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(實用)熟悉的陌生人作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的陌生人作文 篇1
初冬的清晨，空氣中還帶著絲絲冷意，我坐在開往學(xué)校的公交車上，心中卻如火般溫暖。
因為家里離學(xué)校較遠，所以我每天需要乘坐公交車上下學(xué)，早上七點整就要出門了。今天，鬧鐘照常在6：30準(zhǔn)時響起：“鈴——鈴——”，鬧鐘越叫越兇，而我卻像塊牛軋?zhí)撬频�，粘在被窩里就是起不來。直到鬧鐘響到自動停止，我才迷迷瞪瞪地睜開眼，一看：不好，已經(jīng)6：50了，我上學(xué)要遲到了！我頓時睡意全無，一骨碌爬起來，以光速穿好衣服，啃了幾口面包，一把抓起書包，沖出了家門。
當(dāng)我氣喘吁吁地奔到公交車站，卻絕望地發(fā)現(xiàn)：常坐的那輛公交車正在緩緩地啟動，馬上要開走了！抱著一線希望，我拼命向公交車奔去，雙手不住地?fù)]舞，心中暗暗祈禱司機能停下來等等我。就在這時，奇跡真的發(fā)生了：公交車竟然緩緩地停了下來，并且打開了車門！我來不及多想，趕緊沖上了車。司機看著狼狽地說不出話的我對我微微一笑：“我看著你經(jīng)常坐的'位置空著，又從后視鏡里看到你在追趕，所以我就停下來等等你�！�
原來，坐了幾年的公交車，司機叔叔早已經(jīng)記住我了，雖然我并不知道他的名字，剛剛的對話也是第一次，但他卻默默地關(guān)照著我，使晚起的我依然能夠及時乘上車，按時到校。面對這位我?guī)缀跆焯炫鲆�，再熟悉不過的“陌生人”，我打心眼里兒對他感激不盡。
冬日的清晨里，陽光淺淺地灑落在人的身上，更灑進人的心里，帶來無盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔，謝謝您！
熟悉的陌生人作文 篇2
有那么一個人，他總是在大家口干舌燥時，在我們急切的期盼下送來救急的“甘露”，他就是送水工伯伯。
送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風(fēng)雨無阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時候，他來了。只見他麻利地將飲水機上的空桶取下?lián)Q上一桶滿的，遇到我們在上課的'時候，他會輕輕地敲門，悄無聲息地走進來換好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來就沒有人進來過。
好多時候看著他那駝著背的蒼老的背影，我的腦海里總會閃現(xiàn)出一幅畫面來：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容，他無怨無悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽似火的夏天，當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時候，他們依然奔走在千家萬戶之間。
平日里，我們見過多次，卻從來沒有打過招呼。他對于我來說是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。
熟悉的陌生人作文 篇3
在我們的人生旅途中，總有那么一些人，他們時常出現(xiàn)在我們的視線里，卻不常被我們記起，甚至我們都不知道他們的姓名，不曾與他們有過交流，他們似乎永遠都是默默地存在著，永遠只留給我們一個熟悉而陌生的背影。
