有關(guān)父愛(ài)和母愛(ài)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的父愛(ài)和母愛(ài)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)和母愛(ài)世上有一種無(wú)比珍貴的東西，它既能讓人感受到溫暖，又可以讓人淚如雨下，它就是愛(ài) 。愛(ài)是無(wú)形的，它能表現(xiàn)在喧鬧的街道上，能表現(xiàn)在寂靜的小屋里，能表現(xiàn)在引起轟動(dòng)的大事上，也能表現(xiàn)在平凡的小事中。世上還有兩種愛(ài)是表現(xiàn)在點(diǎn)滴的瑣事中，一個(gè)情重如山，另一個(gè)情深似海，它們是父愛(ài)和母愛(ài)。父愛(ài)如山。高山雄偉挺拔，總是靜靜地敞開(kāi)懷抱，歡迎著游客，注視著他們?cè)谏街信实�，以一種欣賞的態(tài)度為登上者喝彩。爸爸對(duì)我就是這樣。在我們家里他是有名的“好好先生”，總是喜歡夸贊我。比如，我今天考了個(gè)89分，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力嘛�！泵魈煊值昧藗�(gè)100，爸爸連忙拿起電話(huà)，趕快把喜訊告訴我的七大姑八大姨。
還有，媽媽批評(píng)我，爸爸總是為我辯解:“你看，這字寫(xiě)得多漂亮……”我曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)：“你天天說(shuō)我好，你都快成為好好先生了！”爸爸笑得很開(kāi)心，說(shuō)：“好，好，好！”可見(jiàn)，他還真是名副其實(shí)的`“好好先生”。母愛(ài)似海。大海非常寬廣，在無(wú)邊無(wú)際的大海上，時(shí)常迎風(fēng)掀起驚濤駭浪，但在風(fēng)平浪靜時(shí)，海也有溫柔的一面，這正好是我媽媽的性格。媽媽可不像爸爸那樣夸贊我，事事對(duì)我要求嚴(yán)格，總是批評(píng)的多，表?yè)P(yáng)的少。前些時(shí)候，我寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，頭總是很低，幾乎要湊到本子上了，媽媽一見(jiàn)馬上嚴(yán)厲地批評(píng)我：“眼睛，眼睛不要啦!”看我依然我行我素，媽媽毫不客氣就在我的腦袋上送上兩個(gè)“疙瘩梨”。
我的毛病逐漸改正了，媽媽又和顏悅色地跟我談心：“媽媽是為你好，你的成功就是我的成功，你的失敗就是我的失敗�！弊屛腋袆�(dòng)得熱淚盈眶我感受到的父愛(ài)和母愛(ài)就是這樣，雖然形式不同但都是無(wú)私的。他們付出的辛苦也是無(wú)價(jià)的。
每當(dāng)我想到這些，看到媽媽勞累一天歸來(lái)，看到爸爸急匆匆地打開(kāi)家門(mén)，我便立刻送去一杯茶，每當(dāng)我看到家里地上的垃圾較多，我就自己掃地。漸漸地，力所能及的事我都自己干，為他們減輕一些負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)讓我少許安慰。
父愛(ài)、母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。我們享受著父母之愛(ài)，也應(yīng)該回報(bào)父母的愛(ài)。有了互相傳遞、彼此交融的愛(ài)，世界才會(huì)變得更美好。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇2
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)有母愛(ài)的溫柔體貼，似水的柔情。父愛(ài)有愛(ài)的厚重深刻，深沉而無(wú)言。父愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。
水是流瀉輕盈的，靈秀而暢達(dá)，但是有時(shí)也會(huì)卷起驚濤駭浪。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的文章。我從未回過(guò)家鄉(xiāng)，不知從何寫(xiě)起�；氐郊液蟊阏�(qǐng)媽媽給我講講家鄉(xiāng)的情況。媽媽絮絮叨叨的講了很多，我聽(tīng)得一塌糊涂。只好隨便涂鴉，媽媽走過(guò)來(lái)一看，喊道：“你這是在寫(xiě)作文嗎?簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間!”媽媽便從門(mén)后拿出衣架，要懲罰我。我立即哭道：“媽媽別打我，我以后再也不敢了!”可媽媽還是打了我，“不許哭!”媽媽臉上青筋暴起，隨著脈搏得跳動(dòng)而伏起著……那次打我可真狠，我的手臂腫了好幾天，連拿東西都疼。過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上次媽媽打你一定很疼吧!其實(shí)媽媽是為了你好!”我一聽(tīng)“疼”字，我就委屈的撲在媽媽?xiě)牙锟蘖耍安豢�，不�?”媽媽為我檫去眼淚，而她豆大的`淚珠卻不停的落在我身上。
山有著巋然不動(dòng)的龐大身軀，變化無(wú)窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)ィ袝r(shí)也會(huì)柔情似水。一次，我一放學(xué)回到家就打開(kāi)電視機(jī)，看電視，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)!否則又要寫(xiě)三更半夜!”不，等一下，等等寫(xiě)和現(xiàn)在寫(xiě)有什么不同呢?”“是不是用打的才會(huì)去?”“7點(diǎn)就演完了，等一下吧!”媽媽見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)就從門(mén)后那出衣架我見(jiàn)形式不妙，立即放下遙控器，拿起書(shū)包，沖向房間，媽媽也跟著沖向了房間，爸爸走過(guò)來(lái)，攔住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“女兒還小，她不懂事，你就原諒她一次吧!”媽媽見(jiàn)到這種形式只能放下衣架，去洗衣服，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽脾氣不好，以后別惹她生氣，知道嗎?你趕快寫(xiě)作業(yè)!”這件事雖小，但我知道了表面嚴(yán)厲的爸爸也有和藹的一面。
