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高中向著目標(biāo)前進(jìn)作文
導(dǎo)語：送給大家一句話，成功沒有捷徑，要非找出一條來，就是訂目標(biāo)，因?yàn)樗鼤鼓愕某晒β凡辉俾L。小編整理向著目標(biāo)前進(jìn)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：向著目標(biāo)前進(jìn)
還記得在哪本書上看到的，一個日本運(yùn)動員，，多次獲得長跑，馬拉松的冠軍。每當(dāng)記者采訪他為什么能過堅(jiān)持如此長的路程，他只說用智慧。所謂的智慧是什么呢?原來他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長路分成好幾短，設(shè)置許多的目標(biāo)，一個一個攻克，最后取得成功。
我家離車站蠻遠(yuǎn)的，差不多有大半站路，如此長的路，我也像那位運(yùn)動員一樣設(shè)置了一個目標(biāo)，那個紅綠燈就是我的目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，一步步慢慢接近目標(biāo)，長路仿佛也不那么長了。
不光是走路和跑步;學(xué)習(xí)和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時，你就需要設(shè)置目標(biāo)。
你的目標(biāo)可以使一個優(yōu)秀的人，或是一個較高的成績。一開始設(shè)置目標(biāo)是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的目標(biāo)可以設(shè)在85—90分，每次把目標(biāo)寫在考試卷上或是一張紙上，要使達(dá)到了，就做一個記號。越往后，目標(biāo)的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。
送給大家一句話，成功沒有捷徑，要非找出一條來，就是訂目標(biāo)，因?yàn)樗鼤鼓愕某晒β凡辉俾L。
就讓我們一起：向著目標(biāo)，前進(jìn)吧!
第二篇：向著目標(biāo)前進(jìn)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，令人驚羨的朝陽才剛剛嶄露頭角，這才明白了什么叫做“人外有人，天外有天”。又驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的小圈子里也有新的雛鷹在天際翱翔……
——題記
校運(yùn)會過去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學(xué)習(xí)或是某一方面，每個人都已是爭的你死我活。在本次校運(yùn)會中，又發(fā)現(xiàn)在級部里還有一片新的展現(xiàn)天地，等著我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的夢想。
在我們初一九班，許多同學(xué)都對校運(yùn)會的名次與獎項(xiàng)虎視眈眈，希望自己以及班級都能成為冠軍。的確，運(yùn)動員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學(xué)，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學(xué)對于校運(yùn)會可不是一般的重視啊!
本想，這樣子不就一定能得到好成績了嗎?但是，事與愿違。我們的目標(biāo)，可是進(jìn)前三名!并不是說這個目標(biāo)太過好高騖遠(yuǎn)，但我相信，我們有這樣的實(shí)力!按理說，之前比賽的時候，成績只是一般般，能奪得第五名的成績，已經(jīng)算是不錯了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號一樣——“九班九班，非同一般;團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌!”我們還將有更棒的未來!
原來，這就是“人外有人，天外有天”，全級有六百多名學(xué)生，就算是運(yùn)動員也有二百四十個，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學(xué)，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數(shù)一數(shù)二的呀!其實(shí)，這些同學(xué)本來身體素質(zhì)就不錯，只是目標(biāo)沒有定好。不只是要在班里當(dāng)?shù)谝�，在全級，你還有更多的對手要去戰(zhàn)勝!當(dāng)然，這確實(shí)不是一個容易的目標(biāo)，但是，你做得到，就要去做!
在我們班，當(dāng)然也有第一，是當(dāng)之無愧的第一。這些同學(xué)，目標(biāo)廣闊，并在努力實(shí)現(xiàn)。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個行列。目標(biāo)，不宜定得太高，也不宜定的太低。
這一次的校運(yùn)會，讓更多人明白了自己的強(qiáng)項(xiàng)在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應(yīng)該如何努力，定怎樣的目標(biāo)。面對其他強(qiáng)勁的同學(xué)，也不要害怕，而是要想著如何戰(zhàn)勝他，如何超越他。
相信，下一屆的校運(yùn)會，我們一定會取得更好的成績。而你，就是那嶄露頭角的朝陽!向著自己的目標(biāo)，前進(jìn)!
