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      2. 陌生人作文

        時(shí)間:2024-05-15 14:28:23 陌生人 我要投稿

        陌生人作文范例(6篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的陌生人作文6篇,歡迎大家分享。

        陌生人作文范例(6篇)

        陌生人作文 篇1

          看著柜子里的一沓沓舊課本,同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn),五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝,慕然回首,是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師,但最令我感到朦朧而又親切的,卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。

          麻老師在我的印象中,中等個(gè)頭,瓜子臉,戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切,年輕又倍感滄桑。

          我對(duì)麻老師有些陌生,我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂,彈得一手好琴。擁有絕對(duì)音感。(也許在麻老師心里,,我們就是一個(gè)個(gè)音符吧!)

          可麻老師又使我倍感親切,一次,我在超市里做奧數(shù),不曾想遇到了難題:用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去,還是沒找到解決的辦法,于是,我的目光落到了前方麻老師的身上,我便去向她請(qǐng)教,這時(shí),我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀,稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看,笑笑說:“這道題很簡單嘛,切成一個(gè)“女”字不就行了!”我看了看,還真是!我恍然大悟地說了一聲:“哦”,并向麻老師投去感謝的目光,不過馬老師怎么會(huì)馬上知道答案呢?也許是馬老師的`眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧!

          麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些,每一個(gè)故事都是那么美麗,那么溫暖人心。 可這些,也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,麻老師辭去了教師的工作,連家也搬了。都說時(shí)間能帶走一切,卻帶不走我對(duì)麻老師的敬愛。以前,麻老師是繁華星空的一顆星星,明亮而又遙遠(yuǎn)?梢鼓,總會(huì)迎來白晝的。在亮的星星,也會(huì)有落幕的一天。

          流金歲月,流走了那顆星星,可那顆星星,卻一直亮在我的心里,鞭策著我向前。

        陌生人作文 篇2

          那是我小學(xué)的最后一次春游。

          來到湖邊的草地上,同學(xué)們都散了開來。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上,吃起了零食,愜意而懶散地隨地而臥;有的追著風(fēng)箏,滿地跑,好像是要和風(fēng)箏比比,看誰跑得更快;有的男生耐不住性子,爬起了樹,摔得滿身是泥;有的女生折下楊柳細(xì)枝編成圓環(huán),上面綴滿了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢,一個(gè)人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。

          這是一座灰白色的石板橋,沒有欄桿,只是蜿蜒曲折地通向?qū)Π。橋上,一位老人拿著一支筆,用水當(dāng)墨汁,在橋面上寫起了大字。我走近了,靜靜地打量著這位老人,他滿頭銀絲,但頭發(fā)卻又很整潔,他的雙目似乎有些渾濁,但卻炯炯有神,在他的臉上,有著一道道歲月刻下的印記,很深很深,仿佛在訴說人生的滄桑。

          老人似乎發(fā)現(xiàn)了我在打量他,笑著對(duì)我說:“小朋友,你上幾年級(jí)啊?”我先是一驚,沒想到這位陌生的老人居然會(huì)與我交談。“我六年級(jí)了!薄澳呛冒,要成小大人了!崩先擞殖倚α。他一笑,臉上的皺紋似乎也淺多了,年輕了不少。老人指著地上的.字,用著沙啞的嗓音說:“認(rèn)識(shí)嗎?”“白日依山盡,黃河入海流。”我情不自禁地讀了起來。那字,真是漂亮。每一筆都力道雄渾,每一劃都是精心書寫出來的,每一個(gè)字在我眼中都是那么完美無缺、遒勁有力!靶⊥瑢W(xué),你還記得這下一句是什么嗎?”我一時(shí)間望出了神,連忙說:“啊?什么——欲窮千里目,更上一層樓!薄鞍,人老了,年輕時(shí)候?qū)W的東西都記不住了!彼f得是那樣的輕松,好像不是在說自己!澳悻F(xiàn)在年齡還小,要好好珍惜,努力學(xué)習(xí)啊。”說完,他又笑了,臉上的皺紋也舒展了開來,恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣,在春風(fēng)的吹拂下更覺慈祥。我默默注視著這位陌生的老人,仿佛看見了老家的爺爺一般,

