母愛的作文合集(7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的母愛的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛的作文 篇1
記憶像一串串鈴蘭，一串接著一串，直達我內心深處，媽媽那鈴蘭般的身影，鈴蘭般的母愛。
上學路上，她在和我講我小時候的事，笑得那么美，像串串鈴蘭般清脆。
我不禁想起又想起：一輛電動車似離弦的箭，唰地沖來，就那樣直直的撞到了媽媽的車上，她來不及反應，車子驟然倒下。我兩眼一黑，沒幾秒就睜開了眼，只看見媽媽一張放大的驚恐的臉出現在我面前，她神色蒼白，慢慢擔憂，眼睛里的血絲宛如一頭頭發狂的野獸，橫沖直撞，焦灼的眼神里倒映出的，只有我的臉。
我心里一怔，她凌亂的發絲和蒼白的臉有些駭人，但也遮不住她對我的關懷。她顧不得自己的傷！紫白色的嘴唇抖動著。
她泛白的十指緊緊地捏著我的手臂，哆嗦著嘴唇，焦急地問我：“有沒有事？！”她眼眶里的滾動的淚花，似開了閘的潮水一般，洶涌而出。我抱緊了她，愣了愣，一時竟說不出話來，沙啞著聲音，說：“我沒事，媽。”她緊繃的身體忽然一怔，又顫了顫，不動了，隨即又重重地抱了抱我。
媽媽為我操勞，為我擔心，在我眼中，她只是我的媽媽，而不是人們口中偉大的.母親。
放學了，天昏昏沉沉的，染了色的半邊紅彤彤的，另一邊耀眼的金色閃現出媽媽的臉。
我大步走過去，看到她站在樹下，半邊身子快要倚到大樹，籠罩在樹的陰影下，還有半邊，柔和的燈光和黃昏的天空的余暉灑在她的身上，讓她看上去更加慈祥起來。
我輕輕朝她招了招手。我跟在她身后，我已經高她半個頭，我跟著她，亦如小時候她跟著我。她的臉色有些不好，微微泛白，眼下有烏青的痕跡，挽起的頭發搖搖欲墜。她搖搖晃晃的身體讓我心驚膽戰。她好像察覺到我的疑惑和擔心，輕輕一笑，略顯疲憊地開口：“只是胃病又犯了而已，不用擔心�！眿寢尶偸沁@樣。
回家的路上又看到鄰居家的鈴蘭花，像媽媽一樣，潔白獨立，一串串連在一起，讓我看到了媽媽那一串串的母愛連在一起，一串接著一串，用不間斷地傳給我，直達我內心深處。
媽媽的愛像鈴蘭花一般，純潔而永恒。
只屬于我一個人的鈴蘭母愛。
母愛的作文 篇2
一、 導入
世界上最深沉、最博大、最崇高的愛就是母愛，當我們上學時，是誰親切的向我們招手？———是母親，當我們遇到困難左右彷徨時，是誰為我們指點迷津？———是母愛。同學們，今天我們就展開一以母愛為主題的活動。
二、指導思想： 1、在學生的生活體驗中，培養學生人文關懷的素養，促成健康人格的形成。2、在活動中，讓學生感悟母愛，理解母愛，體驗愛心，生發愛心。
三、課時安排：1課時
四、課前準備
1、同學們搜集有關母愛的名言、歌曲、優秀范文或片段。
2、寫出自己感受最深的一次母愛。
3、將心中最想與母親說的話描寫出來。
五、活動過程
1、小組內交流課前準備，每組找一個代表展示：
生1：我知道孟郊的古詩《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 生2：我知道鄭振峰的名言：成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗的伴侶
生3：我看過這樣一個通過細節描寫突出母愛的片段：
有這樣一個故事，曾經有一個母親和孩子，他們在船上渡河，有一回，母親給孩子削蘋果，削到一半時，船體突然猛然搖晃了一下，母親手里的刀在那一剎那間插入了自己的胸膛，為了不讓孩子知道，無私的母親就在一瞬間拔出了刀，繼續為孩子削蘋果，幸好女兒沒有發現，母親似乎因為女兒沒有發現而高興。其實，無私的母愛讓這位母親不感覺到痛了，對，就是為了多看女兒一眼，為了這個，這位母親甘愿忍著疼痛堅持了三天，為了愛，母親堅持了三天，最后才安心的死去......母愛真的是無私的。
