母愛(ài)的作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的母愛(ài)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛(ài)的作文 篇1
別人都說(shuō):“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”而我家卻不是這樣的。媽媽喜歡弟弟，不喜歡我。
想起我二年級(jí)時(shí)，每天都是我自己背著書包去上學(xué)，而我弟弟，現(xiàn)在都三年級(jí)了，媽媽還去送他上學(xué)。弟弟說(shuō)他自己走。媽媽也要送他。不就是為了幫他背背書包，不想讓他累著嗎？而我那時(shí)候，不管下雨還是天晴，下雪還是刮風(fēng)，媽媽都沒(méi)說(shuō)送送我。偶爾送我，還是在我的逼迫下，不情不愿地送。
每天放學(xué)，媽媽還去接他，從來(lái)都沒(méi)說(shuō)接我的'。還讓弟弟放學(xué)后把書包放在她的店里，讓弟弟去把作業(yè)拿回來(lái)，還是一樣，不就是不想讓他累著嗎？媽媽，你有考慮過(guò)我的感受嗎？你都不說(shuō)我累不累，難道弟弟是人我就不是人嗎？難道我自己背著重書包回來(lái)就是活該嗎？
不說(shuō)上學(xué)放學(xué)，您在家里也是，干什么事兒都叫我來(lái)，還說(shuō)弟弟勤快。我想問(wèn)您一句:我不勤快你就讓弟弟做呀。我不勤快就不要我做呀！
我特別討厭弟弟，就是因?yàn)槟膵蓱T，才讓他養(yǎng)就了一幅吊兒郎當(dāng)?shù)男愿�。打我還理所應(yīng)當(dāng)，每次都是他先打我的，但您總是怪我�？偸窃谀莾赫f(shuō)我。您可知道？每次在您說(shuō)我的時(shí)候，弟弟都在一邊捂著嘴笑。那樣子好像在嘲笑我。
媽媽，我想問(wèn)問(wèn)您，重男輕女是中華民族的傳統(tǒng)嗎？不是吧。那您為何，只喜歡弟弟不喜歡做姐姐的我呢？
母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的！每人都有媽媽，但我的媽媽卻很特別。
記得一次，我沒(méi)有取得好成績(jī)，怕媽媽責(zé)備，不敢回家，徘徊在寬闊的大路旁。不小心摔了一跤，加上腿上的疼痛，只好坐在花壇的邊緣角落。媽媽千辛萬(wàn)苦把我找到之后，把我?guī)Щ亓思��；氐郊�，她拿出藥箱，仔�?xì)地擦了一遍，并說(shuō)：“露露，這次沒(méi)有取得好成績(jī)，不要灰心喪氣，下次繼續(xù)努力，一會(huì)兒再給你講�！眱尚袩釡I順著我的臉頰流了下來(lái)。這里是溫暖的淚，這是感動(dòng)的淚呀！過(guò)了幾天，我的'腿恢復(fù)了。這還得感謝我媽媽。故事講到這里，你一定覺(jué)得很感動(dòng)吧！別急，還有一個(gè)更感人的呢！那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在做作業(yè)，突然襲擊然一道題難到了我。媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在冥思苦想，就把這題的含義告訴了我，至于答案嘛！既然知道含義了，也就等于知道了答案。
媽媽，我想送您一首詩(shī)歌：媽媽是衣，想一想很暖。媽媽是糖，想一想很甜。在風(fēng)中媽媽是港彎……
母愛(ài)的作文 篇3
《母愛(ài)》作文教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài)；
2 能寫出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：能寫出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。 課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一 導(dǎo)入
同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二 學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛(ài)
1. 同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？
學(xué)生自由交流。
2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她悄無(wú)聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、
濃濃的、而又被我們忽視的母愛(ài)吧�。ò鍟n題：母愛(ài)）
3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打�！蓖瑢W(xué)們，你們有過(guò)同歌詞描寫的一樣的經(jīng)歷嗎？能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎？
先讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)事例的時(shí)候，教師就開(kāi)始引導(dǎo)能集中體現(xiàn)母愛(ài)的一句話，寫一件事，可以先從一句話開(kāi)始。
教師引導(dǎo)語(yǔ)： 同學(xué)，老師說(shuō)你感到的母愛(ài)是___，你同意嗎？和他有類似體驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)舉手，看來(lái)你找到了一個(gè)很好的寫作材料。同學(xué)們，還想到了什么？
4.讓學(xué)生小組交流，保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫出作文的事例。
