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陌生人作文必備[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的陌生人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陌生人作文 篇1
關(guān)愛就像花朵一樣,不同的花有不同的顏色和芳香,關(guān)愛也有不同的表現(xiàn)形式。曾經(jīng)有一位陌生人的關(guān)愛讓我很難忘。
周六我?guī)蛬寢尩叫^(qū)門口超市買了些葡萄酒。回家時(shí),我想抱著這些葡萄酒怎么空出手來(lái)開門?一路發(fā)愁,快到家了,我都悶悶不樂,不知所措!斑M(jìn)來(lái)吧”突然一個(gè)聲音傳入我耳中,只見我家那幢樓的入口有個(gè)人正拉開著門,等著我呢。我心頭一熱,馬上加快腳步!安灰保齺(lái)。”他又說(shuō)。走近一些,我開始打量他,他好像不是我的鄰居,他看似70歲左右,身著西裝,穿著一雙干凈得發(fā)亮的.皮鞋。他可能是拜訪好友,他可能是看望晚輩,他可能是……“怎么啦?進(jìn)來(lái)嗎?”一個(gè)溫和的聲音打斷了我的想象。
我回過神來(lái),連忙說(shuō):“謝謝!”在電梯里,他看我手里都是東西,就主動(dòng)問我:“你到幾樓?”“17”我答到。他立即幫我按了,“謝謝!”我忙說(shuō)到。仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)他已有不少白發(fā),很多皺紋,手也有點(diǎn)抖。此時(shí)我感到了從未有過的慚愧。捫心自問在日常生活中,我是否能在別人需要的時(shí)候,每次都能主動(dòng)伸出關(guān)愛之手呢?答案肯定為“否”有時(shí)可能都不會(huì)注意到別人是否需要幫助。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我明白只要有心一個(gè)無(wú)意之間的動(dòng)作也能幫助他人,使他(她)感到關(guān)愛的存在。
關(guān)愛無(wú)處不在,有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)只是一句問候,有時(shí)只是一個(gè)笑容……讓我們彼此多付出些關(guān)愛,這個(gè)世界就會(huì)變得更溫暖美麗。
陌生人作文 篇2
我曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人,他的行為,他的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的印象。
去年夏天的一個(gè)下午,天氣非常悶熱,人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到河邊柳蔭下乘涼。突然,一陣電閃雷鳴,大雨傾瀉而下,一個(gè)在河邊玩耍的小男孩在慌亂中腳一滑跌進(jìn)河里,小男孩大呼救命,人們驚呆了,沒有人敢在這樣的環(huán)境中下水,“閃開!”人群中沖出一個(gè)身影劍一般跳進(jìn)河里!笆迨寰让!。。。。。!毙∧泻u漸下沉,雨越下越大。。。。。。人們的心一下提到了嗓子眼,那位叔叔冒著風(fēng)雨奮力向小男孩游去,哪位叔叔終于接近了小男孩,他迅速抓住小男孩往回游,岸上的人們歡呼起來(lái)。小男孩被救上了岸,聞?dòng)嵹s來(lái)的`孩子父母激動(dòng)的跪在地上磕頭感謝,那位叔叔忙攙起他們說(shuō):“不用謝,應(yīng)該的!”說(shuō)完頭也不回的走了。
我被叔叔見義勇為的精神深深敢動(dòng)了,我也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢的男子漢!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的!
陌生人作文 篇3
在一天晚上,我騎自行車出去遛一遛,在一個(gè)路口等紅綠燈時(shí),我看到一位陌生男子席地而坐,他約莫十歲左右。
那個(gè)男子身穿軍綠色的上衣,黑色的褲子在燈光下映得發(fā)光,他穿著過時(shí)的布鞋,頭上戴著一頂帽子,像是要刻意掩蓋些什么。他的手上有一個(gè)碗,里面裝著稀稀拉拉的一些錢。他的腳邊有一塊牌子,上寫著:“請(qǐng)好心人施舍,讓我還清兒子的病債吧!迸赃呥貼著一張照片,照片上是他的兒子。
在那個(gè)燈光不算太明亮的街頭,他顯得有些孤獨(dú),一撥又一撥的'人從他身邊過去,正眼看過他的人卻少之又少。在綠燈亮?xí)r,他走過斑馬線,來(lái)到了另一邊。另一邊是熱鬧的美食街,在熙熙攘攘的街市中,他顯得更加孤獨(dú)了。
走過夜市街,他來(lái)到了一片居民區(qū),在為數(shù)不多的燈光中,有一盞燈很暗,那男子看了一眼,嘆了一口氣,向那人流涌動(dòng)的地方慢慢地走著,他的背影,在旁邊的燈光的照射下,顯得非常的孤獨(dú)而寂寞,看著他遠(yuǎn)去的背影,我突然感受到命運(yùn)的未知。
回到家,我躺在床上沉思,腦海中又想起那男子,與他那孤獨(dú)而寂寞。
陌生人作文 篇4
每天上學(xué),總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通,幫助我們順利進(jìn)入校園;升國(guó)旗,經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上,他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部;在學(xué)校門口,他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。
清晨,校門口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng),有的在道別,有的在叮囑,本來(lái)很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭,又十分喧鬧。他站在邊上,被人擠來(lái)擠去,刺耳的哨子聲不時(shí)響起,穿透清晨的薄霧,響徹學(xué)校附近。
不知是被熱的,還是急的,他滿頭大汗,在這秋色漸濃的'日子里顯得格格不入。但他沒有放棄,而是繼續(xù)吹著哨子,努力擠出人群。
終于,人們開始井然有序地走了起來(lái),人群被分成兩撥,一撥是學(xué)生,進(jìn)入校園;一撥是家長(zhǎng),目送孩子離開。他如釋重負(fù)的松了口氣。
主席臺(tái)上,他拿著稿子,開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低,極有特點(diǎn),似乎不想見到我們,每次抬頭還沒有眨眼的時(shí)間,便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認(rèn)真模樣,配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作,每次都讓人忍俊不禁;但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯(cuò)過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù),也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過的他的名字;但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人,這位最熟悉的陌生人。
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