關(guān)于目標(biāo)的記敘作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于目標(biāo)的記敘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇1
人生活在現(xiàn)實(shí)中，要有自己的生活目標(biāo)，但這些目標(biāo)應(yīng)該隨著現(xiàn)實(shí)的改變而改變，我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)調(diào)整，不要心血來(lái)潮時(shí)就魯莽的發(fā)下誓言，信誓旦旦后的隨意改變。
正如一個(gè)習(xí)慣立誓言的獵。今天打獵時(shí)只打兔子，但是他沒(méi)有遇到兔子卻遇到了山雞，于是空手而歸。晚上，躺在床上十分后悔，發(fā)誓明天打獵只打山雞，可是第二天只遇到了狐貍。于是，他又空手而歸……后來(lái)，獵人便在自己的一個(gè)個(gè)誓言中死去了。
其實(shí)，“誓言”只代表著理想、目標(biāo)和愿望，都具有積極向上的含義。但是獵人為什么在自己的誓言中默默死去呢？獵人的行為為我們提了個(gè)醒，值得我們深深思索。
不切合實(shí)際的誓言害死人。
當(dāng)理想愿望與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦？
適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自己的想法，平靜自己的心態(tài)，變換自己的目標(biāo)，以此來(lái)適應(yīng)不斷變化的事物。其實(shí)人類就是在不斷改變自己的復(fù)雜環(huán)境中不斷地調(diào)整自己，才從野蠻走向文明的，人類社會(huì)正是沿著一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)前進(jìn)。
獵人的僵化思想，不會(huì)變通的行為，代表著現(xiàn)實(shí)生活中的某些人。他們思想固執(zhí)僵化，不會(huì)變通，不會(huì)適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的變化，而改變自己，他們總是從正確的角度思考、周密計(jì)劃開(kāi)始，在現(xiàn)實(shí)中屢屢失敗，竟然找不出原因，教條主義，形而上學(xué)的行為，把中國(guó)革命害慘了，自詡為百分之百布爾什維克的王明，差一點(diǎn)把我們黨，我們的軍隊(duì)葬送。
因此，目標(biāo)只有建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，才可能實(shí)現(xiàn)。
那么，樹(shù)立什么樣的目標(biāo)合適呢？
只要努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)才是好的目標(biāo)。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他多次奪取了世界級(jí)別大賽的冠軍。他成功的秘訣：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對(duì)手的�！薄拔颐看螀①惗家獙�(shí)地查看賽場(chǎng)環(huán)境，然后把線路劃成若干個(gè)段落，我不是盯著終點(diǎn)去跑完全程的�！笔前�，一個(gè)最初看起來(lái)似乎沒(méi)有希望的目標(biāo)，因?yàn)閷⑺M(jìn)行了有效的分解，在高手如林的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，最終卻有了理想的結(jié)果，這就是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生目標(biāo)最優(yōu)美的黃金切割法！
千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)人生的偉大目標(biāo)，就從我們的腳下一步步開(kāi)始吧！
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇2
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇3
大家好！你們都有目標(biāo)嗎？你們肯定都有，不可能沒(méi)有，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，如果你真沒(méi)有，那你以后就不知道臺(tái)階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)迷失方向。所以，你知道目標(biāo)在我們心中的重要性了吧。我不由自主地想說(shuō)：“有了目標(biāo)就等于有了我們的生命�！焙昧�，下面聽(tīng)我說(shuō)一下我的目標(biāo)吧！
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家。首先作文得好，怎么才能讓作文寫(xiě)好呢？每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)作文。我對(duì)我現(xiàn)在的水平很不滿意，因?yàn)槌踔械膶W(xué)生寫(xiě)的比我多，寫(xiě)的比我好上一萬(wàn)倍，我要加把油超過(guò)他們。朋友們，你的理想是什么？去超過(guò)你的對(duì)手，心中永遠(yuǎn)記著：目標(biāo)＝生命。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇4
題記：樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。
——弗羅斯特