【這是我所理解的如何幫助學(xué)生選擇寫作材料的一種突破方式，在平時(shí)的教學(xué)中這種方式比較有效�！�
5. 找一個(gè)表達(dá)能力好的學(xué)生發(fā)言，幫助他把母愛(ài)細(xì)化。
如：你注意到媽媽接你時(shí)那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說(shuō)說(shuō)。
三 選擇一件能表現(xiàn)母愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫作
1.大家說(shuō)得好，母愛(ài)真的很感人。你們說(shuō)的每一個(gè)事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的動(dòng)作可能都包含著一個(gè)濃濃的愛(ài)字。
如果說(shuō)母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，那么這些細(xì)微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個(gè)個(gè)所扣，把這些細(xì)微的地方寫出來(lái)，母愛(ài)就顯現(xiàn)出來(lái)了，是嗎？
2.有名同學(xué)也寫了一篇反映母愛(ài)的文章，想看嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
出示文章：
母愛(ài)
人們都說(shuō)母愛(ài)情深，我覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)，它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們感到無(wú)限的溫暖。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯，背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開(kāi)了門。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢�，保證我出門一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，我的`鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué)，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。
3.交流：
文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
4.其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方，她把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書包是愛(ài)的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié)，那陽(yáng)臺(tái)上的眼神也是愛(ài)的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài)，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書：細(xì)節(jié)描寫）
5.現(xiàn)在，能寫了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛(ài)的那些細(xì)節(jié)寫出來(lái)，時(shí)間夠不夠？
四 、通過(guò)交流，完善自己的作文
1. 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請(qǐng)看這篇作文。讀過(guò)之后，我們談?wù)勎闹心男┑胤搅髀冻隽四笎?ài)？
2.我們?cè)賮?lái)一起幫助這位同學(xué)想想，可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3.學(xué)生交流，教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛(ài)的深厚與強(qiáng)烈，母親的愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？學(xué)生自由交流。
結(jié)束語(yǔ)：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z(yǔ)中，我也能感受你
們對(duì)母親的愛(ài)，你們長(zhǎng)大了。母愛(ài)不是奔流大海，它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水，只有我們用心去體察，才能感覺(jué)到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽(tīng)，下節(jié)課我們?cè)俳涣饕幌滦牡茫蠹艺f(shuō)好嗎？
母愛(ài)的作文 篇4
我們的生活時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)愛(ài)，別人都說(shuō)愛(ài)是一團(tuán)火，但是于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是一道光。想知道為什么是一道光呢？且聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
