熟悉的陌生人作文集合【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的陌生人作文1
熟悉的陌生人像個陌生人一樣，已經很多年沒有聯(lián)系了。印象中他總是笑著笑著。那么溫柔，低頭牽我的手，給我買糖人吃。那時時間總是過得很慢，恍然過了那么多年，那個最熟悉的感覺，竟似一位陌生人在我心田留下深深一筆。
時光從不待見，只是匆匆擦肩而過。帶走了人，留下感覺。所以，人為陌生人，感覺名為熟悉。又回到記憶里，兒時，他喜歡抱起我旋轉。那時候，我會歡呼會笑，每次短暫而快樂。讓我猶記至今，就這樣無數個點滴記憶，卻拼湊不出那人的清晰眼眸。那天，四下悶熱，我喪著臉走在他身后，腳邊的'草，刮著我的腳，我有些不耐煩，蹲下來，留下不走了，臉埋在膝間。他轉頭看我，走過來，蹲下來問我：“怎么了妹妹，走不動了嗎？”“哥哥，我想看螢火蟲，我不想回家�！蔽�?guī)е耷坏穆曇艋貞p眸淡了，只是說了一句：“走吧，我們明年再看。”說著背起我，任我在他背上發(fā)脾氣，哭鬧。事情過去了一年，我早已忘了。某一個傍晚，他突然氣喘吁吁的回來，拉著我就往外跑。那是個不大的林子，林子里有松軟的草，鳥兒歸巢的興奮嘰叫，他帶著我坐下，靜靜的不聲不響。我依舊不解，只是望著他，想讓他說些什么。“你看。”綠綠的叢中犯著點滴星光。我便好奇，小心湊了過去，小聲說：“是螢火蟲嗎？”我扭頭看他。他只是安靜看著我，笑著笑著。
夏夜，依舊是夏夜，當年的螢火蟲依舊�？扇四�？在天一方，還是在眼前。哥哥，感謝你仍然留下了熟悉的回憶�？汕竽悖灰粝履吧说纳碛�。
熟悉的陌生人作文2
說起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。
在班上，他總是無緣無故地責罵我們，做錯一點小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見到他，就害怕得躲起來。課間的時候，大家都在這個時間放松一下，整個學校都是吵吵鬧鬧的�？墒敲慨斔M來時，我們的教室一下子就變得安靜下來，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見了貓的老鼠一樣，膽戰(zhàn)心驚的。
有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個學生學的單詞背不出來，他就又發(fā)揮他那絕頂的獅吼，扯著嗓子大聲責罵著那幾個同學，最后居然把他們都罵哭了�？吹竭@一幕的我，心中對他有了更深的成見：這個老師真可怕呀！后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。
可是令人不可思議的是，現在我對他的看法卻改變了。
上星期二，我早早地來到了學校，卻發(fā)現老師也早早地來到財務室，他正幫游學的同學交費用。后來我才得知，他那么早來學校，是想盡一切辦法幫還沒交費的同學交上錢，唯恐耽誤了他們去游學的事情。看到他那耷拉下來的身體，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業(yè)沒有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個平日里兇神惡煞的`老師深深地感動了。
星期三的時候，我看見他詢問其他老師如何才能不發(fā)脾氣，不罵學生，看著他那虔誠的眼神，我覺得自己好像都已經不認識他了。
不知不覺中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。
熟悉的陌生人作文3
昨天，我去了巽溪，認識了一個跟我同歲的陌生小朋友。
雖然我和他是同歲的，但是我們倆的差別是很大的。上山時，我只拿著一把雨傘，小心翼翼地向山上走去，唯恐滑一跤，而他卻輕輕松松地走在最前面。當走到半山腰時，我已是上氣不接下氣，而他依然奔奔跳跳地在前面帶著路，絲毫不見他有走不動的跡象。
到了目的地，該搭帳篷了，他老練地動起手來，幫爸爸將鐵管接好，插入支撐點，扶好四個角，扣好繩子，再輕輕放下�？晌乙稽c也看不懂，只能傻傻地站在一邊。
帳篷搭好了，可是天空不作美，下起了大雨，一位叔叔提議去上面的亭子。我們再次整理好東西向上爬去，我拿了一把雨傘，二只碗，他拿了兩把雨傘，還有一塊切菜板，那切菜板可是很重很滑的，只見他一手提起切菜板就健步如飛地上去了，看得我目瞪口呆。我想，換了我的話，我肯定很費勁。
一放下東西，我們幾個孩子立刻向瀑布奔去，我小心翼翼地探了一下水，不敢向深潭走去，而他早就在深潭玩開了，后來，我還是在大哥哥的攙扶下才到了深潭，真是自愧不如。
當我們還在玩水的時候，他已跟他爸爸向山頂爬去了，一會兒工夫，他就下來了，給我們帶來了美麗的'山頂照片，而他爸爸，早被他落在很后面了，直到五分鐘后才見他爸爸下來。
這次去巽溪，我從他身上學到了許多我未曾有的知識，我想，我應該向他學習，做個真正的男子漢。
熟悉的陌生人作文4
