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熟悉的陌生人作文【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文9篇，歡迎大家分享。
熟悉的陌生人作文 篇1
她是我最最熟悉的陌生人。
她像是迷霧一般，圍繞著你，你看不見也抓不著，可是這一大片迷霧是要被我活生生的驅(qū)散開來(lái)，或者是她留下一地的記憶遁地而去。就是這樣一個(gè)女孩，我感覺(jué)成熟世界上的每一個(gè)角落都有她的身影，但我指的是她的外貌、行為和處事方式，但她的內(nèi)心是在我身邊的一個(gè)奇異的璀璨，那顆璀璨便是深夜的一贊昏黃路燈，她照耀出溫暖的光芒，吸引無(wú)數(shù)的白色飛蛾撲來(lái)，上演不間斷的飛蛾撲火的戲碼，但是在那溫柔的昏黃里是刺殺你所有眼睛細(xì)胞的強(qiáng)大白光，那道白光會(huì)從你的眼睛一路殺到體內(nèi)然后一陣接一陣地在你體內(nèi)爆炸，讓你痛不欲生。所以，只有極少數(shù)人能忍受這種痛苦，闖入她的心中，成為她真正意義上的朋友與親人，然而很不辛，我就是這極少數(shù)人之中的一個(gè)。
而現(xiàn)在我拖著奄奄一息的軀殼，緩慢地挪動(dòng)著腳步，前方快不行走的她頭也不回地繼續(xù)綻放著她的光芒。
她告訴我她很喜歡仰望天空，可是我沒(méi)看見過(guò)她仰望天空時(shí)的樣子，也許她是在無(wú)數(shù)個(gè)三根半夜所仰望的吧，但是她口中所仰望的天空是湛藍(lán)的，不留一絲飛鳥劃過(guò)的痕跡的天空，然而那也是她所向往的天空：?jiǎn)渭兊淖杂勺栽诤蜔o(wú)邊無(wú)際的藍(lán)。她同時(shí)也說(shuō)過(guò)想要在溫暖而沒(méi)有悲傷的世界里載歌載舞，我回復(fù)她說(shuō)，可是一旦有一絲悲傷沖進(jìn)來(lái)，你便會(huì)受不了，被那僅僅的一絲而折磨致死。于是我是外在的極端，她是內(nèi)在的極端，一旦這兩個(gè)危險(xiǎn)的物體降落在人間，便不能相遇，即使相遇，也最終會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，不然會(huì)炸的我們彼此死無(wú)全尸，但這些內(nèi)在的激烈、控制和斗爭(zhēng)不會(huì)有外人能感受出來(lái)。
跟她在一起的我很快樂(lè)，但我卻不敢說(shuō)出幸福，也不敢對(duì)這種幸福產(chǎn)生依賴；跟她在一起的我很危險(xiǎn)，但我卻不要說(shuō)出痛苦。
也許她并不知道我對(duì)待我們的友誼到底是持一種怎樣的態(tài)度，但我卻可以很快很直接的說(shuō)出來(lái)，正如兩個(gè)極端的人碰到了一起，產(chǎn)生了兩股極端的力量，我們隨時(shí)可以做到對(duì)彼此不聞不問(wèn)、見面不打招呼、從此變成陌生人，我做的一切你可以不生氣，你做的一切我可以滿不在乎，但是我們也可以隨時(shí)做到什么話都談，掏心掏肺的談，甚至在下一秒一把刀刺過(guò)來(lái)可以代對(duì)方承受著致命的一擊。她的'優(yōu)點(diǎn)多得可以兩天兩夜都說(shuō)不完，而她的缺點(diǎn)只有一個(gè)，這個(gè)缺點(diǎn)也是使朋友接近后而逃避她的最致命一擊：她整個(gè)人都是最客觀的存在，就像我們這個(gè)朋友圈是一個(gè)小型的社會(huì)，她便是浮在這個(gè)社會(huì)上空可以通洞察一切事物的大主宰。
對(duì)于這個(gè)看法，我不想做任何解釋。
她的人生活得轟轟烈烈，她的青春也在喜怒交織的世界里載歌載舞，她不僅在自己的青春里扮演著主角，她也奇跡般的充當(dāng)別人青春中的主角。
也許，在今后的人生里，我們活得并不出色，活得并不是引人注目，但我們這些年的瘋狂已填充遺憾。不管怎樣，她是否知道自己已經(jīng)在我的世界里發(fā)光，發(fā)熱。
她是我最最熟悉的陌生人。愿你一切安好，然而最后我便晴天。
熟悉的陌生人作文 篇2
