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      2. 小學(xué)生母愛(ài)作文

        時(shí)間:2023-05-12 18:23:56 母愛(ài) 我要投稿

        小學(xué)生母愛(ài)作文三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生母愛(ài)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生母愛(ài)作文三篇

        小學(xué)生母愛(ài)作文 篇1

          母愛(ài),就如一縷冬日的陽(yáng)光;母愛(ài),就如一支夏日的雪糕;母愛(ài),就如一股沙漠中的清泉。

          人人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,我的母親已經(jīng)為我操勞十二年,她那忙碌的身影已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了,母親為我付出的太多了,而我卻一點(diǎn)也不懂的體諒媽媽。

          我寫字的時(shí)候,媽媽總是在一旁嘮叨,身子要坐直,好好寫,別毛毛躁躁的;在我吃飯的時(shí)候,媽媽也是要求我吃這吃那,還不讓我說(shuō)話;當(dāng)我看電視時(shí),媽媽也是嘮叨個(gè)沒(méi)完,保持距離,注意保護(hù)眼睛……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲,心里都十分的不耐煩,媽媽管的太多了,對(duì)我,好像少了一些慈愛(ài)。

          一天下午,媽媽說(shuō)她買了兩條魚(yú),說(shuō)晚上先給我做一條紅燒魚(yú)吃,那一條明天中午在做,我高興地拍手叫好。一個(gè)小時(shí)后,紅燒魚(yú)做好了,媽媽讓我先吃,說(shuō)她還有個(gè)菜沒(méi)有做完。我吃完飯就回屋學(xué)習(xí)去了,過(guò)了一會(huì),我想看看媽媽又做了什么菜,就悄悄的.來(lái)到廚房的門外,把門輕輕的推開(kāi)一個(gè)縫向里看,只見(jiàn)媽媽把我給媽媽留下的那半條魚(yú)用保鮮膜蓋好,放到了冰箱里,然后自己把中午的剩菜熱了一下就津津有味地吃了起來(lái),臉上還浮現(xiàn)著微微的笑容。我明白了,原來(lái),我吃剩下的半條魚(yú),就是媽媽說(shuō)的明天要給我做的那條魚(yú)。我忽然自責(zé)起來(lái),和一位這么偉大的母親在一起生活了這么久,我為什么會(huì)視而不見(jiàn)呢。

          在今年的母親節(jié),我用我積攢的零花錢為母親買了一束康乃馨,并在一個(gè)心形牌上寫下:“媽媽,我愛(ài)你!”我手捧著鮮花,唱著《世上只有媽媽好》,帶著滿臉幸福的笑容向家里走去。因?yàn)樽阅翘炱,我不禁感受了媽媽的慈?ài),我也懂得了感恩,感恩,我的母親。

        小學(xué)生母愛(ài)作文 篇2

          一位行走不便的母親推車上坡,而四肢健全的兒子穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上,看到這種現(xiàn)象我想:她的兒子可能是身體不舒服或是什么,要不然的話不可能不下來(lái)幫母親推車了,但過(guò)了一會(huì)兒,那母親推車下坡時(shí),突然車倒了,母親和兒子一起摔倒在地。兒子一屁股坐在地上指著她母親的鼻子說(shuō):“你會(huì)不會(huì)推車啊,你不想送我的話我就不去學(xué)校了,現(xiàn)在害我摔了一跤……”

          我越聽(tīng)越來(lái)氣,就跑過(guò)去,對(duì)著那兒子為他母親抱不平:“你不應(yīng)該這樣對(duì)待你母親,你母親的腿腳已經(jīng)不好使了,送你上學(xué)是為了讓你輕松一點(diǎn),你反而責(zé)備她,要知道,父母養(yǎng)育我們多不容易,現(xiàn)在你反而害怪罪她,這絕對(duì)是錯(cuò)誤的.。”那母親也不顧自己的傷痛,連忙站起來(lái),把兒子扶起來(lái),問(wèn)道:“好兒子,你沒(méi)有事吧,痛不痛?”然后再把兒子上上下下檢查了一遍對(duì)著我說(shuō):“不要怪他,要怪就怪我,是我的不小心”

