實(shí)用的熟悉的陌生人作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的熟悉的陌生人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的陌生人作文 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽，她給了我許多，如吃的，喝的，住的，穿的`……但是，她還有讓我不熟悉的另一面。
記得那天是周末，媽媽讓我跟她去菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里很臟，路上都是爛葉子，蒼蠅飛舞，也沒有人來(lái)管。菜市場(chǎng)不僅很臟，而且很吵，有很多賣菜的人都在吆喝。我的媽媽正在買菜，五元錢，謝謝！我媽媽給了五元錢，賣菜的人，卻又找了五塊錢，我想他一定是搞錯(cuò)了，但媽媽竟然沒有把錢還給他，而是收起來(lái)。我從未想到我的媽媽是個(gè)貪小便宜的人。我忽然感覺媽媽很陌生。
還有一次，我放學(xué)了，但是我媽班級(jí)還沒有放學(xué)。我看到我的媽媽正在批評(píng)學(xué)生。世上為什么會(huì)有你這樣不求上進(jìn)的人？我媽媽正在嚴(yán)厲批評(píng)這位同學(xué)。沒想到這位學(xué)生被訓(xùn)哭啦。我躲在墻角，我從不知道我的媽媽會(huì)這么厲害。我感覺媽媽是個(gè)陌生人，仿佛不曾相識(shí)。
每個(gè)人都有令人陌生的一面。有些人既令人熟悉，又令人陌生，這就是熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇2
粗細(xì)適中的眉毛，大小適中的眼，長(zhǎng)度適中的黑發(fā)，極有分寸的笑。印象中的你，大概就是這樣吧。極其普通的一張臉，由于‘母親’二字的神圣光環(huán)，居然長(zhǎng)久存留在心間。就算全家福中屬于你的那一部分已被撕掉，關(guān)于你的記憶也仍舊斑斑駁駁印在腦海。
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。
不巧，我就是那根草。
我仿佛記得，你挺喜歡吃水果的。你住的那不大的小區(qū)門口，一到瓜果成熟的季節(jié)，總是果販扎堆之地。每每下班回家，你總會(huì)牽著我的手去選購(gòu)水果。說(shuō)來(lái)奇怪，你總挑無(wú)人問(wèn)津或攤主都是七老八十的老人家的攤子光顧。周圍嘰嘰喳喳的喧嘩，大都是為一毛兩毛的價(jià)錢爭(zhēng)論不休。而你挑水果時(shí)，好像不怎么砍價(jià)，只是和攤主嘮嘮嗑兒，偶爾關(guān)心一下今年的收成。你說(shuō)，老人家討生活不容易，沒事兒照顧照顧人家的生意，這叫積德。
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間覺得那平凡到不能再平凡的容貌是無(wú)所謂的，那順著發(fā)絲滴下的汗也不算什么，此時(shí)此刻，你就是床頭那本童話書里最善良、最純潔的仙女姐姐。
我仿佛覺得，你挺愛喝酒的。平時(shí)不過(guò)小酌幾杯，只有在極少數(shù)，積郁于心的之時(shí)，才會(huì)酩酊大醉。貌似哪位文人騷客吟過(guò)‘一陣乳香知母至，半窗故紙為防風(fēng)’的詩(shī)句。但與我而言，是＂一陣酒香知母至，半掩口鼻怕熏醉＂。
“酒是個(gè)好東西，可消得萬(wàn)古愁矣！”
“那，我能嘗一口嗎？”
“小孩子家家，哪來(lái)的愁？安心吃飯！”
望著她在酒精作用下染上酡紅的臉頰，我默默吸溜著自己泡好的方便面，聊以充饑。
瑟瑟秋風(fēng)托起幾片紅葉在空中飄飛，在半空劃出優(yōu)美的弧線，沿著弧線的軌跡，瞥見街邊大排檔上一抹似曾相識(shí)的`身影。推杯換盞間，她與另一個(gè)男人相談甚歡；觥籌交錯(cuò)中，她是那么溫柔地挑出最油亮誘人的蟹黃喂給另一個(gè)小女孩。那姑娘心滿意足地一笑，我感覺有什么濕熱的東西從眼眶流過(guò)，心中沒來(lái)由地一疼。
哦，原來(lái)離開我們的她過(guò)得挺好；哦，原來(lái)我們生疏得連互通近況都做不到。她的幸福，與我無(wú)關(guān)；我的生活，她也無(wú)暇關(guān)心吧。
我甩了甩頭，將幾分不舍甩到腦后，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，腳底生風(fēng)，毫不猶豫地離去，驚擾了一地落紅。
人的一生啊，總要有幾個(gè)狠狠傷過(guò)你的過(guò)客，這過(guò)客，不是你，也可能會(huì)是別人，逃不掉的。但是，作為我人生的主角，將人生演成悲劇還是喜劇，卻是我自己可以選擇的。
你在我的人生里殺了青，還得去別人的人生里客串呢。所以，與其戀戀不舍，不如瀟灑揮別，各自過(guò)活。那就這樣吧，曲已終，人總是要散的。
我的母親？哦，她挺好的，她在我心里。
熟悉的陌生人作文 篇3
樹上的葉子落下來(lái)，秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了�？此剖煜さ那铮窒穸嘧兊木盼埠粯�。我拾起那陌生的秋的痕跡，都是一個(gè)樣。
我們都是一個(gè)班里的同學(xué)，看似班級(jí)里的其樂(lè)融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問(wèn)題都會(huì)互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的.氣氛，也會(huì)經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)�；蛟S在外人的視線里我們彼此都是很熟悉的同學(xué)。毫無(wú)界限可言。似乎在任何一個(gè)地方都會(huì)有著彼此對(duì)彼此的熟悉。