在我家附近，有一位修車的老人，我經(jīng)常路過(guò)他的修車鋪，卻從沒(méi)有和他打過(guò)招呼，有時(shí)，甚至忽略了他的存在。
一日，我和同學(xué)在小區(qū)里騎自行車，我遙遙領(lǐng)先，騎得正起勁兒，突然腳下一滑，感覺(jué)十分輕松，緊接著就聽見“嘩啦”一聲，我連忙剎住車，回頭一看，我的車鏈子猶如一條全身烏黑的蛇掉在離我不遠(yuǎn)的地方。唉！真倒霉，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我認(rèn)真地找到散落的那些零件，不知道下一步該怎么辦才好。對(duì)了！附近不是有一家修車鋪嗎？我咋把他忘了呢？我摸了摸口袋，拉著同學(xué)準(zhǔn)備去那修車。
我們來(lái)到了這家修車鋪，老人正埋頭修理著另一輛自行車。它穿著一件破舊的大衣，手上的手套已經(jīng)看不出原來(lái)的顏色了。他修車的速度很快，不一會(huì)兒就把那輛車修好了。我上前一步：“爺爺，我的自行車鏈子斷了，你能幫我修一修嗎？”“好，沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)話之時(shí)，我清楚地看到他那臉上的皺紋，以及剛才修車時(shí)流下的汗水。
老人接過(guò)車子，拿出放在車筐里的鏈條和零件仔細(xì)地看了看，起身向修車鋪旁邊一間狹小的.房間走去，嘩啦啦的一陣響動(dòng)，老人回來(lái)時(shí)手里多了一把尖嘴鉗子。他撿起斷掉的鏈子，不一會(huì)兒就連接起來(lái)，裝到了自行車上�？吹杰囎舆@么快就修好了，我高興地說(shuō)：“謝謝您，爺爺！多少錢哪？”“五塊！”他頭也不抬地收拾著地上的工具，接著又修理別的車子了。我猶豫著摸摸口袋，只掏出了3塊錢，他笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，3塊就3塊吧！”
那一刻，不知怎的，我竟有一絲微微的感動(dòng)，無(wú)論烈日當(dāng)空，還是天寒地凍；無(wú)論風(fēng)雨交加，還是大雪紛飛，他都在那里，在那個(gè)修車鋪為人們修車，他是我們所熟悉的人，可我們卻從來(lái)都叫不出他的名字！他是陌生的人，可是他的面孔卻深深地記在了我的心里。
熟悉的陌生人作文 篇3
看著那張泛黃的照片，他哽咽了，他想起昨天在路上見過(guò)的那個(gè)人。那時(shí)，他看著她，手欲起但又止，嘴角抽動(dòng)。但，最終他放棄了。與沒(méi)注意到他的她擦肩而過(guò)。看著那張照片，他想起從前和她在一起的時(shí)光。
她與他在06年九月一日相識(shí)，當(dāng)時(shí)的他們一個(gè)坐在最前面一個(gè)坐在最后面。他不曾到班級(jí)前去，她也未曾到后面來(lái)過(guò)。他沒(méi)與她說(shuō)過(guò)幾句話，她也未曾記住他的名字。就這樣過(guò)了一年。他們的第一次對(duì)話是在一次無(wú)意中。那天他們留校打掃衛(wèi)生，他拖地，她擦玻璃。還和往常一樣，其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門，這時(shí)她走過(guò)來(lái)，扭扭捏捏地問(wèn)：“你叫什么啊？”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內(nèi)向，不愿意主動(dòng)的和人說(shuō)話，做事要考慮很久生怕出什么差錯(cuò)。她呢？也一樣就這樣兩個(gè)內(nèi)向的人開始了他們的故事。半年后班級(jí)大調(diào)位，他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里，她數(shù)學(xué)名列前茅，他英語(yǔ)穩(wěn)居前三。他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。他通過(guò)她認(rèn)識(shí)了不少女同學(xué)，她也通過(guò)他結(jié)交了不少好哥們。同學(xué)們說(shuō)他倆是不是青梅竹馬，他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的萌芽已經(jīng)發(fā)芽。