山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。父母啟迪我們智慧，陶冶我們心靈。水的靈秀給人聰慧，山的沉穩(wěn)給人敦厚。山水養(yǎng)育一方土地，父母哺育兒女。關(guān)愛(ài)山水，我們要保護(hù)環(huán)境。報(bào)答比山還高，比水還深的父愛(ài)，母愛(ài)，我們?cè)撛趺醋?
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇3
人們都說(shuō)：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我就想起了在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚發(fā)生的事情。
記得那天夜晚，我正在睡覺(jué)，可是一直都睡不安穩(wěn)，還很難受，于是我把媽媽推醒了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇秒y受�！眿寢屄�(tīng)了嚇壞了，趕快爬起來(lái)，用體溫計(jì)給我量了一下體溫�！把�！都39。5度了！”媽媽剛說(shuō)完，就趕緊打電話(huà)給爸爸讓他趕快回來(lái)。不一會(huì)，爸爸回來(lái)了，媽媽把錢(qián)帶好，爸爸把我抱起來(lái)，帶上雨傘，就帶我去醫(yī)院了。
在路上，雨下得可怕，風(fēng)吹來(lái)涼極了，我在爸爸的懷里躺著，看見(jiàn)了爸爸額頭上都冒出了汗珠，背上都被雨水打濕了。不一會(huì)，我們來(lái)到了醫(yī)院，媽媽忙著去掛號(hào)，我和爸爸在一旁等著。媽媽很快回來(lái)了，帶著爸爸和我去了樓上。來(lái)到診室，醫(yī)生給我看了一下，又用聽(tīng)診器聽(tīng)了，然后開(kāi)了個(gè)單子說(shuō)：“去拿藥打吊水吧�！蔽覀儊�(lái)到輸液室，看到里面有許多人，我看到了護(hù)士阿姨在給一個(gè)小朋友打吊水，那個(gè)小弟弟哭得好傷心。我有些害怕了，媽媽說(shuō)：“寶貝，不要害怕，要勇敢，只有打了吊水，你才會(huì)很快好起來(lái)，我相信你是一個(gè)勇敢的好孩子�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我變得勇敢起來(lái)。這時(shí)，護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)，用酒精棉球在我的手背上擦拭一下，一根針扎進(jìn)了我的血管，針扎好了，我躺在媽媽的懷里，感到好溫暖，就這樣不知不覺(jué)睡著了。
等到打完了兩天的`吊水，我終于康復(fù)了，但是，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽變瘦了，媽媽的眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一件事，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇4
愛(ài)在書(shū)香里
“乖仔，看媽媽給你買(mǎi)了什么？”
“啊，這么多，能看完嗎？”
“這個(gè)暑假，你沒(méi)事干，就慢慢看吧！”
看著媽媽鼓勵(lì)式的微笑，我無(wú)可奈何，但也不得不這樣做。那個(gè)暑假，書(shū)成了我第二個(gè)家，是我精神的港灣，靈魂的歸宿。在書(shū)中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的`豪情壯語(yǔ)；領(lǐng)略了杜甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”的悲憫情懷；李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”以及林黛玉的“冷月葬花魂”都給我留下了深刻的印象。
母愛(ài)還在書(shū)香里，隨著書(shū)一起升溫，一起沉淀在心靈的深處。
彩虹劃過(guò)天空，會(huì)給天空留下顏色；鮮花點(diǎn)綴大地，會(huì)給大地帶來(lái)一片芬芳；父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，卻讓我感受到溫暖。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇5
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，而我還要說(shuō)："父愛(ài)如陽(yáng)，母愛(ài)如雨�！笎�(ài)就是那燦爛的陽(yáng)光，無(wú)私地照耀；而母愛(ài)則是清涼的雨露，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……