然而看似熟悉的同學(xué)最存在距離的陌生，只要出了這個(gè)班級(jí)，在走廊上看到，也會(huì)裝作陌生人。想要維護(hù)同學(xué)之間最基本的，但還是欲說(shuō)還休。由于種種的原因，在我們的周圍有了一堵無(wú)法跨越的高墻。難道這一切班級(jí)里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無(wú)縫，但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問(wèn)號(hào)。難道真的存在距離的陌生嗎？
我們彼此擦肩而過(guò)，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。難道就那么難開口嗎�；剡^(guò)頭來(lái)想，就算開口了又怎樣，只會(huì)帶著假面具的笑容。那更加不真實(shí)。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過(guò)。既然到了無(wú)可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅(jiān)持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。
熟悉的陌生人作文 篇4
“士別三日，即更刮目相待”，細(xì)心觀察身邊每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個(gè)熟悉的人，也都在不斷的變化著。
夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽(yáng)，但天氣卻沒有為此變的清涼起來(lái)，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著：“這可惡的天氣”，周圍同學(xué)的說(shuō)笑也似轉(zhuǎn)化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把頭枕在了手臂上。
我睡意正濃，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來(lái)嗎？
我?guī)е苫笤俅蜗蛏峡慈�，就在這時(shí)，他卻忽然了握了握拳頭，接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽(yáng)下?lián)]灑著不少的汗水才煉就的`這身強(qiáng)健的肌肉吧！
我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對(duì)視，那是一雙像大海寧?kù)o、如星空般深邃的眸子，還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰(zhàn)神目光堅(jiān)毅，居高臨下的俯視著我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)勇猛殺敵。
我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神不見了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。
原來(lái)，換個(gè)角度去觀察，熟悉的地方也會(huì)有新的風(fēng)景，熟悉的人也會(huì)有不同的風(fēng)采。細(xì)心觀察生活中的每一刻，世界神奇的大門就會(huì)向你開啟。
輔導(dǎo)教師:王金娣
熟悉的陌生人作文 篇5
門開了一條窄窄的細(xì)縫，我小心翼翼地把臉貼過(guò)去，那場(chǎng)面著實(shí)讓我有些意外……
站在屏幕下的那個(gè)人清了清嗓子，剛剛?cè)齼蓛山活^接耳還在小聲談?wù)摰娜巳阂幌伦影察o下來(lái)，他們迅速翻開本子，手中的筆握好，兩眼專注地盯著他，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。
“會(huì)議開始！”帶有磁性的聲音開始一條條一項(xiàng)項(xiàng)地講述著這個(gè)季度的工作規(guī)劃和綱要，期間伴隨著陣陣掌聲。我瞪大了眼睛，吃驚地盯著那個(gè)的男人，盡管聽不懂他講話的內(nèi)容，但是他從容的態(tài)度和言語(yǔ)中的睿智還有眼神里的堅(jiān)定深深地感染了我。
真沒想到，我的父親在單位里居然是這樣的霸氣！
會(huì)議室外真熱，樹梢上的蟬鳴一聲緊似一聲。我直起有點(diǎn)酸痛的腰身，低頭瞧了瞧手中提著的湯，那是母親給父親燉的蓮子百合湯，清熱去火的。
我慢慢坐到走廊的椅子上，心里說(shuō)不出是什么樣的滋味，是意外，是驚喜，還是自豪？我不知道。
我眼前閃過(guò)的'是陪我寫作業(yè)時(shí)耐心的爸爸，是我發(fā)脾氣時(shí)陪著小心的爸爸，是在廚房里忙碌的爸爸，是幫爺爺奶奶捶背的爸爸，是開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)虛心向老師求教的爸爸……
我緊緊地抱著飯盒，將腦海中那個(gè)常常給我們帶來(lái)笑聲的爸爸形象和剛才那個(gè)演講臺(tái)上的爸爸形象對(duì)比著，調(diào)換著……
“萌萌！”一聲溫柔的輕喚讓沉思中的我清醒過(guò)來(lái)，“爸，媽給熬的湯�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，將手中的遞給他，突然發(fā)現(xiàn)我的身高和他的身高已相差無(wú)幾！我抬起右手拍拍了他的肩膀：“在單位里表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，真讓我意外！”
爸爸爽朗地笑聲瞬間淹沒了外面躁動(dòng)的蟬鳴：“哈哈，要不哪有資格給我們萌萌當(dāng)爸爸呀！”
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