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      2. 目標(biāo)作文

        時(shí)間:2022-08-18 16:36:16 目標(biāo) 我要投稿

        【精選】目標(biāo)作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的目標(biāo)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】目標(biāo)作文八篇

        目標(biāo)作文 篇1

          人應(yīng)該有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,猶如無(wú)際大海中失去方向的航船,不知身處何方;沒(méi)有目標(biāo)的人,猶如無(wú)垠草原上奔跑的羊兒,不知去處何方 ? ? ?目標(biāo)很重要。有時(shí)候,一個(gè)很微不足道的目標(biāo),會(huì)讓你鼓起勇氣在狹窄的小路上奔跑,會(huì)讓你鼓起斗志在黑暗的街道走出一片星空。

          小時(shí)候,我剛讀一年級(jí)時(shí),并不怎么用心讀書(shū),一心只知道玩玩耍耍,回家后,書(shū)包一丟,人,不見(jiàn)影蹤。成績(jī),名次,獎(jiǎng)勵(lì),好像種種東西都與我無(wú)關(guān),我的生活唯留吃,喝,玩,睡,多簡(jiǎn)單,多離譜。一年級(jí)下冊(cè),我亦復(fù)如是,到了期末考試,我也只是一帶而過(guò),期末考試過(guò)了一個(gè)星期,學(xué)習(xí)發(fā)通知要求次日到達(dá)學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。不知自己何來(lái)的狗屎運(yùn),我竟然在期末考試獲得了班級(jí)第三名,這突如其來(lái)的成就讓我心慌意亂,這真的出乎我的意料,此刻校長(zhǎng)宣布每個(gè)年級(jí)前三名到主席臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品一個(gè)精致美觀的熱水壺。我到現(xiàn)在還清清楚楚地記得壺外的獎(jiǎng)評(píng):獎(jiǎng)給 ? ?莊敦校同學(xué)期末考試總分第三名留念。長(zhǎng)安小學(xué),第一次意外獲獎(jiǎng),我心里無(wú)比的歡快,瞬間覺(jué)得以前特別離譜的謊言:所有的成績(jī),名次,獎(jiǎng)勵(lì)都和我無(wú)關(guān)。從此,我便有了目標(biāo)沖刺前三。

          時(shí)光荏苒,那時(shí)立下的目標(biāo)至今還維持著,小學(xué)從一年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始到六年級(jí)下冊(cè),度過(guò)數(shù)個(gè)春秋的我未曾掉榜,卻不斷進(jìn)步,從三年級(jí)開(kāi)始我占據(jù)了第二,從此我的目標(biāo)壓力也逐步提升,但我未曾放棄,這不是驕傲,而是自信初中,亦復(fù)如是。這是一個(gè)微不足道的目標(biāo)給我的努力,也是上天給我的運(yùn)氣。人的一生,是一個(gè)奮斗的過(guò)程,很多時(shí)候,因由太多的目標(biāo)與堅(jiān)持,鑄就了無(wú)堅(jiān)不摧的`龐船,讓你,駛向成功的彼岸。

          目標(biāo)真的很重要。因?yàn)槟繕?biāo)的存在,我成為了今天的我,感謝目標(biāo)賜予我的力量與勇氣。人不該迷茫,應(yīng)時(shí)刻清醒,接受挑戰(zhàn),創(chuàng)建一個(gè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而堅(jiān)定的目標(biāo)。

        目標(biāo)作文 篇2

          新學(xué)期要到了!我們到了新的一批船上,知識(shí)是槳,夢(mèng)想是帆,而我們正是行駛在風(fēng)雨當(dāng)中的小帆船。但是,我相信,我們總有一天會(huì)到達(dá)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸!現(xiàn)在我馬上要成為一個(gè)四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生了,自我要求也會(huì)增多,也會(huì)想辦法超越我自己!

          一、帶去學(xué)校的筆晚上卷好。二、要按時(shí)看書(shū),半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)。三、上學(xué)不能遲到。四、保持理書(shū)包的'習(xí)慣。五、上課不做小動(dòng)作。六、積極發(fā)言。七、上課不講話。八、眼一尺,手一寸。腳放平,背挺直。九、字一定要有頓筆。十、上課認(rèn)真聽(tīng)講。十一、考試95分以上。

          我成了四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生,也有感想:成了四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)生,我要多孝敬父母和爺爺奶奶?匆(jiàn)同學(xué)受傷,也會(huì)馬上扶起來(lái)。疼愛(ài)家人,拾金不昧。

          我有自信!我總有一天會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。因?yàn)樽孕艅?chuàng)造奇跡,拼搏續(xù)寫(xiě)神話。