當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。
這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開(kāi)心的。
在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì)試著用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對(duì)著一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。
我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細(xì)心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們?cè)谖业奈臋n中占據(jù)了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過(guò)。當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執(zhí)地保持著一份粗糙。
現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對(duì)成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇5
雖然我不知道人活著，有什么意義，但是我知道要做一個(gè)好人。有時(shí)候我在想為什么人每天做的事情都是重復(fù)的（我每天早上很早起床是去干嘛的呀。涮牙，洗臉，吃飯，讀書(shū)），今天周周清考試我不知道成績(jī)下來(lái)會(huì)不會(huì)傻眼，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)什么事都難不倒我高聰?shù)模╯oeasy），高聰?shù)拿植皇菫榱撕寐?tīng)才取的，是有它實(shí)際的意義，做人也不要太傻，不然做人沒(méi)意思。我曾經(jīng)想過(guò)做人這么難我為什么要做人呢。我干脆做一個(gè)傻子，傻子做錯(cuò)事沒(méi)有人回去說(shuō)他的，應(yīng)為說(shuō)他的人也是一個(gè)傻子。
我要做一個(gè)好(好好做人），加油，我相信天地下沒(méi)有笨的.人只有不懂的學(xué)習(xí)的，你們看看我們好像我們呀?jīng)]學(xué)實(shí)際我們是在非常的努力的在學(xué)，但是我們不是一步一步的跟老師學(xué)的，因?yàn)檫@樣學(xué)只是老師鋪好路你來(lái)走，而不是你自己的東西，老師一放手你就會(huì)跌倒，當(dāng)人家在跑到時(shí)候，你還在一步一步的爬，（要懂得這么學(xué)，不要讓老師鋪好路你來(lái)走）天底下沒(méi)有笨的學(xué)生，只有笨的學(xué)習(xí)方法。相信我你現(xiàn)在還來(lái)的急記住我的后不要讓笨的學(xué)習(xí)方法讓老師覺(jué)得你是一個(gè)傻的學(xué)生。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇6
目標(biāo)，是通向成功必不可少的東西。只有擁有目標(biāo)，抓住目標(biāo)，才能做到事半功倍，才能更好地激發(fā)自身的潛能，更好地成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，取得一個(gè)理想的成績(jī)就是我們最大的目標(biāo)。正是有了它，我們時(shí)時(shí)刻刻不斷地前進(jìn)。目標(biāo)不同于理想，目標(biāo)將人生分成了成千上萬(wàn)個(gè)階段，我們要爭(zhēng)取將每個(gè)階段都做到最好。理想是人生最終的結(jié)果。雖然在理想面前，目標(biāo)顯得格外地渺小，我們不能沒(méi)
有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人，雖然十分地努力，但他只不過(guò)是原地打轉(zhuǎn)罷了。將來(lái)也做不到你想要的理想。
目標(biāo)原本平平無(wú)奇，但加上獎(jiǎng)勵(lì)的吸引，就更加能推動(dòng)人前行了。今天的這一件事就證明了這一點(diǎn)。老師讓我們背一篇超長(zhǎng)的課文，
我們讀一遍都很難，何況要將其刻于腦中了。但能夠獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)。這又點(diǎn)燃了我的心，激起了我的斗志。漸漸地，能讀熟了，慢慢地、能記下來(lái)一點(diǎn)了。功夫不負(fù)有心人，終于啃下了這塊硬骨頭。
但我不能為了獎(jiǎng)勵(lì)而奮斗。我們應(yīng)該為自己而努力，為自己創(chuàng)造一條平坦的人生之路。
看準(zhǔn)眼前的目標(biāo)，努力地去奮斗吧！拼搏吧！
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇7
沒(méi)有目標(biāo)的生活是向機(jī)會(huì)投降。——紀(jì)德
目標(biāo)是成功的基石，每個(gè)人都有著自己不同的人生目標(biāo)，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動(dòng)地，但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，不能盲目的制定，哪里都是目標(biāo)，哪里就都沒(méi)有目標(biāo)。目標(biāo)定下，就應(yīng)該全身心的投入，直至達(dá)到目標(biāo)，著就成功了！
一次有人請(qǐng)教巴頓將軍：“你為什么能大勝戰(zhàn)？”巴頓說(shuō)是因?yàn)榇蛘糖坝幸粋�(gè)計(jì)劃。那人又問(wèn)他：“你為什么每次都打勝仗？”巴頓接下來(lái)說(shuō)：“因?yàn)槲颐看味加幸粋�(gè)好的計(jì)劃�！比思揖驼�(qǐng)教他還有什么秘訣，巴頓就說(shuō)：“我有一個(gè)周密完善的計(jì)劃�！�
