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      2. 熟悉的陌生人作文

        時(shí)間:2023-08-29 14:17:08 陌生人 我要投稿

        (經(jīng)典)熟悉的陌生人作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的熟悉的陌生人作文,歡迎大家分享。

        (經(jīng)典)熟悉的陌生人作文

        熟悉的陌生人作文1

          說(shuō)起最熟悉的陌生人,我馬上想到了他我的老師。

          在班上,他總是無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵我們,做錯(cuò)一點(diǎn)小事,就可以把你罵得狗血淋頭,以至于你一見(jiàn)到他,就害怕得躲起來(lái)。課間的時(shí)候,大家都在這個(gè)時(shí)間放松一下,整個(gè)學(xué)校都是吵吵鬧鬧的?墒敲慨(dāng)他進(jìn)來(lái)時(shí),我們的教室一下子就變得安靜下來(lái),安靜得只剩下沉重的呼吸聲,人人都像見(jiàn)了貓的.老鼠一樣,膽戰(zhàn)心驚的。

          有一次,我看到她在六班上課,他正在抽查單詞背誦,有幾個(gè)學(xué)生學(xué)的單詞背不出來(lái),他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼,扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個(gè)同學(xué),最后居然把他們都罵哭了?吹竭@一幕的我,心中對(duì)他有了更深的成見(jiàn):這個(gè)老師真可怕呀!后來(lái)我連著幾次都從三樓聽(tīng)到他在四樓罵人的聲音,那聲音真是令人不寒而栗。

          可是令人不可思議的是,現(xiàn)在我對(duì)他的看法卻改變了。

          上星期二,我早早地來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來(lái)到財(cái)務(wù)室,他正幫游學(xué)的同學(xué)交費(fèi)用。后來(lái)我才得知,他那么早來(lái)學(xué)校,是想盡一切辦法幫還沒(méi)交費(fèi)的同學(xué)交上錢(qián),唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情?吹剿寝抢聛(lái)的身體,一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼,一定是熬夜批改作業(yè)沒(méi)有休息好的緣故。那一刻,我竟被這個(gè)平日里兇神惡煞的老師深深地感動(dòng)了。

          星期三的時(shí)候,我看見(jiàn)他詢問(wèn)其他老師如何才能不發(fā)脾氣,不罵學(xué)生,看著他那虔誠(chéng)的眼神,我覺(jué)得自己好像都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。

          不知不覺(jué)中,我竟鬼使神差地喜歡上他的課,他也成為我最尊敬的老師了。

        熟悉的陌生人作文2

          寫(xiě)下這個(gè)題目,自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉,但苦苦的搜索,浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。

          曾幾何時(shí),我們朝夕相處;曾幾何時(shí),我們一同努力;曾幾何時(shí),我們放聲大笑。那些陪我長(zhǎng)大的人呢?時(shí)光荏苒,到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

          記得有人說(shuō)過(guò):“生活就是一群人手拉手一起走,一不小心弄丟了一個(gè),一不小心又弄丟了一個(gè),到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地!笔堑,他們都隨著時(shí)光遠(yuǎn)去了,曾經(jīng)那樣熟悉的彼此,在歲月的敲擊下,也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶,讓我留在原地,黯然神傷。

          每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍,心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起,多年以前,自己也曾和他們一樣,沒(méi)日沒(méi)夜的玩,肆無(wú)忌憚的笑,手拉手一起在草叢里奔跑。

          偶爾翻看以前的日記,那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn);貞涍@些熟悉的陌生人,我終于明白,自己身邊的位置是有限的,有人進(jìn)入,就會(huì)有人離開(kāi)。當(dāng)我把周?chē)囊磺袕念^想遍,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的`面孔,那些溫馨而調(diào)皮的話語(yǔ),還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆,早已被我拋在腦后。

          而現(xiàn)在,那些往事排山倒海的襲來(lái),我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想,當(dāng)我的青春落幕,留下的,也只會(huì)有我自己和身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……

        熟悉的陌生人作文3

          熟悉的陌生人,你們一聽(tīng)熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧!我告訴你吧在過(guò)年的時(shí)候我們家來(lái)了幾位客人,他們是大爺,三爺,幺爺。