        目標(biāo)作文 篇3

          有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

          來(lái)到大學(xué),遠(yuǎn)離了父母,但有時(shí)我們也需要幫助,如果要求父母千里迢迢的來(lái),顯然那肯定不可能,這時(shí)我們就需要朋友的幫助,所以,在大學(xué)里,我們必須學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)與人相處,,這就是我的第二項(xiàng)規(guī)劃。在大學(xué)里朋友之間相互幫助,相互關(guān)心,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,我們一定要學(xué)會(huì)與人合作,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)合作我們才會(huì)以低投入獲得高回報(bào),因此在大學(xué)里我們必須學(xué)會(huì)交朋友,學(xué)會(huì)與人相處,要學(xué)會(huì)交際,廣結(jié)人緣。

          我的第三項(xiàng)規(guī)劃是盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。都說(shuō)大學(xué)是自由的天堂,一天兩節(jié)課上完之后,剩下的`時(shí)間全由你自己安排。所以自學(xué)是大學(xué)很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。至于怎么自學(xué),我覺(jué)得有很多方法,可以到圖書(shū)館找資料,可以到網(wǎng)上搜索自己想要的東西,與同學(xué)討論,請(qǐng)教老師,等等。只要你獲得了知識(shí),解決了問(wèn)題,那么自學(xué)的目的也就達(dá)到了。

          我的第四項(xiàng)規(guī)劃是豐富課余生活。既然大學(xué)的課余時(shí)間那么多,我們就不能讓它白白的流逝,要善于利用課余時(shí)間,我們可以在課余時(shí)間開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng),如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應(yīng)盡量多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,如集郵、剪貼、垂釣。當(dāng)然,利用課余時(shí)間閱讀一些書(shū)籍是必不可少的,這不僅可以愉悅性情,又可以獲得知識(shí),增長(zhǎng)智慧,而且對(duì)我們的身心健康發(fā)展非常有利。大學(xué)里社團(tuán)很多,我們也應(yīng)該利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng),我們可以從中獲得一些經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們畢業(yè)之后找工作很有利。

          做好自己的人生大學(xué)規(guī)劃,我相信大學(xué)生活一定是充實(shí)的,對(duì)于畢業(yè)之后找工作,應(yīng)該也是很有信心的。

        目標(biāo)作文 篇4

          下一大周就要考試了,我要在這次假期了認(rèn)真復(fù)習(xí),其中,我要給自己定出目標(biāo)。

          這次回家,我不能像以前那樣玩耍;不能坐到電腦跟前看電視;更不能在家不寫(xiě)作業(yè)。我要一回到家就要寫(xiě)作業(yè),仔細(xì)看好每一道題,不能三心二意。寫(xiě)完作業(yè)后,再讓父母給我出點(diǎn)兒自己不會(huì)的`題。每天晚上,幫父母干點(diǎn)家務(wù)活,好好睡一覺(jué),第二天再好好復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),把老師說(shuō)的每句話都看一遍。

          下一大周考試的時(shí)候,我一定要考個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答我的家長(zhǎng)、老是和自己。

        目標(biāo)作文 篇5

          一個(gè)苦惱的'年輕人去找一位智者,請(qǐng)求幫他擺脫苦惱。

          原來(lái),年輕人學(xué)有所成之后,曾豪情萬(wàn)丈地樹(shù)立了許多理想,可一事無(wú)成。

          年輕人找到了智者。智者聽(tīng)完年輕人的傾訴,對(duì)他說(shuō):“樹(shù)立太多的目標(biāo),等于沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)槟繕?biāo)太多,會(huì)使人分不清主次,結(jié)果一事無(wú)成。我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印地走下去。

        目標(biāo)作文 篇6

          今天,我和涵涵進(jìn)行了一場(chǎng)談話。告訴他在一段時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)目標(biāo),努力趕上這個(gè)同學(xué)。涵涵將目標(biāo)確定為吳林怡,說(shuō)吳林怡的語(yǔ)文比自己好,要努力超過(guò)她,然后再樹(shù)立下一個(gè)目標(biāo)。

          我說(shuō):”媽媽把她寫(xiě)到博客里,咱下一周再看看,是不是超過(guò)吳林怡了。“涵涵說(shuō):”不用。我在心里記著,什么時(shí)候超過(guò)了,我告訴你。“但我還是寫(xiě)了下來(lái),希望兒子盡快超過(guò)吳林怡。

        目標(biāo)作文 篇7

          作文教學(xué)目標(biāo):一年級(jí)

