【精選】目標作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的目標作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標作文 篇1
我們出生時，都會帶有一顆有目標的種子。或許我就是把那個帶有目標的種子遺棄在某個角落的孩子。
目標，教師說：“沒有目標的人就如同行尸走肉�！蔽野察o下來不斷地問自己。目標，我的究竟目標是什么?
我從未認真傾聽過教師說的話，就這么不經意的一句話，竟讓我銘記于心。在教師這句話出現(xiàn)在腦海在之前，我視目標如糞土，安靜的問自己，為何而學習?我從來都沒有想過，自己為何學習�；蛟S和大多數(shù)人一樣，學到了知識、掌握了技術，長大后才能在社會上立足。那只不過是遠如天邊的目標罷了。離自己較近的目標，又是什么呢?
目標對我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會正眼看它。能得到，我只會微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會因此而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個晚上。那時我第一次真正為了目標奮斗起來了。
那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓教師和同學對我另眼相看了一番。讓教師難過了，讓同學認為我是差學生了。在我心里深深地刺了一刀�；氐郊抑校因榭s在被窩了，痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進來對我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學習態(tài)度，能學好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。
為了讓教師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會做的事——制定目標。下個單元的`成績要達到110分。
最后成績單發(fā)下來，我又沮喪了。我真的好沒用�！盀槭裁磁α耍瑓s沒有達到目標，沒有一點進步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道�！吧岛⒆樱阋灿羞M步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有達到目標，至少你努力過!”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。
雖然沒有達到預期的目標，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達彼岸時，心中會得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺，前所未有。是時候把目標的種子尋找回來了，讓它在自己的心靈里健康快樂的成長。
目標作文 篇2
成長的路上，有彩虹，也有風雨，成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求：失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
秋風瑟瑟，樹葉被風刮得沙沙作響，獨自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶，總感覺會發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！
到了班級門口，就聽到同學們的歡聲笑語，手拿白卷，比對著什么，當然我也看到了我的同桌，那個總愛和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時不時的向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。
我立刻意識到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數(shù)字印染了我的心，我一把手按在那分數(shù)上，又悄悄的`坐下了，背對著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個小偷不敢正對警察一般。
果不其然，譏笑聲來了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽到，我轉過頭去，只見她拿著卷子正對我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個目標，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。
那天我就開始了如饑似渴的復習，一個單元也慢慢的向我推進，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績也優(yōu)越。當我走向講臺的那一刻，我便覺得自豪。這時窗外秋風刮起，樹葉再次沙沙作響，班級掌聲雷動，今日非比昔日，當我下臺時，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當日我不敢正對她一樣。
有時面對失敗，面對挫折時，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個目標，少一分玩樂多一分努力，就算達不到目標，也要問心無愧，所以，在面對挫折時，請留一點目標給自己。
六年級:彭瀚
目標作文 篇3
腦子是空的!想的是空的!心里亦是空的!什么都是沒有的!目標?想法?愛情?事業(yè)?一切都是未知數(shù)，沒有計劃，因為一切讓我來不及想計劃!是不是很可悲呢?現(xiàn)在想寫些什么東西都沒有了，因為什么?我麻木了!我好象真的很厭倦這樣的.生活和人生，我對什么都不感興趣，沒有什么是我想關心的，沒有什么想知道而去發(fā)掘的!很可悲么?好像是的!這輩子一直都是這么悲哀著過來的!
呵呵……苦笑!也沒有什么辦法!我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過去了，回不去了，我變了，過去的事情和人都變了，成長是在所難免的，沒有什么可以回去的留戀!長大了真的很可悲，還沒有做好準備，我就要不得不去面對了，使我不夠成熟!是我不夠速度!呵呵……
一起來的人都在變，變得面目全非了，社會讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久!還撐得下去么?這也是我一直在問在尋找答案的問題，可是現(xiàn)在我還是沒有找到的，也許過一段時間就會好的，也許永遠也不會好了，
缺氧的感覺越來越重了，自己身體上的承受力還能否堅持下去呢?突來的心悸然我有了可能離開的感覺，這是自己身體在向自己抗議么?可能是么?我想起了“她”，一生都沒有見過面的她，她能看得見么?太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對身邊的事情都很感激!我謝謝我的人生，感謝自己曾經有過的一切，現(xiàn)在的我很好，就好像是在做夢一樣的生命，自己想想自己應該感謝的人、事、又很多，很多!謝謝!!
