【推薦】寫母愛(ài)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫母愛(ài)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫母愛(ài)作文 篇1
我的媽媽雖然是一個(gè)普普通通的家庭婦女，但她在我的心目中是世界上最偉大的媽媽，媽媽給我的愛(ài)讓我終身生難忘。
一天放晚學(xué)時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨正下個(gè)不停，我正發(fā)愁回不了家了。就在這時(shí)，媽媽帶著雨傘來(lái)到了校園，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”敏敏，快回家吧!“媽媽拉起我的手扎進(jìn)了雨簾中。在這大雨傾盆的路上，媽媽一手撐著雨傘，一手把我摟在胳膊下，一把傘總是偏向我的一邊。
到了家里后，媽媽立刻把傘放在一邊，然后在我身上摸了幾下，臉上又一次露出了笑容。當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身朝房間走去時(shí)，我看見媽媽的后背和一邊胳膊上的衣服濕漉漉的。這時(shí)，我只覺(jué)得有一股暖流從我心中涌起，繼而鼻子酸酸的，眼睛也覺(jué)得越來(lái)越模糊了。
媽媽不僅在生活小事上關(guān)心我，而且在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)從內(nèi)心上關(guān)懷我。
有一次，我語(yǔ)文單元考只得了70多分，在回家的路上我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。到家后，我躡手躡腳地走進(jìn)房間，心里像揣了只小兔子似的跳個(gè)不停�？墒牵业囊慌e一動(dòng)早已被細(xì)心的媽媽看在眼里。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我的房間，和顏悅色地說(shuō)：”敏敏，是不是考試考砸了?把考卷拿給媽媽看看�！拔也桓艺晪寢專椭^把考卷遞給媽媽。媽媽認(rèn)真地看了考卷后，說(shuō)：”失敗乃成功之母，只要你努力學(xué)習(xí)，一定能趕上去的�！罢f(shuō)完，媽媽走出了房間，讓我自己找差距。
從那以后，我加倍努力學(xué)習(xí)，終于越上了優(yōu)等生的行列。
媽媽，您對(duì)女兒的愛(ài)，女兒將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
寫母愛(ài)作文 篇2
小的時(shí)候，總有個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里，雖然小時(shí)候的記憶并不清晰，但是，每天總會(huì)看到那個(gè)背影，也會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)整日不辭辛勞照顧我，疼愛(ài)我，擔(dān)心我磕到哪身影。
漸漸的我長(zhǎng)大啦!正處于六年級(jí)的我，雖然沒(méi)到叛逆期，但是已經(jīng)有了叛逆的心，每天在我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我當(dāng)成一年級(jí)二年級(jí)的小朋友那樣的囑咐我：“路上小心啊!不要貪玩啊!免得上課遲到啦!記得好好的聽課……”有次，居然當(dāng)著我的好朋友面，一字不落的說(shuō)出那永不厭煩的話，我的臉涮的一下子紅了，媽媽怎么可以怎樣啊!平日這樣說(shuō)就罷了，今天居然當(dāng)著我好朋友面說(shuō)，真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，真的好尷尬好尷尬啊!這時(shí)，媽媽又說(shuō)了句：“青，回來(lái)，天冷啦，回來(lái)穿厚點(diǎn)，再去學(xué)校!”我假裝沒(méi)聽見，一氣之下，來(lái)到了昨日被冰雹砸爛的教室里。