初中時(shí)，不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué)，他的班級(jí)在樓下，她的則在樓上。相隔一層，但他們?nèi)匀幌嘁姟Ｋ哪赀^(guò)去了，這棵萌芽也已長(zhǎng)成細(xì)枝。那年，他14歲生日，他找來(lái)了她和小學(xué)的幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)了個(gè)派對(duì)。派對(duì)的.最后他告訴她那四個(gè)字。她的臉紅了，牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來(lái)他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區(qū)門口，她走在前面，他則佇立在那里躊躇著，考慮著是否跟過(guò)去和她說(shuō)清楚，這時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，露出了一個(gè)微笑。第二天，她找人給他一本書，他翻來(lái)書，中間夾有一張字條，字條上寫到：愿等明天。他看著那字條，后悔了，自己的年少輕狂最終沒(méi)有一個(gè)美好的句號(hào)，上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線，她也明白她的意圖，及使相見，也固做不相識(shí)，成了一對(duì)“熟悉的陌生人”。
一年后，他去外地學(xué)習(xí)，她則留在本地。去年國(guó)慶，他與她相遇，但他選擇逃避默不作聲離開了。如今，他拿著那張照片回想這從前她一起的日子，幻想著那等待這的明天。
熟悉的陌生人作文 篇4
說(shuō)起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。
在班上，他總是無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵我們，做錯(cuò)一點(diǎn)小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見到他，就害怕得躲起來(lái)。課間的時(shí)候，大家都在這個(gè)時(shí)間放松一下，整個(gè)學(xué)校都是吵吵鬧鬧的�？墒敲慨�(dāng)他進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的教室一下子就變得安靜下來(lái)，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見了貓的老鼠一樣，膽戰(zhàn)心驚的。
有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個(gè)學(xué)生學(xué)的單詞背不出來(lái)，他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼，扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個(gè)同學(xué)，最后居然把他們都罵哭了�？吹竭@一幕的我，心中對(duì)他有了更深的.成見：這個(gè)老師真可怕呀！后來(lái)我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。
可是令人不可思議的是，現(xiàn)在我對(duì)他的看法卻改變了。