著名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，有一天，校長(zhǎng)問(wèn)他：“你將來(lái)打算干什么呢？”他響亮地回答說(shuō)：“我想當(dāng)化學(xué)家。”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅(jiān)持不懈地向著自己下的目標(biāo)前進(jìn)，終于成為了著名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)你有一個(gè)偉大目標(biāo)是，你就會(huì)把工作當(dāng)作休息。的確，生活中有了目標(biāo)，就會(huì)產(chǎn)生一種流淌著的動(dòng)力。即使是茫茫的黑夜，也仍不致迷失方向。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇8
今天，我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)找我出去玩。于是，我們一起出去我家附近的一條小河邊玩。我們沿著河邊慢慢的溜達(dá)著。
我們走上了一座鐵橋，這時(shí)，我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)對(duì)我們其他三人說(shuō)到：”對(duì)了，你們期末考試都考了多少分��？我考了625分�！拔艺f(shuō)：”我考了632分�！笆Ｏ碌膬蓚�(gè)人見(jiàn)我們兩個(gè)率先報(bào)出了各自這次期末考試的成績(jī)，也都紛紛報(bào)出了這次七年級(jí)上學(xué)期期末考試的成績(jī)。”我考了603分“”我考了614分。“
我們四個(gè)人以前都是二小的學(xué)生，只不過(guò)，我上了鋼中，其中一個(gè)人去了三中，剩下的兩人則在二中上學(xué)。
雖然我考的分是我們四個(gè)人中最高的，但是其他人都表示自己下學(xué)期會(huì)努力，一定要讓自己考的分超過(guò)我。但我對(duì)他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：”下學(xué)期，你們會(huì)努力，我也會(huì)努力，并不是只有你們會(huì)努力。再說(shuō)，光嘴上說(shuō)可不行，這可是要有實(shí)際行動(dòng)的�！拔乙徽f(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)立刻說(shuō)會(huì)有實(shí)際行動(dòng)，并不是光嘴上說(shuō)的。
這樣一來(lái)我下學(xué)期的目標(biāo)就已經(jīng)有了，那就是超越我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇9
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，只有它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，依然堅(jiān)持但最后，才能駛向勝利的彼岸。每一個(gè)人都擁有自己的理想和目標(biāo)，我也不例外，可我只想當(dāng)一名教師……
很驚訝，對(duì)吧？也許你會(huì)這樣去想我：教師，挺好啊，工資高福利好，還有有薪假期，但出乎你的意料，這并不是我的目的——
我只記得我曾聽(tīng)過(guò)一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。啊，多么神圣的一句話��！已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
“理想”，多么有感染力的字眼啊，它曾經(jīng)把迷茫中的我拉回現(xiàn)實(shí)，讓我不得不服從它的命令——
我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)記得他們?cè)羞^(guò)這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蔽覍�(huì)為我的理想而奮斗。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇10
長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名化學(xué)家，研究一些對(duì)人體無(wú)害的藥品，還有一種藥水，在紙上滴一滴就能出現(xiàn)想要的圖案�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)各門(mén)功課，將來(lái)考進(jìn)大學(xué)的化學(xué)系。
這學(xué)期在學(xué)習(xí)上我要更加努力，上課聽(tīng)講時(shí)要更加專心，做作業(yè)時(shí)更加細(xì)心。興趣方面，我打算多看一些我喜歡的科幻小說(shuō)，多畫(huà)一些畫(huà)，有空去騎騎自行車。生活上，我要多吃點(diǎn)飯，不挑食，爭(zhēng)取長(zhǎng)高一點(diǎn)，不跟父母發(fā)小脾氣，多幫他們做些力所能及的家務(wù)活。
我要跟同學(xué)們友好相處，不說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)脾氣，多交一些朋友。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇11
今天在語(yǔ)文課上，老師讓大家回答一個(gè)問(wèn)題：要是媽媽問(wèn)你們：“能把襪子洗干凈嗎?”你們?cè)趺椿卮?