          一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天要來(lái)客人我就高興的不得了。叮咚,叮咚門(mén)鈴響了打開(kāi)門(mén)一看。這是誰(shuí)呀我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),我連忙把門(mén)關(guān)上。我把媽媽叫過(guò)來(lái),給媽媽說(shuō):“外面有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的'人!眿寢尨蜷_(kāi)門(mén)一看連忙招呼他們,當(dāng)時(shí)我還愣住了。忽然媽媽推了我一下說(shuō):“快叫大爺,三爺,幺爺!”我連忙叫起來(lái)“大爺,三爺,幺爺好!”經(jīng)過(guò)媽媽的介紹我認(rèn)識(shí)了大爺,三爺,幺爺。接著我們坐在家里的餐桌旁,一起談笑風(fēng)生。四周到處洋溢著喜慶的氣氛。熱氣騰騰的飯菜擺滿了餐桌,每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。大家相互拜著年,問(wèn)候著:“祝你春節(jié)快樂(lè)!”“祝你身體健康,每天都高高興興!”“謝謝,謝謝!我也祝你身體健康,每天都高高興興!”家人們舉起杯子,我也舉起杯子,我們把杯子碰了一下,杯子便發(fā)出了清脆的“叮咚”聲。大爺笑瞇瞇地說(shuō):“祝你學(xué)習(xí)好,保送重點(diǎn)中學(xué)!”我們各自喝了一小口杯中的飲料,然后又碰了一下杯子,我說(shuō):“謝謝大爺!祝大爺長(zhǎng)命百歲,幸福吉祥!”大爺笑了起來(lái)

          沒(méi)想到大爺,三爺,幺爺是我爺爺?shù)男值堋0!因(yàn)檫@件事,我懂得了一個(gè)道理我們應(yīng)該;丶铱纯。有首歌就是;丶铱纯础罢尹c(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間領(lǐng)著孩子常回家看看……”我覺(jué)得這首歌寫(xiě)的太好了。我們應(yīng)該常回家看看,不要把親人當(dāng)成陌生人。

        熟悉的陌生人作文4

          如果說(shuō)軍訓(xùn)是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物,那么它一定是用半透明膜包裝的,內(nèi)容若隱若現(xiàn),我熟悉又陌生。

          步入高中,我又有了一回軍訓(xùn)記憶,我可以嫻熟地收拾行囊,準(zhǔn)備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床,我甚至都可以料想到今后幾天的訓(xùn)練內(nèi)容和教官將喊的口令。軍訓(xùn),我早已不陌生了,甚至對(duì)它喪失了熱忱,不會(huì)再像初一時(shí)那般興奮到睡不著覺(jué)了。

          然而進(jìn)入班級(jí)我才發(fā)現(xiàn):我并不完全熟悉它,軍訓(xùn),在那似曾相識(shí)的外包裝下充滿著一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學(xué),新的老師。

          我們的新班很特別:同學(xué)們來(lái)自五湖四海,在這兒你可以聽(tīng)到各地區(qū)的方言口音,各色音調(diào)匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的.夢(mèng)想。

          在自我介紹中,你可以從他們的眼里感覺(jué)到:大家為著一個(gè)共同的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿走到了一起,大家信心百倍地期待著從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。

          哦,我們這群熟悉的陌生人組成的集體,292班即將揚(yáng)帆起航。

        熟悉的陌生人作文5

          陌生人,隨處可見(jiàn),擦肩而過(guò)的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人,有人可能會(huì)感到疑問(wèn):“陌生人不就是生疏的人,怎么會(huì)有最熟悉的陌生呢?是的,一開(kāi)始我也曾認(rèn)為這是一個(gè)相矛盾的話題。但細(xì)細(xì)回味生活,我發(fā)現(xiàn)在我的生活中,也的.確有這樣一位熟悉的陌生人。

          她,曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一起拌嘴,一起為同一個(gè)話題不同的想法而爭(zhēng)吵,一起玩同一套玩具,一起爭(zhēng)搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說(shuō),我和她在各自的媽媽的肚子里就認(rèn)識(shí)了呢!

          長(zhǎng)大了,我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班,我在八班。

          那時(shí),我常在運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍名單里聽(tīng)到她的名字,而她也常在科藝節(jié)的獲獎(jiǎng)名單里看到我的名字。于是,我們倆走上了不同的興趣道路……

          三年級(jí)時(shí),我們般到了橋的另一邊。她在那邊,我在這邊。在學(xué)校里碰到了,頂多問(wèn)一句:“你們下節(jié)什么課?”。假期里遇上了,也最多問(wèn)一句:“你們這周作業(yè)多不多?”

