有關熟悉的陌生人作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的陌生人作文 篇1
我仍然記得那個我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級時班上的學習委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發(fā)不長也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個子比我高一些，學習成績在我們班上僅次于“神童”萬晟。盡管我們之間很熟悉，但也發(fā)生了一件令我們倆互不理睬的`事情。
有一天的中午，許多同學圍在了教室的電腦前，看自己平時成績，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優(yōu)”。有一小部分的同學跑來問我：“張嚴溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽，連忙找趙芊洵要她鋪報紙。她聽了，連忙從人群中擠了出來，開始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學來準備搬飯菜。不料過了一會兒，有同學來質(zhì)問我：“報紙怎么都沒鋪好?”我扭頭向講臺望去。果然找同學夾在人海中，又去看成績了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說：“你能不能快點去鋪報紙?同學們都餓了!”誰知她回頭看我兩眼，用更嚴肅的口氣對我毫不客氣地說：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀律了嗎?她個學習委憑什么指揮我做事?我可是一班之長啊!那時，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學報告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓了趙芊洵。
放學后，我收拾好書包準備去排隊。老師攔住了我，叫我在教室里寫寫作業(yè)等她。我進了教師，與一個留下來的同學一起說說笑笑。過了一會兒，趙芊洵拉著書包進來了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫起作業(yè)來。
后來，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來變成了一個目中無人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級時轉(zhuǎn)到南外去了。我們再不見面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇2
“啪”
外公把手中的筷子狠狠地拍在了桌上，大家嚇得都打了個激靈。
“你們一個個都低著頭，玩著手機，這飯沒法吃了！你們可就對著這手機傻笑吧！唉…”最后這聲嘆息是多么的無奈又無力，外公站起身，雙手憤憤地背在身后，搖了搖頭，步履蹣跚地離開了。
見外公發(fā)火，大家這才緩緩地抬起頭，將視線艱難地從手機屏幕上移開，大眼瞪著小眼，面面相覷，一臉漠然，我四下張望了一下，坐著的表弟表姐，大舅小姨們，被外公這么一嚇，愣在了那里，全然不知該說些什么。這時，外婆清了清嗓子說道：“你們可以反思一下吧，瞧瞧你們，家人坐在一起，卻跟陌生人一樣，這團聚還有什么意義？唉……手機害人吶。”說完便起身找外公去了。
仿佛是外婆的話讓大家收回了被攝走的靈魂，一下子大家的表情才鮮活起來，表弟撓了撓頭，大舅望了一眼小姨說：“惹爸媽生氣了啊�！毙∫虩o奈地攤了攤手。我看了看放在身邊的手機，這小小身板，還真是有大大的影響呢，一塊還不如板磚大小的東西，人們拿起照了照，便可以勾走人們的靈魂，讓人變得冷漠無情，成天只會對著冰冷的屏幕忙碌，喜怒哀樂也只對著這毫無感情的設備表達，人與人之間的交流溝通變得越來越少，這小小手機就如一道厚實，冰冷的.墻，不帶一絲感情地筑在了人們的友情、親情里，讓原本近在咫尺的兩個人，心卻天各一方；讓原本互相熟悉的家人，變得如此陌生。大家雖然圍成圈坐在這里共享晚餐，但這圈并沒有圈住每個人的心，各自沉醉在自己的世界中，抬頭相見，眼里只是漠然，麻木呆滯的表情如此可笑，丟了魂，卻只會低著頭對著手機微笑，最終家人之間成了最熟悉的陌生人。這怎么能行？
“妹妹，最近學習怎么樣�。俊北斫闩牧伺奈�，問道。我回過神來，看了下四周，只見兩個表弟手舞足蹈地好像在交談著最近的籃球比賽，大舅撓著眉心一邊和小姨抱怨著工作……家人間開始有了交流，熟悉的感覺又回來了，剛剛的陌生人仿佛被全部趕走，家里其樂融融，充滿歡聲笑語，大家的手機則放在一邊。
這時，外婆挽著外公的胳膊緩緩地來到餐桌旁，“嗯，這下熟悉的人可回來了。”外公欣慰地笑了笑和外婆對視了一下，聲音高昂地說道：“開飯吧！”
熟悉的陌生人作文 篇3
我有一個很熟悉的陌生人。
