熟悉的陌生人作文

熟悉的陌生人作文[常用7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的熟悉的陌生人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　“最熟悉的陌生人”讀到這個題目，我第一個想到的就是你那陌生又熟悉的身影。

　　曾幾何時，你我是那么的親密無間，那么的熟悉，每天肩并肩的回家，下課了一起追逐打鬧，時不時還互相講兩個小秘密····· 時間一晃過去了，我們畢業(yè)了，你也將要與我分開，畢業(yè)那天，我們說好要做一輩子的好朋友，永遠也不要分開。那時候，我們傻傻地認為空間、時間的'界限阻斷不了友誼的長久。

　　剛開始的時候，，我們一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。盡管不能天天見面，但我們的友誼一直都在。

　　期末考試快到了，我與你見面的次數(shù)也越來越少，偶爾打一個電話，也只是問一下學(xué)習(xí)上面的事。漸漸地，漸漸地，你的背影已在我腦海中模糊起來，你的聲音我也漸漸生疏。

　　終于放寒假了，我們又可以像小學(xué)那樣無憂無慮地玩耍，但再一次見到你時，你是那么的陌生，以至于我差點沒認出你來。好想與你說說話，卻發(fā)現(xiàn)你我聊的不是一個話題；好想與你再多待一會，卻發(fā)現(xiàn)我們都還要上培優(yōu)。戀戀不舍地離開，看著你遠去的背影，我想，也許我們不再熟悉了吧！

　　“喂！***在嗎？”

　　“她上課去了，你找她有事嗎？”

　　“哦···哦，沒有什么事”

　　“······”

　　好不容易有時間，給你打一個電話，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來，我們已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)格在了兩個不同的世界，像兩個陌生人一般，相見了，也只是說一聲“你好！”

　　曾經(jīng)那樣要好的我們，終也被時間所打磨，似不相識的陌生人， 突然明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了

熟悉的陌生人作文 篇2

　　假如有一天，你摔倒了，在茫茫人海中，一只陌生的手伸來，你會怎么想？又會怎么做呢？我就親身經(jīng)歷過這樣的感覺，讓我來說說吧。

　　記得在我上四年級的時候，老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時已經(jīng)下課很久了。返回時，我以迅雷不及掩耳之勢跑向班級。要知道，在課間跑來跑去是最危險的，可我根本就顧不上這么多。

　　當(dāng)快要到班級時，恰好一個同學(xué)從他們班級里跑出來。只聽碰撞在一起的拉鏈聲，我被撞倒在地上，手中捧著的六十幾本作業(yè)漫天飛舞，有的掉在地上，有的掛在窗戶上，還有掉在了樓下。整個場景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上，許多同學(xué)都簇擁在我的'身旁，一個個都嘲笑我，卻沒有一個愿意幫我一下。我很想起來，但我的膝蓋受到了很大的撞擊，所以根本起不來。我低著頭，眼眶里閃動著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時，一個熟悉的面孔在我眼前，他蹲了下來，幫我把作業(yè)本都撿了起來，擺得整整齊齊。我不認識他，但我知道，他是那個班學(xué)習(xí)最好的，在學(xué)校畫廊常能看到他。突然，他伸出一只手，扶我起來，并且從口袋里拿出一張紙，微笑著說：“下次注意啊，可別再跑了。”剎那間，從樓下跑上來幾個人，他們手里都抱著我們班的作業(yè)，上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過作業(yè)說：“謝謝你們！”“沒事了嗎？沒事我們先走了！”我很想詢問他們的名字，可他們已經(jīng)跑遠了。“快進來上課呀，在外面看什么呢？”老師問道。我悄聲說：“一個熟悉的陌生人�！�

　　這件事情過了很久，我還是能記得那些陌生人，但卻是熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇3

　　第一次見到了你，

　　就再不能抵擋你的魅力。

　　遇見你的那一刻，

　　我的心也宣告有了歸屬。

　　我從不相信有一見鐘情，

　　而我遇見了你。

　　我從不相信有誰會在我留下痕跡，

　　而我遇見了你。

　　我從不相信我會在意一個人，

　　而我遇見了你。

　　你的一顰一笑，

　　都讓我夢繞魂牽。

　　我常徘徊你的'窗邊，

　　只為看你開心的容顏，

　　一天，

　　一天，

　　又一天。

　　不知從何時起，

　　我已變，

　　你亦變，

　　距離感已不再遙遠。

　　我已沉默寡言，

　　而你看我已不用正眼。

　　久違的孤獨再次降臨，

　　還有那不曾有過的落寞。

　　而你無視我的墮落，

　　由我，

　　漸行漸遠。

　　不知不覺，

　　我們已由陌生到熟悉，

　　又從熟悉到了陌生，

　　如今，

　　我們已是

　　最熟悉的陌生人！

　　初夏

熟悉的陌生人作文 篇4

　　誰也不曾想過，曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒有關(guān)系了，她的一切與我都沒有關(guān)系了，而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過去。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，是我曾經(jīng)最好的朋友，就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友，我們還相約著未來要一起考大學(xué)，一起去實現(xiàn)我們的夢想。然而，一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時，我倆就已經(jīng)不在一個學(xué)校了，我倆的學(xué)校雖然離著有點遠，但也不至于見不著面，而且我倆的家離得更不是很遠，只是我倆卻因為不再一起上下學(xué)，不再一起玩耍，不再常常保持聯(lián)系，現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見著了面也不說話了。