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了。她在三樓,我在四樓。

          當(dāng)我們?cè)俅沃胤陼r(shí),彼此之間仿佛成了陌生人,再也沒(méi)有了共同的話題,試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面,卻再也無(wú)法扯起嘴角。

          就這樣,時(shí)間這把無(wú)情的劍,冷冷地消耗著我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒,如今是如此的陌生。我終于明白,熟悉與陌生其實(shí)是一對(duì)近義詞,只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了。

        熟悉的陌生人作文6

          有的人跟你很熟悉,但你卻很陌生;有的人跟你很陌生,但你很熟悉。是的,我也有這樣的人,跟你很陌生,我卻有說(shuō)不出的熟悉感。

          在我去圖書(shū)館的`途中,我的書(shū)包被一個(gè)來(lái)路不明的人給搶了。由于我的書(shū)包是拿來(lái)拎的,所以他才會(huì)一溜煙的從我身邊擦過(guò)搶走了我的書(shū)包。

          關(guān)鍵的是我書(shū)包里四百元錢(qián),可能是我書(shū)包沒(méi)拉好,錢(qián)的邊緣恰巧被那人瞧見(jiàn)了,才會(huì)把我書(shū)包搶走了吧!

          我立馬大呼:“來(lái)人。屽X(qián)了!有沒(méi)有人來(lái)幫我呀!我的書(shū)包被搶了!敝灰(jiàn)一個(gè)黑影疾步而來(lái),說(shuō):“誰(shuí)搶你錢(qián)了,往哪兒跑了?”我一臉感激地說(shuō)“往那兒跑了,穿黑色的衣服,還戴了一頂白色的帽子!闭f(shuō)完我往東一指,大哥哥又說(shuō):“小妹妹,你放心,我一定會(huì)把你丟的錢(qián)找回來(lái)的!闭f(shuō)完就用閃電般的速度往東邊跑去。

          他一直沿著東跑,終于看到了那個(gè)人。那個(gè)人正喜滋滋地把錢(qián)從書(shū)包里拿出來(lái)呢!他三步并兩步的往那兒跑。才幾秒鐘后,書(shū)包和錢(qián)就到了他的手里了。

          那個(gè)人憤怒地說(shuō):“你憑什么拿我的書(shū)包和錢(qián)!闭f(shuō)完就沖上去準(zhǔn)備打他。幸虧大哥哥是練過(guò)元武道的,兩三下就把那個(gè)人放倒在地上。

          拍拍手說(shuō):“下次再看見(jiàn)你偷東西就把你手打斷!”那個(gè)人從地上爬起來(lái)就跑了。

          這時(shí)我剛好追上來(lái),大哥哥把錢(qián)和書(shū)包還給了我。我對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥,雖然我不認(rèn)識(shí)你,但我感覺(jué)和你很熟悉,因?yàn)槟闶恰萌恕!?/p>

          說(shuō)完我還比了一個(gè)大拇指給他。 他,就是我既陌生又熟悉的那個(gè)人――好人!

        熟悉的陌生人作文7

          六年了,當(dāng)我再一次跨進(jìn),走過(guò)那曾經(jīng)跑過(guò)無(wú)數(shù)遍的小角落,本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來(lái),那種著一片片大蒜,小蔥的“植物園”,那么熟悉,卻又很陌生。

          走在熟悉的路上,雙腳不自覺(jué)地移。走到那個(gè)熟悉的大門(mén)前,曾經(jīng)的老師,朋友,仿佛都站在那,明明連長(zhǎng)什么樣都忘了,可為什么我還記得他們的聲音呢?想敲敲門(mén),看看熟悉的人還在不在那兒,卻又抬不起手,敲了,若在,我該怎么和他們打招呼呢?若不在?啊,,他們好像也到了退休的年紀(jì)了。幼兒園,多么幼稚的時(shí)光,卻又那么純潔,如同一張?jiān)趺匆踩静簧仙陌准垺?/p>

          如果我撞上熟人,我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)走這條路!胺嚼蠋熀谩!笔煜さ姆Q呼脫口而出,很奇怪;明明很陌生的一個(gè)人,卻又毫無(wú)阻礙地說(shuō)了出來(lái)。那個(gè)人似乎很詫異,盯著我瞧了半晌,“你是……戴溫晗?”熟悉的.稱呼,熟悉的人,熟悉的一身黑,讓我情不自禁地彎了嘴角,“老師,您又記岔了,是韞!不是溫!薄肮!是啊,當(dāng)時(shí)你名字太難,自已寫(xiě)不好,老師總給你寫(xiě)成溫!蔽覀冮L(zhǎng)大了,老師們真的老了。不知道為什么,笑了。卻我和方老師走在一起,老師說(shuō)起了從前的那些趣事兒,我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下,果然,一切都是那么陌生。

          站在大門(mén)口,我看著這變了也沒(méi)變的校園,揮了揮手;作為一個(gè)最熟悉的陌生人,我無(wú)聲地張了張嘴,再見(jiàn)!我的快樂(lè)時(shí)光!