就在今年年初的一個(gè)晚上，媽媽做了一個(gè)令我非常傷心的決定。媽媽告訴我：明天就要去廣州打工了。這時(shí)的我知道自己已經(jīng)無(wú)法改變媽媽的決定，于是對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，我知道您為了生計(jì)不得不出去工作，但希望您能夠每?jī)蓚�(gè)月就抽空回來(lái)看我�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。隨后，我讓媽媽早點(diǎn)去休息。
不知不覺(jué)就到了第二天的早晨，一縷陽(yáng)光灑在我的臉上，我被突如其來(lái)的光亮給喚醒了。醒來(lái)第一件事，我像是立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)似的.，趕緊穿上衣服，就往媽媽的房間奔去，和意料之中一樣，房間里已空空如也，媽媽也已經(jīng)不在房間里了。雖然早有心里準(zhǔn)備，但我的心頓時(shí)還是像掉進(jìn)了冰窖里一樣。正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他告訴我：“你媽媽已經(jīng)坐車走了�！蔽覜](méi)有回應(yīng)爸爸，嘴巴就像發(fā)不出聲音似的，眼含淚水的我徑直地走進(jìn)了自己房間。
盼啊盼，兩個(gè)月終于過(guò)去了，媽媽打了一個(gè)電話過(guò)來(lái)：“兒子，對(duì)不起！我可能暫時(shí)回不了家，沒(méi)能請(qǐng)到假，只能等你期末考試的時(shí)候再回去了。”
到了期末考試的那一天早上，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。終于等到下午我考完試回到家里，便迫不及待地給媽媽打了一個(gè)電話。誰(shuí)知道媽媽又告訴我，她要明天才能回。我的心就像坐過(guò)山車一樣，一下子沖到了最頂端，然后又像原子彈爆炸一樣，炸開(kāi)了。但是想著媽媽明天就能回來(lái)，我只能安慰自己，慢慢地冷靜下來(lái)。
接下來(lái)的時(shí)間格外地漫長(zhǎng)，似乎等了很久很久，終于到了第二天，可是媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。到了下午，媽媽終于回來(lái)了，我欣喜若狂，給媽媽一個(gè)大大的擁抱。然后第一時(shí)間就是把媽媽帶回來(lái)好吃的零食狂吃了一頓，吃飽喝足之后，便愉快地去找小伙伴們玩游戲了，感覺(jué)這一天時(shí)間過(guò)得真快呀！
可是只待了一晚上，媽媽又不得不回去上班了。所以我說(shuō)：母愛(ài)是一道光，能照亮我們的生活，給我們的生活帶來(lái)期盼。
母愛(ài)的作文 篇5
朝陽(yáng)輕劃過(guò)地平線，帶來(lái)一天中第一縷溫暖的陽(yáng)光，整個(gè)世界被照得通亮。窗外的鳥(niǎo)鳴聲透過(guò)窗戶，掩蓋不住的是母親剝核桃的聲音。
自從踏入畢業(yè)班，母親便以補(bǔ)腦為名天天為我購(gòu)置各種口味的核桃仁，只可我對(duì)那些咸咸甜甜的仁并不感興趣，只得趁母親不注意，讓垃圾桶也補(bǔ)了補(bǔ)腦。
一次偶然，奶奶從外帶來(lái)了幾個(gè)生核桃用夾子敲核桃仁給我吃，那剝出來(lái)的核桃仁，個(gè)個(gè)飽滿甘甜，就是讓我不滿的是，核桃仁都是成了小小的一瓣，實(shí)在是讓人過(guò)不了癮。于是我再也不吃母親買來(lái)的熟核桃，天天纏著她剝生核桃仁給我吃，而且就吃完整的。
母親又在一早剝核桃了吧？我悄悄推開(kāi)門，看見(jiàn)母親忙碌的背影，透著微光，那背影仿佛鍍著一層微光，一切顯得那么美好。
母親執(zhí)著核桃的雙手用力至泛白，她似乎只堅(jiān)持徒手剝核桃，因?yàn)榕聤A子把桃仁夾碎。纖細(xì)的手指關(guān)節(jié)緊繃，微微顫抖著，隨著一聲輕微的碎裂聲，核桃從中間裂開(kāi)，倒向兩邊，一半掉落在地，母親忙拾起來(lái)，用嘴輕吹著那上面沾染的絲絲灰塵，眉目中竟帶著幾分緊張。她用指甲想要撬開(kāi)那堅(jiān)硬的核桃殼，殼卻出她意料的頑強(qiáng)，用力些許，指甲便不自然的彎曲，她咬著牙，繼續(xù)用力著，伴隨著一小塊殼掉落在桌面上的，是一小塊指甲。她并沒(méi)有因此停止，繼續(xù)著，一下一下……
約摸半個(gè)小時(shí)過(guò)后，她已去掉所有的核桃殼，又小心地拿起一半桃仁，輕輕地用已殘缺的指甲剔著核桃仁上的一層薄薄的皮，她是那樣的小心，溫柔的仿佛在對(duì)待一個(gè)新生兒一般，細(xì)致?lián)嵛肯碌氖菬o(wú)盡的母愛(ài)。我想起，那日吃下一瓣帶皮的'核桃仁，曾對(duì)母親說(shuō)它又苦又澀，并把它吐掉。那天以后，我便在沒(méi)有看到過(guò)，核桃仁上有一點(diǎn)點(diǎn)的皮。心中似涌起什么，喉嚨為何發(fā)不出聲音，視線又為何模糊。
母親，請(qǐng)?jiān)徫业淖运健Ｎ以僖膊幌訔壞阗I的熟核桃了；我再也不會(huì)把你買的核桃扔進(jìn)垃圾桶了；我再也不會(huì)因?yàn)槌缘揭粋�(gè)不完整的核桃仁而生氣了；我再也不會(huì)因?yàn)楹颂胰噬嫌幸稽c(diǎn)苦澀的皮而把你辛苦的成品吐掉了。
站在母親身后，只是不想她看見(jiàn)自己發(fā)紅的眼眶，輕輕走過(guò)去，雙手環(huán)住母親的纖細(xì)的腰，道：“媽，明天你幫我買熟核桃吧�！�
母愛(ài)的作文 篇6
一些事物會(huì)隨著時(shí)間的推移而千變?nèi)f化，母愛(ài)也一樣，雖然也是在變化著，但是它濃濃的愛(ài)意始終印在你心頭，永遠(yuǎn)伴你走過(guò)一生。
在你很小的時(shí)候，母親也許會(huì)萬(wàn)般的寵愛(ài)與疼愛(ài)你，待你就像對(duì)一顆糖果一樣，含在嘴里怕化，握在手中怕融。無(wú)微不至的關(guān)心與照顧也許會(huì)讓你覺(jué)得“我真幸福!”
