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      2. 熟悉的陌生人作文300字

        時(shí)間:2024-03-13 17:34:41 陌生人 我要投稿
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        熟悉的陌生人作文300字【優(yōu)選】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        熟悉的陌生人作文300字【優(yōu)選】

        熟悉的陌生人作文300字 篇1

          在學(xué)校中,除了“師生情”,還有一種就是同學(xué)間的“友情”。

          我在早小分班分到三班時(shí),我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班,望著滿(mǎn)屋子里陌生的面孔,我急切想知道:誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢?我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌,我也不認(rèn)識(shí)她,只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢,忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái),在我的后面。

          她剛一坐下,就和她周?chē)耐瑢W(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí),老師說(shuō)了一句:“譚慧清,過(guò)來(lái)一下!彼{(diào)皮的.應(yīng)了老師后,就對(duì)我說(shuō):“這是我的名字,你好!”就跑開(kāi)了。后來(lái),我們漸漸熟悉了,她也不再“禮貌”,接著就和周?chē)娜舜虺闪艘黄?/p>

          譚慧清不光是個(gè)開(kāi)朗的女孩,她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近,所以我們常常一起回家。和我們一起走的,還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的在路上分著吃,有一次,譚慧清竟然和我“搶”吃的。

          譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次,我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們,但游戲剛玩了一半,就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了,這樣由2:1的局面變成了2:5,最終,當(dāng)然我們贏了。

          在人群中,有一個(gè)熟悉的陌生人。

        熟悉的陌生人作文300字 篇2

          生活中往往是由于彼此之間太熟悉了,熟悉到可以忽略對(duì)方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí),才偶爾想起那首《同桌的你》,想起我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,想起我們?cè)?jīng)是朋友。

          朋友的路有許多天真的歡笑的'足跡,但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵或誤會(huì)等不協(xié)調(diào)的音符。我們不能跳躍過(guò)那些音符,但那些不協(xié)調(diào)的音符有時(shí)同樣也會(huì)奏響友誼的歌聲,只是彼此之間缺乏了解,彼此禁閉心窗,不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車(chē),匆匆離去,給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。

          也許彼此本來(lái)就是兩條相交直線,只是有個(gè)短暫的交點(diǎn),才撞擊出淡淡的友誼之光,可瞬間,又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來(lái),前方只留下一個(gè)模糊的背影。

          距離讓我們產(chǎn)生思念,可時(shí)間卻無(wú)情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖,誰(shuí)能經(jīng)得起這種無(wú)期的考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?

          我們變得越來(lái)越模糊了,仿佛彼此之間是剛擦肩而過(guò)的“陌生人”,只是彼此還知道對(duì)方的存在,以致于心中還有份重逢的期待。

          前方的道路,只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。

        熟悉的陌生人作文300字 篇3

          我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。

          他是一個(gè)活潑的男孩,皮膚有點(diǎn)黑,瘦瘦的,個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認(rèn)識(shí)他不久,我們就成了一對(duì)好朋友。我和他很有緣分,從幼兒園到一年級(jí),我們倆就在一個(gè)班。四年級(jí)開(kāi)始分班的時(shí)候,我們又在一個(gè)班。五年級(jí)了,我們還在一個(gè)班,還是那么的熟悉,可我覺(jué)得他越來(lái)越陌生了。

          在一、二年級(jí)的時(shí)候,他偶爾有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě),梁老師都原諒了他,我們的關(guān)系還是很好。可從三年級(jí)開(kāi)始,作業(yè)多了起來(lái),還有了英語(yǔ)作業(yè),他越來(lái)越變本加厲了,不是一學(xué)科沒(méi)寫(xiě)就是兩學(xué)科沒(méi)寫(xiě)。星期六星期天,有時(shí)候竟然一連三科一字不碰,梁老師非常生氣,讓他坐在位子上補(bǔ)寫(xiě)作業(yè),哪里也不許去。如果要上廁所,還要有人看著,一分鐘不回來(lái)就把他直接叫回來(lái)。還有考試的'分?jǐn)?shù),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難的就先不說(shuō)了,英語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。教三年級(jí)英語(yǔ)的皮老師對(duì)我的要求是期末加油考到滿(mǎn)分,而我卻只考了118分,老師都不太滿(mǎn)意。皮老師對(duì)孫小海的要求只要考到90分以上就行了,要知道那可是120分的試卷啊!

          孫小海,你讓我既熟悉又陌生!

        熟悉的陌生人作文300字 篇4

          她搖頭。她還是搖頭。我的做法,她從不認(rèn)同;我的想法,她總是搖頭。我不想聽(tīng),卻不得不聽(tīng)。因?yàn),我和她是最熟悉?陌生人。

          我想過(guò),我要離開(kāi)她,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)。可是,那不可能,永遠(yuǎn)不可能,除非,我死了。那時(shí)候,她也一定死了。因?yàn),我和她是最熟悉的陌生人?/p>

          我和她不一樣。我是一個(gè)‘開(kāi)心果’,幽默而滑稽,有許多朋友;她,冷若寒冰,火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚,因?yàn)椋液退亲钍煜さ哪吧恕?/p>

          我和她不一樣。我在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子,懂事聽(tīng)話;她,不是。不,或許她看似是,但,真正的她,并不是。我和她是最熟悉的陌生人。

          我和她不一樣。我在老師眼中是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異;她,似乎是,但實(shí)質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。

          我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個(gè)好朋友,和他們友好相處;她,或許是吧,也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。

          我和她是最熟悉的陌生人。因?yàn),我是?她,也是我。我是她的軀殼,她是我的心。

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