為什么我們覺(jué)得父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那是因?yàn)椋焊笎?ài)之所以偉大就在于——父親的肩似山，任你依靠；母愛(ài)之所以偉大就在于母親的臂似水，不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，甚至是每一道目光中，給你失落的擁抱；父親的胸似海，任你暢游；母親的懷似天，一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念；父親的'手似舵，任你航行；母親得心似撒哈拉沙漠，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉；父親的心似鐵，任你敲打；母親的心，盡是牽掛；父親的情似酒，任你陶醉；母親的愛(ài)似針，兒女病榻前的關(guān)切焦灼；父親的愛(ài)似棉，任你牽扯……而父母親唯一不變的就是對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)！再多的加減乘除算不盡父母的恩情；再多的詩(shī)詞歌頌頌不完對(duì)父母的贊頌！
成吉思汗曾滿(mǎn)含深情地說(shuō)過(guò)：“世上只有一個(gè)最好的女人，便是我的母親。'’今天我想說(shuō)：‘'世界只有一個(gè)男人最偉岸，便是我的父親！‘'
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇6
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著眉頭，我左手拿著奧數(shù)題，又手拿著水筆，面對(duì)著擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無(wú)策的樣子�！澳阍俸煤孟胍幌�，看兩者之間有什么聯(lián)系�！苯�(jīng)父親這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿(mǎn)。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，緊鎖的'眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般，白板上擦擦寫(xiě)寫(xiě)……
父愛(ài)在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇7
母愛(ài)給男孩安全感，父愛(ài)給男孩方向感。
生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當(dāng)母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時(shí)，男孩就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐芙^。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。不同年齡段男孩的父親應(yīng)樹(shù)立不同榜樣形象作為男孩的父親，如果你對(duì)做男孩的榜樣還沒(méi)有足夠的信心，不妨借鑒以下幾種觀點(diǎn)和方法：1.面對(duì)幼兒期的男孩，幫他們完成對(duì)母親的依戀曾有心理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：母親的愛(ài)讓我們迷戀，但母親過(guò)度的愛(ài)卻會(huì)使一個(gè)男孩長(zhǎng)不大，使他永遠(yuǎn)停留在小男孩的狀態(tài)。的確，有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親，甚至到了上學(xué)的年齡，還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或?qū)W校。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，這樣的男孩長(zhǎng)大后很難融入集體。而且，不管是與人相處還是做其他事情，常常會(huì)被強(qiáng)大的自卑心理包圍。事實(shí)上，這些男孩長(zhǎng)大之后之所以會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象，往往是由于沒(méi)有很好地完成幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)造成的。幼兒期，男孩需要完成的心理任務(wù)很多，最主要的一點(diǎn)是完成對(duì)母親的親密分離。即讓他們從對(duì)媽媽一個(gè)人的依戀中走出來(lái)，開(kāi)始接納爸爸和其他人。這一時(shí)期，爸爸的任務(wù)是巨大的，需要爸爸抽出更多的時(shí)間來(lái)陪男孩，鼓勵(lì)他與自己溝通。對(duì)于幼兒期的孩子來(lái)講，父親的關(guān)愛(ài)意味著一種特殊的意義。一位成年男性曾講述了這樣一件事情：我的父親將近70歲了，一次，我們一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3歲時(shí)的那張照片，父親抱著我把我舉過(guò)了頭頂，我臉上的笑容很燦爛，也很自豪。我把這張照片放入我的錢(qián)夾內(nèi)。之后，父親第一次跟我談起了他與他的父親之間的關(guān)系：“我的父親從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，我甚至都沒(méi)有在他的腿上坐過(guò)……”說(shuō)到這里，父親已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。我能深深地感受到，即使現(xiàn)在父親即將70歲了，但他仍對(duì)小時(shí)候父親沒(méi)有抱過(guò)他而感到遺憾。那么，父親應(yīng)該如何向兒子表達(dá)關(guān)愛(ài)之情呢？還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些小男孩自己的心聲吧：“我喜歡爸爸帶我出門(mén)，這樣我會(huì)因?yàn)榘职衷谏磉叾械胶茏院�！�?“我喜歡坐在爸爸的腿上，讓他不停地顫我，有他那大大的手掌扶著我，我一點(diǎn)也不害怕�！�?“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，這樣我能感覺(jué)到爸爸的力量，我覺(jué)得他就是一個(gè)力大無(wú)比的`神仙�！庇纱宋覀兛梢钥闯觯胱寖鹤映晒Φ�?cái)[脫對(duì)母親的依戀也不難，當(dāng)然，這主要需要爸爸的配合。其實(shí)，爸爸需要做的也很簡(jiǎn)單：在顯示自己男性力量的同時(shí)，對(duì)兒子多些關(guān)注和細(xì)心的愛(ài)護(hù)就可以了。