等你上小學(xué)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的需求越來(lái)越多，越來(lái)越廣，并且母愛(ài)接觸的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)樵H歷過(guò)這樣的事實(shí)。記得那是一個(gè)盛夏，那時(shí)候我很嗜睡，常于午時(shí)拼兩張木椅，然后架起一臺(tái)風(fēng)扇，躺在木椅上，邊欣賞著那滿園蔥郁，邊吹著涼風(fēng)，誰(shuí)知過(guò)一會(huì)兒后，我的倦意突然席卷了我的眼眶，視線越來(lái)越模糊，之后便頭枕雙手而呼呼大睡了。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的眼時(shí)，我已四肢無(wú)力地躺在了醫(yī)院的病床上了。我凝望了四周一下，發(fā)現(xiàn)母親一臉嚴(yán)肅地站在我身旁，她并沒(méi)有劈頭蓋臉的訓(xùn)斥我一頓，而是把病歷本交給了我。我吊完點(diǎn)滴后又拉著媽媽的手滿臉通紅地回到了家中。母親仍舊像往常一樣拿著菜到廚房忙碌起來(lái)。我一臉無(wú)助地躺在沙發(fā)上，渴望得到母親的一絲關(guān)愛(ài)�？烧l(shuí)知母親仍義無(wú)反顧地忙里忙外起來(lái)。你也許會(huì)發(fā)覺(jué)母親不疼我，不愛(ài)我。但母親這樣做完全是為了讓我能獨(dú)立面對(duì)困難永不退卻。因?yàn)槟愫卧吹侥赣H不顧勞累奮力背你沖向醫(yī)院，何曾看到母親滿身泥濘而是為了沖到學(xué)校送傘給你，又何曾看到母親少花錢而是給你多一點(diǎn)零花錢。所以不要認(rèn)為她不愛(ài)你，只是母親望你以后能成龍。
這時(shí)的愛(ài)不再是寵愛(ài)，因?yàn)樗呀?jīng)逐漸變成了一種母親的'希望。
等再長(zhǎng)大些，你會(huì)覺(jué)得自己有自己的隱私，不必向母親傾訴一切。當(dāng)然母親也理解，她開(kāi)始讓我自己做事，自己理財(cái)。后來(lái)母親又給了我一把小鎖，叫我把自己的隱私鎖起來(lái)，但是我深知鎖只能鎖住秘密并不能鎖住心，后來(lái)我又把鎖物歸原主了。母親疑惑地看著我，但我只做了個(gè)鬼臉就跑了。
我覺(jué)得現(xiàn)在的愛(ài)已經(jīng)演化成了母子之間的信賴與尊重。
母愛(ài)的作文 篇7
陽(yáng)光驕艷得有些灼人。學(xué)校大門處，本班學(xué)生正焦急地等待家長(zhǎng)的到來(lái)。
一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)剛一跨進(jìn)校門，自己的子女便高興地迎上去，手拉手地步入會(huì)場(chǎng)�？嫉煤玫母桥d奮，蹦蹦跳跳地來(lái)到父母身邊，談笑風(fēng)生。而我則懷著忐忑不安的心情等待著。
不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口，我用一種異常的聲調(diào)喊了一聲，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又叫了一聲，媽媽這才發(fā)現(xiàn)了我，輕快地向我這邊走來(lái)�？粗鴭寢対M臉的笑容，我的心中有種說(shuō)不出的痛楚，仿佛有人在狠很地撕打我，不，比打還要難受。當(dāng)媽媽看到成績(jī)表時(shí)，剛剛還是笑容的面龐一下子陰沉了下來(lái)：“你，你怎么考得這么差？”“我，我，對(duì)不起，”我只能這樣說(shuō)。因?yàn)槲抑肋@次期中考試，從開(kāi)始到結(jié)束，我都是稀里糊涂的，自我感覺(jué)還良好呢！誰(shuí)知道成績(jī)出來(lái)讓我嚇了一跳�？粗鴭寢屖纳袂�，我真想狠很地揍自己幾下�？墒�，這一切都已經(jīng)晚了。
我想起每次在我上學(xué)的.前一天，媽媽總是悄悄地往我書包里塞幾個(gè)蘋果或幾包方便面，每次到學(xué)校來(lái)看我，總要往我口袋里塞幾元錢……那時(shí)，我也總是暗暗地對(duì)自己說(shuō)，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，可是，此時(shí)此刻，我還能說(shuō)什么呢？我心中溢滿了自責(zé)與懊悔。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，媽媽和我告別而去，她邁著沉重的腳步，一步一回頭地離開(kāi)了校園，我望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，忽然明白了母愛(ài)的全部含義。
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