          心中涌起陣陣親切感,溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來,撓得我的胸口暖洋洋的。

          老人把那支筆交給我,親切地說:“你也來寫幾個(gè)字吧!蹦侵ЧP有我半個(gè)身子那么長,在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水,在橋邊抹抹勻,便開始在橋面上寫起了大字。我的字寫得并不好看,但我認(rèn)為龍飛鳳舞的草書很漂亮,很有氣勢(shì)。于是我刻意地將撇與捺拖長,好像越長越好看,并時(shí)不時(shí)地連上幾筆。我在心里暗自得意:哈哈,這幾個(gè)字寫得還挺有模有樣的。這時(shí),我看見老人雙眉緊鎖,臉上的皺紋擠成一團(tuán),像無數(shù)條毛線交織在了一起。老人語重心長的對(duì)我說:“中國字,就要寫得方方正正,橫平豎直。俗話說字如其人,所以小朋友不僅僅是寫字,做人也是如此啊!甭犚娎先说脑挘也唤行⿷M愧,極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思,用和藹的口氣說道:“讓我來指導(dǎo)你吧。這一撇稍微再往右一點(diǎn)。對(duì),對(duì)……!痹诶先说哪托闹笇(dǎo)下,我完成了一句詩。老人讀了起來:“欲窮千里目,更上一層樓!蔽倚α耍先艘残α,他的皺紋在臉上完全舒展了開來,就像一朵盛開的菊花。在他那皺紋中,似乎還有笑容。我倆寫的是同一首詩,只不過我寫的字要小許多。兩句詩一大一小,一長一短,一疏一密,一朦朧一清晰,就像無數(shù)短音階與長音階匯聚在一起,編織成一首動(dòng)聽而又和諧的樂曲。

          老人抬頭看了看天色,從我的手中接過那支筆,用那雙炯炯有神的眼睛注視著我,并伸出手來慈愛地?fù)崦业哪X袋,說:“我要走了,希望下次再見到你。”

          我望著橋上在陽光下逐漸變淡的水跡,默默地注視著老人的影子在春風(fēng)中越來越長……老人在我的眼中不再陌生,就像我家庭中的一員。

          與陌生人相處,我深受啟迪。老人用他的言行告訴我:少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕;與陌生人相處,我深受教育。老人用他的言行教導(dǎo)我:人無德不立,國無德不強(qiáng)。

        陌生人作文 篇3

          一朵云能載多少思念的寄托。一張蒼白的臉能記載多少風(fēng)霜。

          昔日玩耍的同學(xué),昔日一起歡笑嘻玩的朋友,昔日陪伴自己走過半生的父母,昔日為你付出卻甚至不知道他們名字的陌生人。

          其實(shí)記憶是一種普通的東西,沒什么了不起,之所以深刻的記在心底,是因?yàn),有一個(gè)極其重要的人出現(xiàn),在你生命里留下的印記,而當(dāng)你失去的時(shí)候,只能茫茫然的追逐,一個(gè)生命之所以偉大,是因?yàn)橛袀ゴ蟮氖论E值得我們?nèi)ャ懹浐蜕钅睢?/p>

          在忽然相遇街頭,當(dāng)我們擦身而過,舊日熱情已變淡,風(fēng)中飄著那異鄉(xiāng)人的氣味,已過去的不可再,今天只能憶起,一雙只懂哭泣的眼,落淚后再落淚。無限唏噓惜別天,含淚告別了無聲,在成長這條路上,我們會(huì)痛苦掙扎的失去很多,也會(huì)強(qiáng)忍悲痛得得到很多,從誕生在這個(gè)世界上,從踏上這條蒼翠的`路上,心已被這風(fēng)浪席卷得殘破不堪。這就是成長。眸里傾出真摯心,凝望輕輕地嗟嘆,昨日的朋友難再聚,今日的父母難再陪伴你多久多久,明日終究會(huì)留下你一個(gè)人面對(duì)命運(yùn)和人生。這就是孤獨(dú)

          無奈空虛心內(nèi)追,留下一絲絲回響,并不是陌生人,但卻形同陌路,并不是親人,但勝似親人,不是朋友,卻拔刀相助,不是敵人,卻時(shí)刻關(guān)心,不是愛情,卻為你奉獻(xiàn),原來不知天高地厚的是我們,原來不知外面世界兇險(xiǎn)的是我們,原來在溫室最深處的是我們,原來活的最無憂卻最抱怨的是我們。沒法安于家中,遙望天邊的一角,誤解總是無意,增添了憂愁,總有些陌生人無怨無悔,為我們驅(qū)趕逆流,風(fēng)中飄著熟悉的氣息。細(xì)看樸素背影心內(nèi)疚,一個(gè)個(gè)與自己無關(guān)的陌生人卻在你困難時(shí)伸出雙手,一個(gè)個(gè)陌生人愿意彎腰讓你踩過身軀走到平地,一個(gè)個(gè)陌生人用那沒有貪戀,沒有惡意的最純正的心與你和分擔(dān)樂與憂,從前陌生人的善勸不接受,從前陌生人跪著祈求不理會(huì),從前陌生人扶起跌倒的你不答謝,從前叛逆出走陌生人替你父母著急的尋走不理解。 但愿現(xiàn)在又可將一切懷舊,炎夏過后秋復(fù)返,深秋逝過寒雪飄來。如夢(mèng)片斷涌著心,夜里執(zhí)筆寫記憶,有時(shí)候?qū)懙貌皇侨沼,不是心情,是記憶?一轉(zhuǎn)身誰能把感慨拋在腦后。在這變遷的一年年中。陌生人也只是陌生人罷了,其實(shí)人開始并未分好壞,添油加醋的多了,自然好人就被人敬仰,壞人就受人譴責(zé)。