在教室里坐了幾節(jié)課，東北凍僵啦，倘若這無(wú)情的風(fēng)再來(lái)光顧我，我便會(huì)像一顆剛破土而出的嫩芽被這殘酷的暴風(fēng)給吹跨的啊!嘴唇發(fā)紫，耳朵凍的通紅，鼻子發(fā)酸，兩腳一直不停的“咚咚”的跺腳，鞋底薄的要命，回家后，肯定長(zhǎng)凍包的，現(xiàn)在回想起來(lái)，好想哭好想哭啊，真不應(yīng)該不停媽媽的話。
“老師，您好!請(qǐng)問(wèn)6(2)班的冉青青在嗎?”老師：“冉青青，你媽媽找你，出去吧!”走出門后，媽媽拿著一口袋的棉衣，讓我換上，我脫下自己原先薄薄的外套，正伸出手要拿衣服時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)媽媽的手不再像以前那么的光滑，變得我龜裂，眼睛里居然布滿啦血絲，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為永遠(yuǎn)不老的媽媽，頭上居然有了一絲銀發(fā)，這銀發(fā)不簡(jiǎn)單啊!這絲銀發(fā)是因?yàn)槲覀冏寢寢尣偎榱诵�，我們的前途讓媽媽感到�?dān)憂……
穿上去后，我禁不住的問(wèn)了一句冷嗎?可您卻笑呵呵的說(shuō)：“傻孩子，我冷什么啊!到時(shí)你哦，受了不少苦!”我寒顫了一下心，媽媽難道冷不冷我還看不出來(lái)嗎?鼻子耳朵都凍的通紅啦，嘴唇發(fā)紫啦，怎么能不冷?又忽然想到今天早上對(duì)媽媽的無(wú)理和任性，還發(fā)脾氣，可是您卻絲毫不在意我對(duì)您的無(wú)理取鬧，還對(duì)我那么的無(wú)微不至……
“青啊!我回家了啊!好好學(xué)習(xí)啊!可要聽老師的話啊!聽到?jīng)]�！眿寢屝呛堑恼f(shuō)道。
“嗯，我知道了”
媽媽已經(jīng)走到了操場(chǎng)，邁著步子在雪地里走，望著媽媽瘦弱的背影，剎那間，忽然發(fā)現(xiàn)這時(shí)的背影不正是那小時(shí)我腦海中不辭辛勞的照顧我，疼愛(ài)我，擔(dān)心我的那個(gè)背影嗎?我想哭，居然每天對(duì)我無(wú)微不至，貼心呵護(hù)我的媽媽之前做出那些所作所為，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫野?我今后會(huì)好好孝順您的!
回到教室里，坐在位置上，冷風(fēng)吹來(lái)，但因?yàn)橛辛藡寢專辛藡寢寧?lái)的呵護(hù)溫暖，卻感覺(jué)像春風(fēng)一樣撥弄我的心田一般。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，采用抒情議論的的寫作手法對(duì)媽媽的細(xì)心周到，無(wú)微不至的照顧作者的描寫，打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感，內(nèi)容具體而豐富，描寫頗具匠心，極富功底，對(duì)媽媽的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等, 描寫細(xì)膩到位，結(jié)尾處的對(duì)媽媽的抒情，真摯而動(dòng)人。
寫母愛(ài)作文 篇3
寒假如期而至，繁忙的高中生活告一段落。我打開塵封的手機(jī)，登錄，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一名初中要好的同學(xué)。網(wǎng)上偶遇，彼此都很興奮，我們聊了很久還不過(guò)癮。他邀請(qǐng)我去母校打籃球，我欣然同意。
很快我就來(lái)到了學(xué)校，校園的風(fēng)景依舊如昨，一切還是是那么熟悉和親切。校門口的巨幅顯示屏播放著五彩畫面，那個(gè)曾經(jīng)讓人又愛(ài)又恨的、掛著優(yōu)秀同學(xué)照片的光榮榜仍然是那么醒目。獨(dú)自漫步校園，雖然沒(méi)有遇到熟人，但也感覺(jué)特別愜意。綠樹蔥蔥，陽(yáng)光透過(guò)樹葉,灑下斑斑駁駁的光點(diǎn)，鳥兒清唱，與草叢中的蟲兒共鳴。這兒的一草一木、一磚一瓦，每一個(gè)角落都藏著我的溫暖記憶。
