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        時(shí)間:2022-09-28 21:22:03 目標(biāo) 我要投稿

        精選目標(biāo)作文合集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選目標(biāo)作文合集5篇

        目標(biāo)作文 篇1

          如果一個(gè)人心中沒(méi)有認(rèn)定的目標(biāo),世界將會(huì)陷入困境;如果一個(gè)人心中沒(méi)有認(rèn)定的目標(biāo),世界將會(huì)黯淡無(wú)光;如果一個(gè)人心中沒(méi)有認(rèn)定的目標(biāo),世界將會(huì)因失去奮斗而沒(méi)有了生命亮麗的色彩!

          向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn),為了自己夢(mèng)寐以求的認(rèn)定的目標(biāo)去不斷努力,世界會(huì)因你而精彩!

          雷殿生從小父母雙亡,居住在舅舅家。有一次,雷殿生提出“要步行走遍全中國(guó)”一個(gè)大膽的想法,家里的人很是反對(duì)。但雷殿生心意已決,不顧家里的反對(duì),毅然決然的去實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)定的目標(biāo)。這一路上他經(jīng)歷了19次被歹徒搶劫;在穿越我們的母親河黃河時(shí)險(xiǎn)些喪命;在原始森林他差點(diǎn)被豺狼虎豹等兇猛的動(dòng)物吞噬;自己獨(dú)自一人登上珠穆朗瑪峰并攀越了6000多米,最后他用了十年的時(shí)間走遍了全中國(guó)。請(qǐng)我們記住這個(gè)響亮的名字:“他叫雷殿生!”

          雷殿生的成功源于他心中的認(rèn)定的目標(biāo)明確,十年如一日的向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)!親人的勸阻可能在他行動(dòng)伊始之際,徹底摧毀他的最后一道心理防線,他沒(méi)有動(dòng)搖,依舊向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn);獨(dú)自穿越茫茫戈壁時(shí)與群狼獨(dú)斗,他也曾有過(guò)后怕,他沒(méi)有動(dòng)搖,依舊向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn);靠喝自己的血和飲下自己的尿液,最終成為自唐朝以來(lái)唯一成功走出羅布泊的人,他也曾削發(fā)明志留下遺言,他沒(méi)有動(dòng)搖,依舊向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn),終于他憑借自己勇于拼搏的精神和我們常人難以想象的毅力,向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)了自己偉大的人生夢(mèng)想!

          在這里還要深入議論文章題目的內(nèi)在含義,才能升華主題。

          很多年前,有一個(gè)南京小伙,偶然的一次他迷上了天文學(xué),從此就刻苦的`專研天文學(xué)?墒牵泥従诱J(rèn)為這個(gè)小伙癡心妄想,對(duì)他冷嘲熱諷,小伙并不在意,還是向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn),沒(méi)日沒(méi)夜的鉆研天文學(xué)。他嘔心瀝血寫(xiě)的一部關(guān)于天文學(xué)的書(shū),等了很長(zhǎng)時(shí)間,卻只收到“純屬荒謬”四個(gè)大字。小伙依然癡心不改,努力追求,向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)!

          這天,他想出門(mén)散散心,徘徊在大街上,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)專們招聘翻譯的人才市場(chǎng)。小伙就在那里排著隊(duì),不一會(huì)兒排到這個(gè)小伙了。招聘人問(wèn)他:“你外語(yǔ)幾級(jí)了?”小伙說(shuō):“不知道,我會(huì)很多種語(yǔ)言呢!”有人不信,認(rèn)為小伙在吹牛皮,便隨意考了他幾個(gè)問(wèn)題,小伙“唰唰”的寫(xiě)完了答案。他們接過(guò)來(lái)一看,竟然一字不差全部答上了,隨后他滔滔不絕的分別用英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)翻譯著考官遞過(guò)來(lái)的各種文件,震撼了全場(chǎng),大家報(bào)以雷鳴般的掌聲。原來(lái),小伙在研究天文學(xué)時(shí),自學(xué)了好幾種語(yǔ)言,水平已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。最后,小伙雖然沒(méi)有成為天文學(xué)家,在向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn)的道路上卻成為了一名出色的翻譯!

          夢(mèng)想是燈塔,能指引我們走向成功的道路;夢(mèng)想是火花,能點(diǎn)亮星星之火,伴著我們向著認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn),下一個(gè)成功的不就是我們嗎?

