【推薦】對(duì)母愛(ài)的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的對(duì)母愛(ài)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)母愛(ài)的作文 篇1
一陣陣的春風(fēng)撩過(guò)，雨點(diǎn)點(diǎn)撒下。一個(gè)孩子站在雨中，臉上流的是雨還是什么，也一點(diǎn)也分不清了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)滿臉皺紋的中年婦女左手打著傘，而右手卻空空的。婦女大喊：“游子行！"那個(gè)孩子好似瞄了一眼那女人，轉(zhuǎn)頭小聲說(shuō)"可惡的女人！”。
這事，哎，讓人發(fā)愁啊。女人大名王米桃，自游子行其父游石鄂與前妻趙卡新離婚，王米桃便插手進(jìn)來(lái)，可游子行不喜歡這個(gè)王米桃，所以離家出走，才有了上面的事。
一天，游子行在備戰(zhàn)高考，王米桃進(jìn)來(lái)說(shuō)："游，我昨天在你外祖母的房間發(fā)現(xiàn)了你親媽趙卡新的兩幅畢加索與梵高的向日葵和格爾尼卡。"說(shuō)完，王米桃便出去了，游子行看到了個(gè)盒子，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)了趙卡新的一句話：兒子，媽媽只有這倆個(gè)畫(huà)，共1億人民幣，這個(gè)是給你的唯一財(cái)產(chǎn)……
一個(gè)寂靜的夜，游氏父子在公園散步，游子行說(shuō)“爸，我媽給我留了畫(huà)嗎？”游石鄂“你媽沒(méi)那么大的本事，到是你王姨有畢加索與梵高的畫(huà)�！薄�
對(duì)母愛(ài)的作文 篇2
如果我們是飄落的樹(shù)葉，那么母愛(ài)就是緩緩流淌的小溪，輕輕地乘載著我們前進(jìn)，包容著我們?cè)谒砩贤嫠�，暖暖的關(guān)愛(ài)著我們，認(rèn)真的教導(dǎo)著我們，陪同我們一路前行。
如果我們是棉花一般的白云，那么母愛(ài)就是藍(lán)藍(lán)的天空，用她的愛(ài)包裹著我們，用她的心真心的疼愛(ài)著我們，一路上牢牢地為我們編織出一條安全的道路，輕輕地告訴我們生活著的道理，指引著我們前進(jìn)的'道路。
如果我們是一顆樹(shù)種，那么母愛(ài)就是土壤，將我們深深的包裹在她的身體中，為我們提供這生長(zhǎng)的需求，支撐著我們的成長(zhǎng)，無(wú)私的給予我們她自己的一切。
母愛(ài)是如此的偉大，她用自己的一切來(lái)?yè)Q取我們的成長(zhǎng)，從我們出生來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始，她就一直在為我們無(wú)私的付出著，直到她死亡為止。
讓我們一起來(lái)感悟母愛(ài)，體會(huì)母愛(ài)的偉大，了解母親為我們的付出，告訴母親我們對(duì)她的愛(ài)。
使用了排比、比喻的修辭手法，使得文章更加生動(dòng)形象起來(lái)，語(yǔ)言更具有趣味性。
對(duì)母愛(ài)的作文 篇3
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和真摯的懷念。
母親就像一盞平凡的燈，用自己的一點(diǎn)光照亮了我整個(gè)人生。就像蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命。
記得，那次我九歲那年。母親因病住院了，父親因有事出差了。一天我正準(zhǔn)備放學(xué)到醫(yī)院�？纱藶踉泼懿�，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，此時(shí)的我有些措手不及。我束手無(wú)策，沒(méi)有帶雨傘的我顯得十分焦急。而遠(yuǎn)處不由得出現(xiàn)了一個(gè)身影，��！是母親。母親手握著傘，臉上暗淡無(wú)色，嘴唇發(fā)白，真?zhèn)�人顯得憔悴。我看到這場(chǎng)面不禁淆然淚下。后來(lái)護(hù)士阿姨說(shuō)：“你的媽媽為了去接你，拒絕掛針。可她很虛弱，還一直高燒不已。”母親，你何嘗不想忙碌后結(jié)果孩子遞過(guò)來(lái)一別綠茶；或者在自己生日那天，在枕頭發(fā)現(xiàn)一張孩子留下溫馨的字條；或者為孩子削一個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠(chéng)的“謝謝”??
看看那盞“燈”已經(jīng)不太亮了，也不不像以前那樣美麗了。光陰把母親刻下了一個(gè)有一個(gè)的皺紋，頭發(fā)上不僅增添的銀絲。如今我在讀起《游子吟》，心中不禁感激萬(wàn)千：愛(ài)是春天里一滴甘露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。愛(ài)是柔和的燈火，照亮我們的心田；愛(ài)是撐天的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨。
真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。當(dāng)我再看一眼辛勞，含辛如苦的母親，母親是如此偉大！母親我愛(ài)您！
寫(xiě)后札記：愛(ài)是一種痕跡，母愛(ài)是卻銘刻在我心中。母愛(ài)的偉大，讓我感動(dòng)，所以才會(huì)寫(xiě)這篇文章。因?yàn)槟笎?ài)是一地皚皚的雪原，它會(huì)給孩子創(chuàng)造出一個(gè)繽紛的世界，我要贊美母愛(ài)的無(wú)私，偉大。母親我們是一株稚嫩的幼苗，在我的文章里，些許描寫(xiě)的不好，但等您老了以后，我也會(huì)想小拐杖一樣，幫助您，在我心里有一個(gè)“偉大的母親”��！
讀后雜感：這篇作文用優(yōu)美的語(yǔ)言把母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，描寫(xiě)得細(xì)致入微，向我們呈現(xiàn)了一位平凡而又偉大的母親，字里流露了對(duì)母親的敬佩之情（李勇博）
讀后雜感：作者開(kāi)頭信用孟郊的詩(shī)《游子吟》，贊頌了母親的偉大。是��！母親的愛(ài)像春天里的一滴甘露滋潤(rùn)看我們，想燈光照亮我們一生，像大傘為我么遮風(fēng)擋雨，母親對(duì)于我們的貢獻(xiàn)太大，讀后能喚起人們對(duì)母愛(ài)的贊美。（殷越）
教師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)生活中的一件事情表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，讀后能激起我們對(duì)母親的感激。是啊！每個(gè)人的母親給予子女的很多很多，我們沒(méi)齒難忘，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。（常蕾）
對(duì)母愛(ài)的作文 篇4
母愛(ài)是……老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連我的媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)我的媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫我的媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給我的媽媽洗腳時(shí)，我的媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！我的媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著我的媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)我的媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓我的媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！我的媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)我的媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。我最?lèi)?ài)吃糖醋魚(yú)，我的媽媽常做給我吃。
每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和我的媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身，我的媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是我的媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！
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