在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會讓你覺得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過剛認識的陌生人，卻讓人覺得很熟悉
就比如說我吧，我本來有一個很要好的朋友，兩個人每天如膠似漆。后來不知怎的，我們兩個人之間好像越來越遠，越來越遠
我們那時的.關系很好很好。一起笑過，一起鬧過，一起哭過，一起瘋過曾經都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過，再要好，也會有分開的那一天。我們兩個就因為一件很小的事情而鬧翻了。本來我以為，跟以往一樣，沒過幾天就好了。沒想到我們這一吵就冷戰(zhàn)了大半年。到現在，我還不明白我和她的問題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個人似的，我感覺我認識了一個全新的她。
她以前是一個乖乖女，父母眼中的好女兒，老師眼中的好學生。現在，完全變了一個人。在課堂上不守紀律，有些時候甚至還會和老師辯嘴，不聽老師的淳淳教導。她讓我感覺很陌生，陌生到完全不認識她，這有時會讓我感覺很氣惱、煩躁。
就是這幾天，她來找我，著實把我嚇了一大跳。因為她跟我道歉，對她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個好勝的人，從來不會向他人低頭。這次，著實讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過的事情，這一次的冷戰(zhàn)，我又認識了一個不一樣的她。
現在，我們即使和好了，也沒有再像以前那么的親密，也不會無話不談，總覺得我和她之間還存在著一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過如此了吧！
熟悉的陌生人作文5
遠處飄來輕快的旋律，我懷著好奇，循著歌聲的方向走去，繞過幾幢高樓，來到一條熱鬧的街道。街角處，一個人正抱著吉他演奏著，身前放著一個小盆，里面是零零星星的鈔票，旁邊還有個人拿著話筒在唱歌。“原來又是變著法兒的乞討！”我打心眼里看不起這些人，不屑一顧地轉身就走。突然，不知誰在身后拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們該不會是逼著我給錢吧！”那人卻笑了，笑容有點眼熟——是他！
自從他輟學后，我們就沒了聯(lián)系。他曾說自己的理想是做一名吉他手，我說去吧，心有多大，舞臺就有多大。然而，誰都沒想到，我們再見面時竟然是這樣的'場景�！八麄儭悄愕呐笥�？”我問。他笑著說：“對。你現在好嗎？”也許是他抱著的吉他太顯眼，來往的路人都盯著我們，讓我感覺很尷尬�！拔液芎�，我有事先走了，以后再聯(lián)系吧！”我低聲說。他似乎還有話要說，卻吞了回去，笑著點點頭，默默地走到了街角，又開始彈奏吉他。其實，我根本沒有他的任何聯(lián)系方式。
他終于有了自己的舞臺，雖然只是一個街角。他有勇氣在街上彈著心愛的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來，好像在唱著：“有夢想誰都了不起……”
熟悉的陌生人作文6
我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習著。
今天，我又遇見了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習走路。只見她把手臂微微地張開，保持著身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過去，她受到了驚嚇，又摔了下來，手也檫破了。但她并沒有灰心，只是在她的.媽媽的攙扶下慢慢地站起來繼續(xù)練習。
又過了一會兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說她都沒有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒有生氣，也沒有責怪他們，只是微笑著繼續(xù)練習走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑，對那些孩子說：快去向大姐姐賠禮道歉。突然，有一個孩子開口了，我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習著。
漸漸地，我已經習慣了有一個一搖一擺的身影出現在小區(qū)里走著不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴寒凍不住她的熱情。
每當我遇到困難時，都會想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會給我無窮的力量。
熟悉的陌生人作文7
一天的早晨，太陽放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢中的人們。一個繁忙的一天才正要開始。