        目標(biāo)作文 篇2

          以前我總是一直都覺(jué)得很多事情非黑即白,不能這樣選擇,那么就一定是選擇了另外一條路。

          可是現(xiàn)在看來(lái)人生其實(shí)是一條非常廣闊的康莊大道。即便是在這里你沒(méi)有找到自己的出路,在另外一個(gè)地方可能就會(huì)找到了你的專長(zhǎng),那些所謂的興趣愛(ài)好其實(shí)在很大程度上能夠培養(yǎng)一個(gè)人,也能夠更好地塑造一個(gè)人。其實(shí)他們所說(shuō)的那些專業(yè),對(duì)于我們而言認(rèn)識(shí)其實(shí)都是很廣泛的。

          我們不需要給自己的人生貼上一個(gè)固定的標(biāo)簽,也不需要在這漫長(zhǎng)的人生大路上讓自己活在一個(gè)小小的領(lǐng)域和范圍內(nèi),也許他們確實(shí)很厲害,能夠給國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn),可是我們確要知道其實(shí)最幸福的還是蕓蕓眾生。在這漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中,我們可能并不具有太大的能力,但是卻可以依靠自己的小智小慧不斷地去謀取更加幸福的生活。也許我們的'生活水平確實(shí)不能用,他們的眼光是衡量,但是每進(jìn)一步都是我們的進(jìn)步。

          或許在這樣的漫長(zhǎng)光陰當(dāng)中,我們終將有一天會(huì)看清楚這些其實(shí)并不是虛假的障礙。

          那些一直以來(lái)我們給自己尋求的榜樣就是在很大程度上也給自己帶來(lái)了不一樣的號(hào)召,你可以讓自己去經(jīng)歷更多的風(fēng)險(xiǎn),也可以讓自己去明白那些經(jīng)歷到底是不是和你那些未來(lái)到底能否經(jīng)受的住你的考驗(yàn)。不要總是滿心歡喜的投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域,對(duì)他沒(méi)有任何的了解。

          因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗。

          既然出發(fā),那么就一定要準(zhǔn)備充分,就要給自己一個(gè)贏的目標(biāo)。

          未來(lái)請(qǐng)加油!

        目標(biāo)作文 篇3

          學(xué)者王汎森的一席話意味深長(zhǎng),他反對(duì)現(xiàn)代教育制度,認(rèn)為社會(huì)是以第一名為標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生的?稍谖铱磥(lái),第一名只是目標(biāo),而目標(biāo)并不等于標(biāo)準(zhǔn)。

          目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)都是能使人前進(jìn)的動(dòng)力,不同的是,達(dá)到目標(biāo)是具有自由性的,而標(biāo)準(zhǔn)是帶有強(qiáng)制色彩的。把學(xué)生都訓(xùn)練成第一名,顯而易見(jiàn),那是不可能的。既然有這么淺顯的道理,那么社會(huì)這個(gè)大智慧體是不可能不懂的,所以它并不是將每一名學(xué)生都培養(yǎng)成第一名,而是以第一名為目標(biāo)去教育學(xué)生。有第一當(dāng)然有第二,現(xiàn)代的教育并沒(méi)有說(shuō)社會(huì)不容許有第二的存在,第一名只是訓(xùn)練學(xué)生的目標(biāo),相信沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校是以第二名或者第三名為目標(biāo)去培養(yǎng)教育學(xué)生的。這也就是說(shuō),第一是他們教學(xué)的方向,并不是必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

          而這目標(biāo)也并非單一的就指第一名,它是相對(duì)于各行各業(yè)之間的。當(dāng)今社會(huì)的職業(yè)是多樣化的,教育并沒(méi)有忘;如果教育“忘”了,那么那些技校將何去何存?更何況還有“頂級(jí)廚師”“世界頂尖設(shè)計(jì)大師”……這樣的稱號(hào),既然有這樣能培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)的學(xué)校,也有在自己的職業(yè)上造詣?lì)H深的人,又何來(lái)教育忘了社會(huì)是多樣性的這一說(shuō)法呢?一種行業(yè)與另一種行業(yè)之間是無(wú)法比較的,因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯挠锰,所以第一名在這個(gè)存在多樣化行業(yè)的社會(huì)中是不存在的,它只存在于每種行業(yè)中,而每種行業(yè)也會(huì)分業(yè)績(jī)第一、貢獻(xiàn)第一……由此觀之,目標(biāo)也是多樣化的.,并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判社會(huì)的第一名。

