實用的熟悉的陌生人作文7篇(熱門)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的陌生人作文 篇1
曾經(jīng)，我們是那么地友好。現(xiàn)在，我們形同陌路，好像互不相識�；蛟S，時間真的可以改變一個人。或許，你真的變了。如果，我們還是像當(dāng)初那樣，那樣，我們每天都形影不離。盡管，我懷念。
但是，我知道不可能回到過去，過去，是那么地?zé)o憂無慮，更叫我無法忘懷。時間飛逝，這種情懷依然停住在我心里，我不想，不想讓它輕易溜走。就算是走，也要走得有意義。因為，你說過，友誼是最珍貴的，因此，我們也曾在許愿樹下許下我們共同的愿望，我們都異口同聲說道：“友誼天長地久�！�
雖然，這個愿望已經(jīng)沒有意義了，但是，這已成為了我人生中最美好的記憶，盡管，它并不完整，并不美好。現(xiàn)在，我們成了最熟悉的陌生人，盡管，我們還彼此了解對方，但是，你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望，因為，我還在原地，我沒想過，你的變化是如此的巨大。如果是這樣的話，我們的友誼并不在同一路上。價值觀差異如此大的我們，或許，我們注定不能成為對方的真心朋友。
現(xiàn)在的我，清楚地認識到，不值得珍惜的友誼就應(yīng)該及時放棄，如果再繼續(xù)糾纏下去，只會兩敗俱傷。如果是這樣的話，做普通朋友也挺好的`，或許，這樣我們之間還會留下一點點美好的印象。那么，我們就做對方最熟悉的陌生人吧！（獻給我曾經(jīng)最要好的她，小學(xué)時代的她）
熟悉的陌生人作文 篇2
有那么一個人，他總是在大家口干舌燥時，在我們急切的期盼下送來救急的“甘露”，他就是送水工伯伯。
送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風(fēng)雨無阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時候，他來了。只見他麻利地將飲水機上的空桶取下?lián)Q上一桶滿的，遇到我們在上課的時候，他會輕輕地敲門，悄無聲息地走進來換好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來就沒有人進來過。
好多時候看著他那駝著背的蒼老的背影，我的.腦海里總會閃現(xiàn)出一幅畫面來：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容，他無怨無悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽似火的夏天，當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時候，他們依然奔走在千家萬戶之間。
平日里，我們見過多次，卻從來沒有打過招呼。他對于我來說是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。
熟悉的陌生人作文 篇3
初冬的清晨，空氣中還帶著絲絲冷意，我坐在開往學(xué)校的公交車上，心中卻如火般溫暖。
因為家里離學(xué)校較遠，所以我每天需要乘坐公交車上下學(xué)，早上七點整就要出門了。今天，鬧鐘照常在6：30準(zhǔn)時響起：“鈴——鈴——”，鬧鐘越叫越兇，而我卻像塊牛軋?zhí)撬频模吃诒桓C里就是起不來。直到鬧鐘響到自動停止，我才迷迷瞪瞪地睜開眼，一看：不好，已經(jīng)6：50了，我上學(xué)要遲到了！我頓時睡意全無，一骨碌爬起來，以光速穿好衣服，啃了幾口面包，一把抓起書包，沖出了家門。
當(dāng)我氣喘吁吁地奔到公交車站，卻絕望地發(fā)現(xiàn)：常坐的那輛公交車正在緩緩地啟動，馬上要開走了！抱著一線希望，我拼命向公交車奔去，雙手不住地揮舞，心中暗暗祈禱司機能停下來等等我。就在這時，奇跡真的.發(fā)生了：公交車竟然緩緩地停了下來，并且打開了車門！我來不及多想，趕緊沖上了車。司機看著狼狽地說不出話的我對我微微一笑：“我看著你經(jīng)常坐的位置空著，又從后視鏡里看到你在追趕，所以我就停下來等等你�！�
原來，坐了幾年的公交車，司機叔叔早已經(jīng)記住我了，雖然我并不知道他的名字，剛剛的對話也是第一次，但他卻默默地關(guān)照著我，使晚起的我依然能夠及時乘上車，按時到校。面對這位我?guī)缀跆焯炫鲆�，再熟悉不過的“陌生人”，我打心眼里兒對他感激不盡。
冬日的清晨里，陽光淺淺地灑落在人的身上，更灑進人的心里，帶來無盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔，謝謝您！
熟悉的陌生人作文 篇4
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個個稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個個音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去，還是沒找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的.身上，我便去向她請教，這時，我哪知道眼前這個親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說：“這道題很簡單嘛，切成一個“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過馬老師怎么會馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠不止這些，每一個故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說時間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的敬愛。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠�？梢鼓�，總會迎來白晝的。在亮的星星，也會有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