上星期二，我早早地來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來(lái)到財(cái)務(wù)室，他正幫游學(xué)的同學(xué)交費(fèi)用。后來(lái)我才得知，他那么早來(lái)學(xué)校，是想盡一切辦法幫還沒(méi)交費(fèi)的同學(xué)交上錢，唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情�？吹剿寝抢聛�(lái)的身體，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業(yè)沒(méi)有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個(gè)平日里兇神惡煞的老師深深地感動(dòng)了。
星期三的時(shí)候，我看見他詢問(wèn)其他老師如何才能不發(fā)脾氣，不罵學(xué)生，看著他那虔誠(chéng)的眼神，我覺(jué)得自己好像都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。
不知不覺(jué)中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。
熟悉的陌生人作文 篇5
今天，在公交車上發(fā)生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖，緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢包，倒出一個(gè)硬幣。此時(shí)公交車已徐徐向前進(jìn)。但老人家仍在錢包里摸索著另一個(gè)硬幣，滿頭大汗，又尷尬又著急。這時(shí)，身邊的一個(gè)陌生人主動(dòng)將兩元錢投到了投幣箱中，并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下�？吹竭@溫馨的一幕，全車人都被感動(dòng)了。不知為何，對(duì)于這個(gè)陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來(lái)他的`名字就是“好人”。這個(gè)冬季因他的這一個(gè)小善舉而溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇6
窗外的霓虹燈依舊閃爍，花花綠綠的人群川流不息。我趴在窗邊，看著你背著光的背影，漸行漸遠(yuǎn)，然后，融入于人群之中。
轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然覺(jué)得十幾平米的房間空蕩蕩的，看不到一絲屬于你的影子。是從什么時(shí)候開始的呢，我讓你變得如此沉默。
記憶中的你很喜歡嘮叨：“別玩了，去寫作業(yè)!”：記得多穿一件，車子要記得上鎖，帶雨衣，快點(diǎn)回來(lái)�！泵刻焐蠈W(xué)前你總會(huì)站在門口，“校章帶了沒(méi)?水杯呢?”無(wú)非是那么幾句話，然后看著我慢慢走進(jìn)電梯，再看電梯門緩緩關(guān)上。你不厭其煩地說(shuō)了十幾年，那天我終于煩了，大聲吼道：“說(shuō)了多少遍了，我又不是聾子!“怒氣漸消的我感到了一絲驚恐，你沒(méi)說(shuō)話，緩緩轉(zhuǎn)身。那時(shí)候，我分明聽到了愛被生生折斷的聲音。水盆里我那件沾滿顏料的衣服被輕輕放了下去，一同放下去的，還有你的關(guān)心。
那天我一回家，就看到你出去了，呆呆地望著你的背影，有種說(shuō)不出的難過(guò)。
你很少再和我說(shuō)話，偶爾，只是偶爾打聽一下我的'成績(jī)。到了校門口我才會(huì)發(fā)現(xiàn)忘了帶校章，上完體育課才知道忘了帶水杯，急匆匆地準(zhǔn)備去上學(xué)卻只能無(wú)奈地折回來(lái)拿鑰匙……床上的衣服是你放的嗎?凌亂的書桌也是你收拾的吧?回首才發(fā)現(xiàn)，我的身邊依舊烙著你太多的痕跡。
我知道，你還是愛我的，只是那份愛早已變得沉默，我們變成了最熟悉的的陌生人。
那份最熟悉的溫暖，在我輕狂的日子里，悄然陌生起來(lái)。
我在人群中尋找你的笑臉，仿佛回到了從前。
熟悉的陌生人作文 篇7
閑著沒(méi)事，翻開了同學(xué)錄，看了一遍又一遍，同學(xué)們的樣子在腦海里若隱若現(xiàn)，他們現(xiàn)在都在哪呢？我好想他們。