        熟悉的陌生人作文8

          有一種“愛(ài)”叫關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)便是去關(guān)注去愛(ài)護(hù)你感覺(jué)自身應(yīng)當(dāng)維護(hù)的人。

          在一個(gè)漫天飛雪的冬季,雪花像一個(gè)個(gè)精靈一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了車(chē)?yán),房頂上,?shù)技上,地面上等,好像給他換了一件嫩白的衣服。

          我上完奧數(shù)輔導(dǎo)班手里的東西沉重的,可我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重,獲得的愉悅,使我心都塞滿了。我一路哼著小曲趕到公交站,等了一會(huì)兒公共汽車(chē)來(lái)啦,車(chē)?yán)锶顺比撕,并列繼鍾,我總算擠上車(chē)。但是細(xì)心一看,連一個(gè)空座也沒(méi)有,東西真沉,我手剛開(kāi)始哆嗦,不久那類(lèi)獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開(kāi)始暗自犯愁,這可惡的沉背包。就當(dāng)我們覺(jué)得難過(guò)無(wú)奈的情況下,忽然傳出了一個(gè)溫暖的響聲,小女孩,你的背包重,坐我這里吧!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,很快的環(huán)顧了一眼哪個(gè)阿姨,對(duì)她道了謝便坐了上來(lái)。

          正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備下車(chē)忽然一個(gè)冰涼涼的東西,遇到了我的腿,我內(nèi)心一震,抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見(jiàn)到詫異的小表情,依然朝我笑容,一瞬間打動(dòng)的淚水從我的臉部滴下出來(lái),猛然我衣袖打濕了一大片,車(chē)?yán)锏?人也留意來(lái)到我的神色,看向這名阿姨,很多人競(jìng)相給這名阿姨讓位,假如大家都向這名阿姨一樣,我國(guó)有哪些原因不比別的國(guó)家富強(qiáng)呢?

          關(guān)愛(ài)就像一杯凈化水為大家止渴,關(guān)愛(ài)就像一輪明月,點(diǎn)亮著世間;關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)為大家擋風(fēng)遮雨……能見(jiàn)光愛(ài)的社會(huì)正能量,是多么的強(qiáng)勁啊!要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),全球便會(huì)變?yōu)樾腋5娜碎g!

        熟悉的陌生人作文9

          生活中往往是由于彼此之間太熟悉了,熟悉到可以忽略對(duì)方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí),才偶爾想起那首《同桌的你》,想起我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,想起我們?cè)?jīng)是朋友。

          朋友的路有許多天真的歡笑的足跡,但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵或誤會(huì)等不協(xié)調(diào)的`音符。我們不能跳躍過(guò)那些音符,但那些不協(xié)調(diào)的音符有時(shí)同樣也會(huì)奏響友誼的歌聲,只是彼此之間缺乏了解,彼此禁閉心窗,不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車(chē),匆匆離去,給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。

          也許彼此本來(lái)就是兩條相交直線,只是有個(gè)短暫的交點(diǎn),才撞擊出淡淡的友誼之光,可瞬間,又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來(lái),前方只留下一個(gè)模糊的背影。

          距離讓我們產(chǎn)生思念,可時(shí)間卻無(wú)情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖,誰(shuí)能經(jīng)得起這種無(wú)期的考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?

          我們變得越來(lái)越模糊了,仿佛彼此之間是剛擦肩而過(guò)的“陌生人”,只是彼此還知道對(duì)方的存在,以致于心中還有份重逢的期待。

          前方的道路,只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。

        熟悉的陌生人作文10

          我的爸爸我最熟悉不過(guò),但又很陌生!

