目標(biāo)作文

有關(guān)目標(biāo)作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的目標(biāo)作文4篇，歡迎大家分享。

目標(biāo)作文 篇1

　　大家都有目標(biāo)吧，我也有目標(biāo)。我的目標(biāo)是陳琢�，F(xiàn)在我還趕不上他，但我以后會努力的。我上課要坐得很直，不能駝背，也不能躺著，更不能在下面玩。老師上課時不能插嘴，也不能和小朋友在下面吵吵鬧鬧的。

　　下課時，先小便；如果手很臟就洗一下手，回到教室后，就把手上的'星貼在光譜本上，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。如果想講話，就和旁邊小朋友輕輕的說。我一定要趕上陳琢，那一天會到來的。

目標(biāo)作文 篇2

　　樹立一個“看得見”的目標(biāo)

　　這是一個流傳很久的故事：幾十年前席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使英美等國的經(jīng)濟(jì)陷入了蕭條期，也使一戶單親家庭的生活質(zhì)量急劇下降，直至陷入生存危機(jī)。于是，單親媽媽便召集家中所有正處于發(fā)育期的孩子們，來商量如何渡過難關(guān)。只見她拿出了一個鐵罐，對孩子們說：“這里面有我們家最后一筆存款，只要拿出來，就可以幫我們渡過難關(guān)。我們應(yīng)該討論一下，該不該使用這一筆最后的存款�！弊詈螅�全家人達(dá)成了共識，不到最后關(guān)頭，絕不動用。對最后的存款，孩子們充滿了“信心”，也讓他們咬緊牙關(guān)、．后來，困難時期終于挺過去了，當(dāng)年的孩子們也都有了自己的小孩子。在一次家庭聚會上，當(dāng)年的孩子們提出應(yīng)該打開罐子，看看支撐他們渡過一次次難關(guān)所謂的“最后存款”，到底是筆有著怎樣數(shù)額的巨款。鐵罐打開了。結(jié)果，孩子們都發(fā)現(xiàn)，罐子里面哪有什么“存款”，有的只是一疊作為填充物的舊報(bào)紙。這就是一則“最后存款”的故事，證明著這樣一個道理：有看得見的希望便有信心，有信心便會產(chǎn)生活力和熱情，并以頑強(qiáng)的毅力和耐心去克服種種困難，最后到達(dá)勝利的彼岸。

　　當(dāng)我們在生活中遇到挫折的時候，很多人表現(xiàn)的是自怨自艾、悲觀失望。其實(shí)，悲觀失望只會讓人更加沒有站起來的機(jī)會。雖然我們無法改變目前的處境，但只要心存希望，就可以調(diào)整自己的心態(tài)。

　　心理學(xué)家做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：把小白鼠放到一個裝滿水的水池中心。這個水池盡管很大，但依然在小白鼠游泳能力可及的范圍之內(nèi)。

　　小白鼠落入水中后，并沒有馬上游動，而是轉(zhuǎn)著圈子，發(fā)出“吱吱”的叫聲。小白鼠的胡須是一個精確的方位探測器，它的叫聲傳到水池邊沿，聲波又反射回去，由此判定水池的大小，自己所在的位置，然后不慌不忙地朝岸邊游去。

　　心理學(xué)家把另一只小白鼠的胡須剪掉后，同樣放入水中。小白鼠又發(fā)出“吱吱”的叫聲，但是由于“探測器”不復(fù)存在，它探測不到反射回來的聲波。幾分鐘后，小白鼠沉至水底淹死了。

　　心理學(xué)家解釋：第二只小白鼠不是因剪掉的胡須而死的，而是被“無論如何也游不出去”的意念殺死的'。

　　人生路上，每個人都可能遇到小白鼠遭遇的“水池”，即逆境、困境。有些人在此時就像被剪掉胡須的小白鼠一樣，以為橫亙在面前的是海洋，無論如何也游不出去，放棄了最后一搏的希望和信念，最后淹沒在很淺很窄的“水池”里。

　　因此，這個世界上，沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。放眼我們的周圍，絕大多數(shù)人可以說從小都有過理想，都有過對未來美好生活的憧憬。但真正達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理想的人很少很少。為什么大都事與愿違？為什么那些美好的愿望隨著時間和環(huán)境的改變就像陽光下的肥皂泡瞬間即逝，兒時的理想大部分都成了空想？

　　究其原因，是產(chǎn)生理想的意念與實(shí)現(xiàn)理想這個目標(biāo)過程太長，期間會有許多因素改變一個人的人生觀和世界觀走向。如果我們不能樹立明確、清晰的人生目標(biāo)，以至于讓目標(biāo)云遮霧罩，時隱時現(xiàn)，那么當(dāng)我們向目標(biāo)奮進(jìn)時，便無法知道我們自己究竟向目標(biāo)靠近了多少，無法體味日益抵達(dá)成功的成就感，我們的心靈就會倦怠，熱情就會受挫，直至失去毅力和耐心，落得個前功盡棄。