生4：有通俗歌曲《媽媽的吻》、還有閻維文《母親》。接著同學們合唱《媽媽的吻》。
2、選擇一件能表現母愛的具體事例，能恰當地運用外貌、語言、行動、心理等描寫方法。（10分鐘當堂練習，然后展示。）
生1：
生2：
生3：
點撥：大家說的都很好，母愛真的很感人，你們說的每一件事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那熟悉的身影，一個關愛的眼神，一句溫暖的話語，一個體貼的動作可能都包含著一個濃濃的'愛字。把這些細微的地方寫出來，母愛就顯現出來了，是嗎？我也準備了一個片段，大家來共同欣賞一下： 記得有一次，窗外下著小雨，我一起床就快七點了，匆匆吃過飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句，也許怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了一句“路上小心”就輕輕地打開了門，我穿鞋時，母親在一旁站著，似乎想為我做點什么，于是她把我的傘打開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當的位置，保證我出門一按就能打開，媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒有系好，她索性就蹲下來，幫
助我系好了沒系完的鞋帶。我匆匆出門，走到村口拐彎處，回頭一看，媽媽還在家門口向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。
交流：文中的那位媽媽是你的媽媽嗎？哪些地方讓你感到了母愛？
展示：生1 、
生2
生3
教師總結：其實剛才這位小作者把媽媽的愛體現在這些細微的舉動上，準備雨傘是愛的細節，系鞋帶是愛的細節，路口的眼神是愛的細節。從這些細節中我們感受到了母愛，不是嗎？
3、感情升華。激發學生感恩的情結。 以“母愛”為話題，寫一篇作文。
六、活動總結：
今天老師很高興，因為從同學們的言語中，我也能感受你們對母親的愛，你們長大了，知道用心去理解母親了。下面我們共同聆聽《燭光里的媽媽》，把這首歌送給天下所有的母親，愿天下所有的母親永
母愛的作文 篇3
我對她的第一感知是那雙手。我記不得那時我幾歲，但我知道我的身體與靈魂與她的雙手聯系在一起。那雙手是我母親的，她是一個盲人。
我記得，有一回，我伏在餐桌上畫一幅畫�！皨寢專�，我的畫�！蔽耶嬐旰螅瑲g叫道。“哦，太好了�！眿寢尨鸬溃^續忙她手頭上的活兒。“不，我要你用手‘看’我的畫嘛。”我固執地說。她走到我身邊，我拉著她的手觸摸畫的每一部分。她贊美畫時發出的驚呼至今仍在我的耳邊回響。
我從來沒有覺得她不是用眼睛看，而是用手摸我的臉，摸我想讓她看的東西有什么奇怪的。雖然我知道沒有人用手“看”東西。
我記得她給我梳頭的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的頭頂，然后右手握住梳子梳我的頭發。她總是把我的頭發梳得很整齊。我嬉戲時，跌了跟頭，弄破了膝蓋，哭著跑回家。她用雙手輕柔地洗凈我的'傷口，然后靈巧地進行包扎。
我曾經低估過她的能力。一天，我看到餐桌上有一盤剛出爐的甜餅。我偷偷拿起一個，我想，只要不用手摸，她是不會知道我在干什么的�？墒牵覜]有意識到，她可以聽到我嚼甜餅的聲音。當我從她身邊走過時，她拽住了我的胳臂�！跋麓�，想吃就跟我說，”她說，“你可以吃掉所有的甜餅，但要告訴我一聲。”
我有一個哥哥，一個姐姐與一個弟弟。但是我們都不知道，母親是如何掌握我們的一舉一動的。一天，哥哥帶回了一條流浪狗，悄悄地把它弄到了樓上的臥室。不一會兒，母親就上了樓，走進臥室說，狗窩可以安在院子里，但絕不能安在臥室里。我們面面相覷，不知道她究竟是怎么發現的。