在我們的小區(qū)里，就有這樣一位熟悉的陌生人。她是一位年過花甲的老奶奶。第一次遇見她，是在我家剛搬進現(xiàn)在居住的這個小區(qū)的時候。那天早上，我和爸爸在小區(qū)里晨練，我們一邊慢跑，一邊欣賞著四周優(yōu)美的景色，花香陣陣，鳥語聲聲，這真是一個宜人的小區(qū)。眼前的一切都是那么整潔，那么雅致�？墒钱�(dāng)我們跑完一圈回到樓下時，映入眼簾的一幕卻與周遭優(yōu)美的環(huán)境是那么的格格不入，只見一位頭發(fā)花白的老奶奶，彎著腰弓著背，正專注地在樓前的垃圾桶里翻來翻去，似乎在尋找著什么。她的身邊放著一個黑色的塑料袋，里面鼓鼓囊囊的，已經(jīng)裝了不少東西了�！斑@么高級的小區(qū)里，怎么允許讓撿垃圾的人進來呢？”爸爸的臉上布滿了陰云，然后我們遠遠地繞開她，捂著鼻子上了樓。
第二次看見她是在幾天后的一個早晨，我背著書包在樓下等爸爸去車庫取車。一轉(zhuǎn)身，我又看到了那個撿垃圾的.老奶奶。她還是象原來那樣彎著腰弓著背，專心致志地翻著垃圾桶。她到底能撿到些什么呢？我好奇地走上前去。見我走過去，老奶奶馬上讓到了邊上“小朋友你要扔垃圾嗎？”，我搖了搖手說：“我在等我爸爸。”老奶奶沖我笑了笑，和藹地說：“真是個乖孩子�！闭f完便又把頭埋進了垃圾桶翻找起來。
以后很多次我都遇到了這個老奶奶，她每次都會笑著跟我打招呼，還會叮囑我讀書要用心，見到爸爸時還會提醒開車要慢點。時間長了，她似乎成了我們的一個老朋友了。盡管我們不知道她叫什么？住在哪里？但是爸爸后來總在我面前說，這個撿垃圾的老奶奶素質(zhì)不一般。
很久后的一天，我和爸爸去小區(qū)會所買東西的時候，無意間看到了公告欄里貼著一張照片，照片上面寫著“義舉榜”三個大字，照片的下面還有一段文字。我仔細(xì)一看，照片正是那個撿垃圾的老奶奶。原來這個老奶奶就住在我們小區(qū)，她退休前是一個工程師，她撿垃圾是為了養(yǎng)活小區(qū)里的流浪狗和流浪貓，她還資助了好幾個貧困學(xué)生�！八媸且粋�高尚的人”，爸爸感嘆道。
從此以后，我們家就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，我們會把可以變賣的廢舊物品收集好放在車庫里，等老奶奶來到我們樓下時，就把這些東西送給她，每次接過我們的東西她總不忘摸摸我的頭，笑著說：“真是個乖孩子！”
一個撿垃圾的老奶奶，一個熟悉的陌生人，每天都在感動著我們，讓我們的小區(qū)變得越來越溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇4
我想逆向飛翔，渴望完整。天黑過后，我又得回到那個說晚安的枷鎖，單人的路途失落的小徑，總是那平行線的搭襯，究竟我走了多遠?才了解，熟悉的一個永恒詞語，黎明揭開時，成了一個陌生人般的遙遠距離。
在這里，兀自嘆氣，哀傷沉現(xiàn)于額頭上，燥熱里是父親所擁有的味道。冷空氣中，我要瀕臨死亡了，絕望的沉寂中，我留下了眼淚，漸漸地蜷縮淡化起自身來，慢慢地逝去了……
終于，我被這夢驚醒，該慶幸這只是夢吧，但，這夢，卻又一次次地將我拉入警戒的分界線。命中注定吧，我只能擁抱孤單步驟。只能用雙眼，凝望著那即將沉沒的暈夕。
父親，在九年前去了美國。
九年前，我牽著父親的手，享受著那博大的父愛。至九年后的現(xiàn)在，我才明白，一切都與我相隔很遠，我只能借助翻看那陳舊的照片，只能借助把它們撕得粉碎，只有把見證消滅的'黑洞?我在彷徨迷茫。我明白，我在編寫著錯過……，我才能如病態(tài)般得到瘋狂的解脫。
是的，我是懦弱者。因為我只會耕耘荒蕪。我在那回憶里走走停停，這樣，是否能夠填住那擴散著老師曾問過我，你對你父親有感情么?我只是不假思索地回答，沒有。我在慶祝自己的狠心，但畢竟這永遠是一個事實，永遠也不可能變成幻想，不會變成荒誕的美好。
熟悉地打開了QQ，沉陷在與我爸的聊天記錄。上百頁，卻沒有絲毫感情。父親，一直到現(xiàn)在都是關(guān)心的問語。我的，只是好幾千遍的“哦”“嗯”“好”。甚至，我不懂我為何這樣，只是麻痹性的蠕動著自己犯賤的雙手。
父親給我從美國寄來的PS3，放在一個角落，長年沉溺。我不敢觸碰，因為有時我覺得這只是一個陌生人寄來的禮物。
我一直明白，但我卻，無法接受間隔著無數(shù)米數(shù)的親情。對，我不渴望完美的結(jié)局。始終，我是一個悲觀的孩子，我邊哭邊笑，糾結(jié)著存在，我看見散落著的物質(zhì)中有我的淚及我的絕望。上萬次的誕生及破滅在交織，我不想在擁有這不完整的家庭……