正當我在餐桌前，漫不經心的吃著早餐，忽然聽見外面?zhèn)鱽硪魂囮嚨囊娴陌l(fā)動聲，還有一個女孩的哭鬧聲。我看看時間，再往廚房里的.窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發(fā)，綁著馬尾的鄰居。吵著說：“我不要上學，我要找來褔�！彼睦习譄o奈的說：“我等一下會沿路上幫你找，你先乖乖的上學。”那女孩搬來附近也半年多了，可能是獨生女，很少跟鄰居互動。我也趕緊吃完剩下的早點，仔細的再一次的檢查書包準備出發(fā)。
在學校的一節(jié)下課，我在樓梯間瞥見了她的身影，一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過，好奇的我跟在她身后，才知道她原來跟我一樣也是一年級的學生。耀眼的太陽漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學的時間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有著四條腿的臘腸─來褔。我回到家中寫完作業(yè)，又趕著補習。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補習班回到家時，我又再次遇見她。這時，我給她一個友善的微笑，但她卻視若無睹紅著雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認識她，跟她聊天，成為朋友。
我們每天一出門，都會接觸到許多人，有些是一面之緣，有些每天見面卻不曾交談，還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉，是能由自己決定，多認識一些朋友是有意的。希望每個人能多關心身邊的人，使這個社會更美好。
熟悉的陌生人作文8
學校里總有幾位身穿乳白色衣服，頭上帶著乳白色帽子的食堂工人。他們總是待在食堂里，食堂的門總是關著，只有淡淡的飯菜香飄出來。他們負責六年級八個班，將近400人的飯菜。
他們不過二三十人，卻承擔著這么多師生的飯菜。所以每次做早操時，他們就人人捧著一碗飯站在食堂外面吃，也不知吃了多久，吃完了沒有，他們就進去了。
食堂那邊有窗卻不怎么開，就只通過兩三個盆那么大的通風口往外排氣。窗上有簾子，也總是關著，如若仔細地看，就能看到里面有幾個模糊的不停在忙碌的身影。
雖然不能在平時隨隨便便的進去，但如果是經過允許的，還是能進去。朝著一棵長了幾十年的老樹走幾步，一排小平房出現在眼前，這就是食堂。把白色的門打開，里面赫然出現一些機器，圓的方的，高的矮的，長的短的。雖然多，但只能炒菜做飯人這么少，也難怪配機器當“幫手”呢。
上午第四節(jié)課快結束了，樓梯上就響起了一陣腳步聲，是食堂送飯菜湯來了，他們端著銀色的大托盤一次送兩個班。來送飯的`工作人員臉上都戴著口罩，臉色紅撲撲的，想必是口罩和熱氣悶的吧。盡管如此，他們依然天天如此，無論是天寒地凍還是艷陽高照，還是大雨瓢潑，從未間斷。
只是為了學生們在中午那一頓好伙食，他們每個工作日都忙活許久。他們想要的也許不是學生們的贊嘆，而是用自己的一點力量給這些祖國的花朵更美好的環(huán)境，讓祖國的花朵努力學習，帶來更好的明天。
食堂旁有幾株牽牛花，年復一年，花開花謝，時間在變，風景在變，取而代之的是陌生嶄新的風景，然后又逐漸熟悉。在食堂里工作的人不是熟悉的人，但是他們帶來的，是熟悉的味道。
熟悉的陌生人作文9
你們一聽熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧!我告訴你吧在過年的時候我們家來了幾位客人，他們是大爺，三爺，幺爺。
一聽媽媽說今天要來客人我就高興的不得了。叮咚，叮咚門鈴響了打開門一看。這是誰呀我一個都不認識，我連忙把門關上。我把媽媽叫過來，給媽媽說：“外面有幾個我不認識的人�！眿寢尨蜷_門一看連忙招呼他們，當時我還愣住了。忽然媽媽推了我一下說：“快叫大爺，三爺，幺爺啊!”我連忙叫起來“大爺，三爺，幺爺好!”經過媽媽的介紹我認識了大爺，三爺，幺爺。接著我們坐在家里的餐桌旁，一起談笑風生。四周到處洋溢著喜慶的'氣氛。熱氣騰騰的飯菜擺滿了餐桌，每個人都喜笑顏開。大家相互拜著年，問候著：“祝你春節(jié)快樂!”“祝你身體健康，每天都高高興興!”“謝謝，謝謝!我也祝你身體健康，每天都高高興興!”家人們舉起杯子，我也舉起杯子，我們把杯子碰了一下，杯子便發(fā)出了清脆的“叮咚”聲。大爺笑瞇瞇地說：“祝你學習好，保送重點中學!”我們各自喝了一小口杯中的飲料，然后又碰了一下杯子，我說：“謝謝大爺!祝大爺長命百歲，幸福吉祥!”大爺笑了起來
沒想到大爺，三爺，幺爺是我爺爺的兄弟。哎!因為這件事，我懂得了一個道理我們應該�；丶铱纯�。有首歌就是常回家看看“找點空閑找點時間領著孩子�；丶铱纯础蔽矣X得這首歌寫的太好了。我們應該�；丶铱纯�，不要把親人當成陌生人。
熟悉的陌生人作文10