第三篇：向著目標(biāo)前進(jìn)
時間是無形的，轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼，我已經(jīng)成為初二的學(xué)生了。記得剛進(jìn)初中時的我，對自己充滿了信心，我要考上余高，這是我那時的目標(biāo)。但這條路并不順利。
上課總是迷迷糊糊的，不是想睡覺就是要開小差。有時我會用自己的目標(biāo)來警醒自己，當(dāng)我想睡覺時我甚至?xí)幌伦约旱拇笸取Ｃ慨?dāng)我看到以前成績不如我的同學(xué)都趕上甚至超越我了，我就會感到一陣心酸。為什么?難道我就要眼看著離目標(biāo)的路越來越長，越來越坎坷嗎?
這學(xué)期在我學(xué)電路圖時，我真覺得自己好笨，有幾道題目就連看都看不懂。一次科學(xué)晚自習(xí)，老師讓我們做一張畫電路圖的考卷，我頓時懵了，不禁就說：“這么難的題，怎么會做……”沒想到居然被科學(xué)老師聽到了。后來科學(xué)老師走到我旁邊，看了看我的考卷，我只寫了兩道題，一題還是老師上課講過的。但老師并沒有怪我，還對我說：“別著急，你先自己試著寫寫看，不會的問我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就沉浸于電路圖中。
我在心里想象著電流的方向，從電源正極流出，經(jīng)過開關(guān)……我每寫幾題，老師就會過來給我檢查一下，每次我都會有這樣那樣的錯誤，不是導(dǎo)線連錯了，就是正負(fù)極接反了。但我并沒有放棄，只得自我安慰道，其實(shí)我也有了進(jìn)步，以前看不懂，現(xiàn)在最起碼能做對一半了。
接著，我又挑戰(zhàn)了最后一題，也是最復(fù)雜的一題。我用老師教我的方法，心里默默想象著。終于我連完了電路圖。抱著試試看的想法叫了聲老師。老師走了過來，仔細(xì)地耐心地給我檢查。最后他說：“嗯，這題對了啊，不錯，說明你有一點(diǎn)懂了。”當(dāng)聽到這時我真想跳起來，看來我并不笨，最復(fù)雜的一題不也被我征服了嗎?
在成長的路上，難免會遇到各種各樣的困難，但不能放棄，只要堅(jiān)持去客服，就有可能戰(zhàn)勝困難。這件事讓我重拾了信心，今后不管前方的路有多坎坷，我都會一步一個腳印走好自己的路，向我的目標(biāo)前進(jìn)。
第四篇：向著目標(biāo)前進(jìn)
一個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期，每個同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。“今時搏，何時搏?”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動……
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!在語文方面，基礎(chǔ)知識必須過關(guān)。盡力避免容易的題目失分。而且基礎(chǔ)知識要時時鞏固。 孔子曰：“溫故而知新”。在閱讀方面要掌握好解題方法和竅門，以便提升解題效率和質(zhì)量。節(jié)省出時間去構(gòu)思作文和檢查，提高試卷正確率。以便節(jié)省時間去寫作文，作文方面：多積累優(yōu)美語句，減少錯別字的出現(xiàn)。每次寫作文的機(jī)會要好好把握，一次要有一次的進(jìn)步。在數(shù)學(xué)方面， 在做題過程中，把錯題用一個專門的筆記本記錄下來， 多找一些同類的題來做，加以鞏固，提高計(jì)算能力;在英語方面，多讀多背。并且要大聲的朗讀，聯(lián)系口語，語法定義一定要記牢，能靈活的援用到題目上，同樣，單詞不可以忽視，要時時去經(jīng)濟(jì)儀的溫習(xí)，這樣才能避免出現(xiàn)作文不會寫的問題，并且做題要細(xì)小把握好事態(tài)，多練習(xí)閱讀文。在科學(xué)方面， 上課老師所講的定義，要即使記下來并且用心的去記錄下來，并且用心的熟記和理解，做題時要講究做題方法，解題思路要正確，而且自己本身科學(xué)基礎(chǔ)不好，底子薄，就要更努力花更多的時間去提高。 在歷史方面，上課認(rèn)真聽課，理解課堂內(nèi)容，爭取在課堂上記住要的考點(diǎn)，由于歷史是要大量的時間去記憶和理解，所以要盡力要內(nèi)容簡單化，避免混淆，所以對此我們要引起重視，要有一定的時間去溫習(xí)，就沒有道理學(xué)不好了。
付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將面臨中考了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在最后的兩個學(xué)期中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!，一切的名言都在我們心中形成了概念
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