那些韶光是否可以重來?我可以容許我自私一次嗎?最熟悉的陌生人，偏是最愛著我的人。如果一切可以重來，如今，是否永遠也不會有那最熟悉的陌生人。但愿，我能與那最熟悉的陌生人，在一次在夢境里，奔跑在田園……
熟悉的陌生人作文 篇5
我的書包里考砸了的數(shù)學(xué)測驗卷，沉重的壓在我身上。獨自一人走在回家的小道上，烈日當(dāng)空招，心中煩躁不已。突然，天似乎陰了下來，習(xí)慣性的往后面的天空望去——原來是朵烏云遮住了太陽。視線往下降了降，無意中觸碰到一個人冰冷的眼神，頭倏地轉(zhuǎn)了回來，深深的埋在兩臂之間，腳步也漸漸放慢，直至停止。
其實她是我一個小時候很要好很要好的朋友。那時，她笑，我也笑；她哭，我也哭。我們仿佛是一體的，如影隨形。樓上樓下的人也說我們親如姐妹。
可惜，那已成為過去，已消逝了的過去，隨風(fēng)飄逝……
搬過來住的媽媽看不慣她們一家人的行為，看不慣她們一家人的品性，說他們粗魯、蠻橫無理……總之一切一切不美好的詞語都用上了。是因為嫉妒他們跟爸爸合得來？還是因為他們真的有那么壞？我不太清楚，不太清楚到連我和她之間的友誼變了味兒也不知道。
媽媽經(jīng)常和他們一家發(fā)生口角爭執(zhí)，于是乎，我和她的關(guān)系開始非同一般。同住在一層樓，同住在一個屋檐下，我們卻變得如同仇人般，，每次的碰面都是憤恨之火與冰冷目光的一次磨檫，火星子燒灼著我的眼睛，冰渣子濺灑到我的心上，留下的只有無止境的悲傷、疼痛和無奈。而在同一所學(xué)校里，也再也沒有我們成雙成對的活潑的身影，只剩下孤單的背影。特別是黃昏時，西下的夕陽將那橙紅且憂傷的光輝灑在她身上時，我更是在不知覺中淚流滿面。
莫非我們之間長達近十年的友誼，就只因大人的爭吵而破裂嗎？或許不只是這樣吧……
隨著時光的飛速流逝，我們已不再是年幼無知的小孩，成了一名時時刻刻只注重學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的學(xué)生。我的勤奮我的努力，讓我擁有雖不閃閃耀眼卻也能得到些許人注意的成績與名譽；而她生性的慵懶與不求上進，使她此次考試都名落孫山，臉上無光。
在這同時，我們之間的距離似乎也越來越遠，遙不可及。曾經(jīng)的歡笑與淚水，也一同隨著年輪的轉(zhuǎn)換而消失……
陌生，多么平淡的一個詞語；而“最熟悉的陌生人”，卻是一個那么刺眼，那么令人恐懼的句子，讓我總是不由的'害怕、顫抖。而我和她，卻偏偏成為了一對最熟悉的陌生人。
我們之間，還會有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用我一生的淚水來做交換；若不能，只愿她能忘了我們見面時我那惆悵而冰冷的眼神，變回原來的自己。
驀地，一束陽光斜射進我的眼中，是那么刺眼。抬頭而望，是烏云已飄走。恰巧，此時她從我身邊走過，用力撞了下我，同時眼睛不屑的瞥了過來，流露出的又是滿滿的憎恨與厭惡。
心，又一次無聲的哭泣……
我和她，友誼，熟悉，和破碎，陌生人……
熟悉的陌生人作文 篇6
剛補完課，我從清涼的大廈中走出。
樹上的知了有一聲沒一聲地叫著，那烈日炙烤的瀝青人行道，燙得人鞋底都要燒起來了。
這是第一次遇見他。
那是一個衣衫襤褸卻滿臉富態(tài)的中年人，穿著一件圖案夸張的兒童的卡通T恤，疲憊地靠在時裝店的外墻上。他的眼睛閉得緊緊的，黝黑的臉扭曲如一片枯葉，斑斑駁駁，皺皺巴巴。與周圍光鮮亮麗的環(huán)境如此格格不入，不能不讓我留意到他的存在。
我一邊悄悄放慢腳步，一邊在心里揣測：是中暑了嗎？他需要一杯冰水吧？或是受到什么打擊了嗎？要不，去問一下……滿街人潮涌動，卻沒有人駐足望他一眼。
我略微遲疑了一下，淺淺地嘆了口氣，就融入到街上匆匆的行人之中。
大概過了兩個禮拜，我又路過這里，看見一個乞丐趴在路旁。那眼熟的卡通T恤，讓我周身一震，那上面似乎又多了幾大團污漬。他瘦了好多，仿佛變了一個人，臉色憔悴，形容枯槁。走近一看，他正在地上作畫，用的是三四支短得不能再短的粉筆頭。