打個(gè)電話，都不在家；想寫封信，又后悔沒(méi)有地址。思念的感覺(jué)隨之涌上來(lái)了，我好像看見她們純真的'笑臉，卻是那么的模糊，像在夢(mèng)里一樣。于是，鼻子酸了……
為什么會(huì)這樣呢？上次吵架還沒(méi)有忘記？我不知道，我只能拼命地想，想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起來(lái)之后，過(guò)一段時(shí)間又忘記了。我悲傷，那些“友誼天長(zhǎng)地久”之類的話難道只是謊言？不！我自己安慰自己：沒(méi)有事的，不就是有段時(shí)間沒(méi)見面嗎？有什么大不了的？我現(xiàn)在有些后悔，后悔當(dāng)初與她們?cè)谝黄饡r(shí)，只顧了玩兒，險(xiǎn)些荒廢了學(xué)業(yè)。不，我不后悔，至少，我擁有那么多美好的回憶。
昨天的已經(jīng)過(guò)去了，再也挽回不來(lái)了，還是好好地珍惜現(xiàn)在吧，不然以后還將后悔。今天早上的事情很好笑，文娛委員在前面領(lǐng)歌，我細(xì)細(xì)地觀察她：我怎么沒(méi)見過(guò)她呢？同學(xué)快半年了，我以前竟沒(méi)有好好注意過(guò)她。我注視著她，想起來(lái)了：她平時(shí)愛唱歌，愛吃零食，她很活潑……哦，我恍然大悟，原來(lái)我早就熟悉她呀！
好好地珍惜吧，不要讓同學(xué)都成為你最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇8
媽媽神秘地給我看她的手機(jī)微信，我一字字地讀：可樂(lè)媽媽，我們回來(lái)了，什么時(shí)候聚聚？明明媽媽。“誰(shuí)是明明媽媽呀？”我詫異道�！爸苊鲖鹊膵寢屟剑愕暮门笥蜒�！你忘啦？”我怎么會(huì)忘呢？她曾經(jīng)是我最好的朋友，我倆形影不離。
可惜三年前，我們大班的`時(shí)候，她們一家移民去了澳洲。我聽到這個(gè)消息時(shí)哭得很傷心，那段日子是黑色的。剛開始我倆還視頻聊天，日子久了，大家都開始忙碌起來(lái)，現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。
她會(huì)變成什么樣呢？興奮與激動(dòng)，渴望與緊張。
那天放學(xué)回家，在兒童游樂(lè)區(qū)，我意外地碰到了她。當(dāng)時(shí)她背對(duì)著我們，但我覺(jué)得背影好熟悉，應(yīng)該是她。長(zhǎng)高了很多，依然那么瘦。我不管三七二十一，大喊一聲：“周明嬋！”
她和她爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，真的是她！她
卻這么茫然地看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我。
這時(shí)媽媽捅了捅我，示意我打招呼。周明嬋的爸爸也讓她打招呼。我倆互相看了一眼，同時(shí)打了招呼，我說(shuō)：你好！她說(shuō)的卻是“hello!”我發(fā)現(xiàn)，周明嬋和以前不同了：腿又細(xì)又長(zhǎng)，鼻子變得更挺拔，眼睛更大了，而且還長(zhǎng)高了不少，樣子已活像個(gè)小外國(guó)人。性格反而不如以前活潑了。
媽媽邀請(qǐng)她們晚上去我們家。我心里直嘀咕。晚上，周明嬋來(lái)到我們家，我熱情地迎接她們。她依然淡淡一笑：“hello!”
我?guī)齺?lái)到我的房間，她看到我滿屋子的樂(lè)高時(shí)，不禁感嘆道：“�。≌嫫�！”我問(wèn)她：“你會(huì)游泳嗎？”“會(huì)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。“什么泳姿？”“我不知道用中文怎么說(shuō)�！薄白杂捎締�？”“什么是自由泳？”沒(méi)辦法，我只好做動(dòng)作給她看，她才說(shuō)：“我會(huì)。”我們的溝通好難啊。但半個(gè)小時(shí)后，我們?cè)搅脑胶�，越聊越歡，她不懂的我就做動(dòng)作，學(xué)校、生活、旅游……直到她要回家了，我倆還依依不舍。