還有一回，我一個人在起居室一面做作業一面看電視，她走進來說：“凱麗，不要邊看電視邊做作業！”我趕緊關掉電視，繼續做作業。我始終搞不明白，她怎么知道看電視的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后來我問過她這個問題�！昂⒆�，”她撫摸著我的頭說：“即使你不說話，你還要呼吸呀，我聽出來的�！�
那年我17歲了，我站在鏡子前一面打扮，一面問母親：“媽媽，你知道我是什么樣子嗎？”
母親答道，“我當然知道，從你出生后護士將你放在我懷里的那一天起，我就知道了你的模樣。我撫摸了你細柔的頭發，撫摸了你身體的每一部分。我知道你很敏感，因為我聽到你對別人的評價很在意。我知道你很有個性，因為你敢于站出來堅持自己的看法。我知道你很善良，因為你愛你的父母。我知道你很有家庭觀念，因為你總是幫著哥哥、姐姐與弟弟說話。我知道你很有愛心，因為你從來沒有為有我這樣一個盲人母親而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么樣的人，在我看來，你非常漂亮�！�
10年過去了，我也成了一個母親。當護士將我的兒子放在我的懷里時，我與我母親當年一樣能夠看見自己的孩子。不同的是，我用的是眼睛。我急切地要求關掉所有的燈，想用我的手觸摸孩子，用我的嗅覺與聽覺來感知他，或者說—感知母愛。
母愛的作文 篇4
今天，張老師發給我們一本關于《我們的節日》的課文書，我急不可待地翻了起來，呀！母親節，好溫馨的節日，我的目光定格在這段文字上。
母親節源于古希臘眾神對母親朝頌的`風俗，現代意義的母親是由美國人賈維斯呼吁和倡導，經美國國會通過決議，總統簽署而確定。每年5月的第二個星期日，歐洲一些國家、美國加拿大都要慶母親節。這幾年在我國也開始流行起來了。
國家對母親節的重視，使我想起了我的母親……
母親是勤勞的，她辛苦地操持家務；母親是無私的，她把愛心給了家人。
記得一個夏日的晚上，盡管太陽早已落山，可大地并沒有褪去白天的余熱。人們紛紛躲進房間，把空調、風扇開足馬力，想美美地睡上一覺�！芭�！”四周一片漆黑，“呀，怎么又停電了！”我在床上大呼小叫起來。屋子里頓時熱得像個大蒸籠。豆大的汗珠順著臉頰直往下淌。唉！這鬼天氣，怎么睡得著��？我把樓板踩得咚咚直響。“燕燕，睡不著了吧！媽媽給你打扇，別耽誤明天上學時間了�！眿寢層H切地對我說。我乖乖地躺下床，月光透過窗子撒在媽媽身上。��！媽媽，白天的辛勞一定令你疲憊不堪，可您現在……頓時，我的眼眶濕潤了。媽媽有節奏地搖著扇子，這風雖小，可它恰如一屢春風，沒多久，我閉上了眼甜甜地入睡了……
��！媽媽，您給我的母愛時刻滋潤著我的心田。我將會漫漫求學路上去打，去拼，去迎接挑戰，我會報答您對我的恩情。
母愛的作文 篇5
推開窗，天邊的那抹云霞淡了，渲染出柚子那淡淡的清香，夾雜著濃濃的母愛。
窗外狂風呼嘯著，暴風雨似乎要來臨了。此時家里正停著電，母親拿出事先準備好的蠟燭，說道：“你爸今天有事，就不回來了。”
我沒有表現出過多的擔心。昔日天天粘著父親的我，如今竟顯得如此反常。我承認，進入了初中，思想更叛逆，為人處事也有自己的主見了。總之，與父母的溝通與交流，就漸漸少了。
母親見狀，沒有啃聲，從茶幾底下拿出一只柚子。
“把刀拿過來�！�
“剛洗完碗，又叫我拿東西！”
“誒喲！洗下碗就成大功勞了？”
“要去你自己去！反正我不去！”
“你”
母親的臉色驟然大變，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。無奈，她只好起身去拿刀。她先是把柚子的“頭”和“尾”去掉，再往柚子上劃了幾道道口子。與此同時，暴風雨如期而至。
暗淡的燭光下，母親賣力地剝著柚子皮。豆大的汗珠從她那滿是皺紋的額頭上流下。幾絲白發顯赫出母親的蒼老，歲月的痕跡遍布母親的雙手。由于用力過猛，母親手上尚未愈合的'傷疤又裂了開來。我的心，頓時抽搐了一下，皺起了眉頭。母親見狀，沖我笑了笑，安慰道：“沒事。沒事。”
