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(通用)熟悉的陌生人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的陌生人作文1
她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時(shí)認(rèn)識(shí)其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨(dú)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道：“那是因?yàn)樗�，而且沒有照過鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己。”話落，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……是啊，我們現(xiàn)在這么大的人了，也有很多時(shí)候不懂得照鏡子，不知道自己“長”得什么樣。人要看清自己，面對現(xiàn)實(shí)，這樣才不至于到頭來“不認(rèn)識(shí)自己”。無論相貌如何，都必須坦誠地去照鏡子�！澳銦o法改變?nèi)蓊�，但你可以微笑面對每一�?”“你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天”“你無法延長生命的.長度，但你可以拓寬生命的寬度” 讓你的人生因?yàn)槟愕呐Χ訝N爛！
熟悉的陌生人作文2
“小月，聽說小光走了�！瘶窐氛f�！蹦怯衷趺礃印！啊蔽铱茨阕罱鼝瀽灢粯返模险n也不精打采�！啊蔽覜]事。“”唉唉，聽說智最近要轉(zhuǎn)走了�！稗D(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，和我有什么關(guān)系�！鞍ΠΓ≡��！薄拔矣悬c(diǎn)不舒服，先走了。”放學(xué)后，小月一人坐在教室里，”你怎么還不走呀？‘智笑瞇瞇的說。小月沒有理睬他，這時(shí)，樂樂進(jìn)來了，“小月走吧，”“好。’智被冷落了。不過他并不灰心，因?yàn)樗_始喜歡上小月了。
小月一個(gè)人走在路上，”做我的車吧。“馬上要下雨了�！庇貌恢��！�
天暗了下來，出于對小月的擔(dān)心，智開著車，在小月后面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車?yán)�，送到了自己家，他為小月擦頭發(fā)，輕輕的吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀？頭好痛�！薄斑@是我家�！敝沁f上一杯熱牛奶�！澳慵�。”“你的家人呢？”“我的父母因?yàn)橐粓鲕嚨湥ナ懒�。爺爺撫養(yǎng)我長大。”那一刻，小月覺得非常同情智，“小月，你愿意，做我的.女……朋友嗎？”智小聲說。小月不剛相信，智這樣一個(gè)富家公子，竟然說出這種話�！拔摇敢�。”“真的嗎？”智一把抱住小月，可小月卻不覺得開心，他這么做，都是出于對智的同情。
熟悉的陌生人作文3
我不知道該怎樣稱呼您，是用“您”還是用"你"？思索片刻，決定用“您”。
步入中學(xué)，清晨邁著急速的步伐趕去學(xué)校早讀；下午又邁著急速的步伐趕回家寫作業(yè)。
一天總是那么忙碌！
在家與學(xué)校來回穿梭的路上，我總會(huì)不經(jīng)意間朝那個(gè)角落望去，然而每次都會(huì)看見您那小小的身軀。每天如此。您那雙使人憐憫的明亮的眼睛，是我何時(shí)也忘不了的.！
你那額頭上的銀發(fā)被凄涼的秋風(fēng)吹的左右搖擺，瘦黃的臉上爬滿了皺紋，似水中的漣漪。簡樸的衣物更能表現(xiàn)出您的風(fēng)格。是��！您不是什么富裕幸福的老人！不是什么有兒女給予孝心的老人！您只是一個(gè)垃圾桶旁的老人！
每天當(dāng)我看見您那小小的身軀，心中總是閃過一絲憐憫，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我早已習(xí)慣朝那個(gè)角落望一眼，去尋找您那小小的身軀。
冬日將近，我不能給予您什么幫助，但是我想告訴您，要注意身體，我熟悉的陌生人……
熟悉的陌生人作文4
有那么一個(gè)人，他總是在大家口干舌燥時(shí)，在我們急切的期盼下送來救急的“甘露”，他就是送水工伯伯。
送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風(fēng)雨無阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時(shí)候，他來了。只見他麻利地將飲水機(jī)上的空桶取下?lián)Q上一桶滿的，遇到我們在上課的時(shí)候，他會(huì)輕輕地敲門，悄無聲息地走進(jìn)來換好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來就沒有人進(jìn)來過。
好多時(shí)候看著他那駝著背的蒼老的背影，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一幅畫面來：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時(shí)候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容，他無怨無悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時(shí)送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽似火的`夏天，當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時(shí)候，他們依然奔走在千家萬戶之間。