          訓(xùn)練目標(biāo):1、對(duì)寫(xiě)話有興趣。

          2、能夠把句子寫(xiě)完整、通順。

          訓(xùn)練內(nèi)容:1、通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等,

          寫(xiě)一兩句完整、通順的話。

          2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句,

          并根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用“。?!”。

          訓(xùn)練形式:觀察寫(xiě)話、用詞造句、仿句練習(xí)。

          作文教學(xué)目標(biāo):二年級(jí)

          目標(biāo):1、能樂(lè)于表達(dá)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的事物。

          2、能寫(xiě)幾句連貫、通順的話。

          3、能寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。

          內(nèi)容:1、能看圖并展開(kāi)想象、觀察大自然和周圍的事物,寫(xiě)幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過(guò)渡。

          2、能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話。

          3、會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。

          形式:看圖寫(xiě)話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。

          作文教學(xué)目標(biāo):三年級(jí)

          目標(biāo):1、樂(lè)于用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感受和想象。

          2、能寫(xiě)內(nèi)容較具體的片段,修改明顯錯(cuò)誤的詞句。

          3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右,小練筆每學(xué)期30次左右,40分鐘完成不少于250字的'習(xí)作。

          內(nèi)容:1、通過(guò)觀察(抓住特點(diǎn))寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段。

          2、用一段連貫的話寫(xiě)下來(lái),字?jǐn)?shù)不少于250字。

          3、能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。

          形式:仿寫(xiě)練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。

          作文教學(xué)目標(biāo):四年級(jí)

          目標(biāo):1、能用書(shū)面表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容。

          2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng),與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。

          3、能用簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條進(jìn)行書(shū)面交際。

          4、能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

          內(nèi)容:

          1、能圍繞習(xí)作要求,自主收集習(xí)作素材。

          2、能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物,并用幾段連貫的話寫(xiě)下來(lái)。

          3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信、便條,掌握其格式。

          4、能修改有明顯錯(cuò)誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

          形式:書(shū)信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。

          作文教學(xué)目標(biāo):五年級(jí)

          目標(biāo):1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與他人交流。

          2、學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。

          3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)稿、建議書(shū)。自擬題目,學(xué)習(xí)編寫(xiě)作文提綱。

          4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。

          內(nèi)容:1、能審清題意,圍繞中心選材。

          2、初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律,養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。

          3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)、建議書(shū),掌握其格式。

          形式:板報(bào)及建議書(shū)的練習(xí);習(xí)作的互評(píng)互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。

          作文教學(xué)目標(biāo):六年級(jí)

          目標(biāo):1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。

          2、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),條理清楚。學(xué)寫(xiě)會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記。

          3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材,編寫(xiě)作文提綱。

          4、能獨(dú)立修改自己的習(xí)作,并與人交流修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,學(xué)寫(xiě)規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右,小練筆50次左右,40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。

          內(nèi)容:1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

          2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練,為升入中學(xué)打好基矗

          3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記,做到格式正確。

          4、能熟練運(yùn)用常用批改符號(hào)進(jìn)行習(xí)作的互評(píng)互改。

          形式:綜合練習(xí);會(huì)議記錄;命題或自由作文;文章修改。

        目標(biāo)作文 篇8

          已經(jīng)九年級(jí)的我們即將迎來(lái)一場(chǎng)中考,老師們也常常說(shuō)起,中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然,一個(gè)好的成績(jī)與目標(biāo)有很大的關(guān)系,有人說(shuō)為什么呢?因?yàn)槌煽?jī)和努力是成正比。沒(méi)有一個(gè)好的目標(biāo),就沒(méi)有一個(gè)好的奮斗方向。

          老程給我們定的目標(biāo)是中考成績(jī)各單科平均分全市第一,班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中,這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚,但“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”。我相信,只要全班目標(biāo)一致,齊同并進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,即使再困難的事,也容易被攻克下來(lái),所以一起努力進(jìn)步。

          打造一個(gè)好的班級(jí),當(dāng)然要一個(gè)好的紀(jì)律,沒(méi)有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場(chǎng)勝仗。

          我們分為六個(gè)小組,每個(gè)組都有一周管理班級(jí)的機(jī)會(huì)。不管哪一周我們是被管理,還是管理別人,都應(yīng)該公私分明,互相支持。管理別人時(shí)要公平公正,被管理時(shí)要服從管理,這樣班級(jí)內(nèi)的工作才能井然有序的.進(jìn)行下去。

          為了我們共同的目標(biāo),要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),我們的生活就好像是一盒巧克力,沒(méi)有打開(kāi)之前,你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。

          沒(méi)有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒(méi)有發(fā)射的方向,既然我們有了那么高的目標(biāo),就得為之竭盡全力,朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。

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