有關(guān)讀懂母愛(ài)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀懂母愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂母愛(ài)作文 篇1
當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，總是母親在身后默默地支持著他，人們都說(shuō)，母愛(ài)偉大，無(wú)私，但直到現(xiàn)在我才真正懂了，母親有多偉大……母親帶我去朋友家玩，那時(shí)我還小，與一個(gè)同齡朋友玩的很開(kāi)心，以至于我們像洗過(guò)澡一樣的，汗流浹背。當(dāng)天晚上，我便發(fā)起了高燒，怎樣都降不下去，正巧爸爸也不在家，只有我與媽媽，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)都燒昏了，還是媽媽把我背到樓下將我送到醫(yī)院，才化險(xiǎn)為夷，還把媽媽的腳給扭傷了。之后我問(wèn)媽媽還疼不疼，媽媽說(shuō)：“只要你不疼，我就不疼，看到你好我就安心了!”我聽(tīng)后，先是一笑，但后來(lái)才明白，這句話中包含著媽媽對(duì)我多么深的關(guān)愛(ài)啊!
兒時(shí)的我十分調(diào)皮，不聽(tīng)母親的話，犯了錯(cuò)誤也不知悔改，母親也因此沒(méi)不少教育過(guò)我，那時(shí)的我并不懂事，我認(rèn)為母親不該教育我，所以那時(shí)我很討厭她，可有正是在母親的教育下我才茁壯成長(zhǎng)，明白了許多道理。原來(lái)，母親之所以對(duì)我嚴(yán)厲是因?yàn)閻?ài)我，希望我能成為棟梁之才。母親的嚴(yán)厲又何嘗不是另一種愛(ài)的表達(dá)方式呢?
還記得一次，那天下著大雨，媽媽去接我，只帶了一把傘，我就與媽媽擠著一把傘回家，可我發(fā)現(xiàn)，傘一直向著我這邊，母親的衣服濕透了!我就如那紅蓮，母親就如那荷葉，任憑風(fēng)吹雨打，都無(wú)私的保護(hù)著我!
母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。隨著時(shí)光的流逝與歲月的增長(zhǎng)，母親的愛(ài)的表達(dá)方式會(huì)更加豐富，我會(huì)努力的讀懂母親，只有這樣，我才能用心領(lǐng)悟到母愛(ài)的無(wú)私、濃烈、深切、偉大…我珍惜母親給予我的愛(ài)，我也深深地愛(ài)著我的母親。
讀懂母愛(ài)作文 篇2
有時(shí)候，你會(huì)知曉一切般，總高傲地說(shuō)，“不過(guò)如此”，原以為自己什么都懂，其實(shí)有太多太多，整個(gè)人生的題，你一生總會(huì)有些許不懂。愛(ài)，便是一道難懂的題。——題記
張帆遠(yuǎn)航，能到達(dá)彼岸，駕車遠(yuǎn)游，能盡覽風(fēng)光萬(wàn)情。細(xì)心于身，方知曉謎底。我，一個(gè)一度自負(fù)的少年，仿若盡閱人世般，年少氣盛的我總以為自己夠成熟、夠智慧，殊不知自己其實(shí)有無(wú)數(shù)的不懂，而當(dāng)自己明白時(shí)，才算漸漸地成熟。我也有無(wú)數(shù)不懂，或許懂，或許不懂。
