[優(yōu)秀]實(shí)用的寫(xiě)母愛(ài)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)母愛(ài)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1
父愛(ài)如山高,可有人認(rèn)為他不高,并很?chē)?yán)厲;母愛(ài)如水深,這一點(diǎn)同學(xué)們都認(rèn)可,我原來(lái)也是這么認(rèn)為,可現(xiàn)在不一樣了。比如:二年級(jí)暑假,在馬上就開(kāi)學(xué)時(shí),我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,爸爸問(wèn)我:“你姑姑在家管你寫(xiě)作業(yè)嗎?”我一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)她管我什么事,便隨口回答:“她從來(lái)不管!卑职忠宦(tīng),立刻說(shuō):“下了車(chē),我要好好說(shuō)說(shuō)她!
我下了車(chē),看見(jiàn)姑姑在外面等我,便跑了過(guò)去。爸爸到了姑姑跟前,馬上就問(wèn):“你在家怎么就不管孩子的作業(yè)?快開(kāi)學(xué)了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!”姑姑很疑惑:“我在家說(shuō)讓她寫(xiě)一點(diǎn),寫(xiě)一點(diǎn),可她不寫(xiě)!
我這時(shí)才猛然想起姑姑常對(duì)我說(shuō)的那句“再寫(xiě)一點(diǎn)”,在車(chē)上怎么就沒(méi)有想起來(lái)?老爸的火爆脾氣一定會(huì)認(rèn)為我在逃避責(zé)任,怎么辦?再解釋也沒(méi)有什么用了,干脆跑吧!可在火熱的太陽(yáng)下,我卻感到頭暈,手腳也不聽(tīng)使喚,走都不會(huì)了。而爸爸認(rèn)為我躲避“災(zāi)難”,推卸責(zé)任,說(shuō)假話(huà),立刻把箭頭對(duì)準(zhǔn)了我。光天化日之下,爸爸火冒三丈,用腳踢我,拿包砸我。我不知怎么了,沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué),后來(lái),因?yàn)閮?nèi)心的恐懼感,我哭了。好不容易回到家,趕緊寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)我從心底里恨爸爸:他到底是不是我的.親爸爸?如果是,他為什么對(duì)我總是那么狠!
這以后,我更盼著周五媽媽從濮陽(yáng)回來(lái)。媽媽非常溫柔,由于我一個(gè)星期才能見(jiàn)她一次,她就更愛(ài)我了,對(duì)我不打不罵,還給我買(mǎi)好吃的,她才是我的親媽。媽媽回來(lái)了,我把事情一五一十地告訴了她。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在作業(yè)寫(xiě)完了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我抱起來(lái)說(shuō):“寫(xiě)完了就行,以后可不得這樣了。早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完了,剩余的時(shí)間你可自由安排呀!
現(xiàn)在,我已經(jīng)不再懷疑爸爸了,因?yàn),無(wú)論是多么可愛(ài)的孩子,如果犯了錯(cuò),父親一不定期會(huì)毫不留情地采取強(qiáng)制手段迫使孩子改正,這是“父性原理”。而“母性原理”卻恰恰相反,無(wú)論自己的孩子怎樣,母親都會(huì)疼愛(ài),袒護(hù)自己的孩子。如果只感激母愛(ài),而不能理解父愛(ài),這只會(huì)讓我們生活的小船偏離正確的航線。
母親的愛(ài)自然是溫柔的,父親的愛(ài)卻是深藏不露的,是不易被覺(jué)察到的。父愛(ài)像一座高大的山,山上有硬硬的石頭,卻能拴住我們生活的小船;母愛(ài)像一片海,雖然寬廣而柔和,但是隨時(shí)都有打翻生活小船的可能。只有父親嚴(yán)厲的愛(ài)與母親寬容的愛(ài)共同協(xié)調(diào),我們才會(huì)健康成長(zhǎng)。
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是世界上最偉大地愛(ài)。母親是無(wú)私地,偉大地。有了母愛(ài),那再大地艱難險(xiǎn)阻都不算什么,顯得那樣平常。
母親是無(wú)私地,曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:汶川大地震那年,在一個(gè)家里母親和才幾個(gè)月大地孩子正在看電視。突然,整棟樓房劇烈地抖動(dòng)了起來(lái),馬上就要坍塌了,因?yàn)橹鞯貥菍颖容^高,已經(jīng)來(lái)不及跑了,幾秒過(guò)后,他們被壓在了廢墟下。不過(guò),幸運(yùn)地是,他們沒(méi)有被壓死,樓房坍塌下來(lái)之后他們所在地位置正好形成了一個(gè)角,他們很幸運(yùn),因?yàn)樗麄冎辽贈(zèng)]被壓死,還活著。不過(guò),在那種情形之下,沒(méi)有任何吃地東西,他們很有可能在不久之后雙雙餓死。孩子餓得哇哇直哭,他地哭聲好像一把鋒利地刀子,把母親地心割得很痛很痛。
此時(shí),母親實(shí)在忍受不了了,她選擇放棄自己地生命,讓自己地孩子活下來(lái),盡管她很珍惜自己地生命,但她更愛(ài)自己地孩子。他讓孩子吸取自己地乳汁,自己不久后便死了。母親死后不久救援人員在那里探測(cè)有無(wú)生命存在時(shí)探測(cè)到了那里有生命。這是,有人可能會(huì)想:難道母親還活著?不,不是這樣地,活著地是那個(gè)小嬰兒,他還活著。救援人員在那里挖掘了幾個(gè)小時(shí)之后,終于找到了他們,那是嬰兒還在甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)中,臉上帶著微笑,看起來(lái)睡得很甜,很香。那一刻,使我深深感受到了母親地偉大!
母親是偉大的!
寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3
一個(gè)冬夜,四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開(kāi)眼睛,朦朧中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。這么晚了,媽媽還在干什么呢?想著,我披上衣服來(lái)到媽媽的床前,關(guān)切地問(wèn):“媽媽?zhuān)@么晚了,你還在干啥?”媽媽聽(tīng)了抬頭望了望我說(shuō):“明天要變冷,我怕你凍著,給你織副手套!薄皨寢?zhuān)也粫?huì)冷的。你勞累了一天,該早點(diǎn)休息了!眿寢寭u了搖頭說(shuō):“明天你的手凍僵了,怎么能寫(xiě)好字?作業(yè)做不好,會(huì)影響成績(jī)的。你別管我,快去休息吧!蔽肄植贿^(guò)她,只好又上床躺下,可我怎么也睡不著,眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好。∥蚁胫胫,不禁又回憶起往事……
記得那是秋天的一個(gè)下午,放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我一路小跑著回家,總覺(jué)得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。傍晚,勞累了一天的'媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我躺在床上,摸摸我發(fā)燙的額頭,看看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話(huà)沒(méi)說(shuō),披上雨衣抱起我向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)吼得更厲害了,雨也越下越大,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái),媽媽怕我被雨水淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中,心里有說(shuō)不出的激動(dòng),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來(lái)越急促,腳步好像也放慢了,每挪動(dòng)一步都顯得那么吃力。我著急地想:醫(yī)院啊醫(yī)院,以前你離[來(lái)源]我家是挺近的,可是現(xiàn)在為什么變得這么遙遠(yuǎn)?到醫(yī)院后,媽媽給我辦了手續(xù),醫(yī)生阿姨給我打了針、服了藥,我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊,見(jiàn)我醒了,她微笑著問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了……想到這里,我又望了望媽媽的背影,不禁想起爸爸教給我的一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎?現(xiàn)在她把對(duì)孩子的愛(ài)織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢?
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