          這時(shí),周圍已經(jīng)有不少圍觀者了,指著那兒子竊竊私語(yǔ),那兒子卻說(shuō):“好了好了,別說(shuō)了,我們的事你們別管,也與你們無(wú)關(guān),給我滾滾滾……”看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心想:難道這也是“母愛(ài)”嗎?

          像這樣的子女們被過(guò)分寵愛(ài),不是愛(ài)他,而是害他,這些“小皇帝”、“掌上明珠”將來(lái)自食其力的能力會(huì)很差。這是我們社會(huì)的一種倒退,也同樣是我們中華民族的一種倒退,因此,我們力所能及的事一定要獨(dú)立完成,才能為我們中華民族精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

        小學(xué)生母愛(ài)作文 篇3

          風(fēng),呼呼地刮著;雨,滴滴地下著;融化不了那一絲微不足道的溫暖

          ——題記

          夜幕給大地投放出一塊巨大的陰影,路燈昏黃的顏色在夜幕下嵌入幾塊黃金。

          白日里喧鬧的城市已經(jīng)沉睡了下去,發(fā)出幾聲呼吸,安靜地像守著搖籃的母親……

          我一個(gè)人輕快地漫步在回家的小徑上,小區(qū)里的高樓安詳?shù)芈柫⒅?/p>

          我打開(kāi)家門,把一周的難過(guò)吹凈,靜靜地坐下。

          我不顧長(zhǎng)途跋涉的辛勞,準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)。我剛剛捧起一本書津津有味地看起來(lái),母親便推開(kāi)房門,遞上一杯熱氣騰騰、伴著濃濃香味的牛奶。之后,她輕手輕腳地把房門關(guān)上,似一陣清風(fēng)般無(wú)聲。正是這個(gè)動(dòng)作,一下子擊中了我的心田。與此同時(shí),另一個(gè)動(dòng)作也引起我的注意。

          我的記憶一下子飛回到小時(shí)候:同樣的場(chǎng)景,所不同的是那時(shí)的我只是一個(gè)孩子,而那時(shí)的媽媽也是一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人。

          我一個(gè)人在客廳看動(dòng)畫片,媽媽也正在專心致志地伏案?jìng)湔n?戳嗽S久,我感覺(jué)口渴,一邊大喊著口渴,一邊把媽媽的'室門猛然一推。“媽媽!我想喝水!蔽依鴭寢屨趭^筆疾書的手!芭叮荫R上就去倒。”媽媽一邊答應(yīng)著,一邊把速度明顯地提高了!安恍,我現(xiàn)在就要喝水!”我朝媽媽大叫著,媽媽只好放下手中的筆,轉(zhuǎn)身去廚房。只見(jiàn)媽媽用兩只碗在那兒倒來(lái)倒去,不一會(huì)我就很滿足地喝著水,一蹦一跳的走開(kāi)了。

          殊不知,我竟打攪了她思索很久才確定的教學(xué)方案。

          這一幕與眼前情境多么相近,殊不知,正是緣此。故事主角卻早已調(diào)換位置。

          媽媽輕手為我?guī)戏块T的動(dòng)作是那樣的微不足道,那樣地不起眼。我只是一味地享受媽媽的愛(ài),卻不知媽媽的愛(ài)一絲一縷,交織在一起,形成一個(gè)愛(ài)的大網(wǎng)將我包圍,讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          那關(guān)房門時(shí)的輕輕動(dòng)作,送上牛奶時(shí)慈愛(ài)的眼神,倒是讓我難以忘記了。

          夜晚的月光輕輕蕩漾著,像搖籃里的孩子……

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