他筆畫熟練，線條干脆，心手相應(yīng)，揮灑自如。我定睛一看，禁不住輕輕“啊”了一聲：那竟是一幅“蒙娜麗莎”！
他也許注意到有人來了，緩緩地抬起頭。他眼神犀利尖銳，宛若鷹隼，深處卻滿是憂郁、無奈和悲哀。
如此高貴的乞討方式，我是第一次看到。
南京這個城市，什么時候變得這么滿溢著藝術(shù)氣息了呢？我輕輕地將十元紙幣放進紙筒，這并不是打發(fā)乞者的零錢，而是支付觀賞畫家作品的門票。
我靜靜地在那兒待了近半小時。中途有很多路人慷慨解囊，并拿出手機拍攝，圍觀的人越發(fā)多了起來，圍得里三層外三層，小小的紙筒很快就被塞得滿溢出來。
雖然我沒有去過法國盧浮宮觀賞蒙娜麗莎，但這幅地上的作品，在我心中，也許一點兒都不遜色盧浮宮里的珍藏！
直到日影西斜，人跡寥寥，我仍佇立在這兒，望著蒙娜麗莎那神秘而又動人的微笑，心中充滿著莫名的感動。
一個月后，我再次看見了他。
上次取得的那些錢，似乎并沒有讓他過上幾天好日子。相反，他像是三五天沒吃飯一樣，簡直宛若一個行走的骷髏了。他的神態(tài)更頹廢了，手上青筋暴突，就連作畫的手也微微發(fā)抖。他畫的仍然是那幅蒙娜麗莎。我舉目四望，顯然圍觀的人少了許多。
接下來，我又有過幾次遇見，我依然在他身邊駐足，依然往他的小紙筒里投十元的.紙幣，而他依然畫他的蒙娜麗莎：一模一樣勾人的眼眸，一模一樣上揚的嘴角……他似乎能感受到了我的陪伴，偶爾投來一個苦澀的微笑。
再后來，愿意往他小紙筒里投錢的人越來越少了。而他似乎是出于某種特殊的執(zhí)念，抑或是只愿意畫蒙娜麗莎這一幅畫。我?guī)状蜗胍雎晞袼捴磷爝呌直晃矣采匮柿嘶厝ァ?/p>
又過了些日子，他沒有出現(xiàn)。年后，依舊未曾見到他的蹤影。我不禁問時裝店的老板。
“唉！他是個可憐的人��！他從前替人畫素描，過得挺悠閑。因交友不慎，染上毒癮，欠了一大筆債。他妻子半年前遇車禍成了植物人，禍不單行，自己又被診斷為肝癌，大概再也不會來畫畫了……”
在這條街道邊，那個熟悉的位置上，蒙娜麗莎的微笑已被幾場大雨洗得干干凈凈了。然而，我卻仍然記得它每一個細(xì)節(jié)。一個藝術(shù)天才，就這樣走向了末路，這究竟是誰的錯誤？
這幅畫的殘影，將同那位熟悉的陌生人一起，在我的記憶里得到永生。
熟悉的陌生人作文 篇7
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個個稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個個音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去，還是沒找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時，我哪知道眼前這個親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說：“這道題很簡單嘛，切成一個“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過馬老師怎么會馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠不止這些，每一個故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說時間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的`敬愛。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠�？梢鼓�，總會迎來白晝的。在亮的星星，也會有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
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