我們班好多同學(xué)都回答：“我大聲說(shuō)能”。后來(lái)老師讓我回答，我說(shuō)：“我自信地說(shuō)當(dāng)然能洗干凈了”，老師覺(jué)得我的回答比他們都好，給我們組獎(jiǎng)了兩面小紅旗，這是我為我們組爭(zhēng)得的榮譽(yù)。媽媽問(wèn)我：“為小組爭(zhēng)取紅旗后，是不是很開(kāi)心很自豪呀”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對(duì)媽媽說(shuō)：“這還不是我的目標(biāo)呢”，媽媽驚訝的問(wèn)我：“那你的目標(biāo)是什么呢?”我說(shuō)：“我的目標(biāo)是一天爭(zhēng)取得六面紅旗”。
媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心的說(shuō)：“那你一定要加油呀!”
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇12
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我現(xiàn)在的目標(biāo)——就是能考上臺(tái)州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo)，就會(huì)像失去了把手的自行車一樣，辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對(duì)我的期望。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)離目標(biāo)還有一定的距離，但我知道，通過(guò)我的努力，一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。所以，我有以下的安排：
1、要勤奮，要好學(xué)，要努力；
2、每天按時(shí)交作業(yè)，不遲到，不曠課。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題，一定要弄懂。4、回家完成老師布置的作業(yè)后，還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。
5、回家復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科至少每科復(fù)習(xí)1個(gè)小時(shí)。6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠，保持充沛的體力。只要我堅(jiān)持到底，我想，離我的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了！理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。
而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇13
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我已經(jīng)跨入中學(xué)的大門(mén)……
預(yù)示將走進(jìn)更加嶄新，更加開(kāi)闊的天地……
面對(duì)課程增多，時(shí)間掐緊，作業(yè)翻倍這些情況的時(shí)候，我恍恍惚惚的，因?yàn)槲疫�不大適應(yīng)這個(gè)翻天覆地的變化。剛上學(xué)時(shí)，我的目光在擁擠的人群中不斷的搜尋，希望能看到好朋友那熟悉的背影，可是卻怎么也找不到。我的眼前白茫茫的，我頓時(shí)覺(jué)得初中生活乏味無(wú)趣。仿佛只是一片沒(méi)有盡頭的干枯的沙漠。
雖然我這樣想，但我的念頭很快打消了。我告訴自己（我來(lái)這里只為一個(gè)目標(biāo)那就是學(xué)習(xí)）才這么點(diǎn)的困難您就想放棄了、真是一個(gè)遇難而縮的膽小鬼！我因此嘲笑起自己來(lái)。很快進(jìn)入了狀態(tài)。初中于小學(xué)截然不同，自我要求管理提高了，而且也比小學(xué)要嚴(yán)厲很多。我要為自己定一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己：首先，上課要管理好自己，不能說(shuō)閑話，這是最基本的。老師上課的講題量大了，速度也加快了，我要提起精神，緊隨老師的思路走。作業(yè)質(zhì)量要提高，每天要溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的知識(shí)。自習(xí)課抓緊時(shí)間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。目前我做了這樣一個(gè)新目標(biāo)。
光說(shuō)不做可不行，我一定要堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格督促自我，達(dá)到目標(biāo)的要求，在初中生活中好好學(xué)習(xí)，大放光彩。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇14
每個(gè)人心中都有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)舞蹈家；有的想當(dāng)全球首屈一指的富豪；還有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師；而我卻要當(dāng)一名建筑師。
我之所以想當(dāng)一名建筑師，是因?yàn)槲业陌职蛛m然不是一名建筑師，而爸爸卻監(jiān)督著一幢幢大樓牢固地拔地而起，將建筑師的設(shè)計(jì)思想，變成矗立在我們眼前的各式各樣的房屋，改善著人們的生活，造福于人類，我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發(fā)明了橋，還有安藤百福發(fā)明了方便面……我就更想要當(dāng)一名建筑師。