          我們生存的社會(huì)是多樣化的,每個(gè)人都有自己的職業(yè),像我們目前的職業(yè)就是學(xué)生,而它的工作就是學(xué)習(xí)。在成績(jī)上,我們都有暫時(shí)的目標(biāo),它可能是前進(jìn)多少名或者達(dá)到多少名,而結(jié)合自身實(shí)力,以第一名為目標(biāo)的學(xué)生不是很多,我認(rèn)為那是因?yàn)樗麄兏蚁氩桓易隽T了。沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生。我相信每個(gè)人的心里都有要當(dāng)?shù)谝幻哪铑^,即便它很微小。而就算你達(dá)不到第一名這個(gè)目標(biāo),你內(nèi)心也不會(huì)很沮喪,因?yàn)槟悴粫?huì)以第一名為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判你在某一階段所付出的努力。

          目標(biāo)是方向,而標(biāo)準(zhǔn)是衡量線,兩者是不同的,而第一名并非標(biāo)準(zhǔn),它僅是一個(gè)目標(biāo)。社會(huì)上有些行業(yè)的人很多,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,但在一個(gè)行業(yè)里第一名只有一個(gè),每個(gè)人都是向著那個(gè)方向去發(fā)展自己的。

        目標(biāo)作文 篇4

          新的學(xué)期開(kāi)始了,我們每個(gè)人都為自己制定了新的目標(biāo),這一個(gè)學(xué)期一共有八個(gè)大周。在我們的班級(jí)中我們班評(píng)比每一個(gè)組之間的安全紀(jì)律衛(wèi)生三項(xiàng),只要這一組的.一個(gè)人表現(xiàn)不好就扣那個(gè)人的分我不能為我們第五小組抹黑這學(xué)期有八個(gè)大周,就頒發(fā)八次愛(ài)心好少年徽章,不像以前那樣照照片發(fā)短信,而是寫(xiě)短語(yǔ)。

        目標(biāo)作文 篇5

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,忽然而已,小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結(jié)束了。但是,總有一些人,一些事,讓我無(wú)法忘懷,那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

          記得那次當(dāng)語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚訝的看著分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常不理想,我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分,我感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了,自己仿佛在一個(gè)孤獨(dú)的小島上,手心也情不自禁的出了很多冷汗。

          這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯,而我卻沒(méi)有一絲一毫的力氣,癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門(mén)輕輕的打開(kāi)了,語(yǔ)文張老師看到我,遲疑了一下,就面帶微笑的朝我走來(lái)。老師輕輕的拍了拍我的肩膀,她彎下腰親切的看著我說(shuō):“孩子,中午了你為什么還不去吃飯呢?”我攥著衣角難過(guò)的說(shuō):“老師我沒(méi)考好!壁s緊就用手捂住成績(jī)!昂⒆樱挥门,讓老師看看你的卷子!闭f(shuō)完老師并拿起我的卷子仔細(xì)的端詳著。只見(jiàn)她一道題一道題的仔細(xì)看著。當(dāng)看到閱讀題時(shí),她不禁皺起眉,對(duì)我說(shuō):“你其它部分答的都非常好,只是在閱讀題丟失了許多的分,我每天會(huì)給你一些閱讀題,你愿意做嗎?”我激動(dòng)的`重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像抓住了一根救命稻草一樣。

          從此以后,老師每天都給我留一項(xiàng)特別的閱讀作業(yè),并在第二天為我認(rèn)真講解。

          在期末考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)得到了很大的提升。閱讀成績(jī)得了滿分,我開(kāi)心的流下眼淚,我心中百感交集,當(dāng)我抬起頭,正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          當(dāng)我再有挫折的時(shí)候,總是能想起張老師對(duì)我鼓勵(lì)和幫助,心中立刻充滿了力量,去提升自己,面對(duì)挑戰(zhàn)。

          優(yōu)秀的人就像一束光,既點(diǎn)亮了自己,又照亮了別心。我將來(lái)也要成為像張老師一樣,成為親切而有力量的人,幫助更多的人樹(shù)立信心面對(duì)挑戰(zhàn)。我默默的對(duì)自己說(shuō):“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

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