她，或他，你或許在意過(guò)否，留心過(guò)否？你只是一味地向他們索取，可曾說(shuō)過(guò)謝謝？當(dāng)他們送你上學(xué)，接你回家，替你燒飯時(shí)，你可曾幫忙，可曾認(rèn)為這便是自己該做的？時(shí)光，這種魔法向他們施展了衰老，向我們施展了成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的同時(shí)，你，留意過(guò)否？你的母親、你的父親，正步步地衰老。當(dāng)你伸手向他們要錢時(shí)，可曾想過(guò)勞動(dòng)賺錢的艱辛？當(dāng)他們對(duì)你細(xì)致地照顧時(shí)，你可曾想過(guò)感謝？你，無(wú)知的孩子，有太多任性，有太多自負(fù)，你，對(duì)他們的生活全然不懂。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易�！蹦悖矣H愛(ài)的父親，今夕可安好？懷念過(guò)去的時(shí)光，伏在您的肩上，讓暖暖的陽(yáng)光照著我的臉。如今，我長(zhǎng)大了，您的身體卻日漸瘦小，夕陽(yáng)下的影子縮成了那一段濃濃的愁緒，纏繞在我心頭，久久不能散去。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變色了，我愿用我一切換您歲月長(zhǎng)留”，當(dāng)我忽視您的細(xì)微關(guān)心，當(dāng)我嫌棄您的嘮叨時(shí)，我，多么地傷人心，多么地不懂事。人生，或許不會(huì)都是那么幸福，但，我希望我能明白幸福是什么，就只希望永遠(yuǎn)地與您陪伴……
時(shí)光不朽，愛(ài)永長(zhǎng)流，記住身邊的每個(gè)人，去明白，去品詩(shī)，感悟身邊的事物，天漸寒，問(wèn)汝暖否，身漸寒，心愈暖。
祝愿天下的父母身體健康，即使我不懂得愛(ài)，也要漸漸學(xué)會(huì)去明白，其實(shí)你認(rèn)為你懂，或認(rèn)為你不懂，我懂與不懂，全然是個(gè)說(shuō)辭罷。
讀懂母愛(ài)作文 篇3
記憶，像是綿長(zhǎng)的河流，蜿蜒在我的心里，母愛(ài)就似那時(shí)時(shí)濺起的水花，在我內(nèi)心深處激起一陣陣漣漪。
5歲那一年的清明節(jié)，我第一次跟爸爸媽媽回老家掃墓。從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)掃墓的我，內(nèi)心不禁有些害怕，媽媽好像看出來(lái)了我的心思，一路上緊緊牽著我的小手。
墓地在山上，當(dāng)時(shí)下著雨，路又滑，這對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō)真是件不容易的事。半路上媽媽說(shuō)：“累不累，媽媽背你吧？”我很想讓媽媽背，那句“好啊”都到嘴邊上了，我抬起頭看見(jiàn)了媽媽的汗水夾雜著雨水在一顆一顆地往下滴，這時(shí)我才知道媽媽手中的傘一直在我的頭頂，而她似乎忘記了天空在下雨，只是在擔(dān)心我累不累，會(huì)不會(huì)被雨淋濕。我連忙裝出輕松的樣子：“不用了，媽媽一點(diǎn)兒也不累。”媽媽欣慰地笑了，目光里都是溫柔。
終于，我們到了墓地�！班栲枧九尽币魂嚤夼诼晱奈业亩叀罢ā边^(guò)，我沒(méi)玩過(guò)鞭炮，覺(jué)得特別有趣，很想試試怎么點(diǎn)燃，于是我學(xué)著大人的樣子，一手拿著鞭炮一手拿著打火機(jī)想要點(diǎn)燃它，這時(shí)，媽媽看到了，連忙沖過(guò)來(lái)，沒(méi)想到媽媽情急之下沒(méi)看見(jiàn)腳下有塊石頭，一個(gè)趔趄，媽媽摔倒了，但她跟沒(méi)事人一樣趕緊起來(lái)沖到我面前，把我手上的鞭炮扔掉。這時(shí)，我看到媽媽的膝蓋滲出了血絲，但眼里卻如釋重負(fù)。