現(xiàn)在很多房屋建筑質(zhì)量差，奶奶家的瓦房更是破舊不堪，當(dāng)?shù)卣�、暴風(fēng)雪等災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，房屋不僅會(huì)損壞或倒塌，而且會(huì)危及到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。所以我將來(lái)想當(dāng)上一名建筑師，要?jiǎng)?chuàng)造出一種可以移動(dòng)的房屋：房屋里有一顆按鈕，這顆按鈕可以在災(zāi)難來(lái)臨之前讓房屋移動(dòng)到安全的地方，并且房屋里的裝扮還會(huì)更加華麗，房屋外形還會(huì)顯得更加雄偉、壯觀，所使用的建筑材料更環(huán)保、更節(jié)約資源……
除了這些，我還要建造出更多先進(jìn)、精致的建筑物。我一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力奮斗。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇15
今年是鼠年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，天天向上，便是我的目標(biāo)。
回首鼠年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到鼠年的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，每一個(gè)故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動(dòng)，不過(guò)，那只是過(guò)去的事，時(shí)光一去不復(fù)返，你改變不了從前，但你改變得了未來(lái)，把握好今天，便是你的責(zé)任，學(xué)習(xí)是無(wú)邊無(wú)際的，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才是學(xué)習(xí)的根本啊!
新年的夜晚，我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了，心里總是很激動(dòng)，安不下心來(lái)。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹云霄，我想倒下來(lái)睡，卻睡不著，我想到了鼠年里自己幾次大病落課，老師、同學(xué)們幫我補(bǔ)課的情形;想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……
總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!愿媽媽越來(lái)越年輕!愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì)盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚(yú)的“饞嘴貓”!愿我們?nèi)矣肋h(yuǎn)幸福快樂(lè)!愿中華民族大家庭一起團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié)!
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇16
人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí)，你會(huì)有一種樂(lè)趣，一種充實(shí)，每當(dāng)做成一件事，你就會(huì)富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!
著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無(wú)反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇17
一眨眼，星星動(dòng)了，時(shí)光飛逝如流水，帶走了童年，帶走了歡樂(lè)，帶走了曾經(jīng)的希望。
跟隨童年的腳步一步一步成長(zhǎng)。懷念童年的天真爛漫。童年是美好的，但時(shí)間是終極而殘酷的東西，讓生活變得奢侈。
當(dāng)然，我們不能只是坐著，感受時(shí)間過(guò)得有多快，等待空虛。我們必須為新的暑假制定目標(biāo)和計(jì)劃。雖然我們白天很忙，但有時(shí)我們會(huì)忘記白天做了什么。這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的，也是漫無(wú)目的的。所以，做好暑假安排是關(guān)鍵。如果暑假安排得當(dāng)，照常做，你就接近成功一半以上。沒(méi)有人的人生是完美的，成長(zhǎng)的磕磕絆絆是人生的一課。我認(rèn)為我們應(yīng)該為此感到驕傲，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。
過(guò)完這個(gè)暑假，我們是二年級(jí)的學(xué)生。想起過(guò)去的歲月，我們的心會(huì)隱隱作痛，甚至那一聲嘆息真的很重�，F(xiàn)在，怎樣才能不辜負(fù)學(xué)習(xí)的壓力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望？
現(xiàn)在，是我們戰(zhàn)斗的時(shí)候了。不打就白活了。第二天是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成功和失敗有時(shí)候只是一個(gè)錯(cuò)誤的交集，但從那以后你就通過(guò)了成功。在學(xué)習(xí)生活中，要嚴(yán)謹(jǐn)，減少錯(cuò)誤。
夢(mèng)想中的中學(xué)不再遙遠(yuǎn)，但你要努力。中學(xué)的校門(mén)永遠(yuǎn)對(duì)外開(kāi)放，但不是每個(gè)人都有資格進(jìn)去。拋下虛榮和浮躁。讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在學(xué)習(xí)的海洋中漂流。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇18
