熟悉的陌生人作文

熟悉的陌生人作文5篇【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個個稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。

　　麻老師在我的印象中，中等個頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴又不失親切，年輕又倍感滄桑。

　　我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個個音符吧�。�

　　可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去，還是沒找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時，我哪知道眼前這個親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說：“這道題很簡單嘛，切成一個“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過馬老師怎么會馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！

　　麻老師與同學(xué)們的故事還遠不止這些，每一個故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的.工作，連家也搬了。都說時間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的敬愛。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠�？梢鼓�，總會迎來白晝的。在亮的星星，也會有落幕的一天。

　　流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。

熟悉的陌生人作文 篇2

　　我每天都要早早地上學(xué)，每天都為早餐吃什么而煩惱，所以我經(jīng)常去樓下的早餐工程買早點。早餐工程有兩家，但我總是去其中一家，因為那兒有一個和善的叔叔。

　　叔叔早上4點鐘就要起來準備早餐車，早上賣到9點，下午還要去KFC工作到晚上8點才能回家休息。他雖然很累，但在賣早點時，他總是笑臉相迎，不露一絲倦色，給買早點的人們一個好心情。

　　而另一家的`阿姨，整天板著一副冷冰冰的死魚臉。早晨大家都趕著去上學(xué)、上班，可她卻懶懶散散、慢條斯理地在早點堆里找了好久才找好。

　　那個叔叔可不是這樣的，雖然客人很多，可他還是手腳麻利、動作嫻熟。有時候客人沒帶零錢，他總會和善地說：“沒關(guān)系的，下次再給吧�！�

　　以前，我經(jīng)常坐同學(xué)的車上學(xué)，他見我和同學(xué)一起走，就幫我看同學(xué)走了沒，要不然我就要在那傻等了。

　　因為他的熱情和友善受到了大家的肯定，所以越來越多的人來找他買早點了。

　　不論刮風下雨，他都依舊站在那兒;不論我們有沒有買早點，他依然會向我們打招呼。

　　雖然我不認識他，也不知道他的名字，可他的微笑與熱情無形之中拉近了我們的距離，讓我們又是如此熟悉。

　　現(xiàn)在我很少買早點了，也不常碰見他，可他的微笑，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前。

熟悉的陌生人作文 篇3

　　記不清父母是什么時候帶我離開家鄉(xiāng)的，只記得那天有些毛毛細雨，看著爺爺?shù)纳碛霸谟曛袧u漸成為一個小黑點，我的臉變得很涼，不知是雨還是淚正在流淌……

　　白駒過隙，記憶埋葬在早已迷失的歲月……我和爺爺漸漸陌路，由熟悉到陌生。

　　離開家鄉(xiāng)以后，便很少與爺爺見面，新年時也難得問聲好。我開始愛上豐富多彩的城市生活，疏離一成不變的鄉(xiāng)村生活。直到爺爺走了，去了另一個不知名的世界。

　　年末，回到家，看到餐桌上還有前幾天吃剩的飯，他總是有節(jié)儉的習(xí)慣，可那飯干巴得不成樣子，我真懷疑如果咬一口牙齒會不會磕碎；菜也只有碗櫥里幾片孤零零的豆腐干。

　　再看看爺爺，他為什么緊閉著眼睛，人仍是枯瘦得不成樣子……我不禁簌簌地流下眼淚，回憶猶如一部老電影，在腦海中上映著，有些模糊，卻又莫名熟悉，忘記了那是什么時候——一個小女孩總喜歡穿梭田地間，玩鬧著，身后緊跟的是一個老人；倏然，畫面一轉(zhuǎn)，小女孩貪玩回家，老人在家門口的石墩上抽著煙，繚繞的'煙霧中仍可辨認那枯瘦的手，月亮在老人身上投下淺淺的光，待孩子歸來，才舒然一笑。而現(xiàn)在，只留下別家孤零零的春聯(lián)在寒風中瑟瑟發(fā)抖。

　　記憶終會斷線，化為虛無，沒有片段，甚至沒有任何零碎的殘缺。

　　忽地，看見一個熟悉的背影閃過，他還是大口地吸著煙，煙頭上的火光在氤氳的煙霧下閃爍著，一直凝視著遠方，是縣城的方向，像是在等待誰的歸來……

　　我淚眼模糊，不由自主地上前去，哪想剛踏出一步，幻象就消失了。我仍然徑直走向門口，坐在石墩上，模仿著那人，凝視遠方。

　　時光啊，你怎么如此無情，在我們中間建了一堵墻，成了最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇4

　　有著高高的個子，小小的眼睛，大大的鼻子，一張能說會道的嘴巴，喜歡扎個馬尾辮，她是我最熟悉的陌生人，

　　她最喜歡做的事就是看書，一個人捧著一本書坐下來靜靜的看，可就因為看書，鬧出了不少笑話。

　　有一次，媽媽上班去了，臨走前交代過半個小時之后，要把廚房的湯關(guān)掉，她光顧著看書，應(yīng)了一聲，媽媽以為她知道了，就去上班了，她一直陶醉書的世界里了。她看完一本書，才想起來湯的事情，急忙去關(guān)火，可是水早就燒干了，媽媽回來了，看見水燒干了，把她臭罵了一頓。她才知道看書也有很多麻煩，

　　她喜歡看書，在書中，她學(xué)會了很多很多，書是她最好的`朋友，她難過的時候，只要看書，什么煩惱都拋到九霄云外去了。但如果他在看書的時候，

　　你愿意與這個愛看書的女孩成為好朋友嗎。

熟悉的陌生人作文 篇5

　　我從不了解她，卻又對她是那么熟悉。我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。

　　我們之間有條線

　　她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時間。但即使她很忙，也不會忘掉讓我喝藥的事。

　　潮濕的六月總是會有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊，因此，每節(jié)課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的.空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的一員。

　　她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問我為什么會生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺。

　　我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學(xué)的話來解釋：這很正常，打是親，罵是愛。

　　她愛我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。

　　于是，我們之間就有一條線，叫做愛，代表彼此建立起來的熟悉的臺階。

　　那條線黯了一些

　　我漸漸長大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時間給我買習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。

　　她說：“你要開始好好學(xué)習(xí)了。從今天起，語數(shù)外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準出去�！�

　　我一下子對她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭冊跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說：“他們長大會沒出息的！因為他們小時候一點也不努力！”

　　她就是一個工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時，我們之間的那根線黯了。

　　我最熟悉的陌生人，我對你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。

　　我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。

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