我原本以為媽媽太嚴(yán)厲，平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬∈屡u(píng)我，但這次的掃墓事件，竟撐起了我明白母愛(ài)的船帆。以后的日子，每當(dāng)我遇到困難，珍藏在心底的記憶總是會(huì)鼓勵(lì)我：“無(wú)論發(fā)生什么，媽媽會(huì)一直牽著你的手，跟你一起面對(duì)”
讀懂母愛(ài)作文 篇4
初中像是一陣風(fēng)，一陣很大的.風(fēng)。它吹垮了溝通的橋，吹垮了溫暖的屋。它還關(guān)閉了心靈的窗，關(guān)閉了擁抱的門……我和我的母親，像斷了我的風(fēng)箏，漸行漸遠(yuǎn)……
密密的雨，再加上猙獰的風(fēng)，廝打著這個(gè)地兒。馬路邊的樹(shù)無(wú)奈又軟弱地呻吟著，配上那些深沉還成熟的建筑，顯得多么孤獨(dú)。剛從學(xué)�；貋�(lái)的我，心情萬(wàn)分不愉快的寫作業(yè)。這時(shí)候母親過(guò)來(lái)了。
“兒子，冷嗎？冷就加衣服。天氣越來(lái)越冷，不要感冒了。”“不冷�！蔽蚁袷谴虬l(fā)乞丐一樣，語(yǔ)氣冰冷，很可怕。母親低下了頭，似乎在思考什么。我沒(méi)有心思和母親閑談，便進(jìn)書房寫作業(yè)去了。母親于是走進(jìn)廚房里做飯，我也在書房抄了一個(gè)黃昏的英語(yǔ)單詞。一長(zhǎng)串的英文和漢語(yǔ)翻譯，好不容易抄完后，我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，母親過(guò)來(lái)了，“作業(yè)寫完了嗎？寫完就去吃飯。”突然，她敏銳的眼睛盯住了我抄單詞的本子，“寫的什么，誰(shuí)看得懂？”我一下子奪過(guò)抄寫本，道：“我自己看得懂就行了�！�
“拿過(guò)來(lái)！”母親真的生氣了，我拿著那個(gè)本子，猛地向母親砸過(guò)去。“你自己看，你這個(gè)字，誰(shuí)看得懂，態(tài)度極其不端正，重寫！”原本心情就不好的我一下子就怒了：“你神氣什么？好了不起啊！你有什么資格讓我重寫？”
我生平第一次這么頂撞母親。
母親徹底火了，一把奪起那個(gè)無(wú)力的本子，三兩下就把我抄的那幾頁(yè)撕下來(lái)，揉成一團(tuán)，猛地砸在地上，發(fā)出“噠”的一聲。便走了。
街上沒(méi)有一個(gè)人，只有幾輛汽車在風(fēng)雨中行駛。靜的可怕。我只記得，那晚，我沒(méi)吃晚飯，趴在書桌上睡著了，可第二天起來(lái)，我是在被窩里。
再次到了校園，我擔(dān)心著我的作業(yè)，那天我并沒(méi)有重寫，只能聽(tīng)天由命了。當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我心驚膽顫的拿出了那個(gè)本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻，直到那一頁(yè)。一瞬間，我眼睛濕潤(rùn)了：昨天那一夜被捏成的團(tuán)的紙，全都皺巴巴的粘在了本子上，還有壓平過(guò)的痕跡。
那幾頁(yè)皺巴巴的紙，像是世上最美的樂(lè)譜，蘊(yùn)含了感動(dòng)一切的魅力，釋放了人生最美之音。那些明顯的折痕，像是人間最美的花朵，綻放了至情之美，揮灑了至香之味。
在住宿式學(xué)校里，只能在周一和周三與父母通電話。雷打不動(dòng)的，是周三與母親的聯(lián)系。每到周三，我總會(huì)在電話里滔滔不絕地給母親講述我的事，正如一個(gè)孩子熱切地躺在母親懷里依偎。
再也沒(méi)有什么能關(guān)閉那扇溫暖之門，我與母親已經(jīng)沒(méi)有了隔閡，我愛(ài)她，愛(ài)這個(gè)將我?guī)У竭@個(gè)世界的人。作者：
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