          我的爸爸是個(gè)做事很認(rèn)真,很?chē)?yán)厲的人。他每天起早貪黑的工作,所以我們兩個(gè)的.溝通特別少,有時(shí)爸爸晚上工作回來(lái),我們兩個(gè)連一句話都不說(shuō)。要是把我們兩個(gè)關(guān)在家里一天,就和自己在家一樣。

          這個(gè)寒假爸爸放假了,別人放假了都在家好好休息,但爸爸還是“閑不住”!他每天都要把家里打掃一遍,掃地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了!

          初五這一天,表姐在我們家住下了,晚上我們?nèi)ネ饷娉燥垼貋?lái)的時(shí)候,爸爸談起了姐姐的好。還說(shuō)姐姐小時(shí)候最親的人就是我爸爸。這讓我產(chǎn)生了一絲醋意;氐郊椅揖退X(jué)了,表姐問(wèn)我怎么了,我生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)事!別管我!”

          到了第二天,爸爸媽媽在開(kāi)玩笑,看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)我本想幫助爸爸,但卻說(shuō)錯(cuò)了話,表姐便說(shuō)爸爸說(shuō)得對(duì),我爸爸便夸獎(jiǎng)了姐姐,這讓我更加生氣了,甚至開(kāi)始了胡思亂想!

          終于,到了晚上因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,爸爸終于開(kāi)口向我說(shuō)笑,我的心里瞬間美滋滋的!

          “熟悉的陌生人”就這樣“熟悉的人”!

        熟悉的陌生人作文11

          真情就像春風(fēng),暖人心田;真情就像一線陽(yáng)光,為我們帶來(lái)光明;關(guān)愛(ài)就像一只大手,在黑暗中引導(dǎo)我們前進(jìn);關(guān)愛(ài)就像絲絲秋雨,沁人心扉&& 那是一個(gè)寒冷的冬日,寒風(fēng)呼呼地吹著,大街上靜靜地,沒(méi)有一個(gè)人。正在想的時(shí)候,公交車(chē)到站了,我趕緊加快速度,向車(chē)站跑去。沒(méi)想到腳下一滑,啪的一聲,我摔倒了!我拼命想爬起來(lái),去追公交車(chē),卻怎么也起不來(lái),膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我流血了!我的心里一下子慌了起來(lái),我著急地哭了&&正在這緊要關(guān)頭,一位胖胖的大嬸出現(xiàn)了。我向她投去了求助的目光,她卻看也不看我。正在我絕望的時(shí)候,一個(gè)滿臉皺紋的人出現(xiàn)在我的眼前。是他?是那個(gè)清潔工?這個(gè)熟悉的陌生人,出現(xiàn)在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋,二話不說(shuō),背著我就往醫(yī)院里跑。我靠在他那寬厚的背上,感到了許多說(shuō)不出來(lái)的溫暖&&爺爺忙的滿頭大汗,又是掛號(hào),又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的身上,把我送到了家門(mén)口。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說(shuō)了一聲:謝謝。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我的'淚水就像斷了線的珠子一樣,流了下來(lái)。 愛(ài),在我們身邊,觸手可及,愛(ài),就像蒲公英,隨風(fēng)飄揚(yáng)&&給予別人更多的愛(ài)吧!別人回報(bào)給你的一定是更多的財(cái)富。六年級(jí):湯倩儀

        熟悉的陌生人作文12

          我們是最好的朋友,在一起的時(shí)間真的無(wú)法計(jì)算。

          但不知道為什么,我感覺(jué)我們之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來(lái)的道理!曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長(zhǎng)地久,可沒(méi)想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問(wèn)題,但我好明顯的感覺(jué)到你離我很遠(yuǎn),你在一個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方對(duì)我招手:“你怎么不過(guò)來(lái)啊!這里的風(fēng)景很好的啊!你快過(guò)來(lái)啊!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白啊!你知道,我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧!)沒(méi)有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是,為了這份友誼,我改變了好多。

          記得嗎?有一次班上好吵的,我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對(duì)我說(shuō)你好討厭我那個(gè)樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒(méi)有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的'我們是多么的歡樂(lè)啊,很純真和快樂(lè)。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!我們需要給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)好好理理自己對(duì)這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對(duì)不要后悔!希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!

          就算那天很遠(yuǎn),但我會(huì)慢慢等待,帶著我們?cè)?jīng)的美好回憶一起等待!