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠�？墒�，自從升了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我?guī)茁曅aby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我?guī)退觥Ｄ菚r候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時候，心里真的.好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉的陌生人作文11
曾經，我們是那么地友好�，F在，我們形同陌路，好像互不相識。或許，時間真的可以改變一個人。或許，你真的變了。如果，我們還是像當初那樣，那樣，我們每天都形影不離。盡管，我懷念。
但是，我知道不可能回到過去，過去，是那么地無憂無慮，更叫我無法忘懷。時間飛逝，這種情懷依然停住在我心里，我不想，不想讓它輕易溜走。就算是走，也要走得有意義。因為，你說過，友誼是最珍貴的，因此，我們也曾在許愿樹下許下我們共同的愿望，我們都異口同聲說道：“友誼天長地久�！�
雖然，這個愿望已經沒有意義了，但是，這已成為了我人生中最美好的記憶，盡管，它并不完整，并不美好�，F在，我們成了最熟悉的陌生人，盡管，我們還彼此了解對方，但是，你選擇了背叛這段珍貴而純真的友誼。我很失望，因為，我還在原地，我沒想過，你的變化是如此的'巨大。如果是這樣的話，我們的友誼并不在同一路上。價值觀差異如此大的我們，或許，我們注定不能成為對方的真心朋友。
現在的我，清楚地認識到，不值得珍惜的友誼就應該及時放棄，如果再繼續(xù)糾纏下去，只會兩敗俱傷。如果是這樣的話，做普通朋友也挺好的，或許，這樣我們之間還會留下一點點美好的印象。那么，我們就做對方最熟悉的陌生人吧�。ǐI給我曾經最要好的她，小學時代的她）
熟悉的陌生人作文12
“好！快走！跟上！……”每當聽到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現出我們學校的保安隊長那和藹可親的面孔。
自從我上一年級以來，每天上學都看到保安隊長在學校門口站崗值勤和指揮車輛通行的'身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。
那是一個星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個個的小水坑。我由于擔心遲到，撐著雨傘，急匆匆地往學校趕。到了校門口，保安隊長正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著紅旗，不斷揮舞，時而大聲喊著：“快走，不要停留�！彼β档刂笓]著校門口的車輛，讓學生能夠安全通過。那把傘，并不大，雨水已經打濕了他的頭發(fā)和衣領。
快走到校門口的時候，我突然腳下一滑，整個人沒站穩(wěn)，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過來將我扶起，還問我有沒有事兒。我細細地打量著他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現在已經被雨水打濕了。但那枚保安標志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進校門，親切地對我說：“以后走路小心點�！钡任易哌M門廳，轉頭一看，他又在雨中忙碌起來了。雨水順著他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續(xù)指揮學生們安全通過。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。
他的職業(yè)是平凡的，但是我敬佩他這種無私奉獻的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文13
真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最無助的時候，溫暖你的心房；真情是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時候，照亮你前進的方向，我永遠都忘不了那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……
那是一個冬天，寒風呼嘯，還下著雨。放學后，我背著沉重的書包走在大街上，向公交車站走去。刺骨的寒風把我吹得渾身發(fā)抖，背上的包把我的肩重重地拉了下去。公交車上的人特別多，連半點縫隙都沒有，但我還是奮力擠上去了。我拼命地擠到車子中間，想看一下有沒有一個立足之地，但結果是令人沮喪的，我連一寸地方都沒有，我不由得暗暗叫苦。背包真沉，我的手不由地開始發(fā)抖。到第二站有個人下車了，我喜出望外，連忙擠過去坐下了那個位置。這時一個瘸腳阿姨上車了，我乖乖起來讓座。車子繼續(xù)向前行駛，過了一會兒我就到站了。回到家，我心想：今天在車上的那個阿姨坐在了我的位置上，她連句“謝謝”都沒說，只是看了我一眼，微微一笑罷了。也許，她是習慣別人給她讓座吧！