同學(xué)還沒(méi)有到，我穿過(guò)一條小路，走上了操場(chǎng)看臺(tái)，微瞇雙眼，仿佛聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀眾的吶喊聲，看到跑道上自己拼搏的身影。還記得初二第一學(xué)期，我代表班級(jí)參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽。長(zhǎng)跑訓(xùn)練非常艱苦，我好幾次都有放棄的念頭，就是約我打球的這位好友一直給我打氣，記得他當(dāng)時(shí)給我講了好多道理，還陪我一起訓(xùn)練，讓我堅(jiān)定了繼續(xù)比賽的勇氣。比賽過(guò)程中，同學(xué)們都來(lái)了，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)一路上跟著我跑，呼喚著我的名字，喊著班級(jí)的口號(hào)，揮舞著雙手為我助威。跑到后來(lái)，雖然感到呼吸困難、疲憊不堪，但也不知道是哪里來(lái)的力量，推動(dòng)我一直向前，我像風(fēng)一樣沖到了終點(diǎn)。迎接我的是瘋狂的.歡呼和掌聲，還有同學(xué)們送來(lái)的水，老師遞來(lái)的毛巾。那一刻，我的鏡片模糊了，不知道是汗水還是淚水，這一幕刻入了我記憶深處，永遠(yuǎn)揮之不去。
同學(xué)還沒(méi)到，我不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓。從一樓到六樓，我一層一層地走，從小學(xué)到初中，每一層我都呆過(guò)。教室還是以前的教室，布局都差不多，課桌上都堆著一疊厚厚的書本和作業(yè)本，里面應(yīng)該還有不少試卷。黑板上的勵(lì)志橫幅能見證我們?cè)?jīng)的奮斗，千絲萬(wàn)縷的回憶，如同放電影一般，赫然出現(xiàn)在我的腦海中。就是在教室，我與童年的小伙伴相遇，相識(shí)相知到如今；就是在教室，我們接受老師孜孜不倦的教導(dǎo)，在他們的責(zé)怪中追追打打，成長(zhǎng)為懵懂的少年；就是在教室，我們見證了窗外四季的光景輪回，度過(guò)了難忘的九年。是的，面對(duì)一道道難解的數(shù)學(xué)題、一篇篇深?yuàn)W的古文、一個(gè)個(gè)艱澀的英語(yǔ)單詞，我們?cè)?jīng)被其困擾。面對(duì)中考的巨大壓力，我們也曾經(jīng)感覺(jué)十分焦慮。但是，為了心中的夢(mèng)想，我們從不放棄，而是互相鼓勵(lì)、幫助和支持，戰(zhàn)勝了重重考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
離開教學(xué)樓，我又來(lái)到了籃球場(chǎng)，我與同學(xué)約定會(huì)面的地方。初中的我極愛(ài)籃球，因此籃球場(chǎng)便成了我體育鍛煉的首選場(chǎng)所。在這里，也發(fā)生了一個(gè)小故事，讓人印象深刻。一次在打球的過(guò)程中，由于激烈的沖撞，我右邊臉上被刮開了一道口子，鮮血直冒。同學(xué)們驚呆了，趕緊攙扶我快步趕向醫(yī)護(hù)室，并邊走邊安慰。聞?dòng)嵍鴣?lái)的老師一邊向醫(yī)生打聽傷情，一邊給我父母打電話，由于不放心，又陪我道醫(yī)院檢查。不知道為什么，那時(shí)候我竟然感覺(jué)不到疼痛，看到心急如焚的老師和同學(xué)，第一次這么真切地感受到他們對(duì)我的關(guān)心，有一種說(shuō)不出來(lái)的暖洋洋的感覺(jué)。
這時(shí)候，好友站在了我的身邊，打斷了我的思緒。母校的記憶，有苦澀，有辛酸，但更多的是脈脈的溫情，滿滿的幸福。
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