          生命不在于得到什么,而在于做過什么,如果你從監(jiān)獄里出來,但你始終懷著抱怨和憎恨,你其實(shí)并未走出監(jiān)獄半步。浮沉浪似的陌生人人海。將來是進(jìn)是退都會(huì)有狂潮,人生如同一到鐵索橋,走過去,總會(huì)犧牲,失去,我最不忍看到這些,每一個(gè)勝利成功的腳印下都有著沒人知道的心酸和哀愁。時(shí)間是殘酷的,年月把擁有變作失去,哪怕再重要再親切的人,在浪浪狂潮中,終究會(huì)成為自己歷史記憶的過客。哪怕知道最后會(huì)失去,也不會(huì)放棄此刻的珍惜,命運(yùn)是個(gè)很狡猾的小偷,若你不留神,不珍惜,你心里的珍貴就會(huì)說不準(zhǔn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離失去。

          人總會(huì)青澀歡樂的童年,拼搏艱苦的中年,垂老滄桑的老年一段人生,有多少人為你付出為你努力為你奉獻(xiàn),有多少人被你牽連被你傷害被你責(zé)怪,永遠(yuǎn)是一種幻想,再美麗的事物也總會(huì)有消逝的一刻。

          一個(gè)陌生的背影能隱藏多少心酸,思念河流卻從未能將你我沖散。

        陌生人作文 篇4

          一天下午,游泳課還沒有結(jié)束,快下雨了,我們就提前下課了。這時(shí)候,同班的一個(gè)小姐姐和我說:“我可以到你家玩嗎?”我說:“很好啊,要不要給你媽打個(gè)電話?”她說:“沒有關(guān)系,我爸媽6點(diǎn)下班,只要我在6點(diǎn)之前回家就行了!

          正在我們說說笑笑的時(shí)候,爸爸就來了,我和爸爸說,這個(gè)同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個(gè)熱心人,很爽快地答應(yīng)了。

          到家后,我們先吃了西瓜,又吃了葡萄,玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,媽媽回家了。見到這個(gè)陌生的小女孩在家,就和藹地問:“你是誰啊,家住在哪里,和姝琪是同學(xué)嗎?”她一一做了回答。媽媽說:“歡迎你到我們家來玩。你的爸爸媽媽知道嗎?”她說:“不知道,他們還在上班!眿寢屇贸鲭娫,說:“先給你的爸爸媽媽打個(gè)電話,讓他們知道你在哪里!迸⒛眠^電話說:“喂,我是送快遞的`。6點(diǎn)到c區(qū)88號(hào)3單元,取快遞!眿寢屢姷剿詺,就親自和她的家人說明了情況,又告訴姐姐:“不要隨便和陌生人走,萬一遇到壞人怎么辦?即便是和熟人走,也要經(jīng)過家長的允許才行啊!毙〗憬阌悬c(diǎn)不高興了,我就帶她去樓上玩。她和我說:“你的媽媽可真夠啰嗦的。”但是我感覺媽媽說的很有道理。

          接近6點(diǎn),媽媽的電話鈴聲響起來,是小姐姐的媽媽來接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下,見到了她的媽媽。她媽謝過之后,就帶姐姐走了。我問媽媽:“她的媽媽就在下面等她,這么熱的天,為啥一直送她到樓下,何況我們住頂樓,還要費(fèi)力爬上去,是不是有點(diǎn)小題大做?”媽媽很認(rèn)真地說:“一定要親自把她送到她媽手里,才不會(huì)出差錯(cuò)。你以后可不能這樣做,隨隨便便就和陌生人走。”我答應(yīng)媽媽說:“不經(jīng)過家長允許,我不會(huì)和任何人走的!