        熟悉的陌生人作文13

          他,是一位清潔工,一位我既熟悉又陌生的人。

          他從來(lái)不會(huì)亂花錢(qián),一直都省吃儉用。每天清晨,在五點(diǎn)左右便可聽(tīng)到他準(zhǔn)點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲“包子一籠,開(kāi)水一碗!苯又,在并不熱鬧的大街便響起了他“沙沙”的音韻。遠(yuǎn)處看他,他很普通。年齡不過(guò)二十二歲,一身樸素的清潔裝,卻寶貝似的被他呵護(hù)著,很干凈,卻有不少處被擦破了。走近看,卻很不平凡。他有一雙破舊的“耐克”鞋,說(shuō)明他在城里呆過(guò),可為什么要來(lái)鄉(xiāng)下做清潔工呢?我想我會(huì)問(wèn)個(gè)明白的。

          每天,他都會(huì)在大街上掃地,時(shí)不時(shí)地還會(huì)和周?chē)娜肆奶臁_@與別的清潔工完全不一樣,簡(jiǎn)直就是天壤之別。這么一來(lái),我就更想問(wèn)個(gè)清楚了。

          這天,我起得很早,盡管如此,也已經(jīng)是6點(diǎn)10分了。走到大街上,很容易得便從稀少的人群中認(rèn)出了他。我朝他招招手,等他來(lái)到我身邊便問(wèn)道:“你……是從城里來(lái)的'吧?”他一副理所當(dāng)然的樣子,說(shuō):“對(duì)啊!蔽矣旨泵(wèn)道:“城里多好啊,你為什么回來(lái)呢?”他回答:“照顧父親!蔽殷@異地問(wèn):“父親?”“是啊,父親年邁,又得了病,母親又去世了,沒(méi)人照顧他……”他說(shuō)到這兒,突然停住不說(shuō)話了。沉默了一會(huì)兒,他走了。我癡癡地望著他的離去的身影,發(fā)現(xiàn)在朝陽(yáng)下他的背影,大得像山……

        熟悉的陌生人作文14

          放暑假了,我和妹妹相約去學(xué)校玩兒。陣陣風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢,使我們的心情更燦爛了;看著頭頂那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,仿佛聽(tīng)到了校園里曾經(jīng)回響的激昂澎湃的國(guó)歌;望著教室里嶄新的桌椅,腦海里閃現(xiàn)出陪伴我成長(zhǎng)的老師和同學(xué)們。

          在門(mén)衛(wèi)室里有一位姓崔的阿姨,她的出現(xiàn)緩解了我們不能回到課堂的遺憾。崔阿姨穿著一件深藍(lán)色的長(zhǎng)裙,裙面上還點(diǎn)綴著幾條花紋。雖然衣著很樸素,但是她那個(gè)圓圓的、帶著荷葉花邊的'小包,卻是她自己用墨藍(lán)色的毛線編織的,由此可以看出她是個(gè)心靈手巧的人。

          崔阿姨很好玩兒,帶我們做游戲,她拔了幾根草,要我和妹妹輪流拔草上的葉子,誰(shuí)拔到了最后那片葉子,誰(shuí)要表演節(jié)目。這個(gè)游戲很刺激,因?yàn)檎l(shuí)也不知道到底有幾片葉子。游戲做完了,我唱了一首《生僻字》,妹妹則唱了一首《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,崔阿姨還給妹妹打了拍子。

          還有一個(gè)游戲是“吹草”。崔阿姨拿出一根草,輕輕拔下一片葉子,橫在嘴邊,就吹出了清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們也學(xué)著她的樣子,揪下一片葉子就放在嘴邊吹起來(lái),可葉子卻不聽(tīng)使喚。崔阿姨耐心地指導(dǎo)著。當(dāng)我們吹出第一聲動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí),崔阿姨真比中了頭獎(jiǎng)還激動(dòng)。

          天色暗了下來(lái),我和妹妹吹著“草笛”離開(kāi)了,“嘟——”草笛的聲音清脆響亮;仡^看,夕陽(yáng)照在崔阿姨身上,她的臉上洋溢著笑容……

        熟悉的陌生人作文15

          那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.

          隨著時(shí)間的變化,周?chē)脑S多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的'時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.

          初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒(méi)有說(shuō),月也沒(méi)有逼問(wèn),她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.

          上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò).那一年,月18歲,宇17歲.

          或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍?"

          月生氣地跑開(kāi).月哭了,是的,輕輕的.月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下,極其淑女地站著,原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.

          一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````

          原來(lái)11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng).

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