有一天，天空下起了大雨，我沒帶傘，焦急地在站在學校門口。雨越來越大，我回不了家了，眼看天就黑了，我該怎么辦才好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時，忽然有一個女人把她的傘遞給了我，對我微微一笑就走了。那個微笑讓我突然想起了……啊！原來她就是那天在公交車上我給她讓座的.那個瘸腳女子，原來是她！握著手中的那把傘，我感動得流下眼淚。
直到現在我還記得那個笑容，是那么得熟悉，那么得溫柔�；ハ鄮椭俏覀內祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍每個角落。
熟悉的陌生人作文14
我從不了解她，卻又對她是那么熟悉，我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線，她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時間。但即使她很忙，也不會忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會有什么病現身搞突然襲擊，因此，每節(jié)課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的.一員。
她一邊翻抽屜，一邊質問我為什么會生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺。我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學的話來解釋這很正常，打是親，罵是愛。她愛我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。于是，我們之間就有一條線，稱為愛，代表彼此建立起來的熟悉的臺階。
那條線黯了一些，我漸漸長大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉得更迅速。她擠出了更多的時間給我買習題并監(jiān)督我做習題。她說“你要開始好好學習了。從今天起，語數外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準出去。”我一下子對她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情。伙伴們在樓下盡情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說“他們長大會沒出息的！因為他們小時候一點也不努力！”
她就是一個工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時，我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人，我對你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
熟悉的陌生人作文15
春雨浙浙瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒有倒下去�！皩Σ黄穑瑢Σ黄�！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊�！卑パ�！這時我才發(fā)現他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著。“太謝謝了！小姑娘�！彼芨屑さ卣f著，我們一齊繼續(xù)向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，就忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會被絆倒�！辈灰粫䞍�，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來，伸到衣袋里去摸紙巾……
這時，我的心猛地一震，趕緊拿出自己潔白的紙巾，放在他沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺自己的.眼睛濕潤了。
我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見了他那顆火熱的心，一顆時時能夠想到別人的心。
雨仍在下著，雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他，一個雙目失明的人，卻是我的引路人。
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