          這件小事讓我感到很大的隱患。“不和陌生人走”,“不把陌生人帶回家”,是在幼兒園學(xué)過的知識(shí)。我和小姐姐犯了同樣的錯(cuò)誤,以后遇事我要多動(dòng)腦筋,免得留下遺憾。

        陌生人作文 篇5

          童年是一個(gè)木匣,里面裝著一顆顆潔白如玉的珍珠。每一顆珍珠都是一見難忘的往事。

          那是五年前的一個(gè)冬天,我的口頭禪改成了: 你是陌生人嗎?原因就是我剛剛?cè)雽W(xué),新老師對(duì)我們進(jìn)行安全教育,我記憶最深的部分便是:不能和陌生人說話,不能接陌生人的電話。

          我謹(jǐn)記這句話。當(dāng)回到家里,電話鈴“叮鈴叮鈴”響起了,我拿起話筒會(huì)緊張的問:“你……你是誰?”里面的聲音詭秘地一笑,說:“你猜呀!”我馬上反應(yīng)過來:這個(gè)人就是陌生人,可怕的陌生人!于是,我對(duì)著聽筒大喊:“你是陌生人!我不理你!”說完便氣呼呼的掛了電話。晚上,媽媽回來了,對(duì)我說:“今天中午你怎么掛我的`電話?”我的腦袋一下子蒙了,“今天我明明掛了陌生人的電話,怎么會(huì)是媽媽的呢?”我吞吞吐吐地說:“我……我……我把你當(dāng)成陌生人了。”媽媽一下子笑得都快把飯噴出來了。“傻孩子,我不過是讓你猜一猜,你就把我當(dāng)成陌生人了,哈哈哈……下次要問清楚再說話!蔽业哪槤q得通紅,低下頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),電話又像警鈴一樣“叮鈴叮鈴”地響起來,我躍躍欲試地?fù)湎螂娫捖犕玻闷痣娫捑蛦枺骸澳闶悄吧藛?”電話那邊的人愣了兩秒鐘說:“我能是陌生人嗎?”隨即響起一陣笑聲。我正想往下說,突然,我的大腦像觸電了一樣,“唰”的一聲閃過了一排字:陌生人說的話都是假的。立馬,我做出推斷:如果她說她是陌生人,那她就不是陌生人,如果她說她不是陌生人,那她就是陌生人。于是,我又對(duì)著電話大喊:“我不相信你!你是陌生人!”那人又笑起來,“我是你的姨媽呀”。后來,媽媽教育我以后聽電話要聽聲音,不熟悉的電話要給大人來接,如果是一個(gè)人在家要看來電顯示的號(hào)碼不認(rèn)識(shí)的不要接。

          現(xiàn)在想起那件事,我還會(huì)情不自禁的笑出來,笑自己的無知和武斷。不過這件事也讓我懂得了,做事情一定要?jiǎng)幽X子,要三思而后行。

        陌生人作文 篇6

          世界上有那么多親人可以感謝,我為什么要感謝一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人呢?那是因?yàn)槲以谝淮伟淹人て坪螅盐冶尺M(jìn)了醫(yī)院。

          那次,我對(duì)媽媽說,天太熱了,給我點(diǎn)錢,讓我買個(gè)雪糕吃吧,媽媽給我了一塊錢,讓我去。我開心地去了,回來的時(shí)候,我在臺(tái)階上跳來跳去的,這時(shí)兩個(gè)阿姨走過來說,你瞧那個(gè)小女孩一蹦一跳的.不怕摔倒嗎?那另一個(gè)阿姨又連忙附和道:就是就是!我聽到了心里想:“才不會(huì)呢!”可就這么一想,腳一下子踩空了,一下子摔了下來,腿流血了。這時(shí),一位大哥哥過來,打個(gè)車就把我送到了醫(yī)院,大哥哥抱著我就給我掛號(hào),讓醫(yī)生給我清毒清理傷口,我心里還惦記著我的雪糕,便大聲喊著:“雪糕,雪糕,我要吃雪糕。”大哥哥對(duì)我說想吃雪糕先把你家的電話告訴我,我便如實(shí)的告訴了他,他拿出來手機(jī),這時(shí)我才明白他是要給我媽媽打電話的。

          看完病,我和大哥哥走出了醫(yī)院,我一看沒有雪糕,我又要哭了,大哥哥像變戲法似的,從身后拿出了一根雪糕。我一看見雪糕就便不哭了,開始吃起來。這時(shí)媽媽來了,非要給大哥哥錢,大哥哥卻微笑的說:“沒事,助人為樂是快樂之本!北汩_心的走了。

          我現(xiàn)在腦海里,還浮想著大哥哥微笑的身影,大哥哥說的那句話使我至今記憶猶新。

          感謝大哥哥——那個(gè)陌生人。

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