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愛國作文：目標與成才
一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。———高爾基人的行動是受思想支配的。在各種各樣的思想中，對行動起長久作用的是人生目標。一個人對未來生活的向往和追求，與國家的需要，人民的需要，社會發(fā)展的需要結(jié)合在一起，是高尚的人生目標，它是推動人們積極進取的強勁的思想動力。一株葡萄藤，如果沒有支架，只能匍匐在地，最后不得不和它寶貴的果實一同腐爛掉。一個人，如果沒有正確的人生目標，就沒有了精神支柱，就會目光短淺，迷失方向，得過且過，不求上進。可見，人生目標對一個人的成才與發(fā)展是何等的重要。那么作為一名高中生，應(yīng)該如何確立自己的人生目標?
首先，要確立一個成才目標。何為成才?愛因斯坦說：“一個人對社會的價值取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。”這就是說，一個人活著，不能僅想著向社會索取，使社會有更多的物質(zhì)消耗和損失，更重要是對社會的奉獻。高爾基說得好，“給”永遠比“拿”快樂。同樣，當有人問起微軟全球副總裁李開復(fù)的人生目標時，他是這樣回答的：“人生只有一次，我認為最重要的就是要有最大的影響力，能夠幫助自己，幫助家庭，幫助國家，幫助世界，幫助后人，能夠讓他們的日子過得好，更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。”這樣的人生目標就是成才目標。它會成為你人生的燈塔。如果有的人把刻苦學(xué)習(xí)，作為不過是獵取金錢與名利的代名詞，這樣的目標定得越高，到頭來就摔得越重。只有確立成才的目標，才會指引你去努力克服困難，戰(zhàn)勝挫折，有信心朝著自己的目標奮進。在中國革命遭受重大挫折的危急關(guān)頭，周恩來、朱德、賀龍等發(fā)動了南昌起義;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義;張?zhí)�、蘇兆征，葉挺等發(fā)動了廣州起義。這是因為他們樹立了拯救國家和人民命運的人生目標，才有了這樣非凡的行動。正確的人生目標，又是人的精神支柱。當困難來臨時，因為有了正確的人生目標，就能激發(fā)起奮斗的勇氣和巨大的力量，去戰(zhàn)勝困難并征服挫折。老一輩革命家王若飛身在獄中，仍然堅持天天做體操，他說：“敵人就是下一刻鐘殺我，我這一刻鐘還要愛護身體，我活在世上，不為敵人活著，是為我們的事業(yè)活著。”他有了這樣的人生目標，就讓他有了如此坦然的心態(tài)和非凡的勇氣，也成就了他的英雄美名。
其次，確立人生目標要符合實際。美國作家威廉�？思{說：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭，你應(yīng)該在乎的是你要比現(xiàn)在的你強。”當然，我們崇尚遠大的人生目標，也敬佩有遠大目標的人，但是我們在確定目標時應(yīng)該更理智。不要因為歌星很風(fēng)光，就想做歌唱家;楊利偉是航天英雄，就立志做航天人，劉翔是我們的驕傲，就發(fā)誓成為體育健將;彼爾蓋茨很富有，就夢想自己也要腰纏萬貫……其實我們不應(yīng)盲目地追隨，因為我們只看到他們很風(fēng)光的一面，對這其中的詳細情況知之甚少或是一無所知，他們在確定自己的目標時，都是從實際出發(fā)并付出艱苦的努力才實現(xiàn)的。大家都知道，司馬遷在處以腐刑時，還把完成《史記》做為自己的人生目標，讓我們倍感欽佩，但是家族濃厚的文化氣氛，使他從小就得到優(yōu)良的文化熏染，“年十歲則能誦古文”，習(xí)《左傳》《國語》等史籍，培養(yǎng)了深厚的文化素質(zhì)和堅定的著史志向。另外，司馬遷曾經(jīng)有目的地漫游各地，對歷史遺跡進行了實地考察，每到一處，他必去訪問古跡，聆聽當?shù)馗咐现v述歷史事件，收集史料，了解各地的山川物產(chǎn)、社會風(fēng)俗，也擴大了眼界，提高了認識，為《史記》的寫作做資料上的準備。所以，他的這一目標的確定不是感情用事，而是符合實際的。我們每一個人的條件各不相同，在確定目標時更應(yīng)該揚長避短，選準適當?shù)哪繕�。所謂適當，就是要使目標與個人能力相符，不能好高騖遠，而要量力而行。如果目標定得太高，力量不足，能力不夠，就會導(dǎo)致挫敗，從而喪失信心，這是我們所不愿意看到的。只要我們的人生是有價值的，有意義的，就是值得肯定的。我們做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望;做不成浩瀚的大海，就做一條清幽的小溪滋潤禾苗，做不了偉人，就做實在的自我，這也同樣是人民的需要，國家的需要。因為社會不僅僅是由思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家組成的，這樣的社會也是不健全的，只要我們憑借自身條件，盡最大的努力，把自己所有的力量全部貢獻給我們的祖國和人民，我們就不虛此生，我們也同樣是英雄和偉人。
第三、實現(xiàn)目標要有迎接困難的思想準備。世上的事情，往往就是這樣：事業(yè)未成，先嘗苦果;壯志未酬，先遭失敗。困難似乎常常與我們作對，而且奮斗的目標越高，困難也就越大。所以，不論是近期目標考上理想的大學(xué)，還是將來實現(xiàn)自己的長遠目標，這是必經(jīng)的過程。你們現(xiàn)在的積極備考，早起晚睡，并努力攻克一個個難題的過程，正是培養(yǎng)自己克服困難，開拓進取的品質(zhì)，為了將來實現(xiàn)長遠目標做必要的也是必須的準備過程。青少年的堅持性，恒心還不是很成熟，做事容易“雷聲大，雨點小”，虎頭蛇尾，對短期目標的事還能堅持，對長期目標難以堅持到底，這就更需要你們鍛煉自己的意志品質(zhì)，時刻準備著迎接困難。地質(zhì)學(xué)家李四光，少年時想“造第一流的兵艦、輪船，建立強大的海軍”，以抵御帝國主義列強的侵略，16歲就到國外去學(xué)習(xí)造船，回國后，他為了解決造船需要的鋼鐵，又去學(xué)冶金。冶金需要找礦、開采、又去學(xué)采礦，學(xué)地質(zhì)，從此一生從事地質(zhì)科學(xué)的研究工作，他多次改學(xué)專業(yè)，就是為了使他所獻身的事業(yè)對國家有用這一長遠目標，為此他也克服了許許多多的困難。我國的植物病毒學(xué)家彭加木，立志為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。他與病魔斗了二十多年，曾寫下這樣的詩句：“昂藏七尺志常多，改造戈壁竟若何?虎出山林威失恃，豈甘俯首讓沉疴。”為了實現(xiàn)他的人生目標，他多次帶病堅持去新疆從事植物病毒方面的科學(xué)研究，最后在新疆大戈壁以身殉職。在實現(xiàn)目標的過程中，有時困難是我們無法預(yù)見的，在應(yīng)對這些的時候，更需要我們在平時的工作、學(xué)習(xí)中，有意識地培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，為將來克服困難做好充分準備。
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