目標(biāo)可以推動(dòng)我們前進(jìn)，給我們動(dòng)力，幫助我們前進(jìn)。有了目標(biāo)，我們就有了奮斗的方向，就像遠(yuǎn)航的大船，有了指南針，我們就能確定航向。學(xué)習(xí)也是如此。有了目標(biāo)，才能確定自己努力的方向。
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們步入了中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
在過(guò)去的旅途中，我有過(guò)歡笑，有過(guò)陽(yáng)光，有過(guò)艱難困苦，這些都成了永恒的回憶�，F(xiàn)在想用鎖把它鎖起來(lái)。我們面前的一切都是新的�？炜矗⌒聦W(xué)期正向我們招手。新學(xué)期的目標(biāo)影響著我們！
新學(xué)期，我也有了新的目標(biāo)，那就是在新學(xué)期取得輝煌的學(xué)業(yè)成績(jī)。當(dāng)然，要想在學(xué)習(xí)上取得新的成績(jī)，就必須不懈努力！努力工作會(huì)換來(lái)收獲。學(xué)習(xí)不是興趣，而是責(zé)任。這是我應(yīng)該做也必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習(xí)也必然有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有什么苦。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，難道不是這個(gè)道理嗎？我把喜悅和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我會(huì)克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè)，成功的背后是我們的汗水。
在豐富多彩的中學(xué)生活中，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！面對(duì)新的旅程，可能會(huì)有起有落，我會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇19
今年是虎年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，天天向上，便是我的目標(biāo)。
回首牛年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到牛年的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，每一個(gè)故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動(dòng)，不過(guò)，那只是過(guò)去的事，時(shí)光一去不復(fù)返，你改變不了從前，但你改變得了未來(lái)，把握好今天，便是你的責(zé)任，學(xué)習(xí)是無(wú)邊無(wú)際的，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才是學(xué)習(xí)的根本啊!
新年的夜晚，我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了，心里總是很激動(dòng)，安不下心來(lái)。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹云霄，我想倒下來(lái)睡，卻睡不著，我想到了牛年里自己幾次大病落課，老師、同學(xué)們幫我補(bǔ)課的情形;想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……
總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!愿媽媽越來(lái)越年輕!愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì)盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚(yú)的“饞嘴貓”!愿我們?nèi)矣肋h(yuǎn)幸�？鞓�(lè)!愿中華民族大家庭一起團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié)!
關(guān)于目標(biāo)的記敘作文 篇20
如果人生沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，再也不能俯瞰萬(wàn)物，傲游天空；就會(huì)像航船沒(méi)有了風(fēng)帆，到處飄泊，四處流浪，就會(huì)像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，寂寥無(wú)聲，一片黑暗……
都說(shuō)你的努力，將決定你未來(lái)的生活，我想這句話只有是建立在你有一個(gè)鮮明的目標(biāo)，它才是成立的。無(wú)論何時(shí)，如果你沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就會(huì)像一塊浮萍、一個(gè)流浪者、一潭寂靜的死水，蕩漾不起來(lái)任何的漣漪，目標(biāo)就是你努力的方向，成功的起點(diǎn)。每一個(gè)成功人士，在他的背后都曾有過(guò)許許多多的目標(biāo)，或許，那些在你眼中可能只是一件微乎其微的小事，但最終卻是這樣一個(gè)個(gè)的目標(biāo)成就了他光輝的人生！
偉大的愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使再慢，也一定會(huì)成功”，所以，目標(biāo)在人生中不僅僅是指引，更是一股動(dòng)力，推得你向前邁進(jìn)。
假如沒(méi)有目標(biāo)，即使是天才也會(huì)在矛盾的途徑中錯(cuò)失方向，迷失心智，最后徒勞無(wú)功。所以，我們只有樹(shù)立起自己堅(jiān)定的目標(biāo)，始終如一的堅(jiān)持，就一定完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成功飛躍，登上自己的巔峰！
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