目標作文 篇4
在生活中，總有一個地方可以去爭取，那就是生活的目標。我們應該帶著目標去旅行。
每個人都應該有自己不同的人生目標。這不一定是一個偉大的雄心壯志，也不一定會震撼地球，但它必須是一個經過深思熟慮的、可行的計劃，不能盲目制定。任何事情都可以成為目標。一旦設定了目標，你應該全力以赴，然后你就會成功。
目標是我們生活的導航圖。沒有他們，我們將失去我們生活的方向。就像一艘在茫茫大海中航行的游輪，不知道登陸港有什么用，即使它裝滿了油？
生活中因缺乏目標而失敗的例子數(shù)不勝數(shù)。曾經有一個女人因為找不到目標而半途而廢：1952年7月4日早上，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島，一名34歲的.婦女涉入太平洋，開始向加利福尼亞海岸游去。如果她成功了，她將是第一個游過海峽的女人。這個女人的名字叫弗洛倫斯·科德威克。在此之前，她是第一個從英國和法國海岸游過英吉利海峽的女性。那天早上，大海太冷了，她感到麻木和多霧，幾乎看不到護送她的船。隨著時間的流逝，千千有一千萬人在電視上看她。過去，她在這種跨海游泳中最大的問題不是疲勞，而是刺骨的水溫。15小時后，她被冰冷的海水凍得麻木了。她知道自己再也不會游泳了，就請人把她拉上船。她的母親和教練在另一條船上。他們告訴她海岸很近，并告訴她不要放棄。但是她向加利福尼亞海岸望去，除了濃霧什么也看不見。幾分鐘后，人們把她拉到船上。她被拉上船的地方離加利福尼亞海岸只有半英里遠！當別人告訴她這個事實時，她非常沮喪，因為她慢慢從感冒中恢復過來。她告訴記者，真正讓她半途而廢的不是疲勞或寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。
由此可見，目標對人有很大的影響。它們通常是決定成敗的重要因素，也是你發(fā)揮才能的動力。如果我們沒有一個明確而堅定的目標，即使你有非凡的天賦，你也不能充分發(fā)揮它，你最終會像佛羅倫薩·科爾德維克一樣。
同樣，如果我們從一開始就為自己設定一個目標，并不斷努力去實現(xiàn)它，總有一天你會成功的。著名化學家尤斯圖斯·馮·李比希在小學的時候，有一天校長問他：“你將來打算做什么？”他大聲回答：“我想成為一名化學家�！痹捯魟偮洌嗪逄么笮�。然而，正是這個孩子被戲弄，并朝著自己設定的目標不斷前進。他最終成為了一名著名的化學家，并獲得了著名的諾貝爾化學獎。
居里夫人曾經說過，當你有一個偉大的目標時，你會把工作當成休息。事實上，生活中有一個目標會產生一種流動的動力。即使在茫茫黑夜中，它仍然沒有消失。如果你有一個目標，你會半途而廢。如果你堅持實現(xiàn)它，你將會像尤斯圖斯·馮·李比希一樣成功。如果你沒有目標，你將像佛羅倫薩·科爾德維克一樣無用。
什么樣的目標決定什么樣的生活。在崇高目標的支持下，繼續(xù)努力，即使很慢，但是因為你有目標，你會成功的。這是目標的重要性。
在我們的人生道路上，我們應該為自己設定一個偉大的目標，并不斷實現(xiàn)它，你將站在成功的頂端。帶著你的目標去旅行，讓它指引你的生活，引領你走向成功。
目標作文 篇5
新學期來臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學期的目標是——上課積極發(fā)言�！榜R藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。
記得每次上語文課，同學們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的.聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，并夸獎他答對時，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對的同學是一樣的。
還有一種情況，我經過一分鐘的糾結，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。
不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。
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