　　過去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對方跑去，現(xiàn)在我倆是面對面也不知道該給對方說些什么合適。說學(xué)習(xí)，我倆學(xué)校學(xué)的初中內(nèi)容雖然是一樣，但每個老師每個學(xué)校不一樣，彼此聊起來也就不再好解釋了；說生活，我倆又因為學(xué)業(yè)繁忙，根本就沒有時間一起去玩耍一起去生活，就連過去偶爾一起去的書店和圖書館，現(xiàn)在因為她興趣的變化，也再也聊不到一塊兒了。

　　這個我曾經(jīng)最好的朋友，就這樣隨著時間和空間的變化，變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過去的所有習(xí)性，我了解她過去的所有習(xí)性，然而，我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了，彼此也沒有了想要去熟悉的想法，就連約在一起見面的時間也不再有了。原來，最熟悉的陌生人帶給人的感受是無可奈何，而這份無可奈何，正是時間和空間的`變化帶來的，是我們無力改變的事實。

　　曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會變成最熟悉的陌生人，我們彼此的一切都沒有關(guān)系了，而我們彼此還清楚知道著彼此的過去。

熟悉的陌生人作文 篇5

　　“為何后來我們用沉默取代依賴，曾經(jīng)朗朗星空，獨自陰霾。我們變成了世界上熟悉的陌生人……”聽著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。

　　兩年前的我們，在畢業(yè)時沒有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無法越過現(xiàn)實這座無情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說：“沒事的，我們將來還是有機會碰到的�！蹦菚r候，我傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久，但是到最后我們還是沒有做到。

　　是的，前幾個月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。然而隨著時間的`流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。

　　于是在兩年后的今天，當(dāng)我們再次重逢，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。

　　我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒有錯，當(dāng)我們從人生的一個階段步入另一個階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么？至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著那些年少的記憶，無人的時候獨自黯然。

　　曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時間的長河中丟盔棄甲，似不相識的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。

　　“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀�！笔欠�，這便是我們的結(jié)局？

熟悉的陌生人作文 篇6

　　�。⌒≡乱幌伦影c倒在地上……她……哭了，淚水劃過她的臉頰……可……

　　事情，是這樣的……

　　“樂樂，我想和你說件事，今晚九點，去街心花園�！毙」獍l(fā)給樂樂的消息正好被小月看到了�！靶≡�，你說他約我干嘛�！薄瓣P(guān)我什么事�！毙≡碌木笃�氣上來了。他拿著復(fù)習(xí)資料，走開了。小光怎么了？為什么我感覺那么難受？我……她胡思亂想著，想象這一切的發(fā)生。

　　第二天，小光來找小月，送給她一個手鏈，他說：“我要離開一段日子，你要好好的，我會按月給你打生活費�！薄拔也灰�你的'施舍，你以為你是誰。不要再傷害我了。”“我……”她跑開了，只留下小光孤寂的身影。她發(fā)覺自己越來越敏感了，他開始擔(dān)心……智、小光，他們都變了嗎？

熟悉的陌生人作文 篇7

　　一個人最熟悉的人，除了家人，除了自己，也只有自己的最好的朋友了。

　　一年級的時候，你坐在我的后面，有一天你沒帶濕紙巾，但急著用，我借給了你一張。你笑著說了一聲謝謝。問我：“我們做好朋友，好不好？”當(dāng)時的我膽子很小，見人對我太熱情會不好意思，感覺拒絕又不太好，點了點頭，沒有說話。一下課，你就跑到我身邊，和我一起討論學(xué)校里、家里的趣事兒，我們一起說著、笑著。

　　去上廁所的時候，你總是拉著我，讓我陪你一起去。背課文的時候，我們一起互相抽背，直到背熟為止。你去美國游玩回來之后，把帶回國的巧克力分給我品嘗；過生日時，我們一起吃蛋糕、玩游戲……但是，現(xiàn)在這一切都成了回憶。

　　哪一天，我的鋼筆沒水了，正在寫作文，我沒辦法只好向你借，你毫不猶豫地把一支精美的鋼筆借給了我。我記得你說過，這支鋼筆是你得到的'第一支鋼筆，是你最喜歡的一支。我小心翼翼地拿過來，順利地寫完了作文。由于我是班上的勞動委，可能一會兒還要用，我就先把它放在了桌上，然后去督促值日生值日。好不容易喊動了所有人去值日，再回來一看，咦，桌上的鋼筆呢？我一開始以為在桌肚里，可翻遍了整個桌肚，把書包里的東西都倒出來一個個地找，就是不見鋼筆。奇怪了，剛剛還在這兒的呢，怎么回一下子不見？我彎下腰，把整個教室的地面都看了一遍，就是不見鋼筆的影子。這可是你最最心愛的鋼筆啊！可我為什么把它弄丟了呢？我認為這么久的朋友應(yīng)該不會計較吧。當(dāng)你問我要回鋼筆的時候，我先是沉默，因為我怕你生氣�！颁摴P用好了嗎？”我小聲地說：“對不起，我丟了�！蹦阋婚_始以為我在開玩笑，可是我真的丟了。當(dāng)你知道這個消息時，那種傷心和氣憤，以及最后和我絕交，我多么希望這都只是一場噩夢。

　　現(xiàn)在的我們見到了連一聲招呼都不打，我把你最心愛的鋼筆弄丟了，是我的錯，但我還是希望你和我可以回到以前。

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