【精品】高中目標(biāo)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高中目標(biāo)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中目標(biāo)作文 篇1
沒有目標(biāo)的人，就像大海中的航標(biāo)燈失去了方向，像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知歸路，像鳥兒失去了翅膀不能飛翔，像孩子失去了家沒有依靠。有目標(biāo)，才有勝利，這是永恒不變的真理。
目標(biāo)應(yīng)宏遠(yuǎn)，不能輕易實現(xiàn)。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標(biāo)，憑著堅強的毅力和信念，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，28歲前，他登上了世界上所有著名的高山。而在這一年，他不幸自殺，可笑的原因只是因為他把目標(biāo)全部實現(xiàn)時，感到前所未有的無奈和絕望。因此可見，失去目標(biāo)，人生便失去意義。而當(dāng)我們實現(xiàn)了一個目標(biāo)后，應(yīng)重新確立起自己的新目標(biāo)來。不給自己頹喪的機會，也就不會發(fā)生這樣的慘劇。
目標(biāo)應(yīng)分解，引人成功。一位名不見經(jīng)傳的日本選手在國際馬拉松比賽中奪冠，只是因為他懂得分解目標(biāo)，40多公里的賽程。在他的分解之下，在有目標(biāo)帶來的動力之下，變得輕而易舉，倘諾他懷揣著一種抱怨，憤憤不平的心情在跑步，結(jié)果也許不會那么出人意料。有因必有果，帶著目標(biāo)上路，何嘗不是一種智慧，一種平凡中的偉大呢？
目標(biāo)可以是一句話，一段激動人心的文字，它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元，就很好的詮釋了這一點，她在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進(jìn)復(fù)旦！從此，那變成了她高三無趣生活的整個支柱，于是，她考上了北大。這一切的一切意味著什么，花開花落，又是一年，目標(biāo)的作用無法比擬的。
林肯聽從小就樹立走向成功的目標(biāo)，最后當(dāng)上了美國總統(tǒng)；貝多芬和海倫。凱勒憑借著頑強的毅力和堅定的信念，身殘志堅，一個成為著名的音樂作曲家，而另一個則成為著名的教育家和作家，他們的精神永垂不朽。激勵著一代又一代的人！
青春是倒車鏡里的那條公路，里面留著我們行駛過的痕跡，只是，這是一次沒有退路的旅行。青春短暫，但他因有目標(biāo)而精彩！
高中目標(biāo)作文 篇2
都說學(xué)一樣?xùn)|西，之所以不能堅持下來，是因為沒有方向感，沒有特定的目標(biāo)。
就像如果知道學(xué)個東西是為了什么，尤其是為了特定地馬上就看得到的目的，那堅持的動力似乎就比較充足了。
就像當(dāng)初考證書，因為有那個心，我比高考還積極地去備考，結(jié)果在非專業(yè)的情況下，拿下了那本還算有點難度的證書。
當(dāng)時有點小得意一下，也讓爸媽有點欣慰，成為他們夸贊女兒的談資，雖然那證書后來利用率不高，當(dāng)然這也是后話了。
只是想說在自己迷茫，搞不清自己到想寫什么，或者說想寫的東西真的太多，可是都無法堅持。
很大的一個原因就是不知道方向，不知道堅持下去會帶給我什么。
雖然說機會是留給有準(zhǔn)備的人的，這話一直都懂，可當(dāng)去實施一件比較迷茫的事時，沒有特定的目標(biāo)，真的很難堅持，尤其是對一個自制力本身就不強的人。
看過一篇文章，采訪一個馬拉松常跑冠軍，問及常勝的秘決。
他的回答，常練習(xí)是自然且肯定的，只是不會把這一長段的馬拉松做為目標(biāo)，而是在把整個路段在自己的心中劃分，每一次在堅持不下去的時候，就跟自己說跑到那棵樹下就好，跑到那個路標(biāo)就好，就這樣一次次地訂下小目標(biāo)，一次次地超越自己，成就了他的常勝記錄。
我想，尋找方向，尋找我的小目標(biāo)，就是現(xiàn)在應(yīng)該做的。
高中目標(biāo)作文 篇3
在這個繁華紛擾的世界，到處都充斥著誘惑，金錢、名利、權(quán)利……每一個都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及。可是有的人卻能對此熟視無睹，只因為他們心中有自己的目標(biāo)，所以他們才能不被外物所驅(qū)使而一路向前。
縱觀古今中外，凡成大事者無一不是有目標(biāo)的人。玄奘因為有目標(biāo)所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿；愛迪生因為有目標(biāo)所以才能創(chuàng)造電燈，造福眾生；司馬遷因為有目標(biāo)所以才能著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
他們心中有自己的目標(biāo)，他們不為外物所使，他們能認(rèn)清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實地，一路向前。
人生的旅途上迷人的風(fēng)景實在太多太多，當(dāng)一個人沒有目標(biāo)時就會停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時他們會迷失，會彷徨，他們找不到前進(jìn)的方向，正如迷失在海上的航船，沒有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準(zhǔn)自己的方向，才能不畏艱險，越過千山萬水，越過層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一路向前，方能到達(dá)人生頂峰。
莘莘學(xué)子在高三的這一片戰(zhàn)場上拼搏，當(dāng)我們雄心壯志的定下我們的高考目標(biāo)時，這就意味著我們?nèi)邕^河的卒子不能再回頭。既然定下目標(biāo)，我們就要為之奮斗。目標(biāo)不是空想，而是一種前進(jìn)的動力；目標(biāo)不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標(biāo)便就有了動力。生命不息，奮斗不止，勸君認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，一路向前。
巴斯金說：“生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤�！笨梢娔繕�(biāo)在人的一生中發(fā)揮著極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來點燃，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。
勾踐有了目標(biāo)所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項羽因為有目標(biāo)，才譜寫了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請牢記人生在世就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。
目標(biāo)就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標(biāo)就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著朝陽唱著歌，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。
高中目標(biāo)作文 篇4
又是一個新學(xué)期了，高三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個人認(rèn)為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的'東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認(rèn)真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是高三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。
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