熟悉呢，是因為從一出生我就認識了他。我知道他的秘密，他也知道我的秘密。他很溫柔，每一次媽媽罵我的時候，他都會替我求情。他還富有童心，每一次我無聊的時候，他總是第一個陪我玩。我們排了《福爾摩斯》中的《奇怪的工作》話劇。我扮演華生，他扮演福爾摩斯。我們用紙做了煙斗、拐杖、槍。陌生呢，因為他是一個軍人，已經(jīng)當了18年兵的他現(xiàn)在是空軍中校。他經(jīng)常不在家，有時半年都看不到他。他就是我的爸爸。
我的`爸爸個子不高，皮膚很黑。因為每次出任務，都是去沙漠這樣的地方，太陽大風沙大的，能不黑么？他的手也很粗糙，就像枯了的葉子。手上的紋路非常深。手指很粗。指甲總是剪得光禿禿圓溜溜的。
爸爸喜歡運動。他最喜歡打籃球。每次有空，他就會叫上幾個叔叔一起打籃球。我們家還有一套《灌籃高手》的書。爸爸還喜歡跑步。他在部隊堅持跑步，手指受傷了也在跑步。每次回來，他都要帶上我一起去跑步。夏天暑假的時候，每天早上他都硬拉著我跑步。不過我最討厭這樣了，連懶覺都不能睡。我還迷迷糊糊的時候，他已經(jīng)拖著我出門了。跑完步我編了一首小詩：喝喝水，擦擦汗，然后回家吃早飯。我覺得放假就是用來睡懶覺的，為什么要一大早去跑步呢？爸爸說，這是為了能充滿活力地迎接一天啊！
爸爸也很愛學英語。他一直堅持做百詞斬和薄荷英語。他有段時間天天給我發(fā)“英語流利說”里的配音，我經(jīng)常聽到他配的《帕丁頓熊》。說實話，我覺得他配得還不錯。前幾天他又跟我打賭。每人拿出500元作為基金，他看英文版的《福爾摩斯》，我看中英文版的《夏洛的網(wǎng)》。誰先看完，兩個500元就歸先看完的人。我好擔心他先看完啊。
這就是我的爸爸。再告訴你們個秘密：我很愛他，他也很愛我。
熟悉的陌生人作文 篇4
郵遞員是一個容易被忽視的職業(yè)。我總覺得郵遞員這個職業(yè)正在慢慢消失，因為寫信的人越來越少。每次看見他們，他們總是身穿一套綠色的套裝。無論寒冬還是酷暑，我每次都能看見他們的那一抹熟悉而又陌生的綠色背影。以前，他們?yōu)槲覀兗宜托诺木跋笥忠淮胃‖F(xiàn)在了我眼前。有一次，我放學回家，正好看見一位郵遞員在往各家的信箱里塞信。寒冷的冬天，他竟然還無所畏懼的迎著寒風送信。只見他哆嗦著手，從那一個厚重的.包裹里抽出一個個信封，小心翼翼的塞進信箱。一棟送完了，郵遞員又騎上他的助動車，向下一棟駛去……
熟悉的陌生人作文 篇5
人是一種念舊的動物，當時間不斷流逝，人就會想念曾經(jīng)那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。
我曾經(jīng)就讀的小學門房里住著一位老爺爺，我從6歲開始上小學一直到13歲畢業(yè)，每天上學經(jīng)過校門，都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動時，我都會跑去他的門房喝水，夏天還能享受風扇的吹拂，那叫一個舒爽。每每放學回家經(jīng)過門房前，老爺爺就會對我說：“路上注意安全！”
我們校園里的一花一草一樹都生機勃勃，是因為老爺爺每天的精心照料；六一兒童節(jié)舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的`節(jié)日有了更多的快樂。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……
七年級時，我回過一次小學。原本空無一物的校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松；學校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學生隊伍中也不會再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)也從烏黑變成了灰色，想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學的孩子們那一句囑咐都依舊如當年，如當年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學生活中最想念的人。
人生如旅行，我們會遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人�？墒�，我們應該記住他們，記住他們曾帶給我們的鼓勵，帶我們的溫暖，哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>
熟悉的陌生人作文 篇6
有些人，你每天都遇見，但卻只是向他們投去匆匆的一瞥。在上學的路上，七點鐘不到，便有穿著熒光色便服的“馬路志愿者”站在路旁。他們一定比我起的早，也許已經(jīng)在風中站了很久。馬路上的'秩序，行人過馬路的安全，都由他們來維護。他們對我來說只是陌生人，但他們卻用付出溫暖著每個初醒的清晨。
熟悉的陌生人作文 篇7