此時雨停了，窗外一切都靜悄悄的。我打開窗戶，望了望外邊，空氣格外清新。突然，一股柚子味飄了過來。我接過柚子，柚子上還留有母親雙手的余溫。我欲言又止，內心五味雜陳，吞吞吐吐道：“媽，辛苦了！”
母親笑得很溫馨。
窗外的樹葉又開始沙沙作響，仿佛在為我和母親奏樂。空氣中彌漫著柚子的香氣，散發出濃濃的母愛。夜的星空被點亮了，一點點勾勒出母愛的味道，伴著淡淡的柚子香，我陶醉在其中。
母愛的作文 篇6
“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！毙r候，我總愛喝媽媽熬得赤豆粥，后來知道了赤豆也叫“紅豆�！�
小時候，在家鄉的院子里，媽媽也種下了紅豆，每當紅豆成熟之際，媽媽總是會為我親手熬一碗紅豆粥。媽媽系上一條藍格子圍裙，抓一把紅豆，用水淘了又淘，直到豆子的表面變得特別光滑后，媽媽把鍋放在火爐上。鍋里的水不一會兒就沸騰了，這時候，媽媽就讓紅豆下鍋游泳，在蓋好鍋蓋。過了一會兒，我實在心急的等不下去了，跑過來問媽媽：“好了沒有?”媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑，說：“再等一會兒，就快好了，如果火候不夠，紅豆粥是不會好喝的�！辈恢^了多少個一會兒，紅豆粥終于出鍋了，媽媽從柜子里那出一個鑲花的小瓷碗，滿滿的舀了一碗，撒上一些糖，放在我面前。我舀了一小勺放進嘴里，不燙。媽媽熬的紅豆粥喝下去唇齒留香。接著我便狼吞虎咽的喝起了紅豆粥，不一會兒，紅豆粥就被我喝光了。
初中住校的日子，每天的生活很簡單，每天早早的起了床，到食堂打一碗紅豆粥，找一個地方坐下來，靜靜地喝著紅豆粥。舀起一小勺紅豆粥放進嘴里，完全沒有當初媽媽的味道，豆子還有些硬，也許是火候不夠吧?忽然間，一陣刺骨的冷風從門縫里鉆進來，吹得我只打哆嗦，手緊緊的貼在碗上。我想到了媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑。那張熟悉的`臉，那條熟悉的藍格子圍裙以及那個鑲花的小瓷碗，都一一浮現在我的腦海里，我是多么想念我的故鄉，我的母親啊!如今，后院的紅豆都已經成熟了，媽媽，等到我回來的時候，我要為你親手熬一碗紅豆粥，為回報您的養育之恩。紅豆粥勾起了我的回憶，更讓我心頭掠過一絲哀傷。我要為母親親手熬一碗紅豆粥，因為“此物最相思�！�
母愛的作文 篇7
今天是母親節，雖然在學校和班級里無人提起，但我卻記得此事，而且早已經準備好了禮物，也許是年年如此，變成了一種習慣．
以前，我沒想過媽媽會變老，似乎媽媽永遠那么年輕、漂亮。自從上了四年級開始，大大咧咧的我，心思開始變得敏感，變得細膩。今天中中午，我踮著腳悄悄地來到媽媽的臥室，這時，外面一切似乎都停止了，風停了，云也不漂了，人聲沒了，汽車笛不叫了，仿佛在告訴人們，現在是中午，大家都休息了。全世界靜得好像只有我們一家了。我看著媽媽熟睡的臉。媽媽很注意保養，在早上和晚上，都可以看見她用化妝品來裝扮她的臉，可現大多數女性怕的.魚尾紋已經爬上了媽媽的眼角，這些魚尾紋齜牙咧嘴地像在對我說：“哼，都是你把我帶上來的”“是嘛！我從就小就淘氣，吃飯媽媽端著碗追著跑”。
雖然我在學校算得上是品學兼優的學生，有時在家幫媽媽做些力所能及的家務活，可最近不知道怎么了，學會和媽媽頂嘴了，學會了和媽媽冷戰了，對媽媽大吼大叫。我厭煩媽媽的嘮叨、教誨，厭煩媽媽對弟弟太過的寬容，似乎有了弟弟之后，媽媽對我的愛就少了許多�？墒�，每次爭吵完之后，我都后悔不已，痛恨自己的不懂事。
媽媽對我的愛是看不見的，沒有痕跡的，這種愛無處不在，時時刻刻銘記在我心里。
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