一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時(shí)，我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺(jué)得他們之間有一種特殊的語(yǔ)言。例如，當(dāng)丈夫與兒子打鬧之后，他們會(huì)一同躺在床上，摸摸對(duì)方的肚子，然后安靜地休息一會(huì)兒。但一旦他們其中一個(gè)人有了小動(dòng)作，另外一個(gè)人就會(huì)馬上進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。母愛(ài)給男孩滿(mǎn)足感父愛(ài)給男孩方向感父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們?cè)谝黄鹂梢圆环珠L(zhǎng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對(duì)方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(zhǎng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì)自覺(jué)地以父親為榜樣。每個(gè)男孩的成長(zhǎng)都需要家長(zhǎng)的愛(ài)，但父愛(ài)與母愛(ài)完全不同。母愛(ài)細(xì)膩、溫柔，在母愛(ài)中，男孩能得到滿(mǎn)足感；而父愛(ài)博大、粗獷，在父愛(ài)中，男孩能找到方向感。如果一個(gè)小男孩長(zhǎng)時(shí)間接觸不到父親，或者感受不到父愛(ài)，他會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感，進(jìn)而會(huì)迷失方向。例如，長(zhǎng)期接觸不到父親的男孩會(huì)產(chǎn)生女性化傾向。另外，在長(zhǎng)期感受不到父愛(ài)的情況下，很多小男孩為了使自己有機(jī)會(huì)與父親進(jìn)行深層次的溝通，常常會(huì)用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來(lái)吸引父親的眼球。當(dāng)然，還有很多小男孩不惜傷害自己，以贏得父親的關(guān)注。男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來(lái)使自己成長(zhǎng)為男子漢。所以，為了男孩的健康成長(zhǎng)，父親千萬(wàn)不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。父親的行為、語(yǔ)言以及思想每時(shí)每刻都在影響著男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無(wú)意識(shí)中把錯(cuò)誤的思想和行為傳達(dá)給了兒子。一位幼兒園老師講述了這樣一件事情：當(dāng)我把孩子們的餐具都洗好時(shí)，一個(gè)小男孩正好在我身邊。我請(qǐng)他幫我整理餐具，沒(méi)想到卻遭到了這個(gè)小家伙的嚴(yán)詞拒絕。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不，我不能幫你做這些事情，因?yàn)檫@些事情是女人做的，我爸爸從來(lái)都不做這些事情。”看，這就是父親的作用。一個(gè)剛剛有了性別意識(shí)的小男孩，就已經(jīng)在主動(dòng)模仿父親的行為，他不自覺(jué)地把父親當(dāng)成了自己的榜樣。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇8
父愛(ài)，通常是深沉而嚴(yán)厲的，母愛(ài)，細(xì)膩而溫和的，這兩種力量交織在一起，就讓愛(ài)更健全。在我小的時(shí)候我在幼兒園和朋友們一起玩耍的時(shí)候，我不小心摔了一跤在爸爸得知我住院時(shí)，飛快地趕來(lái)了，因此耽誤了一筆大買(mǎi)賣(mài)。當(dāng)爸爸趕到醫(yī)院時(shí)，我還一個(gè)勁地指責(zé)爸爸來(lái)晚了，我生氣的說(shuō):‘’爸爸你怎么來(lái)怎么晚，不知道我骨折啦嗎！‘’爸爸知道我骨折了，傷心的'眼淚一涌而下。媽媽?zhuān)莻ゴ蟮�，是通情達(dá)理的。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)只排在第五名。回家后，我十分自責(zé)。那時(shí)，我忐忑不安，生怕遭到您的批評(píng)，責(zé)打。但您不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而平靜的安慰我說(shuō)：‘’不要緊，還有下回呢！繼續(xù)努力，而且第五名已經(jīng)不錯(cuò)了，我也考不到這么高。我想：‘’媽媽真好，這是我最低的一次了，我還以為我要挨打了呢，不過(guò)，下次我一定要好好努力啊！媽媽?zhuān)菢?shù)，給我遮陽(yáng)；啊！爸爸，您是傘，給我擋雨；您們給了我一個(gè)溫暖幸福的家，讓我生活得如此快樂(lè)！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
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