母愛(ài)的作文范例4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的母愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母愛(ài)的作文 篇1
你聽說(shuō)過(guò)巖羚生死飛躍的故事嗎？
獵人把兩只小巖羚和一只母巖羚逼到斷谷除準(zhǔn)備活捉他們時(shí)，只見(jiàn)那母羊縱身一跨，用自己的身體為兩只小羊搭起了一座飛躍斷谷的橋梁！母羊竭力伸直了前后肢，剛好能及那斷谷的跨度，母羊召喚兩只小羊，小羊心領(lǐng)神會(huì)地躍上母親的身體，借著母親用身體搭起的橋，一躍而過(guò)，安穩(wěn)的落在斷谷的另一端……直到這時(shí)，母羊才如釋負(fù)重地松了口氣，只見(jiàn)她從容地松開前后蹄，跌落萬(wàn)丈深淵……
我驚喜于母巖羚對(duì)幼子的母愛(ài)，又驚異于母巖羚對(duì)幼子的付出，母巖羚肯付出自己的生命，只為了他的.幼子。她希望至少能用他的生命換來(lái)他孩子的生命，每當(dāng)讀到這個(gè)故事時(shí)，我總是感動(dòng)的不能自持。母羊已死，他只盼望他的孩子能好好活下去。
動(dòng)物尚且如此，那我們呢？我們更應(yīng)該珍惜自己的性命，我們因母親而生，這么多年來(lái)我們一直都活在母親的愛(ài)里。
所以啊，我們千萬(wàn)要珍惜自己的性命，你一定要知道，你在母親心中的地位是百分之百的，我們千萬(wàn)不能不珍惜自己的性命，全然不顧親人的悲痛，輕視著自己的生命。
哪怕是為了母親……
母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是一種極大的火苗，母愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，我們?cè)谀赣H的懷里里長(zhǎng)大了，大家都能感受到母親對(duì)我們的愛(ài)情。我將母親的愛(ài)收在心里，今日我將它拿出來(lái)與大伙兒共享。
那時(shí)一個(gè)星期五，天空陰云密布，看見(jiàn)這氣溫，也許就天要下雨。我又忘記帶傘了，這應(yīng)該怎么辦？我的望著蒼穹，轟的一聲響，天空馬上下起。降水像斷了線的天然珍珠，爆出出來(lái)。一道雷電滑過(guò)了鋪滿黑云的蒼穹，站在課室大門口著急的望著四周，突然，在雨中出現(xiàn)了一個(gè)了解的影子，是媽媽。我開心的說(shuō)。我趕忙跑以往，躲進(jìn)媽媽的傘下，向她述說(shuō)今日院校里產(chǎn)生的'事兒，但見(jiàn)媽媽大驚失色，慘白的臉部湊合擠壓一絲微笑，降水打濕了半個(gè)肩部，我好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)，依然繪聲繪色的講著，直至回家了.我發(fā)覺(jué)媽媽的衣服褲子早已濕了一大片，原先這一件小小事兒也包括著母親深深地的愛(ài)。
有一次我生病了，媽媽便懷著我醫(yī)院門診，當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)的情況下，媽媽，媽媽看著我醒來(lái)時(shí)了，一邊喂我服藥，一邊幫我把褥子蓋好，睡不著覺(jué)的情況下，媽媽念優(yōu)秀作文幫我聽，我總覺(jué)得這小小屋子里充滿了母親對(duì)我的思念。
母愛(ài)隨時(shí)隨地隨刻都會(huì)大家的身旁，大家那什么來(lái)回報(bào)這一份母愛(ài)呢？正確了就拿優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)這一份母愛(ài)吧。
母愛(ài)的作文 篇3
早上七點(diǎn)多，公交上人已經(jīng)擁擠不堪了，教育──母愛(ài)的起點(diǎn)。甜甜和媽媽張女士坐在最后一排座位上，甜甜一只手拿著牛奶，另一只手忙不停地往嘴里送面包，她就在車上解決了一頓早餐。張女士不停催促甜甜，快吃吧，吃飽一會(huì)好好考試。甜甜一邊吃一邊說(shuō)：“恩”。
“要是你考不到95分，回來(lái)可是要挨打的�！�
“知道”
“看冰冰人家上回考了97分，他爸爸把他屁股都打開花了。你聽到?jīng)]有？”
“別說(shuō)了，我吃飯呢”。
甜甜在花園村下了車，看著甜甜遠(yuǎn)去的背影，媽媽的'眼光卻怎么也收不回來(lái)。
