顯得那么遙遠(yuǎn);有的人的夢(mèng)想顯得極其微渺，卻因?yàn)樽约旱某霭l(fā)而打造一片廣闊無(wú)垠的田野。我也在這爭(zhēng)分奪秒的發(fā)展社會(huì)里帶著夢(mèng)想前進(jìn)著，盡管路途怎樣坎坷，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶這為目的地兒畫(huà)出的地圖，不會(huì)半途而廢，那些類似鼓勵(lì)我的夢(mèng)想，會(huì)讓我在歲月和流年里，變棱角為光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢(mèng)想有多么的遙不可及，但你踏出一厘米，距離目的地的距離就少一厘米，一厘米，一毫米，都告訴你在進(jìn)發(fā)，沒(méi)有成為退縮者。
摔倒了，爬起來(lái)，抬頭看看是誰(shuí)扶了你一把，是夢(mèng)想。一次次的波折，一次次的失利，沒(méi)有關(guān)系，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢(mèng)想，沙漠之后就必定有綠洲。
我的目的地有一座燈塔，在你即將要迷失方向的時(shí)候，燈塔會(huì)發(fā)出光明指引你前進(jìn)。前方的道路一定會(huì)有風(fēng)雨，但是只要你想著目的地出發(fā)了，那就不要停留地走下去吧!
第三篇：向著目標(biāo)出發(fā)
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已過(guò)去了一年，這是一段溫馨、美好、令人難以忘卻的時(shí)光。我們七(7)班全體同學(xué)繞“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”這一目標(biāo)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，收獲了累累碩果。
爭(zhēng)優(yōu)，讓我們團(tuán)結(jié)
初到七(7)班時(shí)，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校、不同的班級(jí)，是教室里那醒目的“雙優(yōu)”目標(biāo)把我們緊緊凝聚在一起——沒(méi)有團(tuán)結(jié)，沒(méi)有齊心協(xié)力、步調(diào)一致，哪來(lái)的優(yōu)秀自我、優(yōu)秀班級(jí)?難忘去年秋季學(xué)校舉行的“文體藝術(shù)節(jié)”，我班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，沒(méi)有參賽的同學(xué)有的組成啦啦隊(duì)，吶喊助威;有的組成服務(wù)小組，為選手提供細(xì)致、周到的“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時(shí)報(bào)道賽場(chǎng)情況……經(jīng)過(guò)我們的共同努力，“藝術(shù)節(jié)”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團(tuán)結(jié)，讓我們領(lǐng)略到了成功的喜悅。團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)俳釉賲枺弥腔酆秃顾A得了一次又一次令人驕傲的成績(jī)和榮譽(yù)!然而，在爭(zhēng)優(yōu)的道路上，我們也難免會(huì)產(chǎn)生小糾紛、小矛盾，它帶來(lái)的嚴(yán)重后果至今讓我們記憶猶新——下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，在青少年活動(dòng)中心由于同學(xué)們“各自為政”，班級(jí)猶如一盤(pán)散沙，未能很好地完成任務(wù)，遭到了教官的訓(xùn)斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)需要人與人之間的相互理解和寬容，團(tuán)結(jié)之花需要我們持之以恒地去維護(hù)、去澆灌，它才會(huì)在任何時(shí)候都能發(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。
爭(zhēng)優(yōu)，讓我們學(xué)會(huì)了攜手奮進(jìn)。
爭(zhēng)優(yōu)，讓我們上進(jìn)
爭(zhēng)優(yōu)路上，我們都在進(jìn)步著。“小調(diào)皮”變成了“小積極”，文靜的學(xué)生變得活躍、大方……吳境，他曾是“問(wèn)題生”，在小組長(zhǎng)李雯茜的幫助下，他及時(shí)改正，課堂上積極回答問(wèn)題。黃栗君、向喬木兩位同學(xué)在“雙優(yōu)”目標(biāo)的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，奮起直追，成績(jī)有了較大幅度的提升;我的好朋友石沁可，她那顆想要爭(zhēng)優(yōu)的心促進(jìn)著她一步步前進(jìn)，她這片綠葉正在漸漸閃亮起來(lái)，如今同學(xué)們都叫她“小作家”呢。不僅是組員們?cè)谶M(jìn)步，我們的班干部也在一天天進(jìn)步著。生本課堂上，經(jīng)常會(huì)留下郭菡、查素芹、紀(jì)鑫然等同學(xué)的精彩發(fā)言。值日班長(zhǎng)處理事情越來(lái)越利落，班級(jí)也因她們的管理而更加有序、更加優(yōu)秀，老師們的臉上總是露出欣慰的笑容……
爭(zhēng)優(yōu)，讓我們自信、上進(jìn)。
爭(zhēng)優(yōu)，讓我們守紀(jì)
每天的早自習(xí)，當(dāng)你走到教學(xué)樓下，就能聽(tīng)到我們七(7)班洪亮、整齊的讀書(shū)聲;上課時(shí)間，當(dāng)你悄悄走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)室內(nèi)窗明幾凈，我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，整個(gè)課堂上氣氛十分活躍;晚自習(xí)期間，你又會(huì)看到同學(xué)們安安靜靜做作業(yè)、復(fù)習(xí)的情景;每次單元測(cè)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們班即使沒(méi)有老師監(jiān)考，同學(xué)們也都能自覺(jué)、認(rèn)真答題，沒(méi)有抄襲等作弊現(xiàn)象，期中、期末考試，我們更是做到了“誠(chéng)信考試”，取得真實(shí)的成績(jī)……
這些都是我們努力爭(zhēng)優(yōu)的結(jié)果：自律、守紀(jì)、誠(chéng)信。
爭(zhēng)優(yōu)，讓我們受益匪淺。在新學(xué)期的起跑線上，你，準(zhǔn)備好繼續(xù)爭(zhēng)優(yōu)了嗎?如果你的回答是堅(jiān)定的“準(zhǔn)備好了”，那么，就向著你的目標(biāo)，出發(fā)吧!
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