她才一歲多。姐姐講了一個關于她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時認識其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨不認識一個人——她自己。我隨聲附和道：“那是因為她太小，而且沒有照過鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己。”話落，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……是啊，我們現(xiàn)在這么大的人了，也有很多時候不懂得照鏡子，不知道自己“長”得什么樣。人要看清自己，面對現(xiàn)實，這樣才不至于到頭來“不認識自己”。無論相貌如何，都必須坦誠地去照鏡子�！澳銦o法改變?nèi)蓊仯憧梢晕⑿γ鎸γ恳惶?”“你無法預知明天，但你可以把握今天”“你無法延長生命的長度，但你可以拓寬生命的'寬度” 讓你的人生因為你的努力而更加燦爛！
熟悉的陌生人作文 篇8
今天的陌生，是昨天的熟悉�！}記
一個人，她心里裝有一個野獸，她曾憤怒過，嫉妒過，孤獨過，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰？她遇到不順心的事就愛動怒。一天晚上，她獨自坐在書桌前，完成這未完成的數(shù)學計算，本來就信心不足，反復計算也沒“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計算，走出房間。野獸的媽媽問她∶“孩子，你怎么了？”她卻無禮的回答∶“關你什么事，別煩我！”真是個可怕的.野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過，究竟在哪里呢？這種似曾相識的熟悉感。她努力學習，才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡，交際中多她一個不多，少她也一個不少。后來她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn)，她失去了最真實的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因為嫉妒和別人大吵一架，曾因為嫉妒故意針對別人，也曾因為嫉妒失去摯友。
嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨，她害怕這種孤獨。在生病時，誰不希望有人照顧；開心時，誰不希望與人分享；傷心時，誰不希望有人安慰。但她是渺小的，獨立承擔著這份孤獨。我想起來了，她，她，她野獸，這熟悉的陌生人，就是我心中另一個自己！揭開那野獸的面紗，在面紗背后有一個易怒的，善妒的，孤獨的我。每個人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間，你就變成了那個野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會有消極的情緒。我們在成長的過程中，也要慢慢學會學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說要壓抑自己的消極情緒。心理學研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們在內(nèi)心深處沉積下來。當它們積累到一定程度時，往往會以破壞性的方式爆發(fā)出來，給自己和他人造成傷害。
當那熟悉的陌生人出現(xiàn)時，在心里對自己說：克制，再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來，那時再去處理問題，就不會做出使自己后悔的事了。
熟悉的陌生人作文 篇9
每天上學，總有一個人在學校門口指揮交通，幫助我們順利進入校園；升國旗，經(jīng)常是他給我們播報上周學校的情況。在主席臺上，他像一個嚴謹?shù)母呒壐刹浚辉趯W校門口，他卻像一個普通的門衛(wèi)。
清晨，校門口到處都是學生和家長，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時響起，穿透清晨的薄霧，響徹學校附近。
不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的`日子里顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。
終于，人們開始井然有序地走了起來，人群被分成兩撥，一撥是學生，進入校園；一撥是家長，目送孩子離開。他如釋重負的松了口氣。
主席臺上，他拿著稿子，開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低，極有特點，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯過了開學典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務，也不記得主席臺上曾經(jīng)讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學校有這樣一個人，這位最熟悉的陌生人。
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