　　下面這個真實(shí)的案例更是極好的明證。1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸濃霧彌漫。在海岸以西21英里的塔林納島上，一個叫費(fèi)羅倫斯·查德威克的34歲女人涉水到太平洋中，開始向加州海岸游過去。海上霧很大，她連護(hù)送她的船都幾乎看不見。海水凍得她身體發(fā)麻。時間一個小時一個小時過去，她仍然在堅(jiān)持。15個小時過后，她放棄了，認(rèn)為自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海上望去，除了濃霧什么也看不見。幾十分鐘之后，人們把她拉上船。上船的地點(diǎn)離加州海岸只有半英里！查德威克一生就只有這一次沒有堅(jiān)持到底。兩個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一位游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約兩個小時。

　　究竟是什么原因造成了查德威克一生中唯一的一次遺憾？是疲勞，還是寒冷？后來查德威克的回答讓很多人感到意外。她說，都不是，她之所以半途而廢，僅僅是因?yàn)樗�在迷霧中看不到目標(biāo)。

　　其實(shí)，人生也是相似的道理。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因有時竟是沒有“看得見”的目標(biāo)，前途茫茫，希望不再，信心崩潰。

　　是的，比身體勞累更可怕的，是心靈的疲憊；比惡劣的處境更殘酷的，是信心的絕望。而清楚地看到自己不斷地向目標(biāo)邁進(jìn)，恰是治療心里疲憊的良藥，是一切動力的源泉。當(dāng)我們雄心勃勃、躊躇滿志地走向未來時，莫忘要確定具體的、可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)——讓目標(biāo)“看得見”。因?yàn)�，只有“看得見”的目�?biāo)，才能讓人充滿信心、滿懷希望，才有可能最終到達(dá)。

目標(biāo)作文 篇3

　　在我看來，目標(biāo)和理想是完全不一樣的。在我們的人生中，需要不斷地超越著無數(shù)個目標(biāo)，最后才能達(dá)到那個我們心目中的理想境界。理想固然重要，但目標(biāo)仍不能丟失。理想固然誘人，但目標(biāo)尤為重要。今天就來談?wù)勎业哪繕?biāo)吧。

　　12歲，是一個分界線。它結(jié)束了我12年的童年生活，我必須開始新的征程了。過去的榮譽(yù)和失敗，歡笑和艱辛，都隨著時間飄散了。我有了新的挑戰(zhàn)，我要立下新的目標(biāo)！起初，我把目光放在了學(xué)習(xí)和成績上，我定下了一個個硬性的目標(biāo)，但當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)生活時，才發(fā)現(xiàn)陌生的環(huán)境，心理的落差，各種因素打亂了我的腳步，我被迫停了下來，開始反思自己，修改我的目標(biāo)。

　　一個人要學(xué)會行走，就要先學(xué)會站立。一株幼苗要想茁壯生長，就要牢牢扎穩(wěn)根系。目標(biāo)也是如此。我不該心急，不該慌張，尚未調(diào)整好自己的步伐，如何就此上路？！我仔細(xì)地思考，定下了我的新目標(biāo)――“養(yǎng)成習(xí)慣，適應(yīng)生活，笑迎明天�！蔽野堰@句話一字一字地記下，刻在心里。這個目標(biāo)，有行為的要求，更是心理的挑戰(zhàn)。

　　新學(xué)期開始了，我成為初中生，我來到了楓楊，來到了這個哈佛紅的校園，全新的環(huán)境讓我陌生，全新的生活讓我不適，全新的'開始讓我恐慌，這是升入初中的第一個考驗(yàn)，卻也尤為重要。我放棄了許多過去12年中的習(xí)慣方式，我在不停地輸入新的內(nèi)容，我告訴自己：“只不過是從頭再來�！臂`行我的新目標(biāo)：養(yǎng)成習(xí)慣，適應(yīng)生活。

　　“笑迎明天”簡單的四個字卻包含著深遠(yuǎn)的寓意。來到楓楊，打擊、挫折、失敗接踵而來，手足無措的我被傷得“遍體鱗傷”。但是，我不會被打倒，我會堅(jiān)強(qiáng)面對，我仍有勇氣和信心，我會笑迎明天！

　　這就是我的目標(biāo)，也可以說是我短期內(nèi)的理想。我會努力，我會堅(jiān)持，我相信我能行！

目標(biāo)作文 篇4

　　已經(jīng)九年級的我們即將迎來一場中考，老師們也常常說起，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時時刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然，一個好的成績與目標(biāo)有很大的關(guān)系，有人說為什么呢？因?yàn)槌煽兒团�力是成正比。沒有一個好的目標(biāo)，就沒有一個好的奮斗方向。

　　老程給我們定的目標(biāo)是中考成績各單科平均分全市第一，班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中，這聽起來簡直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標(biāo)一致，齊同并進(jìn)，在競爭中進(jìn)步，即使再困難的事，也容易被攻克下來，所以一起努力進(jìn)步。

　　打造一個好的班級，當(dāng)然要一個好的紀(jì)律，沒有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場勝仗。

　　我們分為六個小組，每個組都有一周管理班級的機(jī)會。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應(yīng)該公私分明，互相支持。管理別人時要公平公正，被管理時要服從管理，這樣班級內(nèi)的.工作才能井然有序的進(jìn)行下去。

　　為了我們共同的目標(biāo)，要以一個良好的心態(tài)去面對，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒有打開之前，你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。

　　沒有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標(biāo)，就得為之竭盡全力，朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。