平日里，我們見過多次，卻從來沒有打過招呼。他對于我來說是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個(gè)普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。
熟悉的陌生人作文5
他，大家都非常熟悉，但，我們不知道他的姓氏，他的出生年月日，我們只是知道，是他把我們的生活環(huán)境變得整潔而干凈。對，他就是我們熟悉的陌生人——環(huán)衛(wèi)工人。
平凡的外貌下比常人多了幾分滄桑。閃爍著光澤的眼睛下帶著一絲勞累，眼角的皺紋依稀可見，干裂的手掌上布滿了繭子，風(fēng)吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色，臉上時(shí)常洋溢著憨厚的.笑容。
不管炎炎烈日、不管天寒地凍、不管刮風(fēng)下雨，他的身影無處不在。被他清掃過的街道，自然成為了一道亮麗的風(fēng)景線。我向馬路邊看去，環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地點(diǎn)，這樣的動(dòng)作，不知做了多少遍，可能是上百遍，也可能是上千遍，甚至是上萬遍，可他還是不厭其煩地重復(fù)著，馬路也因他而干凈。不禁讓我想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@樣的精神在感染著我。我看到不遠(yuǎn)處的垃圾，我走了過去，低下頭，彎下腰，伸出手把垃圾撿了起來。
是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。他，就是我們身邊最熟悉的陌生人！
熟悉的陌生人作文6
我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。
他是一個(gè)活潑的男孩，皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認(rèn)識(shí)他不久，我們就成了一對好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級，我們倆就在一個(gè)班。四年級開始分班的時(shí)候，我們又在一個(gè)班。五年級了，我們還在一個(gè)班，還是那么的熟悉，可我覺得他越來越陌生了。
在一、二年級的'時(shí)候，他偶爾有一些作業(yè)沒寫，梁老師都原諒了他，我們的關(guān)系還是很好�？蓮娜昙夐_始，作業(yè)多了起來，還有了英語作業(yè)，他越來越變本加厲了，不是一學(xué)科沒寫就是兩學(xué)科沒寫。星期六星期天，有時(shí)候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補(bǔ)寫作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著，一分鐘不回來就把他直接叫回來。還有考試的分?jǐn)?shù)，語文、數(shù)學(xué)難的就先不說了，英語簡單一點(diǎn)。教三年級英語的皮老師對我的要求是期末加油考到滿分，而我卻只考了118分，老師都不太滿意。皮老師對孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷啊！
孫小海，你讓我既熟悉又陌生！
熟悉的陌生人作文7
記得曾經(jīng)有一天，奶奶打麻將到很晚。我突然說要喝水，一直鬧著吵著。可天很黑，店鋪門緊閉，外面連一個(gè)談話閑聊的老爺子也沒有。晚風(fēng)吹得人臉生疼，直打顫，又冷又渴。走著走著，走到了一家足浴店，晚上也還開著，從門口就冒出了暖氣，太冷了，所以呆在了足浴店門口吹著熱氣不走了。這家足浴店當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)，幾乎天天能見著，一來二去也就熟悉了。老板娘正靠著門吸著煙，看到當(dāng)時(shí)年幼的我立刻抖了抖手上的`煙，又扔在地上用腳碾了碾�！把剑∵@么冷的天，你們怎么還在外面呢！快進(jìn)來吧！”老板娘熱情地拉著我的手和奶奶進(jìn)店，似是覺著我手十分的冷，就趕忙招呼人去拿熱水。后面迷迷糊糊地捂著水杯在溫暖的空調(diào)下睡著了，可我仍舊記得那個(gè)不知姓名的老板娘帶來的溫暖。
熟悉的陌生人作文8
她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認(rèn)同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽，卻不得不聽。因?yàn)椋液退亲钍煜さ腵陌生人。
我想過，我要離開她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開�？墒�，那不可能，永遠(yuǎn)不可能，除非，我死了。那時(shí)候，她也一定死了。因?yàn)�，我和她是最熟悉的陌生人�?/p>
我和她不一樣。我是一個(gè)‘開心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因?yàn)�，我和她是最熟悉的陌生人�?/p>
我和她不一樣。我在家長眼中是一個(gè)乖孩子，懂事聽話;她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在老師眼中是一個(gè)好學(xué)生，成績優(yōu)異;她，似乎是，但實(shí)質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個(gè)好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她是最熟悉的陌生人。因?yàn)�，我是�?她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。
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