等她回家，我和媽媽聊起來(lái)感覺(jué)：“媽媽，我覺(jué)得周明嬋不一樣了�！薄罢f(shuō)不上來(lái)，感覺(jué)又熟悉又陌生。”
媽媽說(shuō)道：“其實(shí)這種感覺(jué)很正常。你們畢竟三年沒(méi)見面了，那兒的文化、教育、環(huán)境等都跟我們不一樣。一回生，二回熟，后來(lái)不是聊得很好了嗎？所以，只要友誼在，將來(lái)不管多少年沒(méi)見面，你們依然是好朋友。”
其實(shí)，周明嬋一直在我心里。每當(dāng)我看見墻上掛著那張我倆小時(shí)候的合影，就會(huì)想起她。
也正如她的名字一樣，希望海外的游子和親人、朋友能夠“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
熟悉的陌生人作文 篇9
人是社會(huì)性的動(dòng)物，人需要被社會(huì)承認(rèn)，需要與社會(huì)的成員產(chǎn)生聯(lián)系，然而這種聯(lián)系是一種需要用感情維系的，這條隱形的紐帶，確實(shí)存于我們身邊。
感情是相互的，人需要付出真心才能換回真心，交流是不可或缺的，英國(guó)小說(shuō)家毛姆在其所著小說(shuō)《月亮與六便士》中創(chuàng)造了主角斯特里克蘭先生。身為銀行家的他有著在外人看來(lái)十分美滿的生活，事業(yè)有成，兒女雙全，但事實(shí)上他并不幸福。他和他的妻子根本是兩個(gè)世界的人，兩人在思想上甚至沒(méi)有更多的契合，這也導(dǎo)致了他毅然決然地離家出走，只為追求心中僅存的秘境——美術(shù)。如果斯特里克蘭擁有一個(gè)心意相通的妻子，妻子便是他的避風(fēng)港，是他在事業(yè)不順時(shí)的心靈港灣，是他內(nèi)心秘境的另一個(gè)見證者，又怎么會(huì)是他下半生漂泊命運(yùn)的促成者。本應(yīng)該一起分享喜怒哀樂(lè)，無(wú)話不談，是世界上最親密的人，心卻相隔如此遙遠(yuǎn)，是世界上的一大可悲。
法國(guó)作家圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印肥鞘澜缟献钪耐捴�，使它經(jīng)久不衰的在于蘊(yùn)含其中深刻的道理。小王子有一朵非常珍愛的玫瑰花，百般呵護(hù)，為她遮風(fēng)擋雨，得到的只有玫瑰的虛榮的炫耀。小王子對(duì)玫瑰的愛是純粹的，玫瑰又何嘗不愛那個(gè)精心照料她的人，只是兩個(gè)人都不懂對(duì)方罷了。小王子以為玫瑰需要的是樸實(shí)的呵護(hù)，然而玫瑰需要一個(gè)能滿足她虛榮心的追求者；玫瑰覺(jué)得這樣做可以讓小王子更加愛她，反倒傷透了他的心。兩個(gè)相愛的人在愛中互相傷害，越愛越深，只是因?yàn)椴欢�，朝夕相處的人到底想要什么，一味的付出自己認(rèn)為的真心，最終傷害的還是自己。
《失物之書》中的小男孩戴維失去了媽媽，爸爸卻不把他的'悲傷放在心上，不明白強(qiáng)裝不在意的戴維的心。他再婚了，撕扯下了戴維一直以來(lái)的偽裝。血濃于水的親情也不能改變無(wú)法心意相通的事實(shí)，當(dāng)下很多父母也只是年齡增長(zhǎng)了的孩子而已，他們沉溺于自己的世界，對(duì)別人的喜怒哀樂(lè)置之不理，甚至強(qiáng)加自己的理解，好像本來(lái)就因?yàn)槟臣抡幱诒瘋暮⒆邮艿脚u(píng)之后不會(huì)更加傷心一樣。
周國(guó)平說(shuō)：“不管你與誰(shuí)一起入睡，你都只能獨(dú)自進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！比艘彩枪陋�(dú)的，不會(huì)有人真正懂你，也許你也不清楚自己的內(nèi)心，更不用說(shuō)別人了。我們自以為很了解別人并洋洋自得，事實(shí)上也只是個(gè)嘩眾取寵的小丑，我們不過(guò)都是彼此最熟悉的陌生人罷了。
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