甜甜今年11歲，上小學(xué)5年級(jí)。張女士說(shuō)學(xué)校離家遠(yuǎn)，她每天早上不得不很早起來(lái)，碰上考試，孩子有時(shí)連飯也吃不上就出門了。
談到孩子，張女士就有聊不完的話題。
“孩子小，沒(méi)辦法�，F(xiàn)在她還不太懂事，每天學(xué)習(xí)都要我們督促。大人哪有那么多時(shí)間啊，可是孩子的教育是不能放松的，我們家長(zhǎng)只能每天擠時(shí)間，陪孩子做作業(yè)，背誦課文。有時(shí)候她還沒(méi)有寫完作業(yè)就趴在桌子上睡著了。我也很心疼孩子，但是有什么辦法呢，只好把她叫醒，孩子瞌睡不想做了就哭了，一邊哭一邊寫，我心疼死了。她們班上的孩子，都在周末周日?qǐng)?bào)了這個(gè)那個(gè)班，我想不給孩子報(bào)吧，害怕她以后沒(méi)什么特長(zhǎng)，報(bào)上以后，孩子周末又想玩，不想去上課。每次都是他爸爸強(qiáng)行把他抱著去的。孩子這么小就沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了�！�
是啊，孩子真辛苦，等她考完了帶她出去玩玩作為補(bǔ)償吧。
“補(bǔ)償？我也想過(guò)，可是誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償孩子的未來(lái)呢？現(xiàn)在不抓緊，萬(wàn)一孩子考不上重點(diǎn)初中，上不了好學(xué)校，孩子還有什么好的未來(lái)呢！”
我終于明白了張女士望著甜甜的那種眼神，很多孩子，正是這種眼神的注視下走進(jìn)了理想的中學(xué).....
母愛(ài)的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣”。母親給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，她是我心中的太陽(yáng)，我是太陽(yáng)下最幸福的人。
小學(xué)一二年級(jí)做手工，我總是第一個(gè)想到要送給媽媽。而那串手鏈，更是聯(lián)結(jié)了我和媽媽之間溫暖的親情，承載著一份美好的回憶。
憶起那時(shí)，母親節(jié)將至，我便打定主意要把它送給媽媽。前一天晚上，我就開始行動(dòng)了。我把彩色的皮筋一袋袋找出來(lái)，開始編織我的心意。那時(shí)候的我手比較笨，始終沒(méi)能盤成個(gè)愛(ài)心形，我有些灰心，可轉(zhuǎn)念一想，這不更加深了意義嗎？于是我把皮筋再次套好，照著網(wǎng)絡(luò)上的.方法，小心翼翼地，一勾，一拉，一挑，如此循環(huán)往復(fù)，盤好了第一個(gè)愛(ài)心。而這時(shí)，我的額頭掛滿了細(xì)細(xì)密密的白珠，這是個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，才盤半小時(shí)，我的手便軟綿綿的了，抬頭看鐘，晚上九點(diǎn)，嗯，該睡覺(jué)了；低頭看看小手鏈，才編好一半。懷著對(duì)媽媽的愛(ài)，我甩了甩手，繼續(xù)盤著，不進(jìn)抬起手對(duì)著手鏈比比大小。往后越來(lái)越困，只曉得重復(fù)動(dòng)作，盤到多少已經(jīng)完全不記得了，帶著手鏈進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，也就是母親節(jié)，我被皮筋彈了一下，驀然醒來(lái)�？纯词宙�，已差不多成形，我快活地笑了。然后又找了個(gè)盒子，貼了張便簽，上面歪歪扭扭地寫著“母親節(jié)快樂(lè)”。我剛把小盒子放在媽媽床邊，媽媽就醒了一下把我擁入懷中，我和媽媽一起甜甜地笑著。媽媽拿起手鏈，開心得像個(gè)小孩子，迫不及待地戴上。哦！我忘了，媽媽的手腕和我的手腕不一樣大小吶！
雖然手鏈有點(diǎn)小，但媽媽可不在乎，直接做頭繩使用，看到心形的頭繩抱在媽媽頭發(fā)上，我的心比吃了蜜還甜。
這條“愛(ài)之鏈”仍被媽媽留在盒子里，雖然有些皮筋斷了，但媽媽卻說(shuō)：“這可是你的愛(ài)之‘鏈’，我怎么會(huì)舍得扔喲”！
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