熟悉的陌生人作文 篇5
她恨她父母。她懼怕黑夜。幾乎每夜都是在黑暗與淚水中熬過。母親每天晚上加班，而父親每天晚上出去只為了做一件她憎惡的事——賭博。
她曾經(jīng)哀求過她的母親：“媽，今天別……”話沒說完總會被母親打斷。母親的眼里閃過一絲無奈：“你要懂事點，你爸養(yǎng)不起我們母女倆，只能靠媽……
一絲涼意劃過她的心頭，她的視線模糊了，隨即放聲大哭起來�！芭�!”樓下巨大的關(guān)門聲在空曠的屋子里久久回蕩。鐘擺艱澀地走著，每一步都敲擊這她的心。
八個月前。
又一個深夜。父母吵架了。
“錢拿來�！备赣H冷冷的說，更多的'是命令的語氣。盡管燈光幽暗朦朧，父親那沒有人性的瞳孔射出的光依舊顯得格外刺眼。
“我沒錢。”母親歇斯底里吼著，話里帶著一絲哭腔，更多的是一種無奈與失望。
“這個月的工資不是已經(jīng)發(fā)了嗎?”快給我拿過來!快!”父親顯得極不耐煩，瞪著血紅的眼。
父親見母親不給，從母親的錢袋中翻出三百元零錢。“那……那是給女兒的……拿到錢，父親的愿望已實現(xiàn)，只見他一轉(zhuǎn)身，衣角在空中優(yōu)美的劃過一條弧線，瀟灑的走了。
躲在黑暗里的她也泣不成聲。哭泣聲、哀嚎聲，呼呼的風(fēng)聲，混雜在一起，為這個寒冷的夜平添了幾多的凄涼。
她恨她父親。她和他很熟悉，但卻又很陌生。寒風(fēng)襲來，她好冷。
學(xué)習(xí)漸漸忙了，他在學(xué)校住下了，一個月也不回來幾次，在他眼里家還是那樣窮，還是那樣破，母親還是那樣起早貪黑的工作，也賺不了幾個錢。他也沒再見過父親一次，也沒通過電話。
日子就這樣一點一滴的過去了。帶走了些許痛苦，留下了些許幸福。
一天放學(xué)。
一個女人在校門口，似乎在等人。一身時髦的服裝，一頭烏黑的秀發(fā)，還戴著一副善良的墨鏡。
她像往常那樣走出校門。突然，她被一直溫柔的手抓住了。
她疑惑的轉(zhuǎn)過身。時間仿佛停滯在那一刻：
這張臉，好熟悉。那個女人緩緩的摘下了墨鏡。她愣住了。瞳孔無限放大，面前的這個女人，是自己的母親
“乖女兒，媽回來了。為了你。媽媽很努力很努力的天天工作。你看，媽沒讓你這好強的女兒失望把?”
一顆樹下，一個女人抱著她的女兒肆意痛哭了起來。
熟悉的陌生人作文 篇6
感恩于記憶中，最熟悉的陌生人�！}記
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現(xiàn)在眼前。那時的我是一個不諳世事的孩子，那時的您自稱為“姑姑”，如今的我長大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時的我只有兩三歲，那晚鬧著要外婆帶我去廣場玩，外婆拗不過我，只得陪著我去。興許是因為是節(jié)日的緣故，廣場的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著，她用手臂撐著我，讓我比人群高出半個頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著、嬉戲著，他們臉上的笑容吸引著我，我沒想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來，想告訴外婆我要玩這個�？僧�(dāng)我回頭的時候，卻怎么也找不見外婆的.身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來。抬起頭，看見的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時，一個婦女走了過來，她用大夾子把頭發(fā)簡易地夾在腦后，穿著藍色牛仔褲，衣服的顏色到現(xiàn)在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問我：“怎么了呢？”我只是哭，沒有回答。她再問：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點點頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的語調(diào)有一種使人內(nèi)心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個好人，是個善良的人，是個讓我學(xué)會感恩的人。
她牽著我，找到了正在執(zhí)勤的警察，簡單地說明了事情的經(jīng)過，在我來不及知道她是誰的時候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽，他們把我接回家。
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過著怎樣悲慘的生活？我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個陌生人讓我學(xué)會感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽，她擁有善良的心靈，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇7
昨天，我又看見了那個熟悉的身影——李師傅。他正打開他的工具包，拿出了把錘子，把釘子往墻上一按，錘子一敲，隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的動作，沒有停頓，沒有猶豫，忙完這一切，李師傅站起來，還是那抹讓人安心的笑容：“好了！”還沒等旁邊的同學(xué)向他道謝，還沒等我鼓起勇氣說一聲“李師傅好”，他便拿著他的背包轉(zhuǎn)身離開了。我們的.校園，正是因為這些熟悉卻又彼此不認識的“陌生人”而變得分外美麗。
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